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文檔簡介
2022-2023學年黑龍江省哈爾濱市五常市八年級(上)期中物理
試卷
一、選擇題(每題只有一個正確答案每題2分共24分)
1.(2分)下列數(shù)據(jù)中,在我們生活中最合理的是()
A.學生課桌的高度大約1.2m
B.成年人的正常步行速度約為l.lm/s
C.老師正常講課時聲音的響度約為120dB
D.正常人的心率約70次/s
2.(2分)下列關于單位換算,寫法正確的是()
A.2.8m=2.8mX100=280cmB.2h=2X60=120min
C.2.8m=2.8X100cm=280cmD.2h=2hX60min=120min
3.(2分)下列有關誤差的說法中,正確的是()
A.只要認真測量,就可以避免誤差
B.多次測量取平均值可以消除誤差
C.選用精密儀器測量可以減小誤差
D.誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的
4.(2分)外賣小哥正騎著電動車穿行于大街小巷,相對于什么參照物而言,可以認為他
是靜止的()
A.來來往往的行人B.迎面而來的車輛
C.他所騎的電動車D.街道兩邊的房屋
5.(2分)教室里的學生們聽到走廊里傳來張老師親切的聲音,學生們是根據(jù)聲音的什么
特性判斷出是張老師的聲音的()
A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率
6.(2分)如圖所示的現(xiàn)象中,下列分析正確的是()
甲乙丙丁
A.甲圖:彈奏古箏時,手在不同位置按弦,目的是為了改變發(fā)出聲音的響度
B.乙圖:發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動
C.丙圖:醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況,說明聲音可以傳遞能量
D.丁圖:摩托車上裝有消聲器,是為了在傳播過程中阻斷噪聲的傳播
7.(2分)如圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器--編鐘?關于編鐘下列說法正確的是
A.悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的
B.大小不同的鐘振動幅度相同時,發(fā)聲的音調(diào)相同
C.敲鐘時?,用力越大鐘聲在空氣中的傳播速度越大
D.通過鐘聲能判斷鐘是否破損只利用了聲波傳遞能量
8.(2分)下列現(xiàn)象中屬于光沿直線傳播的是()
左側的黑板反光
O
B.日食的形成
C.葉脈通過露珠成放大的像
雨后天空出現(xiàn)彩虹
9.(2分)下列現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是()
A.鉛筆在水面處“折斷”B.人在陽光
下形成影子
倒影
10.(2分)能正確表示光從空氣斜射入水中的光路圖是()
11.(2分)如圖所示,一本書掉在了地上,小明和小聰從不同方向同時看到了它()
A.小明和小聰都能看到書是因為光路是可逆的
B.小明和小聰看到書都是光發(fā)生鏡面反射
C.小明和小聰看到書都是光發(fā)生漫反射
D.小明和小聰都能看到書是因為書是光源
12.(2分)甲、乙兩物體從同一位置沿同一方向做直線運動,其s-t圖像如圖所示,其中
B.以乙物體為參照物,甲物體一直在運動
C.第4s?第19s,甲和乙的平均速度相等
D.整個過程中,甲的速度總是大于乙的速度
二、非選擇題(13-28題共46分)
13.(2分)如圖所示,刻度尺的分度值是mm,所測木塊長度是cm。
一川|1川|11府叩1叩
Ocm12
14.(2分)飛機從我國“遼寧號”航空母艦的甲板上起飛過程中(如圖),以甲板為參照
物,飛行員是的,以飛機上的座椅為參照物,飛行員是—的。
15.(2分)如圖,小車從斜面上滑下后,在足夠長的光滑水平木板上運動,則小車這段時
間內(nèi)運動的路程為cm,小車經(jīng)過B點后的運動情況是以_________m/s
的速度沿水平方向向右做勻速直線運動。
16.(2分)國慶期間哈爾濱百年濱州鐵路橋的橋頭橋尾紅旗飄飄(如圖),游人從不同角
度都能看到國旗是因為光照到國旗上發(fā)生,夜晚橋上燈火通明,燈發(fā)光是
將電能主要轉化為能。
17.(2分)如圖所示,把一個電鈴放入扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi),通電以后產(chǎn)
生的,用抽氣機從鐘罩內(nèi)往外抽氣,聽到的鈴聲逐漸變小。
0
接抽
氣機
18.(2分)圖A是不同的兩個音叉,示波器分別顯示出二列聲波的圖形。甲、乙比較
(填甲或乙)音調(diào)低。圖B是同一音叉,示波器顯示出二列聲波的圖形。丙、丁比較
(填丙或?。╉懚刃 ?/p>
Ivww||重擊V\AA;丙
jVW,輕擊AAAA;丁
AB
19.(2分)曉彤將一直點燃的蠟燭放在音響前,加大音量,可以觀察到的現(xiàn)象
是;該現(xiàn)象說明.
20.(2分)如圖所示,橋在水中形成的“倒影”是(選填“虛”或“實”)像,
這個像是光的(選填“反射”或“折射”)形成的。
21.(2分)激光能在鋼板上打孔,主要是利用光來傳播:如圖所示是小明自制
的潛望鏡,該潛望鏡的成像原理是。
而平面鏡
牌盒
22.(2分)如圖所示,檢查視力的時候,視力表放在被測者頭部的后上方(選
填“正立”或“倒立”)的像,視力表在鏡中的像與被測者相距mo
平
視
面
力
鏡
表
23.(2分)如圖所示,請你畫出燭焰上A點經(jīng)平面鏡MN所成的像A,.(保留作圖痕跡)
M
/
/
、/
A.r、
、
/
/
、
、/
N
24.(2分)如圖所示,一束光線AO射向平面鏡,請畫出其反射光線。(保留作圖痕跡)
25.(5分)在探究“氣泡的速度”實驗中,小明選用長80cm、內(nèi)徑10mm均勻玻璃管進
行實驗,管內(nèi)裝滿水留一個小氣泡
(1)實驗原理:,需要用到的測量工具有:。
(2)小明的實驗數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù),請你用“實心圓點”在圖中標出
不同時刻氣泡的位置(0s時刻的氣泡位置已標出)
路程/cm0246810
時間/s01020304050
(3)依據(jù)圖像和相關信息可得結論:_____________O
26.(6分)如圖所示,小明“探究光的反射規(guī)律”的實驗,平面鏡M放在水平桌面上,
垂直于鏡面且可繞ON轉動。
(1)如圖甲所示,當E、F在同一平面上時,讓激光筆發(fā)出一束光線AO沿紙板E射向
鏡面,其中反射角是(選填“NAON”或“NNOB”);小明測出入射角
和反射角的大小,經(jīng)比較得出實驗結論:反射角等于入射角。你認為這樣得出結論
(選填“合理”或“不合理”),原因是o
(2)小明將一束激光貼著紙板F沿BO射到O點,可以看到反射光將沿圖中的
方向射出,因為。
(3)如圖乙所示,以ON為軸線,紙板E保持不動,在F板上觀察不到反射光線,小明
27.(5分)小明用如圖所示裝置“探究平面鏡成像特點”。
(1)實驗中小明選取了兩支外形相同的蠟燭進行實驗,目的
是;小明用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是為了便于確
定。
(2)在玻璃板前放置蠟燭A,將完全相同的蠟燭B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻
璃板的前側觀察,由此可得結論。
(3)改變A的位置,重復(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,可以得到結
論:C
A到玻璃板的距離/cm6.004.219.00
B到玻璃板的距離/cm6.004.229.00
(4)在玻璃板后放一光屏,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭的
28.(6分)“十一”國慶節(jié)期間,小明一家人開車自駕赴帽兒山游玩.
(D他們早晨8:00從家出發(fā),上午10:00到達120km的帽兒山,則小轎車在這個行
駛過程中的平均速度是多少?
(2)在汽車行駛過程中小明在路邊發(fā)現(xiàn)了一個交通牌,交通牌上兩個數(shù)據(jù)(如圖所示)
的含義是:“玉泉28km”的含義:;“40”的含
義:。在遵守交通規(guī)則的前提下,計算從看到交通牌到抵達玉
泉最快需要用多長時間?
2022-2023學年黑龍江省哈爾濱市五常市八年級(上)期中物理
試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(每題只有一個正確答案每題2分共24分)
1.(2分)下列數(shù)據(jù)中,在我們生活中最合理的是()
A.學生課桌的高度大約1.2m
B.成年人的正常步行速度約為l.lm/s
C.老師正常講課時聲音的響度約為120dB
D.正常人的心率約70次/s
【答案】B
【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進
行單位的換算,最后判斷最合理的是哪一個。
【解答】解:A、中學生的身高在160cm左右,在80cm=0.8m左右;
B、成年人的正常步行速度約為2.1m/s;
C、老師正常講課時聲音的響度約為60dB;
D、正常人的心率約70次/分鐘。
故選:Bo
2.(2分)下列關于單位換算,寫法正確的是()
A.2.8m=2.8mX100=280cmB.2h=2X60=120min
C.2.8m=2.8X100cm=280cmD.2h=2hX60min=120min
【答案】C
【分析】長度的換算關系:lm=100cm;
時間的換算關系:lh=60min;
據(jù)此進率進行長度和時間的單位換算。
【解答】解:2.8m=2.8X100cm=280cm,故A錯誤;2h=8X60min=120min。
故選:C。
3.(2分)下列有關誤差的說法中,正確的是()
A.只要認真測量,就可以避免誤差
B.多次測量取平均值可以消除誤差
C.選用精密儀器測量可以減小誤差
D.誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的
【答案】C
【分析】(1)測量時,受所用儀器和測量方法的限制,測量值和真實值之間總會有差別,
這就是誤差。
(2)誤差不同于錯誤,錯誤可以避免,誤差不可避免,只能盡量減小,在實際中經(jīng)常用
多次測量求平均值的辦法來減小誤差。
【解答】解:A、認真測量,但不能避免誤差;
B、多次測量取平均值可以減小誤差,故B錯誤。
C、選用精密儀器測量可以減小誤差,故C正確;
D、錯誤是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的,因此誤差不可避免,故D錯誤。
故選:Co
4.(2分)外賣小哥正騎著電動車穿行于大街小巷,相對于什么參照物而言,可以認為他
是靜止的()
A.來來往往的行人B.迎面而來的車輛
C.他所騎的電動車D.街道兩邊的房屋
【答案】C
【分析】看被研究的物體與所選的標準,即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如
果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的。
【解答】解:
外賣小哥正騎著電動車穿行于大街小巷,若說他是靜止的,只有和他自己騎得電動車之
間的位置沒發(fā)生變化、迎面而來的車輛,故C正確。
故選:Co
5.(2分)教室里的學生們聽到走廊里傳來張老師親切的聲音,學生們是根據(jù)聲音的什么
特性判斷出是張老師的聲音的()
A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率
【答案】B
【分析】聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)
指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色
是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;將聲現(xiàn)象與生活實際中的一些說法相聯(lián)系,深入理解
音調(diào)和響度的概念。
【解答】解:不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是不同的,學生們是根據(jù)聲音的音色判斷出
是張老師的聲音的。
故選:Bo
6.(2分)如圖所示的現(xiàn)象中,下列分析正確的是()
甲乙丙丁
A.甲圖:彈奏古箏時,手在不同位置按弦,目的是為了改變發(fā)出聲音的響度
B.乙圖:發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動
C.丙圖:醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況,說明聲音可以傳遞能量
D.丁圖:摩托車上裝有消聲器,是為了在傳播過程中阻斷噪聲的傳播
【答案】B
【分析】(1)音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振
動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定
的一個特性;
(2)一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的;
(3)聲音可以傳遞信息和能量;
(4)減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;在傳播過程中減弱噪聲;在人耳處減
弱噪聲。
【解答】解:A、古箏是琴弦振動發(fā)出聲音的,弦振動的快慢會不一樣,故A錯誤:
B、發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,說明發(fā)聲體在振動;
C、醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況,故C錯誤;
D、摩托車上裝有消聲器,故D錯誤。
故選:B?
7.(2分)如圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器--編鐘。關于編鐘下列說法正確的是
A.悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的
B.大小不同的鐘振動幅度相同時,發(fā)聲的音調(diào)相同
C.敲鐘時,用力越大鐘聲在空氣中的傳播速度越大
D.通過鐘聲能判斷鐘是否破損只利用了聲波傳遞能量
【答案】A
【分析】(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
(2)物理學中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關,物體振動
越快,音調(diào)就越高;
人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,響度與聲音的振幅有關,振幅越大,響度越大,
振幅越小,響度越??;
(3)聲音在同溫度的同種均勻介質中傳播速度是相同的;
(4)音色反映了聲音的品質和特色,不同發(fā)聲體的材料、結構不同,發(fā)出聲音的音色也
就不同。
【解答】解:
A、敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的;
B、大小不同的鐘振動幅度相同時,故B錯誤;
C、敲鐘時?,鐘聲的響度越大,故C錯誤;
D、通過鐘聲能判斷鐘是否破損是利用了聲音可以傳遞信息。
故選:Ao
8.(2分)下列現(xiàn)象中屬于光沿直線傳播的是()
左側的黑板反光
o
B.日食的形成
D.雨后天空出現(xiàn)彩虹
【答案】B
【分析】(1)光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光
準直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,光的反射分為鏡面反射和漫
反射:
(3)光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質斜射入另一種介質時,就會出現(xiàn)光的
折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形
成的。
【解答】解:
A、黑板反光是因為黑板太光滑,是由于光的反射形成的;
B、日食是由于月亮轉到了地球和太陽中間,故該現(xiàn)象說明光是沿直線傳播的;
C、露珠下的葉脈被放大,是由光的折射形成的;
D、雨過天晴時、這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的,分成各種彩色
光,所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的。
故選:B?
9.(2分)下列現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是()
A.鉛筆在水面處“折斷”
下形成影子
小孔成像D.
倒影
【答案】D
【分析】水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像
都是光的折射。
平面鏡成像是由于光的反射形成的。
影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的。
【解答】解:A、鉛筆在水面處“折斷”是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象。
B、影子是由光的直線傳播形成的。
C、小孔成像,故C錯誤。
D、水中倒影屬于平面鏡成像,故D正確。
故選:D。
10.(2分)能正確表示光從空氣斜射入水中的光路圖是()
【分析】根據(jù)折射定律:折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線、入射光
線分居法線兩側,光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時,折射光線向法線偏折,
折射角小于入射角,光由水或其它透明介質斜射進入空氣中時,折射光線遠離法線偏
折,折射角大于入射角。
【解答】解:A、光從空氣斜射入水中時,折射角小于入射角,不符合折射規(guī)律。
B、折射光線與入射光線分居法線的兩側,故本選項錯誤。
C、光從空氣斜射入水中時,折射角小于入射角,符合折射規(guī)律;
D、光從一種介質斜射入另一?種介質時,而D中光的傳播方向不變。
故選:Co
11.(2分)如圖所示,一本書掉在了地上,小明和小聰從不同方向同時看到了它()
A.小明和小聰都能看到書是因為光路是可逆的
B.小明和小聰看到書都是光發(fā)生鏡面反射
C.小明和小聰看到書都是光發(fā)生漫反射
D.小明和小聰都能看到書是因為書是光源
【答案】C
【分析】(1)光照在凹凸不平的物體表面,反射光線向著四面八方反射,這種反射叫漫
反射;物體照在光滑的物體表面,反射光線向著同一方向射出,這種反射叫鏡面反射。
(2)自身能發(fā)光的物體是光源。
【解答】解:ABC、教材的表面凹凸不平,反射光線是向著四面八方的,都是由于光在
教材表面發(fā)生了漫反射,是光的反射現(xiàn)象,故AB錯誤;
D、物理教材本身不會發(fā)光,不會發(fā)出光線。
故選:Co
12.(2分)甲、乙兩物體從同一位置沿同一方向做直線運動,其s-t圖像如圖所示,其中
B.以乙物體為參照物,甲物體一直在運動
C.第4s?第19s,甲和乙的平均速度相等
D.整個過程中,甲的速度總是大于乙的速度
【答案】C
【分析】A、由圖可知甲先出發(fā),乙后出發(fā);
BD、由圖可知第24s以前,甲乙之間的距離一直在發(fā)生變化,則以乙物體為參照物,甲
物體一直在運動,但24s后兩物體的s-t圖象是一組平行線,兩物體之間的距離不變,
即兩物體運動的速度相等,所以以乙物體為參照物,甲物體靜止:
C、第4s?第19s,甲和乙運動的路程均為57m-12m=45m,運動時間相等,根據(jù)速度
公式可知甲和乙的平均速度相等。
【解答】解:A、由圖可知甲先出發(fā),所以甲乙不是同時出發(fā)的;
BD、由圖可知第24s以前,則以乙物體為參照物,但24s后兩物體的s-t圖象是一組平
行線,即兩物體運動的速度相等,甲物體靜止;
C、第4s?第19s,運動時間相等,故C正確;
故選:Co
二、非選擇題(13-28題共46分)
13.(2分)如圖所示,刻度尺的分度值是1mm,所測木塊長度是1.82cm。
Ocm12
【答案】1;1.82。
【分析】使用刻度尺之前,需要觀察它的零刻度線是否完好、量程和分度值,如果零刻
度線已經(jīng)發(fā)生磨損,可以從某一個完整刻度開始進行測量,測量結果需要估讀到分度值
的下一位。
【解答】解:圖片中刻度尺的分度值是1mm,估讀到毫米的下一位;
故答案為:1:3.82。
14.(2分)飛機從我國“遼寧號”航空母艦的甲板上起飛過程中(如圖),以甲板為參照
物,飛行員是運動的,以飛機上的座椅為參照物,飛行員是靜止的。
【答案】運動;靜止
【分析】判斷物體的運動和靜止,首先確定一個參照物,如果被研究的物體和參照物之
間沒有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的,否則是運動的。
【解答】解:以飛機上的甲板為參照物,飛行員與甲板之間的位置發(fā)生了變化。
以飛機上的座椅為參照物,飛行員與飛機的座椅之間的位置沒有發(fā)生變化;
故答案為:運動;靜止。
15.(2分)如圖,小車從斜面上滑下后,在足夠長的光滑水平木板上運動,則小車這段時
間內(nèi)運動的路程為35.0cm,小車經(jīng)過B點后的運動情況是以0.5m/s的速度沿
水平方向向右做勻速直線運動。
【答案】35.0;0.5o
【分析】(1)刻度尺的分度值為1mm,讀出SAB,利用公式丫=且計算AB段的平均速度;
(2)力是改變物體運動狀態(tài)的原因。
【解答】解:(1)由圖知:SAB=40.0cm-5.8cm=35.0cm;
(2)小車AB段的平均速度:VAB=-S蛆.=」5?°cm.=50cm/s=0.4m/s;
t8.7s
在光滑水平面上不受阻力,小車經(jīng)過B點后將做勻速直線運動。
故答案為:35.0;0.4。
16.(2分)國慶期間哈爾濱百年濱州鐵路橋的橋頭橋尾紅旗飄飄(如圖),游人從不同角
度都能看到國旗是因為光照到國旗上發(fā)生漫反射,夜晚橋上燈火通明,燈發(fā)光是
將電能主要轉化為光能。
【答案】漫反射;光。
【分析】(1)我們能夠從不同角度看到本身不發(fā)光的物體是由于光源射到這些物體上發(fā)
生了漫反射。
(2)電流做功的過程是電能轉化為其它形式的能的過程,燈泡發(fā)光電能主要轉化為光
能。
【解答】解:游人從不同角度能看到國旗是因為光照到國旗上發(fā)生漫反射,夜晚橋上燈
火通明。
答案:漫反射;光。
17.(2分)如圖所示,把一個電鈴放入扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi),通電以后振動產(chǎn)
生的,用抽氣機從鐘罩內(nèi)往外抽氣,聽到的鈴聲逐漸變小介質。
【答案】振動;介質。
【分析】聲音是物體的振動產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質。
【解答】解:我們聽到電鈴發(fā)出的聲音是由鈴碗振動產(chǎn)生的;用抽氣機從鐘罩內(nèi)往外抽
氣,故聽到的鈴聲逐漸變小。
故答案為:振動;介質。
18.(2分)圖A是不同的兩個音叉,示波器分別顯示出二列聲波的圖形。甲、乙比較乙
(填甲或乙)音調(diào)低。圖B是同一音叉,示波器顯示出二列聲波的圖形。丙、丁比較
T(填丙或?。╉懚刃?。
IIwvwj重擊WW丙
j?輕擊ww丁
AB
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】解答此題從以下知識點入手:
(1)振幅影響響度,波形中,波的幅度大小表示物體振動時振幅的大小,從而說明響度
的大?。?/p>
(2)波的疏密程度表示物體振動的快慢(頻率),從而說明音調(diào)的高低;對比兩幅圖即
可得出結論。
【解答】解:對比圖A中甲乙可看出,甲圖中波動的快一些,故甲的音調(diào)高;
對比圖B中丙丁可看出,丁波振動的幅度小,故其響度?。?/p>
故答案為:乙;丁。
19.(2分)曉彤將一直點燃的蠟燭放在音響前,加大音量,可以觀察到的現(xiàn)象是燭焰晃
動;該現(xiàn)象說明聲音具有能量.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音能傳遞能量。
【解答】解:因為聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,當把音響的音量增大時,同時會看到燭
焰跳動。
故答案為:燭焰晃動;聲音具有能量。
20.(2分)如圖所示,橋在水中形成的“倒影”是虛(選填“虛”或“實”)像,
這個像是光的反射(選填“反射”或“折射”)形成的。
【答案】虛;反射
【分析】平靜的水面相當于一面鏡子,平面鏡成像是由于光的反射,所成的是物體的虛
像。
【解答】解:橋在水中形成的“倒影”屬于平面鏡成像,是光的反射形成的虛像。
故答案為:虛;反射。
21.(2分)激光能在鋼板上打孔,主要是利用光來傳播能量:如圖所示是小明自制
的潛望鏡,該潛望鏡的成像原理是光的反射。
口n
平面演
牙膏盒
【答案】能量;光的反射。
【分析】光能傳遞信息,也能傳遞能量;潛望鏡利用了兩塊平行的平面鏡來改變光路,
其原理是光的反射。
【解答】解:激光能在鋼板上打孔,主要是利用光來傳播能量;
潛望鏡利用了兩塊平行的平面鏡來改變光路,因此。
故答案為:能量;光的反射。
22.(2分)如圖所示,檢查視力的時候,視力表放在被測者頭部的后上方正立(選填
“正立”或“倒立”)的像,視力表在鏡中的像與被測者相距4.2m。
平
視
面
力
鏡
表
【答案】正立;4.2o
【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點可知:像與物體關于鏡面對稱:像與物體的大小相同;
像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等;成的像是虛像。
【解答】解:平面鏡成的是物體正立等大的虛像,因此;
由圖知,像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離,視力表的像距離平面鏡也是2.3m;
人距離平面鏡的距離為3.3m-0.4m=1.9m;
視力表在鏡中的像與被測者相距為3.3m+l.2m=4.2m。
故答案為:正立;6.2。
23.(2分)如圖所示,請你畫出燭焰上A點經(jīng)平面鏡MN所成的像A:(保留作圖痕跡)
M
/
/
^/
、/
/、
0、/
/
/
、/
N
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】平面鏡成像的特點是:像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂
直、左右互換,即像、物關于平面鏡對稱。
【解答】解:過平面鏡作A點的對稱點,即為燭焰上A點在平面鏡中所成的像A'
M
l
.
-4、/
^
f/
/
、
l/
、
/
/
/
/N
24.(2分)如圖所示,一束光線AO射向平面鏡,請畫出其反射光線。(保留作圖痕跡)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】要解決此題,需要掌握光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線、法線在同
一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側;反射角等于入射角。可歸納為:
“三線共面,兩線分居,兩角相等”。
【解答】解:首先做出法線,根據(jù)光的反射定律中的反射角等于入射角,可以做出對應
的反射光線0B。
如圖所示:
25.(5分)在探究“氣泡的速度”實驗中,小明選用長80cm、內(nèi)徑10mm均勻玻璃管進
行實驗,管內(nèi)裝滿水留一個小氣泡
(1)實驗原理:丫=且,需要用到的測量工具有:刻度尺、停表。
t
(2)小明的實驗數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù),請你用“實心圓點”在圖中標出
不同時刻氣泡的位置(0s時刻的氣泡位置已標出)
路程/cm0246810
時間/s01020304050
(3)依據(jù)圖像和相關信息可得結論:氣泡做勻速宜線運動。
【答案】(1)v=旦;刻度尺、停表;
t
(2)見解析圖;
(3)氣泡做勻速直線運動。
【分析】(1)測量物體運動速度的原理是:v=旦;用刻度尺測量氣泡運動的距離,用停
t
表測量氣泡運動的時間;
(2)先根據(jù)表中數(shù)據(jù)進行描點,然后用直線或平滑的曲線連接;
(3)實驗表格中缺少的是一組路程,具體數(shù)值根據(jù)路程時間的變化規(guī)律得出;根據(jù)s-t
圖象進行分析,速度一定時,路程和時間成正比。
【解答】解:(1)探究“氣泡的速度”實驗的原理:v=巨;測量工具是刻度尺;
t
(2)先根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點,然后用直線連接
(3)根據(jù)圖象可知,路程和時間成正比;
故答案為:(l)v=且;刻度尺;
t
(2)見解析圖;
(3)氣泡做勻速直線運動。
26.(6分)如圖所示,小明“探究光的反射規(guī)律”的實驗,平面鏡M放在水平桌面上,
垂直于鏡面且可繞ON轉動。
(1)如圖甲所示,當E、F在同一平面上時,讓激光筆發(fā)出一束光線AO沿紙板E射向
鏡面,其中反射角是NNOB(選填“NAON”或“NNOB”);小明測出入射角
和反射角的大小,經(jīng)比較得出實驗結論:反射角等于入射角。你認為這樣得出結論
不合理(選填“合理”或“不合理”),原因是只測量了一組實驗數(shù)據(jù)。
(2)小明將一束激光貼著紙板F沿B0射到O點,可以看到反射光將沿圖中的0A
方向射出,因為在光的反射中,光路是可逆的。
(3)如圖乙所示,以ON為軸線,紙板E保持不動,在F板上觀察不到反射光線,小明
這樣做是想探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi)。
【答案】(1)ZNOB;不合理;只測量了一組實驗數(shù)據(jù);(2)0A;在光的反射中,光
路是可逆的;(3)入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi)
【分析】(1)根據(jù)反射角的定義分析:由實驗數(shù)據(jù)探究實驗規(guī)律時,多組實驗數(shù)據(jù)總結
的實驗規(guī)律具有普遍性,只有一組實驗數(shù)據(jù)得到的實驗結論具有偶然性;
(2)光的反射中光路是可逆的:
(3)在光的反射中,入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)。
【解答】解:(1)反射角是反射光線與法線之間的夾角,所以反射角為/NOB:
只有一組實驗得到的實驗結論具有偶然性,所以只有一次實驗數(shù)據(jù)得到實驗結論不合
理;
(2)小明將一束激光貼著紙板F沿B0射到0點,會發(fā)現(xiàn)光線從OA射出,光路是可逆
的;
(3)以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,這樣做的目的是為了驗證入射光線、
法線是否在同一平面內(nèi)。
故答案為:(1)ZNOB;不合理;(2)0A,光路是可逆的、反射光線。
27.(5分)小明用如圖所示裝置“探究平面鏡成像特點”。
(1)實驗中小明選取了兩支外形相同的蠟燭進行實驗,目的是便于比較像與物體的
大小關系;小明用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是為了便于確定像的位置。
(2)在玻璃板前放置蠟燭A,將完全相同的蠟燭B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻
璃板的前側觀察,由此可得結論像和物大小相等。
(3)改變A的位置,重復(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,可以得到結
論:像和物到鏡面的距離相等。
A到玻璃板的距離/cm
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