甘肅白銀景泰縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中歷史試題

九年級第二一學(xué)期學(xué)習(xí)評價

歷史⑵

滿分:100分

題號—二三總分

得分

“一—一

一、選擇題。（本大題共20小題,每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項

是最符合題目要求的）

1.下面是九年級某班同學(xué)制作的歷史學(xué)習(xí)卡片，其中有一處錯誤，該處是（）

文明名稱出現(xiàn)時間著名人物文明展表文明類型

古埃及文明約公元前3500年「圖特摩斯三世拿字塔海洋文明

A.文明代表B.出現(xiàn)時間C.著名人物D.文明類型

2.右圖建筑是某個古文明的象征。隨著時間的推移，此建筑越修越小。鬻

對這-變化理解正確的是（）

A.統(tǒng)治者開始重視民生B.統(tǒng)治者思想趨于理性照

C統(tǒng)治者權(quán)力逐漸衰落D.統(tǒng)治者喜好別的建筑惠思稱艇低總輸

3.《吉爾伽美什》是目前所知世界上最古老的史詩,是古代兩河流域的優(yōu)務(wù)文學(xué)作品。這部文

學(xué)作品展示給我們的古老文字是（）

A,象形文字B.甲骨文C.楔形文字D,青銅銘文

4.某劇準備把古代兩河流域國王漢謨拉比搬上熒幕。下列哪個鏡頭可能在劇中出現(xiàn)（）

①修建哈拉帕遺址②于公元前18世紀在位

③完成了兩河流域中下游地區(qū)的統(tǒng)一事業(yè)④統(tǒng)一了古代印度

A.0X2）B.皿C.（D@D.（2）@

5.孔雀王朝是古印度摩揭陀國著名的奴隸制王朝，因其創(chuàng)建者旃陀羅笈多出身于一個飼養(yǎng)孔

雀的家族而得名。下面對孔雀王朝的表述正確的是（）

A.建立時間是公元前187年，B.是古代印度文明的鼎盛時期

C.首都華氏城位于印度河流域D.統(tǒng)一了整個印度半島

6.在學(xué)習(xí)古代亞非文明時,九年級（1）班同學(xué)組織了關(guān)于印度種姓制度的短劇表演。以下場景

符合史實的是（）

A.首陀羅在田地里辛勤勞動B.剎帝利在主持祭祀活動

C.婆羅門命令軍隊出兵作戰(zhàn)D.吠舍在法庭上審訊犯人

7.如圖反映的主題是（）―朝鮮

中亞----?中國一?日本

A.佛教的傳播印度、越南

B.阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播―緬甸

C.種姓制度的發(fā)展錫蘭―泰國

D.古代印度的擴張

,，

九年級歷史（2）100109（第1頁）（共6頁）E

8.《漢讀拉比法典》規(guī)定:奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人，要被處以割耳之刑。這反

映了該法典（）

A.提高了奴隸的政治地位B.促進了古巴比倫經(jīng)濟發(fā)展

C.奠定了民主政治的基礎(chǔ)D.維護了奴隸主階級的利益

9.歐洲人強烈的反省精神打造了哲學(xué)的深度，不斷追尋的精神開創(chuàng)了民主的先河，逐漸形成了

歐洲文明。上述材料中提及的“歐洲文明”的源頭是（）

A.古希臘文明B.古巴比倫文明C.古埃及文明D.古印度文明

10.公元前5世紀，雅典軍事統(tǒng)帥尼斯阿斯說:“男人就是城邦。”其中的“男人”是指雅典的

（）

A.成年男性公民B.所有男性C.成年男性奴隸D.自由人

11.它爆發(fā)于公元前73年，是羅馬共和國時期爆發(fā)的最大的一次奴隸起義，它加劇了羅馬奴隸

制的經(jīng)濟危機，加速了羅馬政權(quán)由共和制向君主制的過渡。這表明（）

A.它是世界上最早爆發(fā)的起義B.它動搖了羅馬共和國的統(tǒng)治

C.它加速了羅馬帝國的分裂D.它推翻了羅馬奴隸制政權(quán)

12.下圖是古羅馬階段變化示意圖，其中“兩時代”對應(yīng)的是（）

甲時代乙時代丙時代

公元前8世紀一前6世紀末公元前509—前27年公元前27-476年

A.古典時代B.王政時代C.共和時代D.帝國時代

13.東漢史書上記載的“大秦”在公元2世紀成為地跨歐、亞、非三大洲的大帝國，地中海成了其

“內(nèi)湖”。據(jù)此可知，材料中的“大秦”是（）

A.羅馬帝國B.亞歷山大帝國C.阿拉伯帝國D.波斯帝國

14.在國內(nèi)外史學(xué)界中，一種占優(yōu)勢的傳統(tǒng)觀點認為：“公元476年，'蠻族’將領(lǐng)奧多亞克廢黜

西羅馬皇帝羅慕路斯?奧古斯都是西羅馬帝國滅亡的標志。”這里的“蠻族”是指（）

A.雅利安人B.日耳曼人.C.古希臘人D.蘇美爾人

15.下圖是某個宗教的發(fā)展簡史。這一宗教是（）

1世紀4世紀末

-----------?------------------------?--------------->

產(chǎn)生于巴勒斯坦地區(qū)被羅馬皇帝定為國教

A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯蘭教

查理大帝為了得到羅馬教皇的支持而討好羅馬教會，下面最能從經(jīng)濟方面體現(xiàn)出這點的是

16.*

（）

A.實行多種宗教同時發(fā)展的政策

B.要求每個教區(qū)的人民向教會繳納“什一稅”

C.擴展王國的版圖D.羅馬教皇為查理加冕

17.“他們每星期要在主人的轄地上勞作數(shù)日。他們的思想受到宗教嚴格控制，定期要到教堂

參加宗教活動。他們使用當(dāng)?shù)氐哪シ粫r，要向主人納稅?！蓖茢嗖牧现小八麄儭钡纳矸菔?/p>

（）

A.古印度的首陀羅階層B.古代日本的部民

C.西歐莊園的佃戶D.租地農(nóng)場的農(nóng)民

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]九年級歷史（2）100109（第2頁）（共6頁）匚

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18.莊園法庭只涉及莊園的內(nèi)部事務(wù)，是為了處理“家務(wù)事”，但是確實對當(dāng)時莊園的管理起了

重大作用，包括莊園內(nèi)各種事務(wù)都可以進行訴訟，由小事務(wù)到大事務(wù)都有。莊園法庭審判

的依據(jù)是（）

A.公民法B.《十二銅表法》C.《漢謨拉比法典》D.習(xí)慣法或村法

19.1175年，一位倫敦市民曾贊嘆:“倫敦享受著新鮮的空氣，篤行著基督的教誨，它擁有堅固的

城防以及自然優(yōu)美的環(huán)境,女人含蓄有禮，市民享有充分的權(quán)力任命他們的市長?！庇纱丝?/p>

見（）

A.西歐城市得到發(fā)展B.封建制度完全瓦解

.C.，基督教會地位提高D.國王受到議會制約

20.右圖是某中學(xué)歷史社團舉辦講座的宣歷史大講堂

傳海報。講座的名稱可能是（）講座名稱:,

A.燦爛的拜占庭文化關(guān)鍵詞:《查士丁尼法典》、地跨三洲的帝國、兼容并蓄的文化

B.讀懂雅典民主政治主講人:李華

地點：求知樓報告廳

C.亞歷山大帝國的崛起

時間：2023年10月23014:00

D.阿拉伯帝國興衰啟示錄

二、材料解析題。（本大題共3小題，第21題15分，第22題16分，第23題14分，共45分）

21.（15分）文化是民族的，更是世界的。閱讀材料，完成下列要求。

材料一:在西方世界古代史長河中，最耀眼的一顆明星當(dāng)喝希臘。作為西方文明之源，古希

臘人用自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了那么多的輝煌。從文學(xué)、雕塑到哲學(xué)，有那么多希臘人舉

起過照亮世界文明的火把,給我們留下了珍貴的歷史遺產(chǎn)。

材料二:業(yè)歷山大的東征、羅馬帝國的擴張、阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相

互孤立隔絕的重大事件，但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度

洋、地中海……諸海航路的船只航行,對傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識于古代世界各地也許是更

為重要的。

材料三：隨著時光的流逝和時代的變遷，許多人物和事件都會變成歷史，但文化卻永遠存

在，歷久彌新，并長時間地影響人們的思想和生活。不同的地域環(huán)境造就了不同的文化底

蘊，形成了各具特色的文化形態(tài)。正是文化的多樣性，使不同文化相互影響、相互交敲、相

互促進，推動了人類文明的進步，也豐富了人類的生活。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出古希臘在文學(xué)、雕塑方面留下的珍貴遺產(chǎn)各一例。

（4分）

（2）根據(jù)材料二，概括古代世界各地文化的交流方式。（2分）結(jié)合所學(xué)知識，客觀評價亞歷山

大東征。（4分）

-____________________________________________________________J

九年級歷史（2）100109（第3頁乂共6頁）II

（3）結(jié)合所學(xué)知識，舉一例說明材料三中“不同的地域環(huán)境造就了不同的文化底蘊”。（2分）

你認為如何才能促進人類社會的共同發(fā)展？（3分）

22.（16分）中古歐洲文明又被稱為“基督教文明”,是西方近代文明的孕育者,讓我們走進中古

時期的歐洲。閱讀材料，完成下列要求。

材料一：查

蘭

法

查

查

理

王

克

帝

理

理

曼

國

建

國

一

即

加

去

分

為

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位

冕

三

隹

一

——

—

I—L

481年8世紀800年814年843年

材料二:封速關(guān)系的基礎(chǔ)是土地……如果領(lǐng)主將一塊土地賜予一個人，這個人就成了封臣

...封臣的權(quán)力和對于土地的所有權(quán)與他在舉行臣屬儀式時承擔(dān)的義務(wù)是相應(yīng)的臣

屬儀式和賜封儀式可以算是封建制度中的契約。

材料三:據(jù)說，克洛維的妻子請求他皈依基督教時，他拒絕了：“你的神毫無用處?！钡?在

與另一日耳曼部落的一次戰(zhàn)斗中，克洛維的軍隊面臨毀滅,他高聲喊道："耶穌基督！如果

你能賜我勝利，我一笑信奉你，接受洗禮?！彼捯魟偮?，敵人就開始逃跑。于是,496年克

洛維接受洗禮,皈依蓑督教。

材料四：六七世紀的西歐，日耳曼國王對西歐根本不加治理，也不會治理?！幕先斩?/p>

曼人目不識丁，當(dāng)時唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活只是在修道院。日耳曼國王

控制著西歐國家的政權(quán)，但精神文化生活的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)卻屬于基督教會。

（1）材料一中,843年查理曼帝國一分為三，形成以后哪三個國家的雛形？（6分）

（2）根據(jù)材料二，指出西歐“封建關(guān)系”確立的基礎(chǔ)。（2分）試歸納西歐封建關(guān)系的特點。

（4分）

O九年級歷史（2）100109（第4頁）（共6頁）

/X

（3）材料三、四中所述王權(quán)與基督教結(jié)合的理由，哪一種理由是真實可信的？（1分）對另一

種理由應(yīng)該怎樣解釋？（3分）

23.（14分）中世紀西歐逐漸產(chǎn)生新的文明,多元化是這一時期西歐社會的重要特征。閱讀材

料，完成下列要求。

材料一:莊國內(nèi)的一切生產(chǎn)都是為了供應(yīng)領(lǐng)主消費和依附農(nóng)民及其家庭的生活需要，只有

莊園不能生產(chǎn)的如鹽、鐵等，才從行商手中購取。莊園經(jīng)濟的興盛時期約在9-13世紀。它

的形成大約和生產(chǎn)力低下有關(guān)。14世紀起西歐經(jīng)濟發(fā)生刷烈變化,莊園主紛紛放棄自營

地,貨幣地租流行，農(nóng)奴也通過各種途徑取得人身自由，勞役制莊園趨向瓦解。

材料二：中古西歐城市的興起……經(jīng)濟上，城市的發(fā)展導(dǎo)致商品經(jīng)濟繁榮，西歐單一的經(jīng)濟

結(jié)構(gòu)趨向多元化;政治上，城市成為西歐封建社會中新的政治力量，往往與國王結(jié)盟，共同

對付國內(nèi)的封建大貴族，從而加速了國家的統(tǒng)一;文化上，隨著城市的繁榮發(fā)展，城市文化

應(yīng)運而生，為日后的文藝復(fù)興奠定了基礎(chǔ)。

材料三:拜占庭的作用是絕對保守的，命運注定它只是保存而不是創(chuàng)新，它誕生在一個古老

的國度，生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中，這種勢力和榮譽正是它試圖維持和恢復(fù)的，

他們很少有人具有創(chuàng)造力，拜占庭帝國最終走同滅亡。'

（1）材料一反映出西歐莊園的典型特點是什么？（2分）

（2）根據(jù)材料二，指出中古西歐城市興起的影響。（6分）

□九年級歷史（2）100109（第5頁）（共6頁）

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識分析，你從拜占庭帝國的滅亡中得到了什么啟示？（6分）

三、探究題。（本大題共1小題，共15分）

24.（15分）希臘、羅馬古典文化豐富多彩，是人類寶貴的精神遺產(chǎn)。請參照示例,將下列內(nèi)容進

行分類，并為你所分的每一組分類寫出對應(yīng)的內(nèi)容。

（要求:分類只寫序號,每類不得少于2個內(nèi)容，分類寫出3組;寫出的內(nèi)容需符合史實;照

抄示例不得分。）

內(nèi)容：

①求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答②大競技場③主張人應(yīng)該“認識你自己”

④提出了“原子論”⑤凱旋門⑥萬神廟⑦宇宙萬物是由微小的

“原子”組成的⑧羅馬法制建設(shè)的第一步⑨后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源

示例

分類內(nèi)容

德謨克利特

作答區(qū)

分類內(nèi)容

X______________________.一...______________________.??._______________________________________________J

九年級歷史（2）100109（第6頁）（共6頁）匚

九年級歷史學(xué)習(xí)評價（2）參考答案

[1-1。課]41295100109

一、選擇題。（本大題共20小題,每小題2分，共40分）

1-5DCCBB6-10AADAA11-15BDABC16-20BCDAA

二、材料解析題。（本大題共3小題，第21題15分，第22題16分，第23題14分，共45分）

21.（1）文學(xué)