北京市豐臺區(qū)2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷_第1頁
北京市豐臺區(qū)2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷_第2頁
北京市豐臺區(qū)2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷_第3頁
北京市豐臺區(qū)2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷_第4頁
北京市豐臺區(qū)2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.

.

.

.

O

.O

.

.北京市豐臺區(qū)2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷

.

.姓名:班級:考號:

.

鄂題號——四總分

.然

.

.評分

.

.

.閱卷人

.——、識字與寫字(20分)

.

O得分

.

.1.看拼音,寫詞語。

.

.yanzoulazhugulzechibangjTliezhunbei

.Q|P

.沖

11111111111

11111111111

11111111111

11111111111

.11111111111

.i1111111111

.

.山坡上的野花散發(fā)著清香的qiwei,我們在漫山遍野的花叢wanshua

.

中快樂地。

O2.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()

.

.A.挨打(ai)坪壩(ba)富饒(yGo)

.

.B.被行(lu).亂(1m)召開(zhao)

.

鼓C..乎(ji)到處(chu)中彈(dan)

3.給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確解釋,將序號填在括號里。

.

.

.訪f3ng①向人詢問調(diào)查:?查|?貧問苦|采?。②探問,看望:?友|?

.

.

.古(古跡)。[訪問]有目的地看望,探問:?勞動模范|出國?。

.

.

O(1)老師帶領(lǐng)少先隊(duì)員們?nèi)グ菰L一位老紅軍。

.(2)公安干警明察暗訪,終于查清了案情真相。

.

.

.4.先觀察詞語特點(diǎn),再照樣子各寫兩個。

.

.(1)靜悄悄亮晶晶__________________

氐(2)四平八穩(wěn)十拿4穩(wěn)_________________________

.

.5.先從表格中選字組成四字詞語寫在橫線上,再為句子選擇合適的詞語填空。

.

.

.春披天散

.

.

.忙華腳手

O

.高頭秋發(fā)

.o

.

?:

O

云亂淡實(shí)O

.

.

(1)四字詞語有:春華秋.

.

.

(2)晚上,媽媽說:“兒子,把書包提前整理好,免得明天早上的?!?/p>

閱卷入.

二、積累與運(yùn)用(25分).

.

得分.

.

6.修改下面的句子。.

O

(1)小男孩申出雙手接過了獎狀。

O.

※.

(2)運(yùn)動會上,發(fā)令槍一響,小光首先第一個沖出了起跑線?!?/p>

髭.

※.

(3)小紅穿著整潔的校服,漂亮的書包,高高興興地走進(jìn)了校園?!?

7.觀察下面的句子有什么特點(diǎn),再照樣子寫一寫?!?

K

例:高高的山坡上有一片碧綠的草地,碧綠的草地上盛開著鮮艷的花朵,鮮艷的花※

※.

爭上落著許多美麗的蝴蝶。痣.

※.

(1)風(fēng)兒吹醒了,小樹搖醒了,叫醒了,.

t※1.

她唱起了歡快的歌兒?!?/p>

※O

(2)遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮,下O※

出.

面,?!?

※.

8.在例句中,作者把花當(dāng)作人來寫。下列三項(xiàng)和例句所運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是※.

※.

()K-※

※堞

例:于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞,狂歡。撰?

※.

※.

A.紅紅的楓葉像一枚枚郵票。.

.

B.那時候上課,先生念,學(xué)生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。.

.

C.松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭散散步,看看春天是不O

O.

是快要來臨。.

.

9.讀句子,在括號里選擇課文中使用的詞語。.

.

(1)(菊花菊花仙子)得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、(雪.

白的潔白的)……

(2)群兒戲(于庭庭于),一兒登甕,足跌(沒水中水中.

.

沒)。.

.

.

10.按要求填空.

O

秋天來了,我們漫步在北宮國家森林公園,看見一片火紅的楓樹林,不禁想起了本

?

O?

?

2/12

.

.

.

.

O

.O學(xué)期學(xué)過的杜牧的詩,題目是:《》,其內(nèi)容

.

.ZE:,。,

.

.

.O

鄂11.選擇合適的內(nèi)容,將序號填寫在橫線上。

.然

.A.人心齊,泰山移

.

.B.愛人若愛其身

.

.

.C.有理走遍天下,無理寸步難行

.

O(1)經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,我們終于在運(yùn)動會上取得了團(tuán)體總分第一名的成

.

.績,這真是“:

.

.(2)小強(qiáng)取餐時插隊(duì),還強(qiáng)詞奪理,受到了大家的批評,正所謂“肘

.Q|P

.沖閱卷人

-----------------三、閱讀與感悟(25分)

得分

.

.課內(nèi)閱讀。

.

.最好的禮物

.

①熊媽媽生日那天,胖胖熊一大早就出門了。因?yàn)榕峙中苡袀€秘密:他有一枚硬

O

幣,是他省下的零花錢。他要用這枚硬幣,給媽媽買最好的生日禮物。

.

.②胖胖熊走在松軟的草地上,他想:我要給媽媽買雙軟拖鞋,讓媽媽穿上它,就像

.

.走在草地上一樣舒服!

.

③胖胖熊走過小木橋,刺眼的陽光照得他睜不開眼。他想:還是給媽媽買把花雨傘

.吧,為媽媽遮光擋雨,一定很好!

.

.

.④當(dāng)胖胖熊望見小鎮(zhèn)上冒著炊(chuT)煙的房子時,他又想:還是給媽媽買條大圍

.

.

.裙吧,一

.

O⑤胖胖熊帶著一枚硬幣和美好的愿望走進(jìn)了商店。商品真多呀!胖胖熊一個柜臺一

.

.個柜臺地看過去:哇!大圍裙要五枚硬幣,花雨傘要八枚硬幣,軟拖鞋要十枚硬幣。

.

.⑥一枚硬幣能買什么呢?胖胖熊在商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,當(dāng)他走到紐扣區(qū)的時候停了下

.

.來。這里擺滿了各式各樣、五顏六色的大紐扣??吹竭@些紐扣,胖胖熊忽然想到:媽媽

氐最喜歡的外套上少了一顆紐扣。于是他在這堆紐扣中看了又看,瞧了再瞧,終于用一枚

.

.硬幣買了一件禮物。

.

.⑦胖胖熊忐忑不安地送上裝著禮物的小紙包。熊媽媽打開一看,呀!是一顆天藍(lán)色

.

.

.的大紐扣,像藍(lán)寶石一樣漂亮!胖胖熊說媽媽對?不起我本來想買更好的禮物可我只有一

.

O

枚硬幣只能買這顆紐扣了

.

.o

.

?:

O

⑧“太棒了!你瞧,我的藍(lán)外套上正好丟了一顆紐扣,要是釘上它一定會更加漂

.

亮。我的胖胖熊真是長大了,更懂事了!“熊媽媽邊說邊拿起放在床上的藍(lán)外套。.

.

⑨就這樣,熊媽媽過了一個快樂的生日,胖胖熊也過了最快樂的一天。.

.

12.胖胖熊的秘密是什么?在短文中找出來。

根據(jù)意思,在文中找出相應(yīng)的四字詞語。

13..

.

①許多不同的式樣或方式。.

.

②心里七上八下心神不寧。.

.

14.聯(lián)系上下文,在第④段的橫線處補(bǔ)充上合適的內(nèi)容。O

.

15.在第⑦段的方框里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號?!?/p>

※.

髭.

16.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確。用“正確”“錯誤”表示?!?

※.

①胖胖熊從一開始就想用節(jié)省下來的一枚硬幣為熊媽媽買一顆大紐扣。即

※.

②看到了各式各樣、五顏六色的紐扣后,胖胖熊從中精心挑選了一顆天藍(lán)色的紐扣作K

為禮物送給了熊媽媽?!?

痣.

③從這顆天藍(lán)色的大紐扣中能夠看出胖胖熊對媽媽的愛?!?

.

1

17.短文結(jié)尾處兩次提到“快樂聯(lián)系全文想一想,胖胖熊感到快樂的原因t※.

是:。熊媽媽感到快樂的原因※O

是:出.

※.

※.

閱卷人腑

※.

四'表達(dá)與交流(30分)※.

得分

K-※

※堞

18.習(xí)作。?

※.

題目:那一刻,我真快樂※.

.

.

生活中處處充滿快樂。能夠幫到同學(xué)我很快樂,看到美景我很快樂,參加一項(xiàng)有意.

.

義的活動,我也很快樂……請你選擇一個令你快樂的時刻,完成一篇習(xí)作。注意做到語O

句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

O

?

?

?

4/12

.

.

.

.

O

.O

.答案解析部分

.

.1.【答案】演奏;蠟燭;規(guī)則;翅膀;激烈;準(zhǔn)備;氣味;玩耍

.

.【解析】【分析】考查看拼音寫詞語。左右結(jié)構(gòu):演、蠟、燭、規(guī)、則、膀、激、準(zhǔn)、

鄂味、玩。左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太

.然

.開,剛好即可)。

.

.

.上下結(jié)構(gòu):奏、烈、備、耍。書寫上下結(jié)構(gòu)的字時,主要注意重心相聚和比例得當(dāng)兩個

.

.方面。

.

O

獨(dú)體字結(jié)構(gòu):氣。書寫?yīng)氉煮w時要注意主次分明。獨(dú)體字是以筆畫為直接單位構(gòu)成的漢

.o

.字,它是一個囪囹的整體,切分不開。

.

.

半包圍結(jié)構(gòu):翅。書寫時注意先外后里。

.Q|P

.沖

故答案為:演奏;蠟燭;規(guī)則;翅膀;激烈;準(zhǔn)備;氣味;玩耍

【點(diǎn)評】根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀,寫出相應(yīng)的詞語即可,拼讀時要注意所給音

.

.節(jié)的聲母,韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的筆畫和筆順,一定要做到工整,規(guī)范,正確。

.

.完成此類題目的關(guān)鍵:一是要正確拼讀所給音節(jié),二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。

.

2.【答案】C

O

【解析】【分析】考查字音。A.有誤,“挨打”的“挨”應(yīng)讀“加”,指遭受;忍受。讀“ai”時,

.o

.指靠近;緊接著?!案火垺钡摹梆垺睉?yīng)讀“西0”,指豐富;多。

.

.B.有誤,“凌亂”的“凌”應(yīng)讀“Hng”?!罢匍_”的“召”應(yīng)讀“zhAo”,指召喚。讀“sh宜o”時,指周

.

堞朝國名,在今陜西鳳翔一帶。

.堞C.正確。

.

.

.故答案為:Co

.

.

.【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)韻母的區(qū)別,平

.

O時要多讀多練。

.

.o3.【答案】(1)②

.

.(2)①

.

.【解析】【分析】考查多義字。(1)拜訪:(動)拜會訪問。訪:探問,看望。故選

氐②。

.

.■£

.(2)暗訪:暗中察訪。訪:向人詢問調(diào)查。故選①。

.

.故答案為:(1)②;(2)①

.

.

.【點(diǎn)評】“多義字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義,本題主要考查

.

O

一個多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思,首先要理解給出的詞語的意思,再在語境中

.

.o

.

?:

O

理解漢字的意思,然后選出正確的答案。

.

4.【答案】(1)紅彤彤;綠油油.

.

.

(2)三心二意;七上八下.

.

【解析】【分析】考查仿寫詞語。(1)根據(jù)詞語“靜悄悄”“亮晶晶”可知詞語類型是ABB,

這樣的詞語還有:白茫茫、黑黝黝、紅彤彤、綠油油

.

.

(2)根據(jù)詞語“四平八穩(wěn)”“十拿九穩(wěn)”可知詞語里帶有數(shù)字,這樣的詞語還有:一心一.

.

.

意、五光十色、五花八門、三心二意、七上八下.

.

故答案為:(1)紅彤彤;綠油油(2)三心二意;七上八下O

.

【點(diǎn)評】注意分析所給例詞在結(jié)構(gòu)及內(nèi)容上的特點(diǎn),然后進(jìn)行仿寫。平時要注意好詞佳※

※.

.

句的積累,只有豐富的詞匯量,才能得心應(yīng)手地完成?!?

※.

5.【答案】(1)披頭散發(fā);天高云淡;手忙腳亂即.

※.

(2)手忙腳亂

區(qū)

【解析】【分析】考查了四字詞語及疊詞和選字詞填空。(1)春華秋實(shí):春天開花,秋天※.

痣.

結(jié)果。舊時比喻文采和德行?,F(xiàn)多比喻學(xué)習(xí)有成果。.

※.

.

披頭散發(fā):披:散開。頭發(fā)散亂地披著。形容儀容不整。t※1

※.

天高云淡:意思是天氣晴朗,天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空?!鵒

手忙腳亂。形容做事慌亂,沒有條理。出.

※.

※.

(2)根據(jù)句中“提前整理好”避免做事慌亂,沒有條理。故選擇“手忙腳亂”。腑.

※.

故答案為:(1)披頭散發(fā);天高云淡;手忙腳亂;(2)手忙腳亂?!?

K※-

【點(diǎn)評】解答時首先要了解詞語含義,然后要根據(jù)具體語境進(jìn)行分析,然后作出正確的※堞

?

.

解答?!?

※.

.

6.【答案】(1)小男孩伸出雙手接過了獎狀。.

.

(2)運(yùn)動會上,發(fā)令槍一響,小光首先沖出了起跑線。.

O

(3)小紅穿著整潔的校服,背著漂亮的書包,高高興興地走進(jìn)了校園。.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論