山東省濱州市惠民縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)述評質(zhì)量監(jiān)測

七年級語文試題

溫馨提示：

1.本試卷共8頁。滿分120分?？荚囉脮r120分鐘。

2.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試題卷和答

題卡規(guī)定的位置上。

3.試卷答案必須用0.5毫米黑色簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試

題卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后在規(guī)定區(qū)域?qū)懮闲麓鸢福翰粶?zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、

修正帶，不按以上要求作答的答案無效。

一、積累運用（共32分）

1.閱讀下面的文字，給加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。（5分）

輕輕地打開語文課本，眼前花團錦①cCi美不勝收；跟隨朱自清尋②mi.春天的蹤跡，欣

賞朗③型的山色；感慨英懷戚解決散步分④q（時的睿智，感受中華民族尊老愛幼的美德；陪著

癱⑤hudn的史鐵生在秋天⑥ju6別母親，懷念母親；聆聽“至圣先師”孔子的教⑦串,

觸摸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的脈搏。還有，跟輕風(fēng)流水應(yīng)⑧出著的牧童的笛聲，使人靜⑨承的淅淅瀝

瀝的秋雨，傳遞著春與秋的信息；可愛的水藻把終年?蓄的綠色奉獻給濟南的冬天……

2.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.她今天打扮得很漂亮，黑發(fā)披肩，白色襯衣搭配一條紅色的短裙，簡直讓人蓑不勝收。

B.我們在為遠(yuǎn)大理想奮斗的過程中，需要有一個明確的目標(biāo)，絕不能多號年年。

C.這是一片人您竄至的原始森林，藤條虬枝交錯，溝壑縱橫如網(wǎng)，每行走一步都很困難。

D.這下我才恍然太惜，原來班主任李老師一直在暗地里幫助我。

3.下列句子中，沒有語病的一項是（）（2分）

A.通過跳水運動員全紅嬋的完美發(fā)揮，使中國奧運軍團再添一枚跳水金牌。

B.進入夏季，廣州的氣溫逐漸升高，最高氣溫大約達(dá)到38度左右。

C.我們深信，愛讀書，會讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，能使人受益終生。

D.為了防止不再發(fā)生這類安全事故，某市各個單位都加強了安全保衛(wèi)工作。

4.將下列語句排序，語意連貫的一項是（）（2分）

①因此，我們還要學(xué)會寫得有感情。

②怎樣才能寫得有感情呢？

③很多時候，記事也是為了傳達(dá)感情，分享體驗。

④總之，要記真實的事，忠實于自己的感受，切忌無病呻吟。

⑤關(guān)鍵是要寫自己的親身經(jīng)歷的、有真切感受的事，說發(fā)自內(nèi)心的話。

A.②③①⑤④B.②①?③④C.③①②⑤④D.③⑤②①?、

5.下列各句后面的括號內(nèi)說法有誤的一項是（）（2分）

A.“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？……”我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。（標(biāo)點符號正確）

B.何等動人的一頁又一頁篇章！這是人類思維的花朵。（運用了比喻的修辭手法，是比喻中的借喻）

C.他說的話里有很大的水分。（“水分”在這個語境中有“不真實的成分”的意思，運用了“比喻義”）

D.水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。（“里”是名詞，“下來”是動詞）

6.下列對文化文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）（2分）

A.古代對年齡的獨特稱呼有很多，比如稱四十歲為不惑之年，稱五十歲為知天命之年。

B.古代詩歌中常用“征人”指出征戍邊的軍人，如“一夜征人盡望鄉(xiāng)”。

C.“子規(guī)”即布谷鳥，又稱“杜鵑”，其叫聲凄切，常用來抒發(fā)悲苦哀怨之情。

D.聽說朋友父親過生日，小李打電話送祝福：“祝家君福如東海，壽比南山?！?/p>

7.默寫。（8分）

（1）“"，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）

（2）水何澹澹，.（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）,受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）

（4）子曰：，思而不學(xué)則殆。（《論語》十二章）

（5）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）

（6）子夏曰：“,切問而近思，仁在其中矣?！保ā墩撜Z》十二章）

（7）《次北固山下》一詩中道出新舊事物更替的生活哲理的名句是：,。

8.名著閱讀。（共4分）

《朝花夕拾》中除塑造眾多人物形象外，全書還貫穿著一個人物形象——“我二下面是讀書交流會中甲

同學(xué)的發(fā)言，請你參照甲的發(fā)言，補全其他兩位同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容。

甲：《從百草園到三味書屋》中有捉蟋蟀、捕鳥的頑皮好動的“我

乙：《狗?貓?鼠》中有的“我

丙：《藤野先生》《范愛農(nóng)》中有的“我

9.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

七年級某班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，活動中有些任務(wù)，請你來參與解決。

（1）中國傳統(tǒng)文化中有不少關(guān)于交友的成語典故，你知道下面成語典故中涉及的歷史人物嗎？（3分）

管鮑之交：管仲和

割席斷交：華歆和

伯牙絕弦：俞伯牙和

（2）活動最后環(huán)節(jié)，班長寫了一段話作為本次活動結(jié)束語。請你根據(jù)語境，仿照畫線句子，補寫一句話。（2

分）

生活中，許多人和事的意義不是單一的。父母，不只是生養(yǎng)我們的親人，更是精神的導(dǎo)師；朋友.

;成功。不只是滴落的汗水，更是失敗的結(jié)晶。厚重的生活需要我們用心領(lǐng)悟。

二、閱讀（共38分）

（一）古詩鑒賞。（4分）

天凈沙?秋思

【元】馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

天凈沙?秋?

【元】白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鵲，一點飛鴻②影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

【注釋】①白樸《天凈沙》共四首，分詠春夏秋冬四季，這是第三首，作者于宋亡后寓居金陵（今南京）

時所作。②飛鴻：天空中的鴻雁。

10.《天凈沙?秋思》中表現(xiàn)主旨的一句是“=《天凈沙?秋》中“"一句使全曲靜中有動。（2

分）

II.兩首小令，都通過組合景物（或意象）描繪了秋景，但情感又有所不同，《天凈沙?秋思》表達(dá)了的

感情?！短靸羯?秋》中的“”一句，卻傳達(dá)出詩人由冷寂惆悵轉(zhuǎn)而充滿希望的情懷。（2分）

（二）閱讀下面【甲】【乙】兩段選文，完成12-15題。（12分）

【甲】陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至，元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁?/p>

在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期

日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

——《世說新語?方正》

【乙】謝安幼年諫兄

謝奕作到令①，有一老翁犯法，謝以醉酒②罰之乃至過醉雨猶未已。太傅③時年七八歲，著青布褲，在兄膝

邊④坐。諫⑤“日：“阿兄，老翁可念⑥”。何可作此！”奕于是改容⑦曰：“阿奴?"欲放去邪？”遂遣之。

——《世說新語?》

【注釋】①劃，shGn縣名：令，指縣令，一縣的行政長官。②醇酒：含酒精度高的酒。③太博：官名，

這里指謝安。④膝邊：膝上?！斑叀笔欠合蛐缘模瑳]有確定的方位意義。④諫（jidin）:規(guī)勸。⑥念：憐憫：

同情。⑦容：面容，臉上的神色。⑧阿奴：對幼小者的愛稱。這里是哥哥稱呼弟弟。

12.給【乙】文中劃線句子斷句（斷兩處）。（2分）

謝以醇酒罰之乃至過醉而猶未已

13.解釋下列加點字的意思。（2分）

（1）下車號之（2）元方入門不廖

（3）未導(dǎo)（4）欲放去邪

14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）非人哉！與人期行，相委而去。

（2）阿兄，老翁可念，何可作此！

15.依據(jù)課文內(nèi)容回答。（4分）

（1）《陳太丘與友期行》出自《世說新語》的《方正》篇，文中哪些地方能體現(xiàn)出陳元方的“方正”？

（2）你認(rèn)為《謝安幼年諫兄》應(yīng)該出自《世說新語》的哪一篇？請從下面四個選項中選擇你認(rèn)為正確的一項。

（）

A.德行B.言語C.豪爽D.政事

（三）閱讀下面的文章，完成16—18小題。（9分）

濟南的冬天

老舍

①對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一

個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地

方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真

得算個寶地。

②設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光。暖

和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？

③小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個

小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟南的人們在冬天是面上含笑的。

他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上。便不知不覺地想起：“明天也許

就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著

急。因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

④最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖

全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上。有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗

黃；給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點點更美的山的肌

膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪

吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

⑤古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，

這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

⑥那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，

水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清

的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的。整個的是塊空靈的藍(lán)水

晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地卷上的小團花的灰色樹影。

⑦這就是冬天的濟南。

16.［美好的朗讀］同學(xué)們打算要美美地朗讀這篇課文，提出了一些朗讀意見，下列各句朗讀處理你覺得不妥當(dāng)

的一項是（）（2分）

A.“可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地”一句中，“溫晴”重讀，能突出濟南冬

天的鮮明特點。

B.“他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠”一句中，“覺得”后停頓，“有了著落”和“有了

依靠”連讀，這樣能讀出冬天里濟南人的安全感、溫暖感。

C.“最妙的是下點兒小雪呀”一句用欣喜、贊嘆的語氣來讀，節(jié)奏輕快些，這樣，“妙”的韻味就出來了。

D.“這就是冬天的濟南”一句中，“濟南”重讀，強調(diào)濟南冬天這個特定時令的與眾不同，更能突出作者對濟

南冬天的贊美。

17.［美麗的畫面］想象下列各句描繪的情景，回答括號中的問題。（4分）

①古老的濟南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上”卜著些小村莊，小村莊的房頂上眇著點兒雪，對，這

是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。（句中加點的兩個“臥”字有何妙處？）

②天兒越晴。水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。（從

修辭手法的角度賞析句子）

18.［精美的描寫］閱讀下列語段，回答問題。（3分）

［甲］

等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。

（老舍《濟南的冬天》）

［乙］

山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動，特別是在秋天，那光能夠忽然清涼一會兒，忽然又溫暖一會兒，這個變

動并不激烈，可是山上的顏色覺得出這個變化，而立刻隨著變換，忽然黃色更真了一些，忽然又暗了些，忽然

像有層看不見的海霧在那兒流動，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡

美的色道兒。

（老舍《濟南的秋天》）

同樣是寫濟南的山，甲、乙兩段文字在內(nèi)容上有什么異同？

（四）閱讀下面的文章，完成19—23小題。（13分）

老舍的父子情

舒乙

①父愛如山，多年以后回憶起來，仍然令我淚流。

②我的父親，既不是典型意義上的慈父，也不是那種嚴(yán)厲得令孩子見而生畏的人。他是個新舊時代交替之

際的人，所以他比較復(fù)雜，當(dāng)然也是個復(fù)雜的父親。

③我的第一個記憶是一歲多有的，那是在青島，門外來了個老道，對我父親說，14號那天，往小胖子（我

當(dāng)時比較胖）左手腕上系一圈紅線就可以消災(zāi)，我當(dāng)時嚇得哇哇大哭，父親卻聽從了老道的安排。他說：“一

看小胖子手腕的紅線，我覺得比寫一本偉大的作品還驕傲?！?/p>

④父親在后來寫的幽默小文中，多次提到他的一女一兒“均狡猾可喜”：他常常要當(dāng)馬當(dāng)牛，在地上爬來

爬去，還要學(xué)牛叫，小胖子常常下令讓他“開步走”，可是永遠(yuǎn)不喊“立正”，走起來沒完，無數(shù)個剛想起來的

好詞好句就在這些“命令”中飛到了九霄云外，所以至今也沒有成為偉大的莎士比亞。

⑤在我兩歲零三個月的時候，父親南下武漢加入抗戰(zhàn)洪流，再見到父親時，我已經(jīng)8歲。見頭一面時，我

覺得父親很蒼老，他剛割完闌尾，腰直不起來，我怯生生地喊了他一聲“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的頭，

叫我“小乙我發(fā)現(xiàn)，在家里他很嚴(yán)肅，并不和孩子隨便說笑，也沒有什么特別親昵的動作。他當(dāng)時嚴(yán)重貧

血，整天抱怨頭昏，但還是天天離不開書桌，寫《四世同堂》。

⑥當(dāng)朋友來看他的時候，他的話才多了起來，變得非常健談，往往一張嘴就是一串笑話，逗得大家前仰后

合。我總是靜靜地在一旁聽，也免不了跟著傻笑，父親從不趕我走，還常常指著我親切地叫我'‘傻小子"。他

對我的功課和成績毫無興趣，一次也沒問過，也沒輔導(dǎo)過，完全不放在心上。他十分欣賞我對畫畫有興趣，對

刻圖章有興趣，對收集郵票有興趣。他知道我上五年級時被選為小學(xué)學(xué)生會主席時，禁不住大笑起來，以為是

件很可樂的事，而且還是那句評語：這傻小子！

⑦他很愛帶我去訪朋友，坐茶館，上澡堂子，走在路上，總是他拄著手杖在前面，我緊緊她跟在后面，他

從不拉我的手，也不和我說話。后來他去了美國。

⑧15歲時，他從美國回來，給我?guī)Щ貋淼亩Y物是一盒礦石標(biāo)本，里面有二十多塊可愛的小石頭，閃著各

種異樣的光彩，每一塊都有學(xué)名，還有簡單的說明。他見到我，不再叫“小乙”，而是稱呼“舒乙”，而且伸出

手來和我握手，好像彼此是朋友一樣。握著他伸過來的手，我的心充滿了驚奇，頓時感到自己長大了，不再是

他的小小的“傻小子”了。

⑨高中畢業(yè)后，我通過了留學(xué)蘇聯(lián)的考試，父親很高興。他三次到蘇聯(lián)去，都要專程到列寧格勒來看我。

他很少給我寫信，但是常常得意地對朋友們說：“兒子是學(xué)理工的，學(xué)的是木頭里煉酒精！”

⑩對我的戀愛婚事，父親表示完全尊重孩子的選擇?；槎Y當(dāng)天，他請了兩桌客，招待親家和老友，他還送

給我們一幅親筆寫的大條幅，紅紙上八個大字：''勤儉持家，健康是?！?。可惜，后來條幅遭到了意外破壞，殘

破不堪，但卻是我最珍貴的寶貝。

?父親死后，我一個人曾在太平湖畔陪他度過一個夜晚。那夜，。

?我很悲傷，我也很幸運。

（選自《筆墨華夏》，有刪改）

19.聯(lián)系文章內(nèi)容，說說作者為什么稱老舍是一個“復(fù)雜”的父親？（3分）

20.文章第④段是按照怎樣的順序來記敘的？這樣寫有什么好處。（2分）

21.文章結(jié)尾句“言簡意豐，耐人尋味”，請簡要分析。（2分）

22.結(jié)合語境，依據(jù)括號里的要求賞析詞句。（4分）

（1）多次提到他的一女一兒''均狡猾可喜”：他常常要當(dāng)馬當(dāng)牛，在地上爬來爬去，還要學(xué)牛叫。（從詞語運

用角度）

（2）父愛如山，多年以后回憶起來，仍然令我淚流?（從修辭角度）

23.結(jié)合選文內(nèi)容，在第?段橫線處補充恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼?。?分）

三、作文（50分）

24.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文?（50分）

諸葛瞻從父親的書信中，懂得了修身與養(yǎng)德；英懷戚在田間散步時，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；史鐵生從潑潑灑

海的北海菊花，懂得了母愛的深沉和生命的堅強……

生命就是在不斷的經(jīng)歷和懂得中逐漸成長，請以“懂得”為題寫一篇文章，敘寫自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)自己的

真情實感。

要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；②不得抄襲，不得套作；③書寫工整，不少于600字；④

文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)述評質(zhì)量監(jiān)測

七年級語文試題參考答案

1.①簇②覓③riin④歧⑤疾

⑥訣⑦h(yuǎn)ui⑧hH⑨mi⑩zhii（5分）

2.A3.C4.C5.B6.D（每小題2分）

7.（I）“吹面不寒楊柳風(fēng)”（2）番竦峙（3）回樂烽前沙似雪

（4）學(xué)而不思則罔（5）（平羌江水流（6）博學(xué)而篤志

（7）海日生殘夜，江春入舊年空1分，錯漏添字不得分）

8.乙：神往于“老鼠成親”的充滿童趣（2分）

丙：苦苦尋求救國救民真理的愛國（2分）

9.（1）鮑叔牙管寧鐘子期（3分）

（2）示例：不只是順境中的錦上添花，更是困境中的雪中送炭（2分）

10.斷腸人在天涯一點飛鴻影下（2分）

11.游子思念家鄉(xiāng)、凄涼愁苦的感情：青山綠水，白草紅葉黃花。（2分）

（二）文言文閱讀（共13分）

12.謝以醇酒罰之/乃至過醉/而猶未已（2分）

13.（1）拉。（2）回頭看。（3）停止。（4）離開。（2分）

14.（1）真不是君子啊！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。

（2）哥哥，老人家多么可憐，怎么可以做這種事！（2分）

15.（1）①他懂得''信”的重要：②他懂得“禮”的重要；③他的辯駁有理有據(jù)，落落大方：④他以“入門不

顧”的行為，維護了父親和自己的尊嚴(yán)。（2分）

（2）A（2分）

譯文：【乙】謝奕做到縣縣令