中考物理復習課件第7課時機械運動

第7課時機械運動考點1：長度的測量考點2：時間的測量考點3：運動的描述考點4：運動的快慢考點1：長度的測量單位換算：記住進率后，由大化小×正進率，由小化大×負進率國際單位【換算練習】1mm=

m；160cm=

m；2.5μm=

nm1×10-31.62500長度的估測：3.50cm

0~5

0.1cm初中階段只有長度需要估讀：讀到分度值的下一位！考點1：長度的測量刻度尺估讀0.1cm1cm2.30cm2.3cm《大本》第43頁“易錯易混點1”——例1、舉一反三1例1舉一反三11cm；2.3cm(2.2~2.4cm)0.1cm；2.30cm；B1.13(1.11~1.14)考點2：時間的測量國際單位1h=60min=3600s時間的估測：考點2：時間的測量停表（秒表）停表讀數(shù)：先分后秒（先小盤后大盤）218.5s3min38.5s《大本》第43頁“易錯易混點2”——例2、舉一反三24min18.7s258.7s2min24s144s

誤差錯誤產生原因①測量儀器及測量方法的限制；②估讀有偏差不遵守儀器的使用規(guī)則、測量時粗心等特點能減小，不能避免能避免減小(消除)的方法①多次測量求平均值；②使用精密的測量工具；③改進測量方法正確使用測量工具，正確讀數(shù)和記錄誤差和錯誤考點3：運動的描述《大本》第43頁“易錯易混點3”——例3、舉一反三3例3舉一反三3靜止；江岸C考點4：運動的快慢速度v

公式：單位：1m/s=3.6km/h

人步行的速度約為1.1m/s；自行車行駛的速度約為5m/s小轎車在高速公路上正常行駛的速度約為108km/h（30m/s）某高鐵列車正常行駛的速度約為360km/h(100m/s)聲音在15℃的空氣中的傳播速度約為340m/s光在真空中的傳播速度約為3×108m/s速度的估測：考點4：運動的快慢勻速直線運動變速直線運動靜止速度變化運動速度不變運動速度改變運動速度為零v-t圖像s-t圖像《大本》第44頁“易錯易混點4”——例4（1）不變；0.4（2）變大；2（3）靜止；做勻速直線運動（4）2；0.25（5）6；1.375《大本》第45頁“易錯易混點4”——舉一反三4、5舉一反三4舉一反三5BC實驗七★測量物體運動的速度目的測量物體運動的速度設計思路1.原理：__________。2．測量方法：用__________測量通過的路程s，用__________測量所需時間t，然后根據(jù)測量原理計算出平均速度。(均填儀器名稱)實驗器材3.實驗器材(1)器材：斜面、木塊、小車、金屬片、刻度尺、停表。(2)金屬片的作用：使小車在固定位置停下來，便于測量小車運動的________。

刻度尺停表時間《搶分》第6頁目的測量物體運動的速度實驗器材4．實驗裝置：如下圖所示。

目的測量物體運動的速度實驗過程5.實驗過程注意事項(1)斜面的傾角不宜過大，也不宜過小：傾角過大，小車滑行太快，不易測量時間；傾角過小，會使各階段的平均速度太接近。(2)小車運動路程的測量：要“頭對頭，尾對尾”地進行測量。分析與論證6.(1)小車在斜面上做變速直線運動，速度越來越________。(2)小車在上半程、下半程、全程的平均速度的大小關系為v下半程>v全程>v上半程。大目的測量物體運動的速度交流與評估7.將小車從斜面的同一位置由靜止釋放進行多次測量的目的：________________。8．實驗操作不規(guī)范引起的誤差分析(以下均選填“偏大”或“偏小”)(1)小車撞上金屬片片刻之后才停止計時，導致所測時間________，平均速度________。(2)小車過了起點才開始計時，則測得的平均速度________。減小實驗誤差偏大偏小偏大目的測量物體運動的速度交流與評估(3)測通過的路程時，若測的是起點車尾到終點車頭的距離，則所測路程________，平均速度________；若測的是起點車頭到終點車尾的距離，則所測路程________，平均速度________。(4)測下半程的平均速度時，若從斜面的中點由靜止釋放小車進行測量，則所測時間________，平均速度________。偏大偏大偏小偏小偏大偏小

《大本》第48頁“過考點”——16《大本》第46頁“過考點”1C81262