《昆蟲記》專項(xiàng)練習(xí)-初中語文名著閱讀知識(shí)點(diǎn)梳理+專項(xiàng)練習(xí)（統(tǒng)編版）（學(xué)生版）

名著閱讀《昆蟲記》專項(xiàng)練習(xí)一、選擇題1．選出對(duì)下面名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）居住在草地里的它，幾乎和蟬一樣有名氣，主要是因?yàn)樗錾母璩湃A和建筑才華，它的住所堪稱別墅。它的住所有一個(gè)有一定傾斜度的隧道。這個(gè)隱蔽的隧道，最多不過九寸深的樣子，寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。隧道按照地形情況，或彎曲，或垂直。總有一葉草，把進(jìn)出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門口，仔細(xì)用掃帚打掃干凈，收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會(huì)平臺(tái)，每當(dāng)四周很寧靜的時(shí)候，它們就會(huì)悠閑自在地聚集在這里，開始彈奏它的四弦提琴。A．這段文字選自法國作家法布爾的《昆蟲記》，選文中的“它”是蟋蟀。B．蟋蟀是昆蟲界最杰出的建筑師，建造巢穴的能力超群出眾。C．蟋蟀建造巢穴喜歡選取隱蔽而又陰暗潮濕的地方，這樣的地方更安全。D．法布爾用求實(shí)精神和人文情懷賦予昆蟲以“人性”。2．列關(guān)于《昆蟲記》的說法有誤的一項(xiàng)（

）A．《昆蟲記》是一篇科普作品，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬物的贊美，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽(yù)。B．《昆蟲記》的作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾，他足足花了三十年時(shí)間寫成這本巨著，羅曼·羅蘭稱他為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”。C．《昆蟲記》之所以引人入勝，與作者的獨(dú)特研究方法有關(guān)，他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上鄂等，努力思考這些器官的功能。泫布爾還經(jīng)常把昆蟲開膛破肚，把他研究昆蟲的場(chǎng)所變成酶刑軍和碎尸，也絲毫沒有害怕。D．在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，讀來情趣盎然。3．下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。B．小甲蟲為它的后代做出無私奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心。C．蝗蟲在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個(gè)多星期。D．螳螂善于運(yùn)用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。4．下列關(guān)于名著《昆蟲記》的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。B．《昆蟲記》無愧于“昆蟲的史詩”之美譽(yù)。C．在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。D．本書揭開昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘：蟬善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。5．以下關(guān)于《昆蟲記》的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．作者法國昆蟲學(xué)家法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來，揭開了昆蟲世界—個(gè)又一個(gè)的奧秘。B．在書中我們可以看到法布爾一反常規(guī)，把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足等。C．作者對(duì)于昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬物的贊美。這種敬畏生命的情懷，給《昆蟲記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很有益的書”。D．《昆蟲記》的魅力還源于高超的寫作技巧。它行文活潑，語言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。6．依據(jù)《昆蟲記》內(nèi)容，下列各項(xiàng)的描述與括號(hào)內(nèi)昆蟲匹配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期。（蟬）B．有僅次于人類的造房子技巧，歌聲嘹亮，抑揚(yáng)頓挫。（蟋蟀）C．有殘忍鋒利的前肢，擅長用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。（蟈蟈）D．看起來天真溫順，卻是一種食肉動(dòng)物，擅長用麻醉術(shù)捕捉獵物。（螢火蟲）7．根據(jù)所閱讀的《昆蟲記》，下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是（

）A．《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，既是科普著作同時(shí)又是文學(xué)經(jīng)典。B．螳螂是昆蟲界的老虎，但是外形看起來卻十分優(yōu)雅無害，長了一雙“修女袍”。C．蟬，纖細(xì)的身體，薄紗般透明的大翅膀，有很好的食性——雜食，是科學(xué)的養(yǎng)生者。D．西班牙蜣螂是自然界的分解者，它們總會(huì)把食物先分給孩子吃，就像我們的父母。8．讀完《昆蟲記》后，老師請(qǐng)同學(xué)們給本書寫推薦語，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《昆蟲記》是一部?jī)?yōu)秀的科普巨著，堪稱“科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范”。B．全書處處洋溢著對(duì)生命的贊美，對(duì)自然萬物的贊美，無愧于“昆蟲的史詩”的美譽(yù)。C．這部作品的作者是英國昆蟲學(xué)家法布爾，他足足花了三十年時(shí)間寫成了這本巨著，雨果稱他為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”。D．《昆蟲記》除了真實(shí)記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。9．選出下列關(guān)于《昆蟲記》表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《昆蟲記》一書的作者是法國作家法布爾，這本書被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。B．《昆蟲記》中寫蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期。C．《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。D．《昆蟲記》中被毒蜘蛛咬傷的小燕子會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[。10．下列關(guān)于《昆蟲記》內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．搶劫時(shí)決不退縮的求食者是蟬，而甘愿與受苦者分享甘露的能工巧匠是螞蟻。B．在交配完的當(dāng)天、最晚在第二天，雌螳螂就像對(duì)待蝗蟲一樣把雄螳螂一口一口吃掉。C．意大利蟋蟀沒有黑色外套，體型細(xì)長，瘦弱，蒼白，正適合夜間活動(dòng)的習(xí)慣要求。D．當(dāng)隧蜂回家時(shí)總要遲疑片刻，它會(huì)迅速地貼著地面前后左右地飛上一陣。二、填空題11．法布爾的《昆蟲記》為我們展示了許多昆蟲的另一面，比如：勤勞的①竟然是殘暴的掠奪者；看似笨拙的②，竟是個(gè)能工巧匠；看似惡毒的③，卻對(duì)自己的孩子關(guān)愛有加。12．《昆蟲記》向我們展示了形態(tài)各異的昆蟲，請(qǐng)根據(jù)提示選擇正確的昆蟲名稱。①長著多面的小光學(xué)眼睛，從不進(jìn)食，一生只為結(jié)婚。②在啃食獵物之前，先對(duì)它施以麻醉，使之失去知覺。③頭部邊緣是個(gè)帽子，寬大扁平，上有六個(gè)細(xì)尖齒，排成半圓。④享有出色的挖土工、掩埋工之稱，但住宅卻建的極為簡(jiǎn)陋。A．圣甲蟲

B．大孔雀蝶

C．糞金龜

D．螢火蟲13．它種種祈禱似的神態(tài)掩藏著許多殘忍的習(xí)性；那兩只祈求的臂膀是可怕的劫掠工具：它并不捻動(dòng)念珠，而是要結(jié)果一切從旁經(jīng)過的獵物……它專門吃活食。它是威脅昆蟲界和平的老虎，是埋伏著捕捉新鮮肉食的妖魔。文段出自法國作家的，文段中的“它”是指（昆蟲名）。14．在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，我們也應(yīng)該停下來，給經(jīng)典多一些時(shí)間，因?yàn)樗梢宰屛覀冋覍ぷ约旱淖鴺?biāo)，洞見他者的智慧，構(gòu)筑光明的未來。為此，班級(jí)開展了“經(jīng)典閱讀知識(shí)競(jìng)賽”的活力，請(qǐng)你完成以下題目。如果稍許等一下，我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。因?yàn)猷徑芏嗫诳实睦ハx，立刻發(fā)現(xiàn)了A的井里流出的漿汁，跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等，而最多的卻是螞蟻。身材小的想要到達(dá)這個(gè)井邊，就偷偷從A的身底爬過，而主人卻很大方地抬起身子，讓它們過去。大的昆蟲，搶到一口，就趕緊跑開，走到鄰近的枝頭，當(dāng)它再轉(zhuǎn)回頭來時(shí)，膽子比從前變大來了，它忽然就成了強(qiáng)盜，想把A從井邊趕走。最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見過它們咬緊A的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個(gè)兇悍的強(qiáng)徒，竟當(dāng)著我的面，抓住A的吸管，想把它拉掉。這段文字出自法國作家法布爾的著作《昆蟲記》，其中的“A”指的是他筆下的。他一反常規(guī)，用和實(shí)驗(yàn)的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性。他的《昆蟲記》，堪稱

完美結(jié)合的典范，贏得了“昆蟲的史詩”的美譽(yù)。15．根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空?！独ハx記》的一部引人入勝的書，是國昆蟲學(xué)家花了足足三十年的時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。書中，作者將觀察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來，如在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個(gè)多星期；善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片做巢穴的蓋子……16．七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦，用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停地唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。此語段選自法國作家的《昆蟲記》，這本書被譽(yù)為“”，全書透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生，滲透著作者對(duì)人類的思考，充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情和對(duì)自然萬物的贊美之情。17．《昆蟲記》向讀者呈現(xiàn)了一個(gè)有趣的昆蟲世界，書中所寫的昆蟲們?nèi)缧≌f中的人物一樣鮮活。請(qǐng)將代表昆蟲的字母填入對(duì)應(yīng)的橫線處。A．蟬

B．螳螂

C．大孔雀蝶

D．蟋蟀①“結(jié)婚狂”：②“繁衍迅速的音樂家”：③“地下潛伏者”：④“善打心理戰(zhàn)的高手”：18．《昆蟲記》中蟹蛛愛吃。19．名著閱讀。它用它那如鉆頭般的細(xì)嘴在自己那永不干涸的酒窖中鉆了開來。它不停地歌唱著，落在一棵小樹的細(xì)枝上，鉆透那堅(jiān)硬平滑、被太陽曬得汁液飽滿的樹皮。它從鉆孔中把吸管扎進(jìn)去之后，便一動(dòng)不動(dòng)地、聚精會(huì)神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌聲的甜美之中。上述語段出自《昆蟲記》，其有“”之美譽(yù)。語段中的“它”是（填昆蟲名）。20．法布爾有著“左手科學(xué)，右手文學(xué)”之稱的跨界導(dǎo)師，他的昆蟲研究，也是一次人與自然的交流，在他的筆下，出生就擁有一個(gè)發(fā)光器，俗稱“屁股上掛燈籠”的昆蟲是：兩只前腿可以說是兩只胳膊，伸向天空，一副祈禱的架勢(shì)，說的昆蟲是：。三、真題演練（2022秋·江蘇淮安·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀名著，完成下面小題。小淮同學(xué)很喜歡閱讀《昆蟲記》，下面是他摘抄的語段，閱讀并完成下面的題目?！菊Z段一】于是它外層的皮開始由背上裂開，里面露出淡綠色的身體。頭先出來，接著是吸管和前腿，最后是后腿與折著的翅膀。這時(shí)候，除掉尾部，全體都出來了。接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動(dòng)作，盡力翻上來，并用前爪鉤住它的空皮。這個(gè)動(dòng)作使尾端從殼中脫出，總的過程大概要半小時(shí)。【語段二】四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪辏F(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢？1．《昆蟲記》的作者是國的，【語段一】中描寫的昆蟲是。2．戲劇家羅斯丹評(píng)價(jià)這本書的作者“這個(gè)大科學(xué)家……像文學(xué)家一般地寫”。聯(lián)系【語段一】說說你對(duì)這個(gè)評(píng)價(jià)的理解。3．有人評(píng)價(jià)《昆蟲記》能“透過昆蟲世界，折射出社會(huì)人生”，聯(lián)系【語段二】說說選段中的昆蟲給我們?cè)鯓拥娜松鷨⑹荆?．（2022秋·江蘇淮安·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀名著，回答問題。(1)閱讀《昆蟲記》時(shí)，分類法有助于更好的認(rèn)識(shí)昆蟲。昆蟲名類別A．胡蜂建筑家圣甲蟲、糞金龜B．綠色蟈蟈演奏者①據(jù)下面兩段文字，填寫表格中A、B處昆蟲名。A對(duì)隨便發(fā)現(xiàn)的住處不屑一顧，總是自己選擇居所的地點(diǎn)，不但地面清潔，而且朝向良好。它不利用天然洞穴，那既不方便又粗糙；而是親自挖掘它的山間小屋，從門口一直挖到最里面的房間。這種簡(jiǎn)陋的發(fā)聲器能發(fā)出什么樣的聲音呢？?jī)H僅是輕擦一張干皺的薄膜所發(fā)出的聲音。而為了發(fā)出這微乎其微的聲響，B猛烈地顫抖著，將它的腿抬高、放下，并且對(duì)自己的成果心滿意足。這是它表達(dá)自己生活快樂的方式。A

B②請(qǐng)給圣甲蟲和糞金龜起一個(gè)類別名稱，并說明理由。類別名稱

理由(2)下列對(duì)《昆蟲記》內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．法布爾研究昆蟲的實(shí)驗(yàn)室是一座荒僻的荒石園B．法布爾反對(duì)為了研究將昆蟲開膛破肚，他喜歡在藍(lán)天下觀察研究他們C．法布爾開辟屬于自己的昆蟲實(shí)驗(yàn)室是為了探究死亡D．法布爾認(rèn)為與其耗費(fèi)大量錢財(cái)去探索海底世界，不如多關(guān)心自己腳下土地上的小昆蟲（2023秋·江蘇徐州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀名著選段，完成下面小題。昆蟲A（

）

昆蟲B（

）職業(yè)：清潔工

職業(yè)：蜜蜂殺手外形：身形魁梧，身披戰(zhàn)甲，頭卻很

外形：沉甸甸的大肚子，身體下方嵌小，雄體的頭部通常會(huì)有一個(gè)長且彎

著一個(gè)左右搖擺的駝峰式的凸點(diǎn)，皮曲的錐形角突。大部分成蟲全身黑褐

膚比綢緞還柔和，呈奶白色或檸檬黃。色，稍帶光澤。

育兒觀：它精心制作營養(yǎng)豐富、易于

育兒觀：產(chǎn)卵后會(huì)一直守護(hù)著孩子，消化、不易干燥的梨形糞球，然后在

不再捕食，即使把它最愛吃的蜜蜂放里面產(chǎn)卵，這樣自己的孩子出生后就

在它的面前，它也不屑一顧。有充足的食物來源了。5．請(qǐng)根據(jù)名片中的信息填寫出相應(yīng)的昆蟲名稱。6．選擇上面兩種昆蟲中的一種結(jié)合作品內(nèi)容寫出它具有的生活習(xí)性。7．語文老師組織大家開展“與經(jīng)典同行”的閱讀活動(dòng)，閱讀書目為《昆蟲記》。閱讀課上，各小組要把這部作品的精彩之處進(jìn)行交流展示。你被推選為發(fā)言代表，請(qǐng)自選一個(gè)角度具體說明。8．（2023秋·江蘇無錫·八年級(jí)校聯(lián)考期末）閱讀《昆蟲記》選段，完成各題?！具x段一】接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動(dòng)作，盡力翻上來，并用前爪鉤住它的空皮。這個(gè)動(dòng)作使尾端從殼中脫出，總的過程大概要半小時(shí)。（節(jié)選自《蟬》）【選段二】你們是把昆蟲開膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究;你們把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們?cè)诳嵝淌液退槭瑘?chǎng)里工作，而我是在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻探究生命。(1)請(qǐng)結(jié)合畫線句運(yùn)用的描寫方法，說說選段一語言的特點(diǎn)。(2)結(jié)合兩則選段，說一說，能創(chuàng)作出如此科普巨著的昆蟲學(xué)家法布爾具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？9．（2023秋·江蘇鹽城·八年級(jí)統(tǒng)考期末）班級(jí)開展《昆蟲記》整體閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你參加完成小題?！静牧弦弧俊独ハx記》背景介紹1．作者讓亨利·卡西米爾·法布爾（Jean-HenriCasimirFabre，1823-1915），法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家，被世人稱為“昆蟲界的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”。2．寫作背景1879年，他整理20余年資料而寫成的《昆蟲記》第一卷終于問世。1880年，法布爾用積攢下的錢購得一老舊民宅。年復(fù)一年，法布爾穿著農(nóng)民的粗呢子外套，尖鎬平鏟刨刨挖挖，一座百蟲樂園建成了。他把勞動(dòng)成果寫進(jìn)一卷又一卷的《昆蟲記》中，直到1907年，《昆蟲記》第十卷問世。3．作品影響1907年《昆蟲記》全十卷完成后，法布爾因此被世人譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”，1911年，法布爾因此書被法國文學(xué)界推薦為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人，《昆蟲記》一版再版，曾先后被翻譯成50多種文字?！独ハx記》被選為人教版初二上學(xué)期學(xué)生必讀課外書目?！静牧隙课业臉穲@①我有一個(gè)最大的愿望，就是想在野外建立一個(gè)試驗(yàn)室，當(dāng)時(shí)我還處于在為每天的面包問題而發(fā)愁的生活狀況下，這真是一件不容易辦到的事情！我?guī)缀跛氖陙矶加羞@種夢(mèng)想，想擁有一塊小小的土地，把土地的四面圍起來，讓它成為我私人所有的土地；寂寞、荒涼、太陽曝曬、長滿荊草，這些都是為黃蜂和蜜蜂所喜好的環(huán)境條件。②在這里，沒有煩擾，我可以與我的朋友們，如獵蜂手，用一種難解的語言相互問答，這當(dāng)中就包含了不少觀察與試驗(yàn)?zāi)亍Ｔ谶@里，也沒有長的旅行和遠(yuǎn)足，以至于白白浪費(fèi)了時(shí)間與精力，這樣我就可以時(shí)時(shí)留心我的昆蟲們了?、圩詈螅覍?shí)現(xiàn)了我的愿望，在一個(gè)小村落的幽靜之處，我得到了一小塊土地。這是一塊哈麻司，這個(gè)名字是給我們洽布羅溫司的一塊不能耕種