6.1 亞洲的位置和范圍(教學設計)-七年級地理下冊同步備課系列(人教版)_第1頁
6.1 亞洲的位置和范圍(教學設計)-七年級地理下冊同步備課系列(人教版)_第2頁
6.1 亞洲的位置和范圍(教學設計)-七年級地理下冊同步備課系列(人教版)_第3頁
6.1 亞洲的位置和范圍(教學設計)-七年級地理下冊同步備課系列(人教版)_第4頁
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文檔簡介

我們生活的大洲第一節(jié)位置和范圍【教學內(nèi)容】雄踞東方的大洲;世界第一大洲。【課程目標】1.運用地圖、圖像等資料,說明描述地區(qū)位置的方法。2.用實例說明不同的地區(qū)自然環(huán)境帶來的生活差異?!窘虒W目標】1.以亞洲為例,學會運用地圖描述大洲的緯度位置、海陸位置、半球位置及與其他大洲的相對位置。2.讀圖說明亞洲在七大洲中的面積比較及范圍,世界第一大洲帶來的影響。3.按照地理方位對亞洲進行分區(qū),了解各個地區(qū)多種多樣的地域文化特點,初步學會分析不同地域文化產(chǎn)生的自然環(huán)境背景?!窘虒W重難點】1.重點:通過對亞洲的學習,掌握認識大洲的基本方法。2.難點:能正確描述大洲的地理位置特點?!窘虒W方法】合作探究法;講練結(jié)合法;地圖法;圖表分析法?!菊n時設計】1課時【教學過程】新課導入師:大家知道我們生活在哪個大洲嗎?對于這個大洲你有什么樣的認識呢?(利用學生感興趣的話題導入,激發(fā)學生的學習積極性,培養(yǎng)學生的信心和勇氣。)生:分享亞洲的自然或者人文特點,教師可以適當?shù)倪x擇部分內(nèi)容進行講解和點評。師:利用多媒體展示亞洲名稱的由來,再播放關(guān)于亞洲的視頻。師:視頻里賞心悅目的自然景觀以及壯美的人文景觀都在亞洲。這是太陽升起的地方,這是世界上最為廣袤的土地,這是世界上人口與民族最多的地方,亞細亞者,天下第一大洲也,人類肇生之地,圣賢首出之鄉(xiāng),譜寫了璀璨的文明與光輝的歷史。本節(jié)課我們就先來了解一下我們生活的亞洲。新課講授雄踞東方的大洲師:(過渡)了解一個地方我們首先要了解當?shù)氐奈恢?,那么我們怎么去描述位置呢?課件展示描述位置的方法,接著展示“亞洲在世界的位置”圖。出示問題:請同學們結(jié)合教材第二頁圖6.1“亞洲在世界的位置”描述亞洲的半球位置。生:亞洲絕大部分位于北半球與東半球。師:展示教材第三頁圖6.2“亞洲的范圍”,請學生再分析亞洲的海陸位置與經(jīng)緯度位置。請學生舉手回答。并且觀察回憶亞洲與其他大洲的分界線。生:海陸位置是東臨太平洋,南臨印度洋,北臨北冰洋,西臨歐洲。經(jīng)緯度位置是經(jīng)度范圍大致26°E-170°W緯度范圍大致11°S-81°N.從緯度位置上看,亞洲地跨熱帶、北溫帶、北寒帶,主要位于北溫帶。師:補充亞洲西北部與歐洲相鄰,西南部與非洲相鄰,東北、東南分別與北美洲、大洋洲隔海相望。從所跨經(jīng)度上看,亞洲東西時間差異大。從所跨緯度上看,亞洲南北氣溫差異大。師生總結(jié):描述大洲的地理位置主要描述半球位置、經(jīng)緯度位置與海陸位置,補充大洲之間的分界線。亞洲與歐洲分界線:烏拉爾山-烏拉爾河-里海-大高加索山脈-黑?!炼浜{亞洲與非洲分界線:蘇伊士運河—紅海亞洲與北美洲分界線:白令海峽師:了解完亞洲,我們也學習了怎么去描述大洲的地理位置。下面請各位學生小試牛刀,我們再一起分析北美洲的位置,并分析亞洲與北美洲的地理位置有什么異同?展示教材第三頁圖6.3“北美洲的范圍”。生:1.半球位置:主要位于西半球,全部位于北半球2.海陸位置:北臨北冰洋,西臨太平洋,東臨大西洋;北美洲;西北隔白令海峽與亞洲相望;東北隔丹麥海峽與歐洲相望;南以巴拿馬運河與南美洲為界。3.經(jīng)緯度位置:10°N—81°N,跨寒溫熱三帶;170°W—20°W,主體位于西半球。師生總結(jié):亞洲與北美洲的共同點是均地跨熱帶、北溫帶、北寒帶。世界第一大洲1.面積比較師:(過渡)通過對亞洲經(jīng)緯度的分析,我們了解到亞洲面積的廣大,那么它在各大洲中面積狀況如何呢?展示教材第4頁圖6.4“七大洲面積比較”。生:讀圖排列順序,最大的是亞洲,其次是非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。師:亞洲陸地面積約4400萬平方千米,約占世界全球陸地面積的三分之一,為世界面積最大的大洲。大洲面積記憶口訣“亞非北南美,南極歐大洋”師:亞洲除了面積排在世界第一以外,還有什么證據(jù)證明亞洲是世界第一大洲呢?展示七大洲所跨緯度和經(jīng)度對比圖,請學生分析。生:亞洲跨緯度大約92°,東西距離最長處約18040千米。師:亞洲南北距離大概10000千米,是世界上跨緯度最廣、東西距離最長的大洲。師:請學生合作討論為什么南北距離可以用緯度范圍描述,而經(jīng)度范圍不能描述東西距離?生:南極洲是跨經(jīng)度最多的大洲(跨經(jīng)度360°)。但是南極洲東西距離沒有亞洲長。所以跨經(jīng)度最廣不等于東西距離最長。師生總結(jié):不同緯度地區(qū),相同緯度范圍,間隔的經(jīng)度與所跨實際距離不同。因此,在說明大洲東西方向上范圍大小時,不用所跨經(jīng)度多少,而用東西距離長短。師:亞洲是世界面積最大、跨緯度最廣和東西距離最長的大洲,所以被稱為世界第一大洲。那么世界第一大洲帶來的影響有哪些?生:①南北氣候差異大②東西時間差異大③植被類型和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)差異大④海陸熱力性質(zhì)差異大2.亞洲地理分區(qū)師:(過渡)亞洲地域廣袤,不同地區(qū)的自然環(huán)境相差很大,為了研究方便,把亞洲分成了六個分區(qū)。通常按照地理方位把亞洲劃分成6個區(qū)域,分別是東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞,北亞。展示第4頁圖6.5亞洲地理分區(qū)和一些國家的名稱,猜猜這些國家位于哪些分區(qū)。生:中國、日本位于東亞,印度位于南亞、俄羅斯位于西亞......師:多媒體展示教材第5頁的四幅圖片。依據(jù)這四幅圖片,我們發(fā)現(xiàn)這些地區(qū)的人們生活有很大差異,那么存在這些差異的原因是什么?(從氣候的角度分析)生:各抒己見,各地降水不同,氣溫不同,歷史文化不同等等。師生總結(jié):教師對學生的回答進行評價,后總結(jié),總結(jié)內(nèi)容如下:①貝都因人住帳篷,穿寬大袍子,出行騎駱駝——熱帶沙漠氣候,終年炎熱干燥②亞庫特人住木屋,穿毛皮服裝,出行狗拉雪橇——寒帶氣候,氣候寒冷,冰雪廣布③孟加拉人住高腳屋,出行坐船——熱帶季風氣候,降水豐沛,河網(wǎng)密布④達雅克人住長屋,高腳屋,穿長筒裙——熱帶雨林氣候,炎熱多雨,潮濕內(nèi)容小結(jié)四、課堂練習完成導學案的相關(guān)練習題五、教學反思________________________________________________________________________________________________________________________________________

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