遼寧省 高三一模考試語文試卷匯編：詩歌閱讀

遼寧省2023-2024學(xué)年高三一?？荚囌Z文試卷匯編：詩歌閱讀2024屆遼寧省部分學(xué)校高三一?？荚囌Z文試卷閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。李太白雜言（節(jié)選）徐積人生何用自縲紲，當須犖犖不可羈。乃知公是真英物，萬疊秋山清聳骨。當時杜甫亦能詩，恰如老驥追霜鶻。戴烏紗，著宮錦，不是高歌即酣飲。飲時獨對月明中，醉來還抱清風(fēng)寢。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“雜言”即雜言詩，古體詩的一種。本詩除了七言，還有兩句三言，整飭中有變化，適于描畫李白傲岸不羈的個性。B.開頭兩句中先用“何用”來反問，再用“當須”擲地有聲地強調(diào)了不可自陷于人世的束縛，當從磊落豪逸中自求振拔的價值追求。C.本詩贊美李白那清峻的詩人骨骼，仿佛聳峙著的萬疊秋山，塑造出李白傲岸、俊逸、有氣骨的英杰形象。D.本詩從衣著、日常行為、環(huán)境等方面?zhèn)让姹憩F(xiàn)出李白的豪邁俊逸之氣，如戴烏紗帽，披宮錦袍，高歌酣飲，明月清風(fēng)相伴。16.對于本詩（節(jié)選）第五六句，有人說這是李杜優(yōu)劣之論，也有人說李杜詩風(fēng)不同，不是故作李杜優(yōu)劣之論。你對此怎么看？請結(jié)合本詩或你所學(xué)李杜詩篇簡要分析。2024屆遼寧省名校聯(lián)盟高三一模模擬（調(diào)研卷）語文試題閱讀下面這首明代詞，完成下面小題。虞美人·立春[注]陳子龍玉樓昨夜冰壺瀉，又是春來也。韶光不與昔年同，只有花枝依舊愛東風(fēng)。沉沉芳信初添繡，尚擁余香透。今宵喜短減相思，奈我多愁偏向日長時。[注]立春：二十四節(jié)氣之一，為春季的開始，立春一到，人們明顯地感覺天氣變暖，白晝變長。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首句以冰壺喻指皎潔的月亮，“瀉”描繪出月光傾灑玉樓的流動之美。B.“又”表明春天到來非一次，含有“小樓昨夜又東風(fēng)”的欣喜與心酸。C.“韶光”二句傳達出自然依舊、人事已非的慨嘆，充滿世事滄桑之感。D.“芳信”指花朵，緊承“花枝”；“沉沉”“余香”分別突出其繁茂芳香。16.“今宵”兩句如何理解？這兩句在表情達意上的妙處是什么？2024屆遼寧省部分名校高三一輪質(zhì)檢（一模）語文試卷閱讀下面一組詩，完成下面小題。投所知唐?鄭谷砌下芝蘭新滿徑，門前桃李舊垂陰。卻應(yīng)回念江邊草，放出春煙一寸心。廣群芳譜宋?劉灝蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香。知有清芬能解穢，更憐細葉巧凌霜。蘭詩宋?楊萬里雪徑偷開淺碧花，冰根亂吐小紅芽。生無桃李春風(fēng)面，名在山林處士家。正坐①國香到朝市，不容霜節(jié)老云霞②。江蘺圃蕙非吾耦，付與騷人定等差。蘭明?徐渭莫訝春光不屬儂，一香已足壓千紅?？偭钫蝽n娘③袖，不作人間腦麝④風(fēng)。注釋：①坐：因為。②老云霞：菊花。③韓娘：元朝吳仁叔妻，曾題詩回書丈夫，這里指有才華的女子。④腦麝：龍腦和麝香的并稱，泛指此類香料。15.下列對這組詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.鄭詩借對江邊蘭草念念不忘的描述，巧妙地表現(xiàn)了詩人與蘭草彼此心心相通。B.劉詩寫蘭花生在幽谷，香氣讓人忘卻污穢，表達出詩人不與世俗同流的高潔。C.楊詩中蘭花不被他花所容，只在雪地里偷偷開放，暗示詩人不為人知的處境。D.徐詩中詩人眼里的蘭花憑一抹清香獨占春光，形象生動鮮活，氣質(zhì)超凡脫俗。16.請分別從煉字和賞析手法的角度，對鄭詩和劉詩中的加點字加以賞析，對楊詩或徐詩中詠物言志的方法進行評析。遼寧省錦州市2023-2024學(xué)年高三質(zhì)量檢測（一模）語文試卷閱讀詩歌，完成各題。龍門【注】宋陳與義不到龍門十載強，斷崖依舊掛斜陽。金銀佛寺浮佳氣，花木禪房接上方。羸馬暫來還徑去，流鶯多處最難忘。老僧不作留人意，看水看山白發(fā)長。【注】此詩作于宣和四年（1122年），龍門，又名伊闕，在今河南洛陽南。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)先概說未到龍門有多長時間，再敘述龍門的破敗冷清，“依舊”突出和往日一樣，斷崖處還有斜陽高掛。B.頷聯(lián)寫龍門有眾多的佛寺凝聚祥光瑞氣，禪房和內(nèi)室均掩映在花木叢中，格外清幽，給人以寧靜和祥和的感覺。C.詩中的自然景觀和文化景觀獨具特色，詩人曾經(jīng)駐足于此觀游、作詩、參禪，羸馬、流鶯等給詩人留下了難忘的記憶。D.詩中運用了寥寥數(shù)語，將自然景色、人物形象與作者的情感融為一體，給人以深深的思考和意境的享受。16.這首詩表達了作者哪些思想感情？請結(jié)合詩歌簡要分析。遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高中部2023-2024學(xué)年高三一模檢測語文試題閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。送柴司戶充劉卿判官之嶺外高適嶺外資雄鎮(zhèn)，朝端寵節(jié)旄。月卿①臨幕府，星使②出詞曹。海對羊城闊，山連象郡高。風(fēng)霜驅(qū)瘴癘，忠信涉波濤。別恨隨流水，交情脫寶刀。有才無不適，行矣莫徒勞?！咀ⅰ竣僭虑洌褐噶星?，就是題目中的劉卿。②星使：指柴司戶。古人認為天上有使星，主管人間天子的使臣，后稱皇帝的使者為星使。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.開頭四句寫劉卿被重用為嶺南節(jié)度使，柴司戶充任其幕僚赴任，交代了贈詩背景。B.第十句寫詩人解刀贈友，這比起通常的折柳送別多了幾分期許，也增添了幾分豪邁。C.最后兩句議論，只要有才就能適應(yīng)任何職位，行動就不會徒勞，表達了勸勉之情。D.本詩語言渾厚，與高適《燕歌行并序》比較接近，但是兩首詩所表達的思想感情不同。16.詩歌的第五～八句分別描寫了兩個圖景，都帶有詩人強烈的個人主觀情感，請結(jié)合詩句簡要分析。遼寧省沈陽市遼寧省實驗中學(xué)2023-2024學(xué)年高三高考適應(yīng)性檢測一（一模）語文試題閱讀下面兩首宋詞，完成下面小題。江城子?乙卯正月二十日夜記夢蘇軾十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。孤雁兒李清照序：世人作梅詞，下筆便俗。予試作一篇，乃知前言不妄耳。藤床紙帳朝眠起，說不盡無佳思。沈香斷續(xù)玉爐寒，伴我情懷如水。笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意。小風(fēng)疏雨蕭蕭地，又催下千行淚。吹簫人去玉樓空，腸斷與誰同倚。一枝折得，人間天上，沒個人堪寄。【注】這是一首悼亡之作，約寫于建炎三年趙明誠逝世后。15.下列對這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.蘇軾將“不思量”與“自難忘”并舉，利用這兩組看似矛盾的心態(tài)之間的張力，真實而深刻地揭示自己內(nèi)心的情感。B.李清照以一“驚”字，寫笛聲催開梅花，梅花因聽到了笛聲而醒悟到春天已經(jīng)到來，驚訝地綻放了自己的花朵，形象生動。C.蘇軾不惜用濃墨重彩反復(fù)進行描繪、渲染以抒寫對亡妻執(zhí)著不舍的深情和思念，全詞思致委婉，境界層出，情調(diào)凄涼哀婉。D.李清照將環(huán)境描寫與心理刻畫融為一體，著力描寫了丈夫去世后自己清冷孤寂的生活和凄涼悲絕的心情，營造出孤寂凄婉的意境。16.兩首詞在線索安排上獨具匠心，請簡要分析。答案2024屆遼寧省部分學(xué)校高三一?？荚囌Z文試卷【答案】15.D16.示例一：我認為這是李杜優(yōu)劣之論(或“我贊同前者”)。本詩的確把李白和當時也以能詩著名的杜甫相比，說杜甫如志在千里的老驥，李白如橫空高飛的霜鶻，以老驥追霜鶻，顯然是難以追及的。開頭兩句也是在暗示一些人雖有絕代的才華，但缺乏詩仙那種不受塵網(wǎng)牽縈的逸氣。他們自陷于人間世的縲紲，而不知從磊落豪逸中自求振拔。示例二：我認為不是故作李杜優(yōu)劣之論(或“我贊同后者”)。本詩的確把李白和當時也以能詩著名的杜甫相比，說杜甫如志在千里的老驥，其實是說他具有憂國憂民的現(xiàn)實主義風(fēng)格，如《登高》“艱難苦恨繁霜鬢”的“艱難”兼有國家多難與自己生活多艱之意；說李白如橫空高飛的霜鶻，其實是贊美其清新俊逸的浪漫主義風(fēng)格，這兩種風(fēng)格并無高下之分。【解析】【15題詳解】本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧的能力。D.“側(cè)面”錯，“衣著、日常行為”是正面描寫，“環(huán)境”是側(cè)面描寫，應(yīng)是正側(cè)結(jié)合。故選D?！?6題詳解】本題考查學(xué)生分析評價思想內(nèi)容和詩歌風(fēng)格的能力。“當時杜甫亦能詩，恰如老驥追霜鶻”意思是當時杜甫也很能寫詩，以詩出名，比起李白來，杜甫如“老驥”而李白如“霜鶻”。如果認為這是李杜優(yōu)劣之論(或“我贊同前者”）：“當時杜甫亦能詩”說明李白和杜甫都是當時著名的詩人；“恰如老驥追霜鶻”表明杜甫如志在千里的老驥，李白如橫空高飛的霜鶻；老驥難以追上善飛的霜鶻，可見李白詩才遠勝杜甫。如果認為不是故作李杜優(yōu)劣之論(或“我贊同后者”)：杜甫如“老驥”，老驥較為沉穩(wěn)，恰如杜甫詩歌風(fēng)格，表現(xiàn)出憂國憂民的現(xiàn)實主義風(fēng)格。李白如“霜鶻”，霜鶻”是善飛的鷹隼一類的鳥，飛得很高，而且靈動，如李白詩歌的風(fēng)格，表現(xiàn)出清新俊逸的浪漫主義風(fēng)格。這里比較了李白和杜甫詩歌的風(fēng)格，一個沉穩(wěn)，一個靈動，風(fēng)格迥異，難分高下。2024屆遼寧省名校聯(lián)盟高三一模模擬（調(diào)研卷）語文試題【答案】15.B16.理解：這兩句的意思是：隨著晚上時間變短，相思的時間也跟著變短，這本是令人欣喜的；但怎奈我惆悵的時刻偏偏是在白天，白天變得漫長，我的愁緒因此更長。妙處：將人的思想感情變化與時令季節(jié)的變化結(jié)合在一起，以夜晚相思短襯托白日愁緒長，巧妙新穎，給人以耳目一新之感。【解析】【15題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。B.“欣喜與心酸”分析錯誤，本詞與李煜《虞美人》詞的基調(diào)均是心酸哀愁，并無欣喜。故選B。【16題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞詩句內(nèi)容和手法的能力?！敖裣捕虦p相思，奈我多愁偏向日長時”，意思是：隨著晚上時間變短，相思的時間也跟著變短，這本是令人欣喜的；但怎奈我惆悵的時刻偏偏是在白天，白天變得漫長，我的愁緒因此更長。妙處：詩人本是要表達自己的相思愁緒，但不是直接表達，而是巧妙的利用了時令季節(jié)的變化表達思想感情。題目是“立春”，前面說“又是春來也”，表明春天到來了，時令變化是黑夜變短，白天變長。而作者也巧妙地利用了這一點，采用了襯托手法，前句先說“喜”，喜的是夜晚變短，可以減少一些思想的時間；接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫“愁”，愁是因為自己的相思是在白天，而春天白天變長，愁的時間自然也長了。以夜晚相思短襯托白日愁緒長，巧妙新穎，給人以耳目一新之感。2024屆遼寧省部分名校高三一輪質(zhì)檢（一模）語文試卷【答案】15.C16.①卻，然而。由上文對蘭花盛開和桃李樹蔭的景象的描寫，轉(zhuǎn)入對江邊草的回憶，進一步喚起了對江邊芳草的思念和對自己內(nèi)心深處悸動的渴望。②更，更加。我更加喜愛它細小的葉子能夠經(jīng)受風(fēng)霜的考驗。進一步表達作者對蘭花高潔品質(zhì)的喜愛和贊美之情。③楊詩通過同桃李、菊花、江蘺、圃蕙的對比、反襯，贊美蘭花高潔清雅不俗的品格節(jié)操，也表達了作者圣潔高雅的情操品質(zhì)。④徐詩通過“千紅”“腦麝風(fēng)”來襯托蘭花與眾不同的沁人心脾的清香，它高出于艷俗群花，也不同于凡世間龍腦麝香等普通香料，表達作者絕世超群的出眾才華和自賞守志不阿的清節(jié)傲骨?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。C.“暗示詩人不為人知處境”錯誤。這里用擬人手法寫出了蘭花從冰凍的地面競相綻放吐嫩芽的勃勃生機，表現(xiàn)了蘭花不畏嚴寒的品性，抒發(fā)了作者的驚喜、贊賞之情，并非是為了暗示詩人的處境。故選C?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉字的能力和鑒賞詩歌表達技巧的能力?！皡s”，然而，表轉(zhuǎn)折。詩歌前兩句“砌下芝蘭新滿徑，門前桃李舊垂陰”意思為我在磚石鋪就的小徑下，芝蘭花朵新鮮盛開，門前的桃樹和李樹已經(jīng)長出陰涼的樹蔭。描繪了芝蘭花盛開和桃李樹蔭下的景象。后兩句內(nèi)容上進行了轉(zhuǎn)折，“卻應(yīng)回念江邊草，放出春煙一寸心”。意思為然而我卻應(yīng)該回憶起那片江邊的青草，此時它們正放飛那一寸心靈，讓春煙散發(fā)出來。“卻”字，起到轉(zhuǎn)折作用，由上文的描寫對象轉(zhuǎn)入對江邊草的懷想，在對比中進一步表達對江邊芳草的思念。“更”，更加，進一步?！爸星宸夷芙夥x，更憐細葉巧凌霜”，意思是我知道它有清香，能夠解除污濁，但是我更加喜愛它細小的葉子雖然細弱卻能夠凌霜不懼。“更”字點明了蘭花經(jīng)受風(fēng)霜、抵抗霜寒的特征，能夠更加強烈地表達作者對蘭花品格高潔，堅貞不屈品性的喜愛、贊美之情。楊詩：“生無桃李春風(fēng)面，名在山林處士家”寫蘭花生來就沒有春風(fēng)桃李般雍容媚俗的美顏嬌容，名聲遠揚在清雅不凡的處士之家，借桃李反襯蘭花?！安蝗菟?jié)老云霞”，則以菊花來反襯蘭花的花香，突出蘭花味覺上的特色。“江蘺圃蕙非吾耦，付與騷人定等差”，意思是說，“江蘺”“圃蕙”等香草都不能與蘭花相提并論，只有具備蘭花一樣品格的人才能知道蘭花的真正價值。這兩句借“江蘺”“圃蕙”襯托蘭花，表明蘭花的清高圣潔。本詩托物詠志，蘭花正是作者自己高潔清雅脫俗的品格的象征。徐詩：“莫訝春光不屬儂，一香已足壓千紅”，是說蘭花莫要驚異春光不屬于你，你的沁人心脾的清香，只此一點便勝過那萬紫千紅的群花了。通過“千紅”襯托蘭花的獨有的沁人心脾的幽香，這幽香足以使人洗囂去塵，清心暢神，這便是它高出于艷俗群花?！翱偭钫蝽n娘袖，不作人間腦麝風(fēng)”，是說縱使摘下蘭花，放在韓娘賈午的衣袖里，也不同于凡世間龍腦麝香等普通香料的香味。用腦麝之香來襯托蘭花香氣的奇香異韻非人間一般花卉可比。本詩托物詠志，蘭花正是作者自賞絕世超群的出眾才華，也正是自賞守志不阿的清節(jié)傲骨。遼寧省錦州市2023-2024學(xué)年高三質(zhì)量檢測（一模）語文試卷【答案】15.A16.①對自然恒久不變的感嘆。詩中寫到無論歲月如何更迭，龍門的自然景色依舊壯美，與時間對比，彰顯了其恒久不變的魅力。②對龍門景色的喜愛和留戀。中間兩聯(lián)描繪此地風(fēng)景絕佳，山寺幽靜，引人駐足、難忘。③對人世超脫的感悟。尾聯(lián)中老僧悠閑看山賞水，終此一生，寓有深邃的禪機?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。A.“龍門的破敗冷清”錯誤。此句中的斷崖、斜陽只是說龍門依然像過去一樣，并未突出破敗冷清。故選A?！?6題詳解】本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。①對自然恒久不變的感嘆?！安坏烬堥T十載強，斷崖依舊掛斜陽”，首聯(lián)寫已有十多年沒有到龍門來了，這次到來，夕陽籠罩斷崖，景色依然如十年前一樣壯美。十年時間人事更迭，變化很大，而自然似乎永恒不變。兩相對比，詩人抒發(fā)了對自然永恒的感嘆。②對龍門景色的喜愛和留戀。中間兩聯(lián)描繪此地風(fēng)景絕佳，“金銀佛寺浮佳氣，花木禪房接上方”，這里佛寺眾多，鍍金帶銀的寺廟給人幽深寧靜安詳之感，似乎周圍都浮動著美好的氣息，而寺內(nèi)禪房寂靜，花木幽深，更給人遠離塵世之感?！百R暫來還徑去，流鶯多處最難忘”，詩人騎著瘦馬在此處流連忘返，走來走去，那流鶯最多的地方最令詩人難忘。這兩聯(lián)描寫龍門的景色，山寺幽靜，引人駐足、難忘。③對人世超脫的感悟。尾聯(lián)中“老僧不作留人意，看水看山白發(fā)長”，老僧仿若遠離塵世的隱者，并不在意游人的來去，而是自顧悠然地看山看水，那長長的白發(fā)更給人仙風(fēng)道骨之感。老僧悠閑看山賞水，終此一生，寓有深邃的禪機。遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高中部2023-2024學(xué)年高三一模檢測語文試題【答案】15.C16.①五、六句圖景一：嶺南重鎮(zhèn)廣州城環(huán)抱高山、直面大海的雄奇壯闊圖景；這幅想象之景，帶有詩人對軍事重鎮(zhèn)的贊美，也蘊含對友人建功立業(yè)的期待。②七、八句圖景二：友人懷著對朝廷的耿耿忠心，冒著風(fēng)霜瘴癘、跋山涉水趕路的圖景；這幅想象之景，帶有對友人克服艱辛的鼓勵，也有對友人忠心報國的贊賞?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。C.對詩句的翻譯有誤，這兩句大意是：只要有真才實學(xué)，就無處不適宜，到哪里都能站住腳；你就好自去吧，安心干一番事業(yè)，不要徒勞往返。詩句表現(xiàn)了對朋友的理解、信任，又給以寬慰、鼓勵，既壯其行色，又堅其信心，充滿誠摯友情。故選C。【16題詳解】本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。本詩五六句“海對羊城闊，山連象郡高”其中“海闊”“山高”的景象是作者想象之景，描寫了作者想象中軍事重鎮(zhèn)廣州城的情景，表達了作者對軍事重鎮(zhèn)的贊美以及對友人建功立業(yè)的期待；七八句“風(fēng)霜驅(qū)瘴癘，忠信涉波濤”中“風(fēng)霜”“驅(qū)瘴癘”“涉波濤”表現(xiàn)友人一路的艱辛；“忠信”指忠誠信實，是對友人品質(zhì)的肯定。描繪了作者想象中友人跋山涉水趕路的情景，抒發(fā)作者對友人的鼓勵以及贊賞。遼寧省沈陽市遼寧省實驗中學(xué)2023-