化工的實習(xí)報告范文匯編6篇

化工的實習(xí)報告范文匯編6篇化工的實習(xí)報告篇1

一．實習(xí)單位簡介

江蘇揚農(nóng)化工集團有限公司是生產(chǎn)農(nóng)藥、氯堿、精細化工產(chǎn)品的企業(yè)。其控股的江蘇揚農(nóng)化工股份有限公司是國內(nèi)規(guī)模最大的新型仿生農(nóng)藥--擬除蟲菊酯生產(chǎn)基地，已于20xx年4月勝利上市。集團公司建有工程設(shè)計院、化工探討所、博士后科研工作站，產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)轉(zhuǎn)化實力強，擁有自備熱電廠，公用設(shè)施配套齊全，裝置設(shè)備先進，內(nèi)部管理嚴謹，產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良，廠區(qū)環(huán)境整齊。20xx年通過ISO9001（20xx版）質(zhì)量體系認證,20xx年通過了ISO14001環(huán)境管理體系認證。江蘇揚農(nóng)化工股份有限公司成立于11019年12月前身為江蘇揚農(nóng)化工集團公司菊酯分廠，主營除蟲菊酯的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，是國內(nèi)唯一以擬除蟲菊酯殺蟲劑為主導(dǎo)產(chǎn)品的上市公司。

目前公司擁有國內(nèi)規(guī)模最大、配套最全的菊酯產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)品應(yīng)用涵蓋農(nóng)用、衛(wèi)生兩個領(lǐng)域，形成了三大系列、30多個品種的產(chǎn)品群，其國內(nèi)衛(wèi)生殺蟲劑，是國內(nèi)規(guī)模最大的新型仿生農(nóng)藥--擬除蟲菊酯生產(chǎn)基地市場占有率達到70%，全球銷量排名其次，產(chǎn)品遠銷東南亞、歐洲、中東等十多個國家和地區(qū)已于20xx.

農(nóng)藥產(chǎn)品系列：高效、低毒、平安的新農(nóng)藥三氯殺螨醇、豐源(吡蟲啉)、天菊(高效氯氟氰菊酯乳油)、啶蟲脒、巨剪（苯黃?。⒁謿簦ǚ忞澹?、農(nóng)美（氟啶脲）、喜蓋（10.8%高效氟吡甲禾靈）等；

基礎(chǔ)化工產(chǎn)品系列：對、鄰、間二氯苯、2，5-二氯硝基苯、3，4一二氯硝基苯、2,4,5-三氯硝基苯、對、鄰、間硝基氯化苯、氯化苯、環(huán)己烷、甲基環(huán)己烷、乙基環(huán)己烷、工業(yè)三氯苯、1，2，4-三氯苯、1，2，3-三氯苯、雙氧水、燒堿、鹽酸、液氯等。

現(xiàn)已形成以菊酯為特色、農(nóng)藥為主導(dǎo)、氯堿為基礎(chǔ)的產(chǎn)品精細化、多元化格局。

將來3~5年內(nèi)，揚農(nóng)化工將以做大做強菊酯產(chǎn)品、振興民族菊酯工業(yè)為目標，大力發(fā)展綠色環(huán)保型農(nóng)藥，推動我國農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，縮小與國際先進水平的差距。一是加快高效新品種的開發(fā)，延長新型仿生農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)鏈。二是加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，開發(fā)具有世界先進水平的精細化學(xué)品，形成涵蓋化工、醫(yī)藥、農(nóng)藥等多個領(lǐng)域的產(chǎn)品群，申報獨創(chuàng)專利10項以上。到20xx年，力爭實現(xiàn)公司農(nóng)藥生產(chǎn)規(guī)模國內(nèi)第一，衛(wèi)生類菊酯銷售總量全球第一，企業(yè)研發(fā)

費用

率達到8%。三是加快新型工業(yè)化改造步伐，實現(xiàn)廢水零排放，成為結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)領(lǐng)先、效益顯著、成長良好、國際知名的現(xiàn)代化綜合農(nóng)藥化工企業(yè)。

二.實習(xí)目的、崗位任務(wù)及實習(xí)內(nèi)容

1實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是我們高校期間的最終一門課程,不知不覺我們的高校時間就要結(jié)束了,在這個時候,我們特別希望通過實踐來檢驗自己駕馭的學(xué)問的正確性。在這個時候，我來到揚農(nóng)化工股份限公司，起先我的畢業(yè)實習(xí)。

通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解農(nóng)藥從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等學(xué)問，培育學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論學(xué)問加以驗證、深化、鞏固和充溢。并培育學(xué)生進行調(diào)查、探討、分析和解決工程實際問題的實力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，拓寬學(xué)生的學(xué)問面，增加感性相識，把所學(xué)學(xué)問條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)學(xué)問，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)呈現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探究的主動性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

生產(chǎn)實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)安排中，生產(chǎn)實習(xí)是課堂教學(xué)的補充，生產(chǎn)實習(xí)區(qū)分于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，老師講授，學(xué)生領(lǐng)悟，而生產(chǎn)實習(xí)則是在老師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、探討、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論學(xué)問，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際學(xué)問，使學(xué)生在實踐中得到提高和熬煉。

我們高校生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深化地了解社會？明顯不應(yīng)當。假如我們帶著僵硬的書本學(xué)問走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。對于我們立志于做一番事業(yè)，為我們的國家和民族貢獻力氣的熱血青年來說，高校期間進工廠實習(xí)以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在高校期間多學(xué)一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應(yīng)社會，更好地為人民服務(wù)。

2崗位任務(wù)

（1）依據(jù)氯氣加工方案的要求，調(diào)整好螺桿制冷壓縮機及產(chǎn)品的質(zhì)量要求

（2）搞好平穩(wěn)操作，調(diào)整物料平衡，及制冷操作，嚴格限制個參數(shù)，達到制冷消果好，產(chǎn)品收率高，合理的要求。

（3）負責(zé)個設(shè)備的正常運行。

3實習(xí)內(nèi)容

（1）掌控DCS、儀表學(xué)問，熟知本崗位溫度、壓力、流量、液位等參數(shù)測量，并能夠正確操作和運用；

（2）了解相鄰崗位的工藝過程、工藝參數(shù)、調(diào)整方法實現(xiàn)裝置平穩(wěn)生產(chǎn)、平安生產(chǎn)。

三.實習(xí)

時間

20xx年7月10日至20xx年8月1日

四、實習(xí)崗位的工藝特點

正式進入車間學(xué)習(xí)一線生產(chǎn)的時候了，什么都要從基本的學(xué)起，當我跟著師傅學(xué)習(xí)的時候，第一個學(xué)的不是如何去操作，也不是什么設(shè)備運行原理之類的，而是打掃衛(wèi)生和做記錄，基本每隔兩小時就要擦一次設(shè)備，每一小時做一次記錄，雖然這些都是很簡潔的工作，但它是了解生產(chǎn)設(shè)備、工藝管道、物料流向的關(guān)鍵，而每小時的記錄可以讓操作人員剛好了解設(shè)備的運行狀況。進入最基本的學(xué)習(xí)，首先是從生產(chǎn)過程中的一些基本常識及留意事項學(xué)起。

1.液氯的性質(zhì)

CL2,呈黃色的透亮液體，在0℃是比重是0.364MPa，絕壓下約是水的1.5倍，常壓下沸點是-34.6℃，純度為101.5%以上，含水為500ppm一下，液氯一般用于水處理的消毒劑、紡織造紙漂白劑等等。

2.液氯的生產(chǎn)方法

采納氟利昂蒸汽壓縮的方法進行制冷，達到氯氣液化所需的溫度。本生產(chǎn)工藝流程中有氟壓縮機、氟冷凝器、氟節(jié)流閥、氟蒸發(fā)器四個基本部分組成，它們之間一次用管道連接成一個封閉系統(tǒng)。制冷劑氟利昂在系統(tǒng)中不斷循環(huán)，在氟蒸發(fā)器內(nèi)液氟與氯氣進行熱交換，液氟吸熱而蒸發(fā)，氣氯達到液化變?yōu)橐郝冗_到生產(chǎn)目的，生產(chǎn)出來的液氯出巡在貯槽內(nèi)，在由磁力泵供應(yīng)壓力后充裝到鋼瓶出售給用戶。

3.工藝流程的敘述

從氯干燥輸出的干燥氯氣到氯氣緩沖罐，進一步除去氯氣中的酸沫、雜質(zhì)后到原氯安排臺進行氯氣再安排，去液化的原氯進入氯液化器，氯氣與液氟進行熱交換，大部分氯氣冷凝為液氯在氣液分別器中液氯與尾氯分別。液氯流入液氯貯槽，液化后的尾氯經(jīng)為氯安排臺送到氯化苯、次氯酸鈉、鹽酸運用。液氯貯槽內(nèi)的液氯達到規(guī)定的量后由磁力泵將液氯槽內(nèi)的液氯送到充裝安排臺，最終出售給用戶。

4.氯系統(tǒng)開車方法

打開原氯安排臺去液化器的閥門，開啟氯液化器的進氯閥

開啟出氯閥和尾氯安排臺的進出口閥門

打開氣液分別器的液相和氣相出口閥門進行氣液分別

啟動氟制冷裝置，使氟回氣溫度在-25℃時進行液化操作

稍稍開啟氯液化器尾氣平衡閥，抽空閥門正常關(guān)閉，僅供修理時運用

打開空液氯貯槽上的平衡閥及進液閥

液氯靠位差進入貯槽

做好液氯貯槽的計量記錄

5.螺桿壓縮機操作方法

螺桿機主要作用是工質(zhì)過冷之后，然后再去蒸發(fā)器，能夠有效冷卻和密封壓縮腔內(nèi)氣體，可以在不明顯增大壓縮機功率的狀況下，提高制冷量，并在螺桿和星輪之間形成良好的潤滑。

打開蒸發(fā)冷補水閥，待集水槽內(nèi)液位大2/3時啟動風(fēng)機及水泵查看噴淋狀況

限制電源狀況后，將【操作方式】選到【壓縮機】

紅色的手動指示燈亮了之后，【打算開機】和【能級零點】指示燈亮

按下【開機】鍵超過1秒，機組就會進入啟動程序，同時【打算開機】指示燈熄滅，【啟動】指示燈亮

機組運行后，視察吸氣壓力，逐步開啟吸氣閥，留意吸氣壓力，防止液態(tài)制冷劑進入吸氣腔

將【操作方式】選到【能級】位置，這時按下【增加】鍵，增載電磁閥打開，松開手后停止增載

將【能級】調(diào)至30%左右，開啟節(jié)流閥，待吸氣壓力上升后漸漸將【能級】調(diào)至101%

依據(jù)液化器狀況剛好對液氟量調(diào)整

做好記錄

6.螺桿壓縮機運轉(zhuǎn)留意事項

運轉(zhuǎn)中留意吸氣壓力、排氣壓力、油溫、油壓的改變

運轉(zhuǎn)時假如因平安愛護裝置動作而自動停止，需查明緣由后方可開車，決不能隨意變更調(diào)定值的方法再次開車

假如突然停電導(dǎo)致主機停車，應(yīng)快速關(guān)閉吸氣閥，減輕倒轉(zhuǎn)

機組長期停車，應(yīng)十天左右開動一次油泵

7.氯系統(tǒng)不正?，F(xiàn)象及處理

1.液化效率低

緣由:原料氯氣純度低、液化溫度達不到技控要求、氯液化器傳熱面積污垢多

處理：提高原料氯氣純度、檢查冷系統(tǒng)問題、處理液化器傳熱面積上的油污

2.液化后尾氯壓力高

緣由：尾氯系統(tǒng)出現(xiàn)堵不暢尾氯閥門開啟過大、原料壓力過高、冷凍溫度達不到技控要求

處理:與用氯部門聯(lián)系，確保尾氣暢通、關(guān)小尾氯閥門、查看制冷系統(tǒng)，達到液化溫度

3.原氯壓力上升

緣由：空氣由技氣泵進入氯氣系統(tǒng)、高壓氯氣源進入技系統(tǒng)、液氯制冷系統(tǒng)出現(xiàn)突發(fā)性問題

處理：分析氯純度、查找高壓泄露閥并關(guān)好、卸壓時緩緩上系統(tǒng)卸、

五、心得體會及總結(jié)

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，一年的實習(xí)已經(jīng)過去了。在這一年多的時間，我學(xué)到了許多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會閱歷。不過，在師傅和師兄的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境。在這半年多的時間里，我感到自己收獲了很多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實踐實力上也得到了提高，這些對我來說受益非淺。

當時，在集體動員會上，系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實習(xí)中可能會經(jīng)驗一些困難，思想上也會有一些改變，但我們高校生首先要端正實習(xí)看法，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和諧相處、坦誠相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：肯定要好好珍惜機會，努力做好工作，仔細的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。

通過這一次的實習(xí)，自己也學(xué)到了很多原先在課本上學(xué)不到的東西，在這次實習(xí)中，我收益頗多，這些都是無形資產(chǎn)，將伴隨我一生。這次實習(xí)可以看到化工廠的管理可以說是軍事化的管理模式，一切都是那么的紀律嚴明，一切的操作都是那么的一絲不茍，平安培訓(xùn)中的那些有據(jù)可查的事故案例也無聲的向我們說明著操作規(guī)程的重要性和必要性，同時也深切的體會到了“平安第一，預(yù)防為主”這八字平安方針的真正意義之所在。此外，我們從和師傅們的談話中也學(xué)到了一些在社會上為人處世和工作的閱歷，讓我知道怎樣在平凡之中創(chuàng)建出不平凡。

在這實習(xí)的半年生活中我也深刻的感受到了現(xiàn)代化生產(chǎn)所帶來的便利。眾所周知，在化工廠工作每天所要面對的都是刺鼻的氣味，這對公認的身心健康是有很大的危害的。而現(xiàn)在隨著生產(chǎn)力和科技的不斷進步這一切都已經(jīng)成為了歷史，現(xiàn)在，雖然生產(chǎn)現(xiàn)場機器轟鳴，但是工人們只要坐在限制室里面通過電腦來限制，設(shè)備就可以自動而有序的運行，節(jié)約了大量的人力資源，同時也改善了工人的工作環(huán)境。

我曾經(jīng)構(gòu)思過實習(xí)時的悠然與輕松。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警鐘，我發(fā)覺書本上所學(xué)的學(xué)問就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的差距。理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實際工作與理論的闡述又是那么的不同，通過實習(xí)才發(fā)覺實際操作與理論竟有這么大的差距，正猶如聘請老師說的那樣我們學(xué)習(xí)的理論學(xué)問甚至都用不到20%，而我們在學(xué)校所駕馭到的學(xué)習(xí)方法卻有著比理論學(xué)問更重要的作用，而事實也正是如此。在學(xué)校時,很多學(xué)問只局限在書本上,思索問題比較單一，而在工作中,就要全盤考慮問題，把各個問題點都提前想好，才能把工作完成精彩，同時對自己實力也是一種提高。

在工作之余，在與一些老師傅們交談中得知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)實力是基礎(chǔ)實力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義，同時也讓我相識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本事、懶散，就注定你恒久是社會的最底層，但社會又是美妙的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的。總之，這次實習(xí)是有收獲的，自己也有很多心得體會。就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是須要我們自己去視察、學(xué)習(xí)。不具備這項實力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。半年的實習(xí)帶給我們的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種實力，更多的則須要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到了真正的目的。

化工的實習(xí)報告篇2

一、實習(xí)目的

1、實習(xí)目的和意義：

通過實習(xí)使在駕馭專業(yè)理論學(xué)問的基礎(chǔ)上，進一步了解化工行業(yè)中的一些實際生產(chǎn)過程，對現(xiàn)代化工生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)和管理方式有一個較為全面的相識，并鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。同時運用所學(xué)的化工專業(yè)學(xué)問，獨立分析和解決化工生產(chǎn)中的一些實際問題，駕馭化工生產(chǎn)操作的特點，以達到將理論學(xué)問學(xué)以致用、融會貫穿并增加自己適應(yīng)實際工作的實力的目的。

2、石大科技集團的發(fā)展狀況：

山東石大科技集團有限公司是教化部直屬重點高?！袊透咝＃ㄈA東）的校辦企業(yè)，是其重要的教學(xué)、科研和生產(chǎn)基地，是國家級工程技術(shù)探討中心--教化部油氣加工新技術(shù)工程技術(shù)中心的重要組成部分。

公司占地約1850畝，資產(chǎn)總額11億元，固定資產(chǎn)總額4。23億元，現(xiàn)有員工1610余人；XX年完成銷售額42。08億元；是國家火炬安排重點高新技術(shù)企業(yè)，中國石油和化工百強企業(yè)，中國大企業(yè)集團1010強，中國企業(yè)集團競爭力500強，山東省工業(yè)企業(yè)101強，中國高校校辦產(chǎn)業(yè)綜合排名前五位。

目前，集團公司已具有150萬噸/年的原油一次加工實力，擁有125萬噸/年常減壓-氧化瀝青聯(lián)合裝置、25萬噸/年常減壓、20萬噸催化裂化、6萬噸/年碳酸二甲酯、3。6萬噸/年碳酸丙烯酯、1010噸/年碳酸甲乙酯、1010噸/年碳酸二乙酯、500噸/年碳酰肼、7萬噸/年溶劑油、1萬噸/年特種溶劑油精分、10萬噸/年氣體分別、3萬噸/年氣體分別、5萬噸/年環(huán)氧丙烷等近二十套煉油化工生產(chǎn)裝置。

3、實現(xiàn)要求：

生產(chǎn)實習(xí)作為教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是熟識和了解實際化工生產(chǎn)過程、接觸化工生產(chǎn)實踐，駕馭基本化工生產(chǎn)技能的重要教學(xué)手段。通過在實習(xí)工廠主要崗位的生產(chǎn)勞動，實地參觀、教學(xué)和探討，要求我們每個學(xué)升熟識工廠生產(chǎn)工藝主線的生產(chǎn)原理和工藝流程，了解主要設(shè)備的性能和構(gòu)造，了解主要工藝環(huán)節(jié)的操作指標制定依據(jù)及測試方法，運用所學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)問，聯(lián)系實際分析和理解主要生產(chǎn)工藝主線和關(guān)鍵操作和原理，為專業(yè)的接著深造打好基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、減粘裝置開停工：

開工過程當中，應(yīng)始終堅持“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想不動搖，要求打算充分，穩(wěn)妥牢靠，不留隱患，堅持反對冒險蠻干、急于求成。在開工中做到：不跑油、不串油、不超溫、不超壓、不出次品、不沖塔、不滿塔、不抽空、不著火、不爆炸。

開工基本思路：1、先貫穿2、引冷渣油3、點粘爐升溫4、建立液位5、并減底外送6、升溫升壓到正常

2、操作技能：

基本操作技能包括換熱器的投甩，泵的切換等；本崗位的操作主要是通過限制減粘壓力來調(diào)整粘度，通過調(diào)整瀝青塔液位來穩(wěn)定外送催化混合蠟油量。

換熱器的投甩：

投用：

1、確認換熱器冷介質(zhì)旁路閥開，稍開換熱器冷介質(zhì)出口閥，稍開換熱器放空閥，確認換熱器充溢介質(zhì)，關(guān)閉放空閥。

2、緩慢打開換熱器冷介質(zhì)出口閥，緩慢打開換熱器冷介質(zhì)入口閥，緩慢關(guān)閉換熱器冷介質(zhì)旁路閥。確認換熱器熱介質(zhì)旁路閥開，稍開換熱器熱介質(zhì)出口閥，稍開換熱器放空閥，確認換熱器充溢介質(zhì)，關(guān)閉放空閥。

3、緩慢打開換熱器熱介質(zhì)出口閥，緩慢打開換熱器熱介質(zhì)入口閥，緩慢關(guān)閉換熱器熱介質(zhì)旁路閥。

4、換熱器投用后，確認換熱器無泄露，按要求進行熱緊，檢查調(diào)整換熱器冷、熱介質(zhì)入口和出口溫度、壓力、流量。確認換熱器運行正常，復(fù)原保溫。

切除：

1、換熱器冷介質(zhì)入、出口閥開，換熱器熱介質(zhì)入、出口閥開，換熱器放空閥、排凝閥盲板域絲堵隔離，換熱器蒸汽吹掃置換線盲板隔離。

2、打開熱介質(zhì)旁路閥，關(guān)閉熱介質(zhì)入口閥，關(guān)閉熱介質(zhì)出口閥。打開冷介質(zhì)旁路閥，關(guān)閉冷介質(zhì)入口閥，關(guān)閉冷介質(zhì)出口閥。

泵的切換：

1、做好啟動泵開車前的的打算工作，檢查機泵附件：壓力表、防火罩、油標是否齊全，地腳螺絲、出入口閥門、法蘭螺絲是否把緊，用手盤車并空轉(zhuǎn)數(shù)圈檢查轉(zhuǎn)動方向，盤車有無雜音，潤滑油箱，機油杯是否加足潤滑油，冷卻水是否暢通無阻，熱油泵應(yīng)處于完全預(yù)熱狀態(tài)。

2、啟動備用電機。

3、待壓力到達額定揚程后，緩慢地開出口閥門直至全開，同時要求用對講機聯(lián)系操作室，隨時留意流量大小。

4、在投用切換泵的同時，緩慢的關(guān)閉待停泵的出口閥到運轉(zhuǎn)泵的流量足夠大時，再關(guān)閉待停泵的出口閥。

5、切斷待停泵電機的電源。

6、待機泵運轉(zhuǎn)平穩(wěn)后，檢查機泵的各個部件是否正常，然后漸漸的打開機泵的出口閥，這時隨著機泵出口閥的打開，泵出口壓力會略有下降，但是電機的電流會增加，留意檢查。

7、將停下來的機泵的出口壓力表閥門關(guān)小。

8、停車后，機泵的的冷卻水不能停。

9、熱油泵在停泵后要進行預(yù)熱。

調(diào)整減粘壓力：

當減粘壓力低時，開大水箱副線閥門，關(guān)小水冷器油氣出口閥，開大油氣副線閥，關(guān)小循環(huán)水副線閥，也可通過打開d131底部的盤管注汽使油汽化為瓦斯氣而使壓力上升。當減粘壓力高時，調(diào)整則相反。

調(diào)整熱進料液位：

當熱進料液位比較高時，開大補蠟油集合管上自p116入口的閥門或開大蠟油補油線與泵出口跨線閥。當熱進料液位低時，調(diào)整則相反。

化工的實習(xí)報告篇3

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實習(xí)日志其次天

實習(xí)進入其次天，還是理論課，和昨天不同的是，今日的任務(wù)相對于昨天是略微重了點，上午主要的內(nèi)容是加熱爐，這是一種利用燃料燃燒時所產(chǎn)生的高溫火焰和煙氣為熱源來加熱雜爐管內(nèi)流淌的截止，使其達到工藝上所許呀的溫度的一種火力加熱設(shè)備，它是工藝上的關(guān)鍵設(shè)備也是當前節(jié)能工作的重點(操作費用是總費用的60%-70%，燃燒消耗淺度加工3%-6%，中等深度4%-8%，深度加工8%-15%)，同時也是固定投資的重要部分，最終也是環(huán)境愛護的要求，所以要特別留意.

加熱爐主要由爐管系統(tǒng)(爐管，吊鉤，回彎頭)，爐體系統(tǒng)(耐火層，保溫層，愛護層)，燃燒系統(tǒng)(火嘴，燃燒器，氣火嘴.

油火嘴，油氣聯(lián)合，自然供風(fēng)，強制供風(fēng))，排煙系統(tǒng)組成.

其主要的工藝指標有熱負荷，爐膛熱強度，爐管表面熱強度，全爐熱效率，爐管內(nèi)冷油流速和壓降，這些都是加熱爐的重要參數(shù)現(xiàn)在對于加熱爐最重要的就是如何提高加熱爐熱效率的方法，常用的方法有四種：

1.采納好的火嘴，提高燃燒效果

2.限制合適的過?？諝庀禂?shù)

3.做好保溫

4.提高入爐空氣溫度.

也是我們必需留意的地方.

下午由劉夢溪老師給我們說明白有關(guān)流體輸送機械，它是一種為輸送流體而供應(yīng)能量的`機械，流體輸送機械的主要用途是將流體從低處運到高處，從低壓設(shè)備送到高壓設(shè)備;沿管道輸送到較遠的地方;克服由位能，靜壓能之差以及摩擦阻力引起的能量損失.

流體輸送機械包括流體輸送機械-泵和氣體輸送機械，其中最重要的就是離心泵，它的抓喲部件有葉輪，泵殼，軸封裝置關(guān)于離心泵的內(nèi)容不再贅述，在筆記中已經(jīng)記錄詳盡.

這就是今日的主要內(nèi)容，以備寫實習(xí)報告用明天是理論實習(xí)的最終一天，夜深了，也打算休息了.

實習(xí)日志第一天理論實習(xí)

實習(xí)第一天,雖然不是去燕山化工實地視察學(xué)習(xí),但是心情是很激烈的,終歸是我的第一次實習(xí),呵,今日的任務(wù)相對來說是比較輕的,現(xiàn)就把今日實習(xí)內(nèi)容排列如下.

早上是我們的實習(xí)動員,首先向我們介紹了煉廠實習(xí)的主要內(nèi)容:1.

了解化工單元的操作

2.了解煉廠的生產(chǎn).

這兩點是我們主要的實習(xí)目的.

緊接著向我們說明白實習(xí)的幾個階段,我本人認為也就是我們這次實習(xí)的內(nèi)容吧.

現(xiàn)說明如下(我認為實習(xí)就要清晰自己什么時間要干什么)

1.集中上課階段

2.到生產(chǎn)車間實習(xí)

3.由老師帶隊進行現(xiàn)場結(jié)構(gòu)教學(xué)

4.寫出實習(xí)報告

5.集中考試.

除此之外,就是具體的日程支配了,六月二十八號(即今日)上午實習(xí)動員,下午講解傳熱過程以及傳熱器.

六月二十九號上午流體流淌以及輸送設(shè)備管件,下午傳熱過程以及換熱器.

六月三十號上午傳質(zhì)過程以及塔設(shè)備,下午煉廠工藝流程簡介.

這樣理論實習(xí)就全部完成了.

在休息兩天后,也就是七月三號,我們將正式進入燕山化工實地實習(xí),我們將在燕山化工實習(xí)五天,然后返校.

最終就是我們完成實習(xí)報告和考試的日子了.

在了解了我們的全部流程后,我們上午的任務(wù)也就完成了,下午由曹睿老師給我們具體的講解了傳熱過程以及換熱器,使我收益非淺,主要內(nèi)容在筆記上都有具體的記錄,在這里就不再贅述了.

晚上回來我在網(wǎng)上查閱了與傳熱器相關(guān)的內(nèi)容,又知道了不少學(xué)問,在高校兩年,說實話很久沒這么仔細的學(xué)習(xí)過了,今日感覺很充溢.

最終要說的是這次實習(xí)我們是比較幸運的,老師說在煉廠,會有廠長級的人為我們講解的,所以我會努力的,今日的的實習(xí)總結(jié)到此結(jié)束.

Tomorrowgoon

化工的實習(xí)報告篇4

暑期來臨了，天氣非常燥熱，很多同學(xué)都趕回家與親人團聚了，我們化工專業(yè)的同學(xué)在老師的支配下參與了短學(xué)期的相識實習(xí)。我們花了兩天的時間去了三個地方，分別是鎮(zhèn)洋化工，歐訊化學(xué)新材料公司以及寧波南區(qū)污水處理廠。

一天上午，我們坐了包車去鎮(zhèn)洋化工。鎮(zhèn)洋化工所在地是寧波的化工工業(yè)園區(qū)，一進入這里，撲面而來的便是交織的管道，及各種大小不一的化學(xué)反應(yīng)設(shè)備。我們下了車，在工作人員的支配下帶上了平安帽，然后在員工餐廳集合，聽取工作人員介紹工廠。聽完平安學(xué)問講解，及工廠產(chǎn)品的工藝流程(主要是氯堿工藝)，我們分成兩批，在各自人員的帶領(lǐng)下，去“密切接觸“了各種化工設(shè)備。一路上，我們見識了很多，錯綜困難的管道，高聳的蒸餾塔，巨型反應(yīng)罐等等。當我們來到液氯罐旁邊，用手觸摸因低溫而凝合在罐壁上的冰塊時，一位工作人員匆忙跑來說讓我們趕快出去，因為停電了!我們沒有意識到停電的危急性，但看到工作人員肅穆的面孔時，我們還是乖乖撤退了。下午，我們帶著些許的缺憾去了歐訊公司，毆訊是生產(chǎn)有機產(chǎn)品的，因此一進入這里，便聞到一股刺鼻的二氧化硫氣味。進入車間后，各種怪味混在一起，讓我們不得不捏著鼻子聽工作人員講解各種工藝。想著以后工作的環(huán)境是這樣的，不禁有些愁眉苦臉。其次天早上，我們?nèi)チ藢幉蠀^(qū)污水處理廠，在這里，我們見識到各種高科技在發(fā)光發(fā)熱。廠區(qū)很大，工作人員領(lǐng)著我們?nèi)⒂^污水處理的各種設(shè)備，并一一講解，象是各種泵，曝氣處理裝置，沉降池……

見識了三個不同類型的廠，我對專業(yè)的理解深了很多，不再是隔著紗布看風(fēng)景了。在化工廠里，到處透露著精密與謹慎，工作人員需仔細細致，并要駕馭扎實的專業(yè)學(xué)問，因為任何疏忽都有可能造成不行挽回的結(jié)果。我們在學(xué)校里除了仔細學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問外，還要駕馭其它的補充學(xué)問，擴大自己的閱讀面，抓住機會熬煉實際操作實力，強化硬件，豐富軟件，以備將來的各種考驗!

化工的實習(xí)報告篇5

為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了，帶著一些不舍，我們離開了工業(yè)培訓(xùn)中心。兩周的時間太短，使我們無法接觸到全部的工種，但這勞碌而充溢的兩周的確使我們每一個人都獲益匪淺，熬煉了動手動腦實力，熟識了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，駕馭了一些常用機器的操作方法。這對于一個工科學(xué)生來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會和經(jīng)驗，對以后走進工廠奠定了肯定的實踐基礎(chǔ)，積累了珍貴閱歷。

實習(xí)期間每一天都有簇新的內(nèi)容，每一天都有新的挑戰(zhàn)。在實習(xí)基地，我第一次有了走入工廠的感覺，一臺臺生疏的機器井然安放，想到自己將是它們的操，不覺興奮異樣。它們中的一些年齡比我還大，代表了八十年頭的生產(chǎn)力，有些已在現(xiàn)實生產(chǎn)中被淘汰，但對重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來說還是很有教化指導(dǎo)意義的。盡管如此，我發(fā)覺要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉，這才發(fā)覺自己的差距還很大，要走的路還很長。

在實習(xí)前期，我接觸了兩種重要的機床—車床和銑床。因為接觸的是比較舊式的機器，人工操作還占了很大比重，也正因為如此，它們上面的按鈕，手柄和轉(zhuǎn)盤都比較多，我們花了不少時間用于熟識機器，然后就迫不及待地進行實物加工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來變更毛坯形態(tài)和尺寸，將其加工成所需零件的一種加工方法。

對于我們來說，并沒有要求加工精細的零部件，主要是為了讓我們熟識對機器的操作，我們的任務(wù)就是在一個圓柱體毛坯兩端分別加工出一個槽和一個球體。在經(jīng)驗了幾個失敗的作品后最終加工出了一個較符合要求的作為作業(yè)上交，粗略地看還能大致分辨出是個球體的形態(tài)，但是我的目的已經(jīng)達到了，能對車床的作用和操作方法了然于心。

另一種工業(yè)重要機器是銑床，利用銑刀對工件進行切削加工，可加工平面，臺階，斜面，溝槽，成形面，齒輪以及切斷等，還能鉆孔和鏜孔。機器不多，我們?nèi)艘唤M操作一臺機器，任務(wù)是把一個圓柱體毛坯加工成個立方體。這次我們?nèi)藚f(xié)作得很好，高效率高質(zhì)量地完成了任務(wù)，美中不足的是楞邊處理得不太平整。這項實習(xí)內(nèi)容讓我體驗了團隊合作的效率和第一次親自勝利加工出零件的快感，雖然回宿舍后不得不費好大勁處理被濺滿機油的外衣。

之后我們起先接觸更高級一些的機器—數(shù)控車床，分為三個工種：數(shù)控車床，數(shù)控銑床和數(shù)控線切割。在進行實機加工時都要在電腦上先好程序，然后再把程序?qū)霗C器進行加工，不管是從加工效率，加工精度，都比前面的一般車床高了好多。這其間也使我學(xué)會了簡潔操作幾種重要軟件，如Solidwork，Powermill等。

唯獨讓我覺得頭痛的是編程問題，好不簡單寫出程序了結(jié)果在電腦上就是模擬不出來，然后經(jīng)過多方求助之后才算牽強完成任務(wù)。最讓我大開眼界的是關(guān)于快速成型技術(shù)的介紹，這屬于一種高新技術(shù)了，當前在國內(nèi)尚未得到推廣。那臺號稱"只有想不到的，沒有做不到的"利用特別石膏材料的快速成型機引起我極大愛好，驚羨人類的聰慧才智并意識我們國家在這方面尚存的差距。

當然，實習(xí)階段也不乏較為有意思的實習(xí)內(nèi)容，像熱處理和鑄工。熱處理是指鋼在固態(tài)下加熱，保溫，冷卻，以變更鋼的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，從而獲得所需性能的一種工藝。以前覺得電視里打鐵鑄劍的過程很好玩，把鐵燒得通紅然后再快速放入水里冷卻，再敲敲打打，但是不知道其中的原理，為什么經(jīng)過這樣處理的劍能更牢固更堅實更銳利。現(xiàn)在學(xué)習(xí)了熱處理，我明白了那是一個淬火的過程，經(jīng)過淬火可以提高工件的強度和硬度，增加耐磨性。

另外還有幾種熱處理的過程，分別是退火，正火，回火，它們各自有自己的作用和功能，可以加工得到各種滿意不同要求的工件。另外一個收獲就是讓我駕馭了用鋼材在砂輪上磨削時形成的火花來鑒別高碳鋼，中碳鋼和低碳鋼。鑄工的實習(xí)地點算是最簡陋的了，只是一個簡易工棚，里面堆了一排高高堆起的沙子，兩邊就是我們坐的地方了，擺放著一些工具。見此情景，心中竊喜，又可以玩沙子了，似乎一下子年輕了十幾歲。

鑄造是指熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得肯定形態(tài)和性能鑄件的成型方法。雖然看上去簡潔，這項工藝也非常原始，一兩千年來人們始終是這么鑄造的，但是實際操作起來并不是那么簡潔，這是一項力氣活，同時也須要細心和耐性。有的同學(xué)的型沙沒有足夠的強度，常常在搬運，合箱過程中引起塌陷。

有些同學(xué)加工型腔時不夠耐性和細心，力度較大，結(jié)果把型腔不同程度地破壞了，之后得花較大精力去修補它。一些同學(xué)對加工程序不是很清晰，加工到后面一步才發(fā)覺前面一步?jīng)]完全做完。我算比較勝利了，上下午的作品成果都不錯，只是手上磨出了些水泡，收獲卻是巨大的。

隨著中國進入WTO，中國已成世界制造業(yè)的一個中心，須要大量有真才實學(xué)，有較高技能的人才，我們兩周內(nèi)所實習(xí)的內(nèi)容都是當前我國制造業(yè)人才應(yīng)當具備的學(xué)問，尤其是數(shù)控技