高考政治復(fù)習(xí)第三部分題型透析-典例剖析與方法指導(dǎo)題型9開(kāi)放和實(shí)踐類主觀題省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽賽課微

題型九開(kāi)放和實(shí)踐類主觀題第1頁(yè)-2-【經(jīng)典例題】近幾年來(lái),以網(wǎng)絡(luò)直播為支點(diǎn)帶動(dòng)起一條完整產(chǎn)業(yè)鏈,并由此催生出一個(gè)嶄新行當(dāng)——職業(yè)“網(wǎng)紅”。然而伴隨職業(yè)化“網(wǎng)紅”出現(xiàn),還有令人瞠目結(jié)舌橫蠻生長(zhǎng),不少“網(wǎng)紅”節(jié)目以色情和暴力為底色,以謊言和虛無(wú)為導(dǎo)向,一次次刷新了人們對(duì)道德淪喪認(rèn)知,甚至沖破法律底線。一時(shí)間,“網(wǎng)絡(luò)直播元年”竟成為“很黃很暴力起點(diǎn)”。針對(duì)如此席卷全行業(yè)“網(wǎng)紅亂象”,政府正以零容忍態(tài)度加以整改。網(wǎng)信辦、公安部、文化部、國(guó)家新聞出版廣電總局等相關(guān)部門,頻頻出手,強(qiáng)化監(jiān)管,快速調(diào)查,嚴(yán)厲懲處,關(guān)閉了一批屢教不改直播平臺(tái),處理了一群頑固不化“低俗網(wǎng)紅”。

青年價(jià)值取向,決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)價(jià)值取向。偉大時(shí)代需要正確價(jià)值取向,需要真正“網(wǎng)紅”,也需要那些能夠帶給我們精神鼓舞人成為“網(wǎng)紅”。堅(jiān)守美好,在平凡世界做好自己,我們都能成為“網(wǎng)紅”。第2頁(yè)-3-結(jié)合材料,就青少年怎樣做一名真正時(shí)代“網(wǎng)紅”提出兩點(diǎn)方法論提議。答題指導(dǎo):本題屬于方法論提議類試題。能夠經(jīng)過(guò)材料中“偉大時(shí)代需要正確價(jià)值取向”等信息來(lái)尋找答題方向。解答時(shí)注意,一是要寫(xiě)方法論提議,二是在寫(xiě)方法論提議同時(shí),還應(yīng)點(diǎn)出與方法論中對(duì)應(yīng)怎樣做一名真正時(shí)代“網(wǎng)紅”。標(biāo)準(zhǔn)答案:樹(shù)立正確價(jià)值觀,主動(dòng)傳輸社會(huì)正能量;重視量變,堅(jiān)守道德和法律底線。(其它合理提議也可)第3頁(yè)-4-技巧歸納開(kāi)放、實(shí)踐類題型,普通以生活案例為背景,圍繞一定關(guān)鍵內(nèi)容,引導(dǎo)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深刻思索,其考查方式主要是:提提議、公益廣告詞、列舉理由、講話提要、辯論賽、設(shè)計(jì)展板、制訂某活動(dòng)方案等。答案含有很強(qiáng)開(kāi)放性,不唯一,輕易得分,但不輕易得滿分,含有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)意義,答題不需要空洞語(yǔ)言,提出提議、設(shè)計(jì)方案要詳細(xì)可行?；卮饡r(shí)注意:(1)提議、辦法類,作答時(shí)注意行為主體,不一樣行為主體有不一樣要求,注意思維拓展性,不可太狹隘;(2)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案類,作答時(shí)一定要圍繞主題,聯(lián)絡(luò)所學(xué)理論,制訂方案含有可操作性;(3)注意角度,兩條提議不能重復(fù)。第4頁(yè)-5-對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1.〔·全國(guó)Ⅱ卷,40(3)〕班級(jí)舉行“學(xué)習(xí)袁隆平,放飛青春夢(mèng)想”主題班會(huì)。請(qǐng)列舉兩個(gè)講話關(guān)鍵點(diǎn)。答案:學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神;投身實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng)新;胸懷遠(yuǎn)大理想,實(shí)干報(bào)效祖國(guó)。2.〔·全國(guó)Ⅲ卷,40(3)〕班級(jí)擬舉行學(xué)習(xí)甘祖昌精神演講會(huì),請(qǐng)圍繞“青春、奮斗”主題列出演講提要三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。答案:志存高遠(yuǎn),樹(shù)立高尚理想;刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,增加本事;弘揚(yáng)革命精神,在奮斗中釋放青春激情;心系祖國(guó),在貢獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)青春理想。3.(·華中師大附中模擬)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó),樹(shù)立文化自信。請(qǐng)你結(jié)合校園生活提出兩條可行性提議。答案:示例:舉行唐詩(shī)宋詞背誦比賽;開(kāi)展毛筆書(shū)法繪畫(huà)展覽等。第5頁(yè)-6-4.(·湖北模擬)假如讓你為破解網(wǎng)約車難題向政府相關(guān)部門提出可行性提議,首先應(yīng)抓什么步驟?在這個(gè)步驟你主要應(yīng)做哪些工作。答案:調(diào)查研究。經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、走訪、問(wèn)卷等形式了解相關(guān)政策、法規(guī),明確網(wǎng)約車問(wèn)題癥結(jié),聽(tīng)取意見(jiàn)、咨詢提議。(要求最少寫(xiě)出兩項(xiàng)。若有其它答案,只要言之有理均可)5.眾多支教志愿者經(jīng)過(guò)支教活動(dòng),親身體驗(yàn)到鄉(xiāng)村基層發(fā)展現(xiàn)實(shí)狀況,促進(jìn)了對(duì)鄉(xiāng)村民眾真情實(shí)感,從中所受到勉勵(lì),使他們