2023年畢節(jié)市織金縣教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

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事業(yè)編制教師考試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會(huì)喚起小李對(duì)那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情，并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.理想的道德感B.理性的道德感C.想象的道德感D.直覺(jué)的道德感【答案】：C2.師生關(guān)系在人格上是一種（）。A.上下關(guān)系B.道德關(guān)系C.平等關(guān)系D.教育關(guān)系【答案】：C3.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫(xiě)課文中沒(méi)有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話(huà)組成的句子，從而把所學(xué)的信息和自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。這是使用了（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.元認(rèn)知策略D.精加工策略【答案】：D4.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)反思能力B.教師的威嚴(yán)C.師愛(ài)D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D5.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)認(rèn)知能力D.自我反省能力【答案】：D6.一般在教學(xué)開(kāi)始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是（）。A.診斷性評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】：B7.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是（）。A.教師的道德責(zé)任心B.教師個(gè)人的職業(yè)行為C.教師的道德情感D.教育事業(yè)整體利益【答案】：B8.準(zhǔn)確覺(jué)察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對(duì)對(duì)方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指（）。A.內(nèi)容反應(yīng)B.共情C.具體化D.情感回應(yīng)【答案】：B9.教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即（）。A.教育機(jī)智B.教育反響C.教育靈感D.教育手段【答案】：A10.顯性課程和隱性課程是根據(jù)（)的不同而劃分的。A.課程的任務(wù)B.課程的呈現(xiàn)方式或影響學(xué)生的方式C.學(xué)生的學(xué)習(xí)要求D.課程內(nèi)容的固有屬性【答案】：B11.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類(lèi)型中的（）。A.動(dòng)作記憶B.形象記憶C.情緒記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】：B12.學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是（）。A.具有可行性B.有創(chuàng)新性C.符合規(guī)范D.求真務(wù)實(shí)【答案】：D13.關(guān)于內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)會(huì)削弱外在動(dòng)機(jī)B.高水平內(nèi)在動(dòng)機(jī)與中等水平外在動(dòng)機(jī)相結(jié)合，能最有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)C.外在動(dòng)機(jī)會(huì)削弱內(nèi)在動(dòng)機(jī)D.外在動(dòng)機(jī)會(huì)促進(jìn)內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】：B14.下列不是反射活動(dòng)的一項(xiàng)是（）。A.望梅生津B.草履蟲(chóng)的趨利避害反應(yīng)C.人的手被火燙便立即移開(kāi)D.學(xué)生聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室上課【答案】：B15.桑代克提出了遷移的（），以之反對(duì)形式訓(xùn)練說(shuō)。A.共同要素說(shuō)B.學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)C.概括化理論D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】：A16.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)目的和任務(wù)C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)D.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平【答案】：A17.危機(jī)狀態(tài)下，公眾要求決策者采取有效措施應(yīng)對(duì)危機(jī)，而決策者在信息受限的情況下難以作出有效的決斷。這說(shuō)明公共危機(jī)的特征之一是（）。A.緊急性B.突發(fā)性C.不確定性D.連鎖反應(yīng)性【答案】：C18.關(guān)于我國(guó)省、市、自治區(qū)、特別行政區(qū)的地理和人文常識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.明代萬(wàn)里長(zhǎng)城的西端起點(diǎn)嘉峪關(guān)位于甘肅省B.澳門(mén)的官方語(yǔ)言分別是漢語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)C.“新疆”這一名稱(chēng)始于清朝，取“故土新歸”之意D.內(nèi)蒙古自治區(qū)簡(jiǎn)稱(chēng)蒙，首府為呼和浩特【答案】：D19.2014年4月8日，我國(guó)最先進(jìn)的海洋科考船（）到西太平洋執(zhí)行科考任務(wù)，船上搭載了諸多先進(jìn)的水下探測(cè)設(shè)備，被稱(chēng)為“海上移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室”。A.探索者號(hào)B.發(fā)現(xiàn)者號(hào)C.科學(xué)號(hào)D.雪龍?zhí)枴敬鸢浮浚篊20.我國(guó)第一部編年體通史是（）A.《資治通鑒》B.《史記》C.《后漢書(shū)》D.《漢書(shū)》【答案】：A21.公文的形成與發(fā)揮作用需依賴(lài)于（）。A.發(fā)文辦理B.辦畢公文C.公文處理D.收文辦理【答案】：C22.延邊州財(cái)政局要對(duì)州總工會(huì)的發(fā)函進(jìn)行回復(fù)，應(yīng)使用的公文文種是（）。A.批復(fù)B.函C.請(qǐng)示D.報(bào)告【答案】：B23.同申請(qǐng)復(fù)議的具體行政行為有利害關(guān)系的其他公民、法人或者其他組織，經(jīng)復(fù)議機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可以作為（）參加復(fù)議。A.證人B.申請(qǐng)人C.第三人D.共同申請(qǐng)人【答案】：C24.調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范是（）。A.商法B.民法C.公司法D.經(jīng)濟(jì)法【答案】：B25.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài)，但她保留了理解口頭______并通過(guò)大腦活動(dòng)、而非語(yǔ)音或動(dòng)作做出_____的能力?！睔W文表示，“她決定與我們合作，根據(jù)我們的______想象特定的任務(wù)，這是一個(gè)清楚的____行為，確鑿無(wú)疑地證明，她有意識(shí)地認(rèn)識(shí)自己和周?chē)h(huán)境?！币来翁钊氘?huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.指令反映指令意識(shí)B.指示反應(yīng)指示意識(shí)C.指示反映指示意向D.指令反應(yīng)指令意向【答案】：D26.一方面，社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎，而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________；但另一方面，具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中，對(duì)不落實(shí)帶薪休假者，即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中，也很少有人提及，因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.疾言厲色勢(shì)單力薄B.口誅筆伐寥寥無(wú)幾C.冷嘲熱諷寡不敵眾D.嗤之以鼻門(mén)可羅雀【答案】：B27.一旦我們把某種東西認(rèn)為是（）的，對(duì)于那些熟悉的事物，我們就很難看清它們的真面目，正所謂“只緣身在此山中”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.司空見(jiàn)慣B.理所當(dāng)然C.由來(lái)已久D.平淡無(wú)奇【答案】：B28.下列哪些產(chǎn)品均需要繳納消費(fèi)稅：A.鞭炮小汽車(chē)B.進(jìn)口設(shè)備成品油C.高檔化妝品茶葉D.木質(zhì)碗筷實(shí)木地板【答案】：A29.對(duì)于DNA數(shù)據(jù)庫(kù)與個(gè)人隱私之間的復(fù)雜關(guān)系，杜克大學(xué)的研究者們總結(jié)了其中具有挑戰(zhàn)性的幾個(gè)方面。由政府掌握的DNA數(shù)據(jù)庫(kù)可以在質(zhì)量和安全上得到控制，而私營(yíng)實(shí)體如NGO在安全性上差一些，但能夠?qū)E用權(quán)力的可能性最小化。一個(gè)國(guó)際范圍的數(shù)據(jù)庫(kù)可以讓跨境入口販賣(mài)的數(shù)據(jù)分享更為簡(jiǎn)單，但是考慮到隱私問(wèn)題，很難對(duì)這樣大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫(kù)建立管理機(jī)構(gòu)。合作關(guān)系的機(jī)構(gòu)之間可以建立數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)絡(luò)，但是需要存在無(wú)利益沖突權(quán)威機(jī)構(gòu)來(lái)監(jiān)管在這些數(shù)據(jù)庫(kù)中的查詢(xún)行為。國(guó)際間的合作上，也存在協(xié)調(diào)不同國(guó)家的法律法規(guī)問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.數(shù)據(jù)庫(kù)目前存有的隱憂(yōu)B.亟待相關(guān)的法律條文對(duì)C.數(shù)據(jù)庫(kù)的順利建立與安全分享還有待時(shí)日D.DNE.DNF.數(shù)據(jù)庫(kù)與個(gè)人隱私之間的錯(cuò)綜關(guān)系很難一蹴而就地解決G.數(shù)據(jù)庫(kù)的現(xiàn)狀進(jìn)行制度上的保障H.DN【答案】：H30.依據(jù)慣例，美國(guó)卸任官員或議員_______會(huì)著書(shū)，暢談人生之路；還會(huì)利用各個(gè)場(chǎng)合發(fā)表演講，借此既可以繼續(xù)影響社會(huì)，也可以賺取“生活費(fèi)”。雖然7年的政治生涯沒(méi)落下什么“好名聲”，但可以肯定的是，卸任后的施瓦辛格即將_______“撈金時(shí)代”。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.常常開(kāi)啟B.往往重啟C.經(jīng)常駛往D.一般打造【答案】：B31.科學(xué)的實(shí)質(zhì)雖沒(méi)有充分發(fā)揚(yáng)，科學(xué)的名義卻已不脛而走，到處可以看到了。科學(xué)成了一個(gè)招牌，給市儈的商品宣傳；甚至科學(xué)成了一個(gè)煙幕，給迷信欺騙作掩護(hù)。月餅的廣告中用著“科學(xué)焙制”這樣的字樣，或者還不值得計(jì)較，但“科學(xué)圓光”、“科學(xué)扶乩”、“科學(xué)相面”這樣的說(shuō)法也一直是大吹大擂，那實(shí)在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學(xué)相面”的招牌，人們大概總是一笑置之的吧。但仔細(xì)一想，這實(shí)在不是可以一笑置之的事。在這情形下，其實(shí)是這塊招牌，在嘲笑著你，它代表了整個(gè)的腐敗落后的舊社會(huì)，在向你說(shuō)：你們不是提倡科學(xué)么？你們不是反對(duì)迷信么？但是我倒偏偏不反對(duì)科學(xué)，而且我也可以就是科學(xué)。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當(dāng)依然在繼續(xù)進(jìn)行著?？茖W(xué)沒(méi)有打倒它，好像倒只是為了供給它一個(gè)更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標(biāo)題是：（）。A.《科學(xué)與愚昧》B.《科學(xué)不是招牌》C.《科學(xué)的真?zhèn)巍稤.《科學(xué)所遭遇的褻瀆》【答案】：D32.文化的發(fā)展歷史是一個(gè)連續(xù)體，雖然表面上看似乎發(fā)生了文化的（）與變異，但是，作為一個(gè)（）的文化歷史階段，原始神秘的文化并沒(méi)有伴隨著分解型文化的產(chǎn)生而（）。A.撕裂、久遠(yuǎn)、無(wú)影無(wú)蹤B.分裂、悠久、分崩離析C.阻斷、長(zhǎng)久、土崩瓦解D.斷裂、漫長(zhǎng)、消失殆盡【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說(shuō)法正確的是（）。A.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成B.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備C.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式D.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充【答案】：ACD34.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德規(guī)范B.了解道德評(píng)價(jià)能力C.道德信念的確立D.態(tài)度定勢(shì)的形成【答案】：AB35.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.不含私心B.性格直率C.心情舒暢D.胸懷坦白【答案】：AD36.道德情感可分為多個(gè)層次，包括（）。A.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)B.倫理道德的情感體驗(yàn)C.直覺(jué)的情緒體驗(yàn)D.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)【答案】：BCD37.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.臉面作用B.自律功能C.激勵(lì)功能D.娛樂(lè)效用【答案】：BC38.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過(guò)程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色信念階段B.角色認(rèn)知階段C.角色認(rèn)同階段D.角色轉(zhuǎn)化階段【答案】：ABC39.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.履行職責(zé)B.紀(jì)律松散C.臨危不亂D.遵守規(guī)定【答案】：AD40.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力B.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力C.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性D.明確的目的性【答案】：ABCD41.人的心理是（）。A.主觀映象B.客觀現(xiàn)實(shí)的反映C.腦的功能D.大腦活動(dòng)的產(chǎn)品【答案】：ABC42.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)B.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)C.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一【答案】：ABCD43.與一維條形碼相比，二維碼具有數(shù)據(jù)具有容量更大、編碼超越字母數(shù)字的限制，有抗損毀能力等優(yōu)勢(shì)，目前已識(shí)別廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于二維碼的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.二維碼沒(méi)有加密措施，保密性不足B.二維碼為網(wǎng)絡(luò)游覽、下載、在線(xiàn)視頻、網(wǎng)上購(gòu)物和支付等提供方便入口C.圖片、聲音、文字、簽字、指紋等均可通過(guò)二維碼表示出來(lái)D.目前二維碼都是黑白二色，對(duì)年輕人吸引力有欠缺【答案】：AD44.豆腐是一種富含蛋白質(zhì)的食品，下列關(guān)于豆腐的相關(guān)說(shuō)法，正確的有（）。A.豆腐一般不能與菠菜一起吃B.豆腐可以預(yù)防心血管疾病C.鹵水點(diǎn)豆腐利用了電解質(zhì)使膠體沉淀的過(guò)程D.豆腐是一種以黃豆為主要原料的食物【答案】：ABCD45.聯(lián)合行文時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志可以：A.直接標(biāo)注文件B.并用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)C.任選其中一個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)D.只用主辦機(jī)關(guān)名稱(chēng)【答案】：BD46.“希臘三賢”即（）。他們?nèi)嗽诠畔ＥD文學(xué)，藝術(shù)，哲學(xué)領(lǐng)域做出的非凡貢獻(xiàn)至今影響世界范圍內(nèi)的文學(xué)藝術(shù)發(fā)展方向。A.柏拉圖B.亞里士多德C.蘇格拉底D.阿基米德【答案】：ABC47.下列關(guān)于法律責(zé)任的表述，能夠成立的有（）。A.法律責(zé)任的認(rèn)定必須以行為人的主觀過(guò)錯(cuò)為前提B.法律責(zé)任的種類(lèi)由法律加以明確規(guī)定C.法律責(zé)任可以通過(guò)責(zé)任主體自覺(jué)履行而實(shí)現(xiàn)D.法律責(zé)任具有懲罰、救濟(jì)和預(yù)防等功能【答案】：BCD48.國(guó)家編制土?地利用總體?規(guī)劃，規(guī)定土地用?途，將土地分為?（）A.農(nóng)用地B.建設(shè)用地C.耕地D.未地用地【答案】：ABD49.六年級(jí)女生小燦的父親因意外失去了勞動(dòng)能力，全家靠目前外出工作艱難維持生活，母親壓力巨大，遇到不順心的事，常常打罵小燦，小燦一年前被診斷為抑郁癥，休學(xué)在家，終日與手機(jī)為伴，但母親卻限制她玩手機(jī)，頻繁與她發(fā)生沖突，社會(huì)工作者組建了家庭工作團(tuán)隊(duì)為小燦開(kāi)展服務(wù)，在開(kāi)展家庭團(tuán)隊(duì)工作環(huán)節(jié)需要完成的主要工作有（）。A.界定小燦家庭風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型和程度B.為小燦提供替代性福利服務(wù)C.挖掘小燦所在社區(qū)資源D.挖掘小燦家的親戚資源【答案】：BD50.城市外來(lái)女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力，為此，社會(huì)工作者小周開(kāi)設(shè)了一個(gè)成長(zhǎng)小組，在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中