小學(xué)英語工作總結(jié)省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

上課教學(xué)那點(diǎn)事

第二試驗(yàn)小學(xué)師曉林1/8

一個(gè)人要經(jīng)歷多少挫折才能真正領(lǐng)悟做人道理，作為老師，我們需要經(jīng)歷多少錘煉才能成為“好老師”，在這里，我就四年級上學(xué)期工作做下總結(jié)：首先說說課堂，三年級時(shí)候我知道是興趣基礎(chǔ)打根基關(guān)鍵期，那時(shí)我?guī)缀跽加辛四軌蛘加萌孔粤?xí)課，批改了所需要批改每項(xiàng)作業(yè)，功夫不負(fù)有心人，成績真穩(wěn)保了第一，但我身心乏累，疲憊不堪，三升四暑假快開課時(shí)，我自我反思，這種方式真合理嗎？英語老師除了兩個(gè)班課外，還有低年級自習(xí)課，假如我僅從批改作業(yè)上下功夫，那兩個(gè)班作業(yè)量，要做到全批，真是學(xué)會了“分身術(shù)”也會不堪重負(fù)。那怎么辦，只有像課堂40分鐘要質(zhì)量，所謂質(zhì)量，就是花費(fèi)較少時(shí)間和精力，取得較大教學(xué)效果。2/8為了到達(dá)課堂效果，首先要確保是課堂紀(jì)律，一堂課紀(jì)律好賴，不要?dú)w結(jié)于該班班主任老師，而是要用自己能力管理好自己課堂，開始講課時(shí)要先強(qiáng)調(diào)它主要性和必要性，而一堂課中秩序出現(xiàn)問題是，有意停頓講課比責(zé)備學(xué)生要好，這么把學(xué)生注意力集中到老師這邊來，假如責(zé)備學(xué)生，會讓其它學(xué)生注意力集中到違反紀(jì)律人身上。3/8課堂把握好三個(gè)點(diǎn)，開頭，中間，結(jié)尾。利用好預(yù)備鈴幾分鐘，讓學(xué)生準(zhǔn)備好本堂課所需要全部書本文具，防止課堂浪費(fèi)時(shí)間。課堂結(jié)束時(shí)就不要再講了，不然適得其反。課堂上要做到眼觀四路，耳聽八方，多勉勵(lì)，少批評，坐姿時(shí)刻強(qiáng)調(diào)，形成規(guī)矩，處罰要有技巧，對于不認(rèn)真聽講學(xué)生，提問他問題，就是一個(gè)處罰。4/8其次，不要僅勤于默默耕耘，忽略自我提升。作為當(dāng)今時(shí)代老師，我們面正確是越來越年輕家長群體，她們有比我們愈加先進(jìn)育兒理念，假如我們僅從原有教育理念出發(fā)，極難引領(lǐng)學(xué)生家長這個(gè)龐大特殊人群，有時(shí)我在想，再過個(gè)十幾年，我們這種教育理念假如不能與時(shí)俱進(jìn)，那作為老師我們就不能得到家長認(rèn)可和信任。全部，要自我提升，多讀書，多學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，學(xué)海無涯，共享是岸。四年級五個(gè)班，三個(gè)英語老師，劉彥民老師像哥哥一樣，毫不吝嗇分享著他經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)知識點(diǎn)，5/8方舟妹妹，用激情和她熱情感染著我，從劉老師身上我學(xué)會了包容和關(guān)愛他人，從方舟身上我學(xué)會堅(jiān)持。我們相識恨晚，像一家人，我們努力奮斗，像對手又是真正朋友，我們相互學(xué)習(xí)，毫不保留。第三，單詞和課文背誦。我給四3.4班孩子建了一個(gè)家長微信群，我天天會有背誦任務(wù)，假如孩子會背了，讓家長語音通知，我粗略預(yù)計(jì)了下，兩個(gè)班160人，能在群里背有大約60人，有第二天簽條背誦占30多人，我課堂提問十幾人，其余想方法讓他們兵教兵，那我工作量就能大致完成了。6/8最終，要做到有效復(fù)習(xí)。依據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理安排，復(fù)習(xí)過程按時(shí)間分幾個(gè)階段，每個(gè)階段復(fù)習(xí)內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)是什么。采取有效辦法確保復(fù)習(xí)課質(zhì)量，我試卷復(fù)習(xí)課，普通單詞拼寫題過，連線題過，側(cè)重于選擇題和閱讀題，選擇題一定要做到每個(gè)選項(xiàng)都細(xì)致講，為何選這個(gè)，為何不能選那個(gè)，閱讀了解題養(yǎng)好習(xí)慣，讀問題，帶著問題找答案，我讀短文學(xué)生喊停，或者是提問方式，每一題答案在文中第幾行，請讀出。第二輪復(fù)習(xí)課就要做到有系統(tǒng)，有目標(biāo)，不能東一頭西一棒，那樣會造成學(xué)生大腦沒有理性知識體系，而且會遺漏知識點(diǎn)。7/8我們學(xué)校全體老師是個(gè)大團(tuán)體，我們班級是個(gè)小團(tuán)體，這個(gè)小團(tuán)體里包含我們領(lǐng)頭人班主任老師，各科任課老師，還包含我們學(xué)生，我們學(xué)生家長，三國時(shí)期孫權(quán)說過一句話：“能用眾力，則無敵于天下；能用眾智，則無畏于圣人。跟家長之間，我們要多溝通，多了解，