高中政治主觀題應對策略市公開課一等獎省賽課微課金獎課件

政治主觀題應對策略江蘇省鎮(zhèn)江第一中學俞惠1/49（-年蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)研試卷34）材料一：近幾年閃耀熒屏《中國好聲音》《父親去哪兒》《中國漢字聽寫大會》等一些綜藝節(jié)目標版權(quán)和模式，都是從海外引進。這引發(fā)了人們對文化自信和文化自覺問題思索。材料二：黨十八屆三中全會提出，提升文化開放水平要堅持政府主導、企業(yè)主體、市場運作、社會參加，擴大對外文化交流，推進中華文化走向世界。結(jié)合材料，回答以下問題：（1）從政治生活角度，談談你對在提升文化開放水平中“堅持政府主導”認識。2/493/494/49

一、政治主觀性試題學生得分偏低主要原因

1、基礎知識未落實：①概念界定不清——判斷失誤；②觀點了解不透——遷移失??；③知識表述不全——關鍵點失缺；④人文通識不廣——思維失活。

2、常規(guī)能力未到位：①無法提煉有效信息——茫然失措，切題困難；②不能形成有機聯(lián)絡——思緒不清，利用失當；③沒有結(jié)合熱點分析——東拉西扯，關鍵點不明；④難以形成穩(wěn)定觀點——觀點游離，點睛缺失。

3、解題技巧未掌握：①命題特點不清——定位不準；②問題要求不明——破題不易；③答題過程不白——思緒不順；④答題套路不熟——得分不高。

4、思維、答案有欠缺：①術語不準，辭不達意；②層次不清，邏輯混亂；③答案不全，丟三落四；④主次不分，詳略不妥；⑤不分段落，一逗到底；⑥書寫潦草，難以評判。

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二、政治主觀性試題審題、解題方法要求

1、先讀問題，后看材料；2、圈圈劃劃，找準關鍵、分解層次；3、轉(zhuǎn)換表述，明確主題；4、問題與教材，雙向求證，落實理論；5、熟悉題型，遵照套路；6、先答理論，后扣材料；7、標出序號，段落分明；8、字體適中，語言簡練；9、多個角度，切忌重復；10、結(jié)合政策，正反說理。6/49【題型特點】：這類題通常是材料先給出一個重大社會現(xiàn)象，然后要求用所學知識談談對這一現(xiàn)象認識，常見設問有“怎樣認識”、“怎樣對待”、“談談對某一現(xiàn)象“看法”、“分析（評析）某一現(xiàn)象”等等。

【解題技巧】：“辨、析、結(jié)”

一、“辨”要簡明準確——辨清題，再說理，辯證分析最要緊。二、“析”要全方面完整——論證正確，分析錯誤，澄清含糊，補充不全。三、“結(jié)”要順理成章——在區(qū)分分析基礎上做結(jié)論，合乎邏輯。1、評析類三、常見主觀題題型及其解答技巧7/49經(jīng)典例題1:

（-年蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)研試卷34）材料一：近幾年閃耀熒屏《中國好聲音》《父親去哪兒》《中國漢字聽寫大會》等一些綜藝節(jié)目標版權(quán)和模式，都是從海外引進。這引發(fā)了人們對文化自信和文化自覺問題思索。材料二：黨十八屆三中全會提出，提升文化開放水平要堅持政府主導、企業(yè)主體、市場運作、社會參加，擴大對外文化交流，推進中華文化走向世界。結(jié)合材料，回答以下問題：（1）從政治生活角度，談談你對在提升文化開放水平中“堅持政府主導”認識。（6分）參考答案:（1）在提升文化開放水平中堅持“政府主導”是政府推行社會主義文化建設、市場監(jiān)管等職能要求；（2分）當前國際競爭實質(zhì)是綜合國力較量，文化軟實力是綜合國力主要內(nèi)容，“政府主導”是增強文化軟實力要求；（2分）“政府主導”并不意味著包辦一切，我們要致力于建設服務型政府，促進文化開放水平提升。（2分）8/49

經(jīng)典例題2：（-年蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)研試卷37）改革開放以來，我國國民經(jīng)濟連續(xù)快速發(fā)展，公民科學素養(yǎng)得到對應提升。但第八次中國公民科學素養(yǎng)調(diào)查顯示，我國公民具備基本科學素質(zhì)百分比為3.27%，僅相當于加拿大和歐盟等發(fā)達國家在上世紀80年代末水平……有識之士呼吁，國家應在公眾尤其是學生中加強相關“弘揚科學精神，提升科學素養(yǎng)”宣傳工作并開展各種活動?；顒右c學生發(fā)展水平相適應，考慮學生客觀差異；將講座參觀等傳習性活動與觀察、試驗等操作性活動相結(jié)合；要尋找能吸引學生參加多樣化新形式，使學生主動參加到活動中來，提升他們科學素養(yǎng)。閱讀上述材料，探究以下問題：（1）一個觀點認為，公民科學素養(yǎng)與經(jīng)濟發(fā)展難以同時；另一個觀點認為，經(jīng)過大力發(fā)展教育文化事業(yè)，能夠?qū)崿F(xiàn)公民科學素養(yǎng)與經(jīng)濟發(fā)展同時。請利用文化生活知識綜合評析上述觀點。（6分）

9/49一個觀點認為，公民科學素養(yǎng)與經(jīng)濟發(fā)展難以同時；另一個觀點認為，經(jīng)過大力發(fā)展教育文化事業(yè)，能夠?qū)崿F(xiàn)公民科學素養(yǎng)與經(jīng)濟發(fā)展同時。請利用文化生活知識綜合評析上述觀點。參考答案:（1）經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展基礎（1分），經(jīng)濟和社會發(fā)展為公民科學素養(yǎng)提升提供了條件（1分）。但文化含有本身傳承性、相對獨立性。（1分）公民科學素養(yǎng)提升與國家經(jīng)濟發(fā)展不一定同時（1分）；教育是文化傳輸主要路徑，是人類特有傳承文化能動性活動，（1分）經(jīng)過發(fā)展教育，提升全民科普程度，有利于促進公民科學素養(yǎng)提升。（1分）10/49【題型特點】：表達型設問中有“表達（反應）了什么”、“怎樣表達”、“怎樣表達”等字眼。【解題技巧】：詳細解題思緒是：定點——聯(lián)絡——梳理——作答。

1、定點：確定考評知識點是什么；2、聯(lián)絡：聯(lián)絡所給材料與所學知識；3、梳理、作答：將材料所給信息與考評知識點一一對照，二者相符就是關鍵點，作答時要做到觀點和材料相結(jié)合。

2、“表達（反應）”類11/49經(jīng)典例題:（南通市屆高三第一次調(diào)研測試34）年12月4日，珠算被聯(lián)合國教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名目。珠算是中國古代重大創(chuàng)造，伴隨中國人經(jīng)歷了1800多年漫長歲月。它以簡便計算工具和獨特數(shù)理內(nèi)涵，被譽為“世界上最古老計算機”。我國最早廣泛使用計算工具叫做算籌，其運算過程稱為“籌算”。到了宋、元時代，因為手工業(yè)、商業(yè)和對外貿(mào)易發(fā)展，尤其是商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，對數(shù)學提出了日益繁重復雜計算任務。大量計算問題，要求計算既要快速又要簡便。在這種情況下，古代流傳下來籌算，已經(jīng)不能適應需要,籌算就演變到珠算。珠算推廣，促進了古代商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。結(jié)合材料，回答以下問題：（2）籌算到珠算演變過程是怎樣表達“實踐是認識基礎”？（6分）

參考答案：（2）實踐是認識起源，珠算出現(xiàn)是古代手工業(yè)、商業(yè)和對外貿(mào)易發(fā)展產(chǎn)物；（2分）實踐是認識發(fā)展動力，珠算發(fā)展和推廣適應了古代經(jīng)濟發(fā)展要求；（2分）實踐是檢驗認識真理性唯一標準，當初，日益發(fā)展經(jīng)濟活動證實籌算已經(jīng)不能適應需要；（2分）實踐是認識目標和歸宿，珠算推廣，促進了我國經(jīng)濟社會發(fā)展。（2分）12/493、原因（理由、依據(jù)）類【題型特點】：在原因（理由）型主觀題中，原因（理由）普通是指事物存在某種依據(jù)，包含理論依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)，在試題中往往直接表現(xiàn)為“為何”，也能夠表現(xiàn)為“必要性”、“理由”、“這么做依據(jù)”等。【解題技巧】：主要有以下三種方案：

第一個：從分析其必定性、必要性和主要性角度展開。必定性可了解為緊迫性，也就適應客觀規(guī)律、時代背景而生產(chǎn)物，是為了處理現(xiàn)實狀況不足需要。必要性和主要性就是處理此問題主要現(xiàn)實意義。

第二種：從為何要、為何能角度展開。一定要緊緊圍繞題意且聯(lián)絡教材知識往返答，答得越充分越全方面越好，同時還要分析能夠這么做條件和社會環(huán)境。13/49

第三種：從政治、經(jīng)濟或文化、歷史或現(xiàn)實、內(nèi)因與外因等角度展開，要求詳細問題詳細分析。普通情況下要回答“這么說”、“這么做”依據(jù)、意義（主要性）、必要性、可能性等，有時也要回答“不這么做”危害。在解答中，普通應由遠及近，由直接到間接，先經(jīng)濟后政治，有次序、有條理地展開說明。

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參考答案：（1）①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族先鋒隊。全心全意為人民服務是黨宗旨。在全黨深入開展群眾路線教育實踐活動，表達了黨性質(zhì)和宗旨。（2分）②中國共產(chǎn)黨是我國執(zhí)政黨，是中國特色社會主義事業(yè)領導關鍵。深入開展黨群眾路線教育實踐活動，對于扎實黨執(zhí)政基礎和鞏固黨執(zhí)政地位意義重大。（2分）③中國共產(chǎn)黨執(zhí)政理念是以人為本，執(zhí)政為民。深入開展認為民務實清廉為主要內(nèi)容黨群眾路線教育實踐活動表達了黨執(zhí)政理念。（2分）經(jīng)典例題：（常州高三期末政治試題36）黨十八大明確提出，圍繞保持黨先進性和純潔性，在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容黨群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨重大決議，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設重大布署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)重大舉措。深入開展黨群眾路線教育實踐活動，對于改進黨工作作風，扎實黨執(zhí)政基礎，鞏固黨執(zhí)政地位，含有十分重大而深遠意義。（1）從《政治生活》角度分析在全黨深入開展群眾路線教育實踐活動依據(jù)。

15/49【題型特點】試題普通以“怎樣處理（加強、改進）…….”、“采取什么辦法（對策、路徑、方法）……”、“怎樣實現(xiàn)…….”等形式出現(xiàn)。這類試題有指定了特定行為主體，如黨、國家、政府、某職能部門、公民、企業(yè)、消費者、勞動者等，有則沒有指定行為主體，需要學生依據(jù)試題內(nèi)容自己確定。

【解題技巧】對策一：落實主體。主體明確要圍繞試題指定主體進行發(fā)散思維，所答內(nèi)容要符合主體身份；主體不明確則要依據(jù)題目設置情景，從不一樣主體視角進行發(fā)散思維，考慮不一樣主體在處理某一問題中負有怎樣責任，該做出怎樣努力。如企業(yè)應該怎樣做、政府應該怎樣做、個人（勞動者、農(nóng)民、消費者）應該怎樣做等。4、辦法（對策、怎么辦）類

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對策二：

“三聯(lián)絡”分析對策。一是聯(lián)絡教材，解答方法型試題時首先要做便是聯(lián)絡教材，看看教材有沒有給我們提供處理這一問題方法或方法。二是聯(lián)絡材料，看看材料提供了哪些有用信息，假如材料展現(xiàn)是問題或困難，就要對癥下藥地提出方法；假如材料展現(xiàn)是成功經(jīng)驗，就要對材料中方法與經(jīng)驗加以概括總結(jié)，并使之與教材理論相符合。三是聯(lián)絡時政知識，從時政知識、黨和國家現(xiàn)行方針政策中尋找處理問題方法。

17/49解答辦法類主觀題常見角度和術語歸納以下：

1.凡是經(jīng)濟學中見到怎樣經(jīng)營類題時，應想到：（1）市場：面向市場進行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對路商品；遵照價值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動力進行優(yōu)化合理配置。（2）科技：落實科教興國戰(zhàn)略，利用高新技術。（3）管理：加強管理，落實人才強國戰(zhàn)略。（4）素質(zhì)：提升經(jīng)營者、勞動者素質(zhì)。（5）效益：努力降低生產(chǎn)成本，增大產(chǎn)出，提升經(jīng)濟效益，走新型工業(yè)化道路。（6）品牌：樹立良好企業(yè)形象與信譽，創(chuàng)建品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害商品，沖破國際“綠色壁壘”。（7）競爭力：堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合，將企業(yè)做大做強，增強國際競爭力，主動參加國際競爭。18/49

2.利用政治學知識回答“怎樣做”時，普通可從依法治國與以德治國兩個角度往返答，詳細又能夠從黨、國家機關、公民等角度回答：（1）從國家角度回答時：要注意從推行國家職能和堅持國家機構(gòu)組織和活動標準等方面回答。（2）從黨角度回答時：要注意從黨領導方式、執(zhí)政方式和黨建設等角度回答。（3）從公民角度回答時：要注意從公民權(quán)利與義務及其關系處理等角度回答。

3.從哲學角度回答怎樣做問題，普通要側(cè)重于方法論，原理不用過多表述，但一定要結(jié)合實際問題來談，要表達哲學思想與方法要求。19/49經(jīng)典例題：（南通市屆高三第二次調(diào)研測試37）大數(shù)據(jù)，或稱巨量數(shù)據(jù)、大資料。其處理流程是：首先利用各種輕型數(shù)據(jù)庫搜集海量數(shù)據(jù)，將不一樣數(shù)據(jù)流整合到大型數(shù)據(jù)庫中，然后對各個維度數(shù)據(jù)進行綜合分析，發(fā)覺各種各樣關聯(lián)，最終進行一定預測。依靠這一流程，決議將日益基于數(shù)據(jù)和分析作出，而并非基于經(jīng)驗和直覺，決議效果準確量化，效率大幅度提升，有可能形成新關鍵競爭力，促進生產(chǎn)模式、商業(yè)模式、管理模式等方面發(fā)生深刻變革。

大數(shù)據(jù)出現(xiàn)給人們經(jīng)濟生活帶來了巨大改變：依據(jù)歷史醫(yī)療數(shù)據(jù)，結(jié)合遺傳變異、對特定疾病易感性和對特殊藥品反應等，患者能夠要求個性化醫(yī)療；基于大數(shù)據(jù)金融創(chuàng)新，能夠更加好地滿足廣大消費者金融需求；依據(jù)大數(shù)據(jù)建立微博營銷以及微信公共賬號營銷，為經(jīng)營者提供了無償營銷渠道……

在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達大數(shù)據(jù)時代，網(wǎng)絡變成了幾乎是透明虛擬世界，當人們在網(wǎng)上購物、發(fā)送電郵、發(fā)微博時，都會在不經(jīng)意間留下一串串數(shù)字足跡；由信息網(wǎng)絡系統(tǒng)所控制石油和天然氣管道、水、電、交通、銀行、金融、商業(yè)和軍事等龐大數(shù)據(jù)信息，都有可能成為被攻擊目標。

閱讀上述材料，探究以下問題：

（3）從《政治生活》角度看，大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有什么潛在風險？請?zhí)岢鰞蓷l化解風險辦法。20/49參考答案：存在著侵犯個人正當權(quán)益，（1分）威脅國家安全利益等風險。（1分）行政機關必須切實推行好職能，加大對大數(shù)據(jù)安全保障關鍵技術研發(fā)資金投入和人才培養(yǎng)力度，提升我國大數(shù)據(jù)安全技術產(chǎn)品水平，加強對敏感和要害數(shù)據(jù)監(jiān)管。（2分）（立法機關應加緊制訂保護信息安全相關法律為大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展提供法律保障。（2分））公民要堅持權(quán)利與義務相統(tǒng)一標準，依法維護自己正當權(quán)益，推行相關義務。（2分）（解析：回答本題，要緊緊圍繞材料中大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)風險問題去想方法，從行為主體上講，能夠從國家和公民等角度去分析）從《政治生活》角度看，大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有什么潛在風險？請?zhí)岢鰞蓷l化解風險辦法。21/49【題型特點】：這類題設問普通有“主動影響”“消極影響”“經(jīng)濟意義”“政治意義”等。

【解題技巧】：意義類主觀題要求學生認識國家或社會生活中某種行為、一些主要事件中所包含意義，并加以分析和歸納。解答意義類主觀題有以下對策：對策一：依據(jù)主體分析意義。即分析設問中事件或辦法對“誰”有意義，從不一樣主體進行分析。比如，分析經(jīng)濟意義時，常見主體有消費者、經(jīng)營者、企業(yè)、國家、勞動者等。

5、意義（影響）類22/49對策二：尋找角度分析意義。即從不一樣角度來分析意義。比如，分析科技創(chuàng)新對發(fā)展當代化農(nóng)業(yè)意義，我們便能夠從科技本身角度、農(nóng)民角度、農(nóng)業(yè)角度、農(nóng)村角度等來分析。對策三：回歸教材分析意義。即把試題與書本知識聯(lián)絡起來尋找答題思緒，對題中材料和設問作出分析，把材料觀點與書本知識一一對照，選取相關知識作答。對策四：結(jié)合材料分析意義。即要注意結(jié)合材料，依據(jù)教材中觀點談處理問題必要性、主要性。對策五：要遵照由微觀到宏觀、由小到大、由近及遠標準。（如:回答我國重視產(chǎn)品質(zhì)量經(jīng)濟意義，就需要從消費者、企業(yè)、國家等角度去談，表達由小到大標準。)

23/49經(jīng)典例題1:（年鎮(zhèn)江市高三第一學期統(tǒng)試卷35）有推進改革和提升開放型經(jīng)濟水平“試驗田”之稱中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)，其指導思想就是要堅持先行先試，以開放促改革、促發(fā)展，率先建立符合國際化和法治化要求跨境投資和貿(mào)易規(guī)則體系，成為我國深耕亞太、深入融入經(jīng)濟全球化主要載體，培育我國面向全球競爭新優(yōu)勢，打造中國經(jīng)濟升級版。（1）分析我國設置中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)對全方面提升開放型經(jīng)濟水平意義。（6分）參考答案：①有利于我國面對經(jīng)濟全球化，促進生產(chǎn)力發(fā)展，主動參加國際經(jīng)濟競爭與合作，提升全球范圍內(nèi)配置資源效率。（2分）②有利于我國實施愈加主動主動開放戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟發(fā)展方式，培育開放型經(jīng)濟發(fā)展新優(yōu)勢。（2分）③有利于加緊走出去步伐，培育一批世界水平跨國企業(yè)，增強獨立自主、自力更生能力。（2分）

24/49經(jīng)典例題2:

教授表示:長久以來，許多地方在發(fā)展過程中并沒有把城鎮(zhèn)作為一個整體通盤考慮。城鎮(zhèn)發(fā)展二元化結(jié)構(gòu)長久存在，不但剝奪了農(nóng)村居民應有公民權(quán)利，使廣大農(nóng)民生活水平提升較慢，而且妨礙城鎮(zhèn)資源合理配置。只有能夠自由遷徙、自由簽署勞動協(xié)議勞動者，產(chǎn)權(quán)清楚土地，才能與資本結(jié)合，進行生產(chǎn)活動。城鎮(zhèn)二元結(jié)構(gòu)把農(nóng)村居民束縛在集體土地上，極大妨礙了生產(chǎn)要素有效配置，使農(nóng)村大量土地、勞動力處于市場之外，從而不但妨礙了農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展，而且使城市發(fā)展尤其是城市經(jīng)濟發(fā)展也面臨后勁不足問題，最終必定會制約整個國民經(jīng)濟增加。破解城鎮(zhèn)二元結(jié)構(gòu)勢在必行。

請結(jié)合材料分析“破解城鎮(zhèn)二元結(jié)構(gòu)”經(jīng)濟意義和政治意義。25/49

結(jié)合材料分析“破解城鎮(zhèn)二元結(jié)構(gòu)”經(jīng)濟意義和政治意義。參考答案:(1)、經(jīng)濟意義——①有利于增加農(nóng)民收入，提升農(nóng)民生活水平；②有利于促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌城鎮(zhèn)發(fā)展，縮小城鎮(zhèn)差異，鞏固農(nóng)業(yè)基礎地位，實現(xiàn)共富目標；③有利于擴大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟增加；④有利于優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展；⑤有利于完善社會主義市場經(jīng)濟體制，實現(xiàn)全方面建設小康社會目標。(2)、政治意義——①有利于表達我國國家性質(zhì)和社會主義制度優(yōu)越性，確保人民當家作主地位；②有利于表達黨性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政理念，落實“三個代表”主要思想和科學發(fā)展觀，鞏固黨執(zhí)政基礎和地位；③有利于提升我國綜合國力。26/49

“意義”主要有三大類——

（一）經(jīng)濟意義

1.描述國內(nèi)經(jīng)濟意義。

（1）（有利于）調(diào)動主動性，解放生產(chǎn)力，提升經(jīng)濟效益，增加收入，提升人民生活水平。（2）（有利于）充分發(fā)揮市場在資源配置中基礎性作用，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置；促進結(jié)構(gòu)調(diào)整（經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等），帶動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進就業(yè)。（3）（有利于）落實科學發(fā)展觀，走新型工業(yè)化道路。（4）（有利于）表達社會主義本質(zhì)，縮小差距，實現(xiàn)共同富裕；全方面建設小康目標，提升我國國際競爭力。（5）（有利于）統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進經(jīng)濟合作交流，實現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動，經(jīng)濟互補；增強競爭力（6）（有利于）提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力；鞏固農(nóng)業(yè)基礎地位；產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益。27/49

2.描述對外經(jīng)濟意義。（1）（有利于）提升對外開放水平，促進對外貿(mào)易，增強國際競爭力；充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源，吸收引進資金、技術、管理經(jīng)驗；實施“走出去”戰(zhàn)略，為我國當代化建設創(chuàng)造良好國際（周圍）環(huán)境。（2）（有利于）建立國際新秩序等。（二）政治意義

1.對國家政治意義。（1）國內(nèi)相關活動：（有利于）確保人民當家作主，實現(xiàn)最廣大人民根本利益（對人民負責）；鞏固國家政權(quán)；促進社會主義政治文明建設；（有利于）依法治國（依法行政，建設法治政府）；轉(zhuǎn)變政府職能；（有利于）為當代化建設創(chuàng)造良好環(huán)境；民族團結(jié)，社會穩(wěn)定，國家長治久安，實現(xiàn)中華民族偉大復興；提升綜合國力；構(gòu)建友好社會。（2）對外交往活動意義：（有利于）提升我國國際地位、綜合國力、國際影響力、國際形象；創(chuàng)造良好國際環(huán)境，維護國家安全；深入擴大對外開放，促進國際合作，維護國家利益。28/49

（3）對地域、世界意義：（有利于）經(jīng)濟全球化，世界多極化，國際關系民主化；建立國際政治新秩序，維護共同利益，促進世界和平與發(fā)展。

2.對黨政治意義。（有利于）提升黨執(zhí)政能力，鞏固黨執(zhí)政地位（基礎）；保持黨先進性，親密黨同人民群眾聯(lián)絡，真正做到“三個代表”，認真落實科學發(fā)展觀，做到立黨為公，執(zhí)政為民；關系中國社會主義事業(yè)興衰成敗，關系中華民族前途命運，關系黨生死存亡和國家長治久安。

（三）文化意義（有利于）為社會主義精神文明建設提供精神動力、智力支持和思想確保；發(fā)揚愛國主義和民族精神；樹立正確世界觀、人生觀和價值觀；建設中國特色社會主義先進文化，提升國民素質(zhì)，以德治國。29/49【題型特點】：這類題設問，普通是以一些經(jīng)典事件，事例為背景，要求談談該事例、事件經(jīng)濟學、哲學、或政治學啟示，其形式普通是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對你有什么啟發(fā)”等，重點是考查考生能否從提供材料中悟出道理，強調(diào)回答下列問題要有針對性?！窘忸}技巧】：回答這種設問題目時，普通應從兩方面考慮：一是材料說明道理，二是要求我們應該怎么辦。普通情況下，偏重于回答“怎么辦”，答題時格式應為“原理+材料說明道理”或者是“原理+應該怎么辦”。

答案普通寫明原理或知識點，做到觀點材料相結(jié)合即可，無須詳細展開去分析。

6、“啟示”類30/49經(jīng)典例題:（徐州市—年高三第一次質(zhì)量檢測）拾掇、黏稠，癩蛤蟆、犖犖大端……這些詞你能寫時幾個？伴隨數(shù)字化時代到來，提筆忘字、頻寫錯別字，令人憂心，漢字面臨嚴重發(fā)展危機。由中央電視臺和國家語委聯(lián)合主辦大型電視文化節(jié)目“中國漢字聽寫大會”，集教育、娛樂、競賽于一體，為“拯救漢字危機”進行了一次創(chuàng)新嘗試，引發(fā)了全社會高度關注。其實，在日常工作和生活中，每個人都能正確書寫漢字，正確使用漢字、認真時待漢字，就為“拯救漢字危機”，繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，做出了主動貢獻。結(jié)合材料，回答以下問題：(2)“拯救漢字危機”做法給我們怎樣辯證法啟示？(6分）

31/49“拯救漢字危機”做法給我們怎樣辯證法啟示？參考答案:（2）①在實踐中不停探索和創(chuàng)新“拯救漢字危機”方式，啟示我們要堅持辯證否定觀，樹立創(chuàng)新意識；②每個人都應從平時、點滴做起，為“拯救漢字危機”做出主動貢獻，啟示我們要重視量積累；③我們必須從繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化高度來“拯救漢字危機”，啟示我們要堅持用聯(lián)絡和發(fā)展觀點看問題。（每點2分，共6分）32/497、圖表類解答圖表類主觀題應注意“三看”、“三比”、“三到”。1.“三看”：一看圖表標題，表格名稱中相同、相近或相關聯(lián)中心詞，往往就是本題所要分析主要問題；二看圖表內(nèi)容，這是答案主要起源。三看表注（注釋），表注使圖表含義得到全方面深刻表述，往往對答題有較大影響。解釋性備注是對圖表中信息進行分析、判斷依據(jù)；補充性備注則是組織答案不可缺乏起源之一。2.“三比”：即“橫向比較”（比差距）、“縱向比較”（比改變）、表與表之間比較（比聯(lián)絡）。是因果關系？還是一個問題兩個方面？等等。這可能也是后面設問要求回答問題。3.“三到”：數(shù)字到術語、現(xiàn)象到本質(zhì)、理論到實踐。

“五忌”：一忌離開圖表標題和設問談圖表，不知圖表所云。二忌離開對圖表分析作答，答了一些與圖表無關書本知識；三忌審題不嚴，答題關鍵點不全，觀點不準；四忌詞多意少，言語煩瑣；五忌字體潦草，概念犯錯。33/49經(jīng)典例題1:（鎮(zhèn)江市高三第一學期統(tǒng)考試卷34）材料一近年城鎮(zhèn)居民人均文化消費及相關數(shù)據(jù)表（單位：元）（1）材料一反應我國城鎮(zhèn)居民文化消費改變含有哪些特征，并結(jié)合材料加以說明。（6分）

34/49

參考答案：34.（1）①我國居民文化消費能力總體偏低，但增加速度快。我國城鎮(zhèn)居民人均文化消費支出、文化消費占消費支出百分比逐年遞增，伴隨居民收入不停增加，我國文化消費拓展空間極大。（2分）②文化消費不平衡。城鎮(zhèn)居民文化消費支出水平、文化消費占消費支出比重顯著高于農(nóng)村居民。（2分）③消費結(jié)構(gòu)不合理。文化消費占消費支出百分比低。（2分）

35/49經(jīng)典例題2：（常州高三期末政治試題34）材料一：圖1：-年6月，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)同比增幅（季度）

圖2：年-年9月，我國消費、投資、凈出口對GDP貢獻率

注：年為應對金融危機，國家出臺了一攬子經(jīng)濟刺激政策。（1）材料一反應了哪些經(jīng)濟現(xiàn)象？（6分）參考答案：

（1）圖1反應了近年來我國GDP增幅改變情況。-年在國家經(jīng)濟政策刺激下，GDP增幅較快；年以來，GDP增幅呈逐年下降趨勢。（2分）圖2反應了年以來我國投資、消費、出口對GDP貢獻率改變情況。受國際金融危機影響，出口對GDP貢獻率急劇下降，國內(nèi)經(jīng)濟增加主要依靠投資和消費拉動，（2分）其中投資貢獻率波動較大，作用有所減弱，消費貢獻率穩(wěn)中有升，年開始消費貢獻率高于投資。（2分）36/498、漫畫類

漫畫題是高考命題者喜歡一個題型，因為它文字少，容量大，能綜合考查學生各種能力。解答這類試題，先要看漫畫標題，再看漫畫內(nèi)容，尤其是漫畫中提醒性語句，以準確把握漫畫寓意和主旨。然后依據(jù)漫畫所揭示社會現(xiàn)象聯(lián)絡所學理論知識及相關時政知識等，結(jié)合題目設問指向準確回答。37/49經(jīng)典例題1：漫畫《如此投票》38/49材料二：全國人大常委會審議選舉法修正案草案明確要求：取消城鎮(zhèn)差異，實施城鎮(zhèn)按相同人口百分比選舉人大代表。實現(xiàn)城鎮(zhèn)“同票問權(quán)”有利于完善我國人民代表大會制度。

（1）漫畫反應了政治生活什么問題？（6分）

（2）依據(jù)《國家與國際組織》知識敘述怎樣完善人民代表大會制度。（9分）39/49參考答案:（1）漫畫反應了：我國基層民主制度還不健全，選舉過程中存在不規(guī)范現(xiàn)象；公民政治素養(yǎng)不高、主人翁意識不強；實施法治建設道路任重而道遠。（2）堅持和完善人民代表大會制度：要加強黨對國家事務領導；要實施依法治國策略；要加強人大本身建設；最根本是把黨領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來。40/49【熱點探究】改革開放３０多年來，中國社會日益進步，經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)多元化，造成當前我國價值觀念多元，出現(xiàn)了一些人信仰迷失，理想信念動搖，價值取向扭曲，道德失范，誠信缺乏，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長等現(xiàn)象。這種現(xiàn)象直接影響到社會風氣和民族凝聚力，從國家、社會和公民三個層面對社會主義關鍵價值觀最新概括，必將引領社會思潮，凝聚力量，促進我國各項事業(yè)全方面發(fā)展。學以致用41/49①社會存在決定社會意識，社會意識含有相對獨立性，先進社會意識能夠正確地預見社會發(fā)展方向和趨勢，對社會發(fā)展起主動推進作用。培育和踐行社會主義關鍵價值觀既是對社會發(fā)展中信仰迷失、價值取向扭曲、道德失范等社會問題正面回應，又必將對社會發(fā)展產(chǎn)生主動推進作用。②價值觀對人們行為含有主要驅(qū)動、制約和導向作用，這要求我們樹立正確價值觀，作出正確價值判斷和價值選擇。培育和踐行社會主義關鍵價值觀，關系到民族命運和國家前途，關系到每個公民價值取向，應該從小抓起，從教育入手，而且要貫通于國民教育全過程。探究1：利用歷史唯物主義相關知識，說明培育和踐行社會主義關鍵價值觀依據(jù)。42/49探究2：利用文化作用相關知識，分析培育和踐行社會主義關鍵價值觀必要性。①文化作為一個精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。培育和踐行社會主義關鍵價值觀不但有利于實現(xiàn)個人成長，而且有利于促進社會發(fā)展。②文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融，并反作用于經(jīng)濟、政治。培育和踐行社會主義關鍵價值觀是推進經(jīng)濟發(fā)展和維護政治穩(wěn)定需要。③文化影響人交往行為和交往方式，對人認識活動、實踐活動和思維方式產(chǎn)生影響。培育和踐行社會主義關鍵價值觀，有利于豐富人精神世界，增強人精神力量，促進人全方面發(fā)展。④文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力主要源泉，越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展主要支撐，越來越成為綜合國力主要支撐。培育和踐行社會主義關鍵價值觀，是凝魂聚氣、強基固本戰(zhàn)略任務，是提升國家文化軟實力根本舉措。43/49（1）實踐是認識基礎，實踐是認識目標和歸宿。培育和踐行社會主義關鍵價值觀重在實踐。（2）