《喜鵲筑巢導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版》

《喜鵲筑巢》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)語：《喜鵲筑巢》是一篇描寫喜鵲筑巢的美文，通過對喜鵲建巢行為的描寫，展現(xiàn)了喜鵲在大自然中勤勞、聰明的形象。本文通過對喜鵲筑巢的描寫，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美好，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、尊重生命的情感。一、課前導(dǎo)學(xué)1.讓學(xué)生觀察身邊的鳥類，了解它們的生活習(xí)性和特點(diǎn)。2.讓學(xué)生談?wù)勛约簩ο铲o的了解，引導(dǎo)學(xué)生思考喜鵲筑巢的重要性。3.提出問題：你認(rèn)為喜鵲為什么要筑巢？它們筑巢的過程是怎樣的？二、課堂學(xué)習(xí)1.朗讀《喜鵲筑巢》，讓學(xué)生感受文中描述的喜鵲的生動形象。2.導(dǎo)入課文，討論喜鵲筑巢的重要性，激發(fā)學(xué)生對自然界的熱愛和保護(hù)意識。3.梳理課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解喜鵲筑巢的步驟和技巧。4.組織學(xué)生討論：為什么喜鵲選在樹上筑巢？喜鵲筑巢的材料來源有哪些？5.分組討論，讓學(xué)生結(jié)合自己的觀察和想象，展示喜鵲筑巢的全過程。三、課后拓展1.鼓勵學(xué)生利用課外時間觀察鳥類，了解不同鳥類的生活習(xí)性和筑巢技巧。2.組織學(xué)生進(jìn)行戶外活動，觀察野生鳥類的筑巢情況，增強(qiáng)對自然的體驗(yàn)和認(rèn)識。3.帶領(lǐng)學(xué)生參與保護(hù)野生動物的活動，呼吁大家一起愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然。4.引導(dǎo)學(xué)生寫一篇感想文章，分享自己對喜鵲筑巢的了解和感悟。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠深入了解喜鵲筑巢的過程和技巧，感受大自然的奇妙和美麗，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境和珍惜生命的意識。希望學(xué)生通過學(xué)習(xí)《喜鵲筑巢》，能夠更加熱愛自然、尊重生命，為創(chuàng)造美好的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。第二課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解喜鵲的生態(tài)習(xí)性和建巢技巧。2.提高學(xué)生對自然界生物多樣性的認(rèn)識和保護(hù)意識。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考和動手能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.喜鵲的生態(tài)習(xí)性和生活習(xí)性。2.喜鵲的建巢技巧和過程。3.喜鵲對生態(tài)環(huán)境的作用和意義。三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)展示一段有關(guān)喜鵲筑巢的視頻，并提問：你們知道喜鵲為什么要筑巢嗎？喜鵲的巢是怎么建造的呢？2.學(xué)習(xí)主體1）了解喜鵲的生態(tài)習(xí)性和生活習(xí)性：分組討論：喜鵲的生活習(xí)性有哪些？它們喜歡生活在什么樣的環(huán)境中？為什么喜鵲要筑巢？2）探究喜鵲的建巢技巧和過程：觀察喜鵲在建巢過程中的視頻，并討論：喜鵲是如何選擇巢址的？它們使用了哪些材料來建造巢呢？3）了解喜鵲對生態(tài)環(huán)境的作用和意義：小組合作，討論喜鵲對生態(tài)環(huán)境的作用，可以結(jié)合生態(tài)平衡和食物鏈進(jìn)行解析，并思考喜鵲的保護(hù)意義。3.拓展延伸1）學(xué)生可以自行選擇一個鳥類，了解其生態(tài)習(xí)性和建巢技巧，然后進(jìn)行展示分享。2）學(xué)生可以進(jìn)行戶外實(shí)地考察，觀察自然界中不同鳥類的建巢過程，并記錄下觀察到的現(xiàn)象和體會。四、導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了喜鵲的生態(tài)習(xí)性和建巢技巧。我們應(yīng)該尊重并保護(hù)自然界中的鳥類，共同維護(hù)生態(tài)平衡。希望同學(xué)們在日常