畢業(yè)實習收獲心得體會

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在等待中，在期盼中，究竟迎來了我的實習生活。

第一天的下午，在吳校長，樊校長，陳主任的主持下，召開了迎接實習老師的會議。在整個會議中讓我有一個很劇烈的感覺，那就是：學校對我們很重視，情愿給我們學習的機會，并且是全力以赴的讓我們能有充分的上講臺講課的機會，這讓我很感動，由于這跟別的學校有個很大的對比，有許多學校是很排斥實習老師的，最多給實習老師2節(jié)課上，不能在學校任意聽課，而在修業(yè)學校，這里的老師很歡迎我們聽課，這讓我們在見習期間得到了最大層次的課堂情境的熏陶。這是來之不易的機會，我要懂得珍惜和感恩。要感謝修業(yè)學校，感謝吳校長，樊校長，陳主任，指導老師彭輝老師，還有我們的實習指導老師黃悅老師，還有讓我們聽課的上課老師，修業(yè)的一切一切，修業(yè)的點點滴滴我都要學習。

其實第一周是實習周，主要的內(nèi)容是熟識學校，了解學校的教學流程，跟隨自己的實習學習的工作，并且進行一個科目的的學習。為接下來四周的試教做好預備。

在第一周中，最多的見習就在于聽課了，四天聽了8堂課。聽了課有許多感受。最大的感受在于課堂是活的，有各式各樣的突發(fā)事項，并且課堂紀律也要在上課老師的完全掌控之下，要不然這堂課老師上的再好，但是沒有同學聽也是一堂失敗的課。

在學校的課堂里，我感覺上課的老師都變成了小孩子的伙伴了，大家在一起商量著探討著摘到了知識的果實。其中給我印象最深的有兩堂課就是2甲班的數(shù)學課(5的乘法口訣)還有6乙班劉艷老師上的語文課文這片土地是神圣的。二班級的課堂氣氛特別輕松活躍，老師的語言也特別活潑和可愛，特別適合與小孩子溝通，并且在一堂課中雖然內(nèi)容特別的簡單但是老師會采納多種手法進行鞏固，比如有數(shù)手指啦，帶讀啊，隨堂背誦等等。在6乙班的課堂上，劉艷老師特別有激情，連我們聽課的老師都被不知不覺的被帶入到了這篇課文中一起被這片土地的神圣所感染，對這片土地肅然起敬。另外還有一個就是6班級的同學思維特別活躍，考慮問題會從多方面去考慮，并且特別的積極，連我都不知不覺的就被感染了。

除了聽課，我還積極的下到班上去，我喜愛跟我們班的孩子在一起，他

們天真可愛，很在乎我對他們的立場，他們會在意我記不記得他的名字。跟孩子們相處要運用聰慧，要見機行事。我記得我有一節(jié)課下課了在三甲班，原來是在跟一個同學說話，突然在教室后門的兩個同學打起來了，我抓緊跑過去抱住了其中的一個個子較大的同學，他們還在拉拉扯扯，用手和腳在攻擊對方，我立刻用身體攔在他們中間，把他們隔開了，把他帶到座位上，我就跟他說他這次數(shù)學小測驗考的不錯啊，接下來上什么課啊，剛開始他還很生氣的說那個男孩子是怎么欺侮他的，到后面他跟我聊起天來了，完全忘卻剛才的不開心了。我閱歷：在同學發(fā)生沖突的時候要快速的將兩人分開，并且要盡快的將他們留意力轉(zhuǎn)移。

在修業(yè)學校實習一周以來，談到感受真的是說很久很久都說不完，暫且就說到這里吧。

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在骨科實習的一個月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)受了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班。

可以說，通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學到了許多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的。在這短短的30天里，痛楚與歡樂并存。而最大的痛楚，莫過于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，有許多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。

骨折根據(jù)不同的角度有不同的分類，根據(jù)骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折需要進行手術(shù)復位，而閉合骨折可依據(jù)手法復位的狀況及病情嚴峻程度決斷是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術(shù)切開復位，那么在手術(shù)之前都要將整個創(chuàng)肢消毒。

消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上的，當我們消過腿的正面及側(cè)面之后，你就會發(fā)覺問題，腿與手術(shù)臺接觸的部分如何消毒?對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象的那么簡約和輕松。許多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的?？墒?，當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其銳利的刀，假如我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，四周血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。

有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不遇到手術(shù)臺的狀況下保持5分鐘，你會發(fā)覺你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會懊悔早上沒多吃一點早餐。呵呵，是不是有點痛楚啊?

手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術(shù)室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規(guī)范的動作就會立即招致她們的不滿，許多實習醫(yī)生因此挨過不少罵，而我那么由于在模擬手術(shù)室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當成一個同學，而是當成一個標準的手術(shù)醫(yī)生來對待。

我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下的住院醫(yī)生，進修醫(yī)生，還有一個他的討論生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當時的狀況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當時很興奮。在那三個大夫傾慕的目光的凝視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿足的點了點頭。

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在三個月的出納實習工作中，對出納崗位的認識、工作性質(zhì)、業(yè)務技能以及思想提高都是對我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補。回顧這三個月以來的出納工作，先是失誤、還是失誤，最末才有了小的成果和閱歷。下面我將本人出納工作總結(jié)如下，敬請大家提出珍貴的看法。

一、失誤、缺點和閱歷簡談

以前在公司是做會計工作的，出納的業(yè)務沒有詳細操作和實踐過，總認為是“雕蟲小技”，不以為然，可就是抱著這種心態(tài)剛開始干出納工作涌現(xiàn)不少的失誤。

第一失誤就是開具支票上的錯誤。

制度要求：開具支票需要字跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了，筆畫不連，字就不會寫;究竟把支票抬頭單位名稱寫工整了，蓋銀行預留印鑒時也是一門技巧，印鑒重壓、重影等都會被銀行退票，耽擱工作。

基于上述業(yè)務需求，依據(jù)自己之前的實踐閱歷和電腦知識，為自己的崗位需求開發(fā)了E*CEL系統(tǒng)的交行票據(jù)套打系統(tǒng)，解決了在實際工作中涌現(xiàn)的缺點問題，提高了工作效率。

由此可見，虛心的、積極的心態(tài)是干好一切工作的根本。學習和實踐相互融合才能產(chǎn)出成果。在高校里，學習的知識不能用在詳細解決問題上，空洞無味，就是由于沒有問題擺在我們面前，成果都是面對一個一個詳細問題而存在的。

二、取得的成果

在這期間，在財務和內(nèi)勤上我做了如下工作。

1、嚴格根據(jù)財務制度的要求，辦理費用報銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務。

2、每月第八個工作日按時做好單位職工的薪金發(fā)放。

3、實時登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬，月末編制銀行余額調(diào)整表。

4、起草財經(jīng)公文、人事公文并實時發(fā)放、傳閱、存檔、保管。

5、監(jiān)督人員考勤登記，辦公用水的安排。

6、開具日常收款業(yè)務發(fā)票，并保管好空白發(fā)票和其他支票。

7、開發(fā)了E*CEL平臺票據(jù)套打系統(tǒng)。

8、填寫地稅申報表。

9、完成財務經(jīng)理交代的工作。

出納工作看似簡約，做起來難，成果的取得離不開單位領導的耐煩教導和無形的身教，三個月的崗位實戰(zhàn)練兵，使我的財務工作水平又向前推動了一步，知道了要做好出納工作絕不能用“輕松”來形容，絕非“雕蟲小技”，它是經(jīng)濟工作的第一線，財務收支的關(guān)口，占有重要的地位。

三、今后努力的方向

作為一個合格的出納，需要具備以下的基本要求：

1、學習、了解和掌控政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務水平和知識技能。

2、學會制定本崗位工作內(nèi)部掌握制度，發(fā)揮財務掌握、監(jiān)督的作用。

3、出納人員要求恪守良好的職業(yè)道德。

4、出納人員要有較強的安全意識，現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負其責，并相互牽制。

5、要有很好的溝通技能，特別是和工商、稅務、社保等單位的外聯(lián)溝通技能。

以上是我近三個月以來出納工作的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結(jié)合的一個過程。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好出納工作計劃，仔細工作，努力實現(xiàn)自己的人生價值。

在此我要特別感謝公司領導和各位同仁在工作中和生活中予以我的支持和關(guān)懷，這是對我工作的確定和鼓舞，我真誠的表示感謝!

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在這次為期兩周的電工實習，我從感性上學到了許多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手技能。通過實習我們更加體會到學以致用這句話中蘊涵的深刻道理。

本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的感性和理性認識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培育和熬煉我們的實際動手技能，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作技能，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。以前我們學的都是一些理論知識,比較著重理論性，而較少著重我們的動手熬煉，而這一次的實習有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡約，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)分的，許多簡約的東西在實際操作中就是有很多要留意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，假如不付諸于實際，那一切都是空談。

只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習特別簡約，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單作時難，人不能渺視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培育了我們的責任感。這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)分的，很多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思索，就有收獲，就意味著有提高，就加強了實踐技能和思維技能。

通過這一個星期的電工技術(shù)實習，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1.掌控了幾種基本的電工工具的運用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了兆歐表的運用方法等基本常識;

2.了解了簡約電工橫桿的安裝方法，掌控了一般開關(guān)的倒閘方法;

3.本次實習加強了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐技能和細心嚴謹?shù)淖黠L。

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實習的時間快而短暫，不知不覺時間已悄然消逝。回想這段日子，我有失落過，快樂過，仔細過，我覺得這段日子很值得我珍惜。

通過這次的實習，將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點，也更清晰地認識到，理論學習與實踐操作之間存在著怎樣的差距。

眾所周知，畢業(yè)實習是同學高校學習很重要的實踐環(huán)節(jié)，實習是每一個高校畢業(yè)生的必修課，它不僅讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解環(huán)境愛護工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的技能。

在幾個月的實習生活里，我學會了許多東西，也懂得了許多在學校沒法體會到的知識和道理?；仡檸?/p>