期初教學(xué)檢查總結(jié)1500字(8篇)

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關(guān)于期初教學(xué)檢查總結(jié)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。一學(xué)期來，我們依據(jù)上級的教學(xué)要求以及同學(xué)的實際狀況制訂了切實可行的教學(xué)計劃，從各方面對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了檢查、指導(dǎo)?，F(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一學(xué)期來，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力提高自己的理論水平，充盈自己的頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。在日常教學(xué)中，我們堅持面對全體、面提高教學(xué)質(zhì)量，重點抓好了培優(yōu)扶差工作。

期初教學(xué)檢查總結(jié)(范文)：1

一學(xué)期來，我們依據(jù)上級的教學(xué)要求以及同學(xué)的實際狀況制訂了切實可行的教學(xué)計劃，從各方面對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了檢查、指導(dǎo)?，F(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力提高自己的理論水平，充盈自己的頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。在日常教學(xué)中，我們堅持面對全體、面提高教學(xué)質(zhì)量，重點抓好了培優(yōu)扶差工作。

1．

優(yōu)選同學(xué)。

2．

指導(dǎo)同學(xué)掌控學(xué)習(xí)方法。

3．

指導(dǎo)同學(xué)掌控科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們堅持“抓兩頭，帶中間”的思想進(jìn)行教育，并取得了肯定的效果，我們班同學(xué)成果有了很大的進(jìn)步。

二、加強培優(yōu)扶差

我們認(rèn)識到了老師對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)效率的提高至關(guān)重要；提高了課堂教學(xué)效益，最大限度的調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)展了同學(xué)的學(xué)習(xí)技能，培育了同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能；培育了同學(xué)終身學(xué)習(xí)的愿望，促進(jìn)了和諧的師生關(guān)系。所以，教學(xué)中我們做得很細(xì)，也很實在。在課堂教學(xué)過程中，我們努力實現(xiàn)因材施教，因材施教，不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

1．仔細(xì)備課。每次上課前，我們都細(xì)心鉆研教材，分析每堂課在課前的教學(xué)環(huán)節(jié)，討論重點、難點、教法等，做到心中有數(shù)。課后實時反思，有的放矢。

1、做好輔導(dǎo)工作。

對于學(xué)校布置的各種輔導(dǎo)作業(yè)，我們都仔細(xì)對待，實時的解決，不講粗話，不唱高調(diào)，力求抓實抓細(xì)。平常，我們加強了對同學(xué)的書寫仔細(xì)的指導(dǎo)，并要求同學(xué)規(guī)范的書寫格式，提高書寫水平。

2、做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)校安排了老師每天都要下午放學(xué)后為同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，讓同學(xué)實時掌控知識，還著重抓好培優(yōu)補差工作。

4．

充分利用好語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，對他們多進(jìn)行課外的輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)愛好。

5．多與同學(xué)家長溝通，做好跟蹤工作，使同學(xué)在學(xué)校里也能學(xué)到東西。

三．培育優(yōu)秀生

在培育學(xué)困生的同時，我們也著重平常的表現(xiàn)。

1．培優(yōu)補差工作。

我們依據(jù)同學(xué)的狀況制訂了學(xué)習(xí)目標(biāo)，有計劃，有步驟地對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。每次考試后進(jìn)行同學(xué)成果的統(tǒng)計，實時了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況，并要求同學(xué)實時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法。

2．培優(yōu)補差工作。

為了使學(xué)困生有所提高，我們仔細(xì)討論了同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。首先，我們通過課堂輔導(dǎo)和家校溝通來了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺學(xué)習(xí)中的問題并進(jìn)行輔導(dǎo)。其次，通過課下家長來了解同學(xué)掌控知識的狀況。然后，通過課下與同學(xué)交談，加強同學(xué)的鞏固。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)困生由于掌控技能不強，學(xué)習(xí)方法不正確或?qū)W習(xí)立場不端正，造成了學(xué)習(xí)成果的下降，而這個學(xué)期在同學(xué)取得提高的同時我們也在思索，同學(xué)的思維技能也得到了熬煉。

總的來說，我們做了一些工作，但也有一些不足之處，比如，我們的教學(xué)工作還不能真正做到因材施教，對同學(xué)的關(guān)懷有些不足。在今后的教學(xué)中，我們要做到真心的關(guān)懷每一位同學(xué)，援助每一位學(xué)困生。

期初教學(xué)檢查總結(jié)(范文)：2

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立服務(wù)意識。

1、在暑假期間，依據(jù)區(qū)教育局要求，我校對全體同學(xué)進(jìn)行了暑期安全教育，使同學(xué)了解到暑假的安全常識，并做了安全工作，提高了自護(hù)自救技能。

2、利用暑假時間，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校防溺水安全教育》，進(jìn)行了暑假生的安全教育。

3、各班級開展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的班隊課和專題講座，讓同學(xué)充分體會到溺水造成安全事故的嚴(yán)峻后果，提高同學(xué)的自我愛護(hù)意識，做到“防溺水、防交通、防溺水”。

二、開展主題班會，提高認(rèn)識。

4、學(xué)校召開“珍愛生命，遠(yuǎn)離危急，遠(yuǎn)離危急作文”暑假致家長一封信，讓家長充分認(rèn)識到對孩子的安全教育是多么的重要。

5、**月**日，開展交通安全、溺水安全、防雷電、防等安全教育宣揚活動，同學(xué)了解了交通安全知識，提高了自護(hù)自救技能。

6、在暑假期間，我校還召開了全校師生參與的暑假安全教育動員大會，進(jìn)行安全知識講座。讓同學(xué)了解到安全的重要性。

7、學(xué)校對同學(xué)進(jìn)行暑期的安全教育。

三、開展活動，著重實效，提高同學(xué)暑期安全意識、安全素養(yǎng)。

8、暑假期間我們在學(xué)校組織同學(xué)開展了以“防溺水，安全度夏”為主題的班隊課和專題講座，使同學(xué)樹立“珍愛生命，慎防溺水”的思想。同學(xué)們了解了水的危急性、防溺水知識等。

9、在暑假前夕，學(xué)校還對同學(xué)進(jìn)行了一次預(yù)防溺水教育主題班隊課，讓同學(xué)觀看預(yù)防溺水視頻，學(xué)習(xí)溺水安全知識，提高了同學(xué)預(yù)防溺水的安全意識。

10、暑假來臨之際，學(xué)校組織召開了全體老師暑假安全教育動員大會，強調(diào)各班級仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校生暑期安全教育》，使全體老師充分認(rèn)識到暑假安全教育的重要意義。

通過暑假安全教育活動和同學(xué)暑假的安全教育，使同學(xué)認(rèn)識到安全防范的重要性，提高了安全防范意識，同學(xué)的暑期安全意識有了較大的提高，自我愛護(hù)意識和安全技能有了較大的提升。暑假生活即將過去，同學(xué)們也將在假期中對自己所學(xué)的安全知識進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和鞏固。

四、開展豐富多彩的實踐活動，著重實踐體驗。

暑假是學(xué)校進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救知識培育的有利時機，通過同學(xué)自我愛護(hù)教育、自我愛護(hù)意識和安全逃命技能的訓(xùn)練，提高了同學(xué)對自我愛護(hù)的意識和自救技能，從而為同學(xué)們進(jìn)一步安全健康成長制造良好的環(huán)境。

通過暑假安全教育主題班隊課和專題講座，使同學(xué)認(rèn)識到安全教育的重要意義，明確了同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把安全意識和責(zé)任放在工作的首位，讓安全意識深入到每個同學(xué)的心底，在學(xué)習(xí)和生活中牢牢樹立起安全責(zé)任意識和安全責(zé)任意識。

暑假安全教育的心得體會3

暑假期間的時候，我們學(xué)校就把安全工作放在了重要的位置，作為學(xué)校教育工作中不可缺少的重要部分。暑假開始之前，我校就制定了安全教育的方案，對暑假的安全進(jìn)行了全方位、多角度地安全教育，把安全放到了最重要的位置。暑假期間，我們學(xué)校開展了暑期的安全教育，我們學(xué)校在暑假期間的安全教育主要以防火、防震、防雷電、防溺水、防食物中毒、防交通、防火、防盜等為內(nèi)容。學(xué)校還結(jié)合當(dāng)前的新形式、新任務(wù)、新要求，對學(xué)校暑假安全工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織措施到位

為了更好的加強暑假的安全教育工作，進(jìn)一步搞好安全教育工作，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視暑期的安全管理工作，成立了以校長為組長的學(xué)校暑期安全領(lǐng)導(dǎo)小組。暑假期間學(xué)校還成立了“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，做到了責(zé)任明確、任務(wù)落實、活動有組織、工作要求到位。暑假前夕，學(xué)校又組織全體教職工，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，討論部署暑期的安全工作和活動。在暑假前夕，學(xué)校還進(jìn)一步明確責(zé)任，強化意識，確保暑期安全。

二、制訂方案，確保實效。

為確保暑期安全，我校制定了切實可行的暑期安全工作計劃，并在暑假中開展一系列的安全工作。

11.學(xué)校制

期初教學(xué)檢查總結(jié)(范文)：3

本期的教學(xué)檢查工作，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事的共同努力下，我們圓滿完成了檢查工作任務(wù)?，F(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：

檢查工作從三個方面進(jìn)行：

1.教材選編。

通過老師們的研討，使得我們的教材更加貼近了課標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)，從而使每一個同學(xué)都有更為豐富的語文知識。老師們對于教材的選編和教學(xué)目標(biāo)的制定都有肯定的認(rèn)識上。但在實際的教學(xué)工作中，由于教學(xué)閱歷不足，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況不夠了解，導(dǎo)致我們對教材的教學(xué)不夠深入。

2.同學(xué)測評。

本期檢查的教學(xué)質(zhì)量較好，在教學(xué)檢查中，我們的老師在教材選編的基礎(chǔ)上，依據(jù)教學(xué)實際，結(jié)合班級同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，對教材進(jìn)行了全面、細(xì)致的測量，對測試中涌現(xiàn)的問題，實時進(jìn)行了訂正及調(diào)整，使之更加完善。同時對同學(xué)們檢查中發(fā)覺的問題和同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行了全面的分析和檢測，以便于我們更好的開展教學(xué)工作。

3.期中期末教學(xué)檢查。

通過期中期末教學(xué)檢查，對老師的考試狀況作了仔細(xì)的分析和反饋，老師們對期中考試的狀況、考試成果和同學(xué)們的教學(xué)狀況進(jìn)行了全面的分析和反思，通過期中期末教學(xué)檢查，同學(xué)們普遍反映同學(xué)們的考試成果比較抱負(fù)，通過期中考試，對同學(xué)們的考試狀況作了仔細(xì)的評估，同學(xué)們普遍認(rèn)為，通過期中考試，大部分同學(xué)的語文和數(shù)學(xué)成果都有不同程度地提升，但是，仍有不足的地方，在今后的教學(xué)中，我們需要要加以完善。

4.期末教學(xué)檢查。

本期檢查的教學(xué)質(zhì)量較好，在期中考試中取得較好成果。但是，仍有個別老師不仔細(xì)備課，備好每一次課，備不好同學(xué)，備不好課，上課時沒有按要求完成備課的內(nèi)容。