《塑料導學案-2023-2024學年科學牛津上海版五四學制》

《塑料》導學案第一課時導言：本次導學案主要圍繞塑料這一話題展開學習，通過深入了解塑料的種類、制造過程、應用領域以及環(huán)境影響等方面內(nèi)容，幫助學生了解塑料的特點、優(yōu)勢和不利影響，引導學生思考如何正確處理和利用塑料，推動環(huán)保意識的提升。一、塑料的種類及制造過程1.塑料的分類：根據(jù)不同的來源和特性，塑料可以分為熱塑性塑料和熱固性塑料兩大類。熱塑性塑料在加熱后可軟化變形，而熱固性塑料則加熱后不會軟化，具有較好的耐熱性。2.塑料的制造過程：塑料的制造過程主要包括原料準備、熔融加工和成型三個階段。首先將原料進行混合、加熱融化，然后通過模具成型，最后冷卻固化成型。二、塑料的應用領域1.醫(yī)療領域：塑料在醫(yī)療器械、醫(yī)用包裝等方面有廣泛應用，如一次性注射器、輸液管等。2.化工領域：許多化工產(chǎn)品都是以塑料作為原料制成的，如液體容器、管道等。3.生活用品領域：家居用品、日用品等許多產(chǎn)品都是由塑料制成的，如塑料杯、塑料桶等。4.農(nóng)業(yè)領域：農(nóng)業(yè)用塑料薄膜、農(nóng)業(yè)灌溉管等對提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率起到了關鍵作用。三、塑料的環(huán)境影響及處理方式1.環(huán)境影響：塑料在長時間內(nèi)不易降解，對環(huán)境造成了一定的污染，尤其是海洋中的塑料垃圾對水生生物造成了嚴重危害。2.處理方式：為了減少塑料對環(huán)境的影響，可采取回收再利用、減少使用和合理處理等方式，有效減少塑料污染。四、學習任務1.請同學們針對塑料的種類和制造過程做一個簡要總結；2.請同學們列舉一些塑料在不同領域的具體應用；3.請同學們就塑料對環(huán)境的影響及處理方式進行探討和思考；4.請同學們就在日常生活中如何減少使用塑料給出一些建議。五、思考與拓展1.塑料的種類與應用相互聯(lián)系，如何選擇適合的塑料材料才能更好地發(fā)揮其作用？2.針對塑料污染問題，你有什么創(chuàng)新的解決方案？3.未來的材料科學領域?qū)⑷绾伟l(fā)展？你對塑料在未來的應用有什么想法？六、總結與展望通過本次學習，我們對塑料有了更深入的了解，不僅學到了塑料的種類、制造過程和應用領域，還了解了塑料對環(huán)境的影響及處理方式。希望同學們能夠在日常生活中更加節(jié)約使用塑料，共同保護我們的環(huán)境，為建設美麗家園貢獻自己的力量。愿我們的環(huán)保意識不斷提升，為可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。第二課時導學目標：1.理解塑料的定義和特點。2.了解塑料的來源和生產(chǎn)工藝。3.掌握塑料的分類和用途。4.認識塑料對環(huán)境和健康的影響。5.探討塑料廢棄物的處理方式和環(huán)保意識。導學內(nèi)容：一、塑料的定義和特點1.塑料是一種由合成樹脂為主要成分的高分子材料，具有可塑性、耐酸堿、絕緣性好等特點。2.塑料是由聚合物通過加工而成，可以塑形成各種形狀和用途的制品。二、塑料的來源和生產(chǎn)工藝1.塑料的原料主要來自石油化工產(chǎn)品，也可利用植物油脂等天然資源生產(chǎn)。2.塑料的生產(chǎn)工藝包括原料處理、聚合物合成、加工成型等環(huán)節(jié)。三、塑料的分類和用途1.塑料根據(jù)熱塑性和熱固性可分為熱塑性塑料和熱固性塑料。2.塑料廣泛用于包裝、建筑、醫(yī)療、汽車等各個領域，是現(xiàn)代工業(yè)中不可或缺的材料。四、塑料對環(huán)境和健康的影響1.塑料的生產(chǎn)和使用過程會產(chǎn)生污染物，對環(huán)境造成影響。2.塑料中的有害物質(zhì)可能滲入食品和水源，對人體健康造成危害。五、塑料廢棄物的處理方式和環(huán)保意識1.廢棄塑料可通過回收再利用、焚燒發(fā)電、填埋等方式處理。2.倡導減少使用塑料制品、提倡環(huán)保意識，保護地球環(huán)境。導學活動：1.小組討論：分析一種常見的塑料制品，探討其材料成分、生產(chǎn)工藝和用途。2.實地考察：參觀當?shù)氐乃芰仙a(chǎn)企業(yè)或垃圾處理中心，了解塑料的生產(chǎn)流程和廢棄物處理方式。3.組織講座：邀請環(huán)保專家就塑料對環(huán)境和健康的影響進行講解，引導學生關注環(huán)保問題。導學評價：1.參與討論和活動，積極交流思考，深化對塑料相關知識的理解。2.能夠正確評價塑料在現(xiàn)代社會中的重要性和影響，培養(yǎng)環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。結語：通過本次導學，