八年級(jí)物理研究凸透鏡成像規(guī)律省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

研究凸透鏡成像規(guī)律第1頁復(fù)習(xí)

相關(guān)概念：焦點(diǎn)、焦距、物距、像距、實(shí)像、虛像。

第2頁（一）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道凸透鏡成像規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生自主研究意識(shí)和能力。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和科學(xué)求實(shí)態(tài)度。第3頁（二）試驗(yàn)器材凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座、紙、火柴。第4頁一、課題引入引課演示書本4-23試驗(yàn)，引課：當(dāng)凸透鏡距電燈較近時(shí)經(jīng)過透鏡能夠看到燈絲正立、放大像；適當(dāng)增加凸透鏡與電燈間距離，在墻上竟然能看到燈絲倒立、放大像！再增加透鏡與電燈間距離，在墻上有能看到燈絲倒立、縮小像。凸透鏡既能成正立、放大像，也能成倒立、放大像，還能成倒立縮小像。那麼，凸透鏡成各種不一樣像時(shí)，物距、焦距和像距間應(yīng)滿足什麼條件呢？第5頁試驗(yàn)：當(dāng)物體從大于二倍焦距處開始慢慢向凸透鏡移近過程中，觀察像性質(zhì)）。二、探究試驗(yàn)：研究凸透鏡成像規(guī)律第6頁1、試驗(yàn)完成后，請(qǐng)同學(xué)到黑板上畫出所成像。

2、演示凸透鏡成像。

(凸透鏡成像.SWF)第7頁物距（U）像正倒像大小像虛實(shí)像距（V）

U>2fU=2f2f>U>fU=fU<f3、經(jīng)過試驗(yàn)和看課件，讓學(xué)生用表格來整理凸透鏡成像規(guī)律。倒立縮小實(shí)像2f>v>f倒立等大 實(shí)像 V=2f倒立 放大 實(shí)像V>2f不成像 ---- --------正立 放大 虛像---第8頁4、在凸透鏡成像中，物體移動(dòng)時(shí)，

轉(zhuǎn)折點(diǎn)在哪里？

實(shí)像轉(zhuǎn)換點(diǎn)在哪里？（請(qǐng)學(xué)生回答）

記憶口訣：(一倍焦距分虛實(shí)；二倍焦距分大?。?shí)像和虛像放大和縮小第9頁選擇題：5、假如把今天在試驗(yàn)中用到凸透鏡蓋住二分之一，像會(huì)

。

A、像會(huì)消失B、像剩下二分之一

C、像變暗D、像不變C請(qǐng)學(xué)生回答后并用試驗(yàn)來論證一下。第10頁探究題：6、小李同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”試驗(yàn)時(shí)，將光源、凸透鏡、和光屏放到光具座上，然后不論怎么移動(dòng)光屏，都未在光屏上得到光源像。你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象原因可能是什么？（先請(qǐng)學(xué)生小組討論一下，然后再抽他們回答）第11頁小結(jié)強(qiáng)調(diào)：凸透鏡成像成像規(guī)律。第12頁攻關(guān)小練習(xí)共分為三層逐層增加難度能闖過第1關(guān)說明你還能夠；能闖過第2關(guān)說明你靈活性好！能闖過第3關(guān)說明你很優(yōu)異！課堂作業(yè)：第13頁第一關(guān)習(xí)題：1、利用凸透鏡能得到物體放大、倒立實(shí)像，這個(gè)物體應(yīng)放在

，假如要得到物體放大、正立虛像，物體應(yīng)在

位置。2f>U>fU<f２、一個(gè)凸透鏡焦距是１０厘米，將物體放在離透鏡８厘米處，成

像；將物體放在離透鏡１2厘米處，成

像；將物體放在離透鏡30厘米處，成

像；（指像大小，倒正、虛實(shí)）放大、正立、虛放大、倒立、實(shí)縮小、倒立、實(shí)第14頁第二關(guān)習(xí)題：3、有一凸透鏡焦距在10~20厘米之間，當(dāng)物體距透鏡25厘米時(shí)，所成像一定是（）A、縮小像B、放大像

C、正立像D、倒立像4、當(dāng)燭焰離凸透鏡40厘米時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)光屏上可得到一個(gè)倒立、放大實(shí)像。該凸透鏡焦距可能()A、50厘米B、40厘米

C、30厘米D、10厘米DC第15頁第三關(guān)練習(xí)5、一塊焦距為10厘米凸透鏡前有一個(gè)物體，沿主光軸從離凸透鏡40厘米處逐步移到15厘米處。在此過程中像大小改變情（）A、都成放大像C、先成縮小像，后成放大像B、都成縮小像D、先成放大像，后成縮小像6、某凸透鏡焦距為10厘米，當(dāng)物體沿主光軸從距凸透鏡40厘米處向15厘米處移動(dòng)時(shí)，則()A、

像變大，像到物之間距離先變大，再變小。B、

像變大，像到物之間距離先變小，再變大。

C、

像變大，像到物之間距離變小。

D、像變大，像到物之間距離變大。

CB第16頁；/brands/3673.html廣芳園老香港茶點(diǎn)gwh30iyc抬高，寶音作勢(shì)低頭撣衣襟，眼波一抬，便見嘉顏袖口里邊，一角珍珠底鑲寶金钑花，上頭不知套得有多長，該是雙釧子，卻不是嘉顏原來能有之物，定是老太太新賞。這般諸事紛擾關(guān)節(jié)，老太太重賞她，必有來由。寶音記下了，一時(shí)飯畢，隨眾人往家廟去，這又不是大年大節(jié)正經(jīng)祭祖時(shí)候，無非同祖宗稟報(bào)了明遠(yuǎn)喜訊，謝謝祖宗保佑，求祖宗京試時(shí)也叫明遠(yuǎn)高中，多多給祖宗奉上香火祭物，也便罷了。老太太病容益倦，嘉顏跪地懇請(qǐng)老太太快回去休息，眾人趕快附議，老太太卻拉著明遠(yuǎn)手道：“好孩子，今兒你不輕易！再陪老太婆說幾句話去！”又對(duì)大老爺?shù)溃骸澳阋瞾??！倍坏脛?，老太太問二老爺：“你那頭事忙，可要趕快回去？”二老爺忙拱手道：“兒子已經(jīng)把公務(wù)交代了，并不用急著回去，今日只陪在母親膝下侍奉?！崩咸c(diǎn)頭嘆道：“難得你有心。唉！自從你們都仕進(jìn)后，各忙各，我們母子間拉拉家常日子越來越少了！”說著傷感，用帕子點(diǎn)眼睛，二老爺忙攙了她，百般告罪勸解。大老爺、明遠(yuǎn)一邊一個(gè)也攙擁著老太太，便轉(zhuǎn)到后頭去了。眾人不敢打攪，各自分散。那邊福珞只同明秀談笑，把寶音當(dāng)隱形人，明蕙還皮笑肉不笑諷問寶音兩句，寶音不跟她們走近，但仍跟著明秀回院子。明秀看寶音可憐，悄悄把她叫到一邊，問：“有什么事嗎？”還真是無事不登三寶殿，寶音囁嚅道：“想借書，悶了很久了……”明秀無奈笑笑，也只有先帶她回去。福珞跟明蕙，一個(gè)要進(jìn)宮，一個(gè)想被帶進(jìn)宮，從早到晚有得好聊，明秀踏進(jìn)屋，大大方方道：“你們先聊，我跟笙妹妹去看看新蓄魚兒。”福珞挽起明秀手：“表姊，你明明這么忙——”意思是不想明秀陪寶音。明秀按按福珞手：“哪有什么忙？”眨眨眼睛，還是把手抽出來，領(lǐng)寶音到書房去，張羅著叫人送茶來，寶音回頭道：“四姐姐不用忙了，我吃藥，反正忌茶?！薄罢l不曉得你吃藥？”明秀道，“我前兒得了一罐子漬柚皮，是南蠻那邊風(fēng)味，料來不礙藥，你嘗嘗？”寶音滿口價(jià)：“要！要！”滿手也已經(jīng)抱了好幾本書，都是“表格調(diào)”。明秀托腮看壁上草字掛軸，忽閑閑問了句：“上次你拿過去，是古早茶經(jīng)？”“也不算太古……”寶音裝作想了想，“不過一、兩代之前事了?！薄袄咸院筮€問人能仿出茶餅來不能，好叫我