幼兒園小班社會活動設(shè)計

第頁共頁幼兒園小班社會活動設(shè)計一、活動主題：友誼小小手活動目的：1.培養(yǎng)幼兒間的友誼情感，增強集體意識和集體榮譽感；2.培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，使他們學(xué)會與他人進行合作和分享；3.通過活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的親社會行為?；顒訙?zhǔn)備：1.工作人員準(zhǔn)備友誼主題的相關(guān)繪本、圖片、歌曲等教具；2.安排教室環(huán)境，設(shè)置友誼主題的裝飾畫、掛圖等；3.根據(jù)活動準(zhǔn)備的人數(shù)，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料和道具，如紙張、筆、泡泡等?；顒舆^程：第一階段：友誼的概念介紹和啟發(fā)（10分鐘）1.通過展示友誼主題繪本或圖片，向幼兒介紹友誼的概念，引發(fā)幼兒的興趣；2.和幼兒一起討論友誼的特點，例如互相幫助、分享、關(guān)心等；3.引導(dǎo)幼兒回憶和分享他們曾經(jīng)和朋友一起做的開心事情，并提醒他們這就是友誼的表現(xiàn)。第二階段：友誼的互動游戲（30分鐘）1.安排幼兒分組，每組選擇一位小組長；2.游戲1：人數(shù)接龍。每組的小組長先舉手，然后下一個小朋友將自己的手放在前一個小朋友的手上，直到所有小朋友都連成一串，然后從后面依次松開自己的手。觀察哪組人數(shù)接龍最成功，表揚他們的合作精神；3.游戲2：傳遞友誼。每組的小組長手里拿著一張紙，其他小朋友按順序?qū)⒓垈鬟f給自己旁邊的小朋友，并說一句友誼的話，例如“朋友，你真棒！”觀察哪組傳遞最成功，表揚他們的合作和友善表現(xiàn)。第三階段：友誼的合作活動（50分鐘）1.將幼兒分成小組，每組5-6人；2.每組分別給出一個任務(wù)，例如用紙張和畫筆合作繪制一幅友誼畫、使用積木合作搭建一個友誼塔、使用泡泡水合作吹出一個巨大的泡泡等；3.觀察每組的合作情況，并給予鼓勵和指導(dǎo)；4.每組完成后，讓他們向其他小組展示他們的合作成果，并一起欣賞和贊美。第四階段：友誼的分享和總結(jié)（20分鐘）1.鼓勵幼兒向其他小朋友分享自己在合作活動中的收獲和想法；2.教師自己也分享一些關(guān)于友誼的故事和經(jīng)歷；3.共同總結(jié)活動的主題和目標(biāo)，強調(diào)友誼的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)表現(xiàn)出友誼的行為。活動延伸：1.繪本閱讀：在日?；顒又羞x擇和友誼相關(guān)的繪本，讓幼兒們聽故事，激發(fā)他們對友誼的思考和表達能力。2.歌曲和舞蹈表演：選擇和友誼相關(guān)的歌曲，教幼兒們唱歌和跳舞，加深對友誼的感知和理解。3.定期組織友誼游戲和合作活動，讓幼兒們在日常中不斷體驗和發(fā)展友誼?？偨Y(jié)：通過以上的活動設(shè)計，幼兒能夠在游戲和合作中深入理解友誼的概念，并逐漸形成友善、關(guān)愛他人的行為習(xí)慣。在小班的社會活動中，尤其要注重培養(yǎng)幼兒的社交能力，增強他們的集體意識和集體榮譽感，使他們學(xué)會與