小學(xué)畢業(yè)典禮講話文庫(kù)_第1頁(yè)
小學(xué)畢業(yè)典禮講話文庫(kù)_第2頁(yè)
小學(xué)畢業(yè)典禮講話文庫(kù)_第3頁(yè)
小學(xué)畢業(yè)典禮講話文庫(kù)_第4頁(yè)
小學(xué)畢業(yè)典禮講話文庫(kù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)小學(xué)畢業(yè)典禮講話文庫(kù)學(xué)校畢業(yè)典禮講話文庫(kù)1

敬愛的老師,心愛的同學(xué)們:

大家好!

我是--,我很幸運(yùn)自己能夠在這最末的時(shí)間在這畢業(yè)之際,站在這里跟大家進(jìn)行講話,這是我的榮幸,當(dāng)然,我也會(huì)珍惜最末這段時(shí)間,也會(huì)珍惜在我們學(xué)校最末的學(xué)習(xí),我一貫都很強(qiáng)調(diào),學(xué)校是我們最好的年華,也是我們這個(gè)年紀(jì)最應(yīng)當(dāng)去做好的一件事情,那就是學(xué)習(xí),當(dāng)然,現(xiàn)在到了畢業(yè)了,許多事情都應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)圓滿的結(jié)束了,也要畫上一個(gè)句號(hào),對(duì)于我來(lái)講,這是比較突然的,也是比較讓人感慨的,我很是不舍,但是時(shí)間總是不給我們太多的,回想機(jī)會(huì),我們還是需要去面對(duì)他,對(duì)于這幾年來(lái)的學(xué)習(xí),我一貫都特別特別的快樂,我也很仔細(xì)的在對(duì)待,成長(zhǎng)學(xué)習(xí)都是同時(shí)存在的,這一點(diǎn)我到現(xiàn)在茅塞頓開,在自己學(xué)習(xí)的同時(shí),也領(lǐng)悟了許多許多的道理,相信大家也跟我一樣,有這種感覺。

學(xué)校六年的時(shí)間,其實(shí)看上去很長(zhǎng)很長(zhǎng),但是現(xiàn)在我覺得自己,這六年時(shí)間也是特別快速的,自己即將步入到中學(xué)了,這六年真的對(duì)我影響很大,從一班級(jí)到現(xiàn)在,六班級(jí)在這里真的學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),也結(jié)交到了許多志同道合的伙伴,我克服了許多困難,這六年真的讓我感覺像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣,雖然很長(zhǎng)很長(zhǎng),對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)講,的確很長(zhǎng),我需要要去回顧一番,但是每當(dāng)我回想的時(shí)候,都是充斥了回憶,這段經(jīng)受讓我不知道怎么去面對(duì),但是我真的很感恩,我也真的實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的一些要求,對(duì)自己要求高,也是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé),我現(xiàn)在堅(jiān)決不移的相信自己能夠處理好環(huán)節(jié)上面的事情,給自己一個(gè)好的立場(chǎng),在最末這段間當(dāng)中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),也算給自己一個(gè)交代。

同學(xué)們,雖然現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,但是我們還需要先定起自己的信念,要不斷的成長(zhǎng),要不斷的前進(jìn),還是要裹足自己的信心的,這一點(diǎn)我們確定不能忘卻了,也需要在將來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加上心,這個(gè)階段過了之后,我們就正式成為一名中同學(xué)了,對(duì)自己的要求應(yīng)當(dāng)更加高,才是讓自己在將來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中有更多的進(jìn)步,我們現(xiàn)在就是在給自己打基礎(chǔ),雖然說(shuō)學(xué)校六年,我們一貫都在為自己的學(xué)習(xí)而努力著,但是我們不能掉以輕心,由于學(xué)習(xí)永無(wú)止境,再不入到中學(xué)之后,正式成為一名中學(xué)的同學(xué),我們壓力可能會(huì)更加的大,也會(huì)遇到各式各樣的問題,但是這樣都阻擋不了我們,我們現(xiàn)在全部的經(jīng)受都是應(yīng)當(dāng)去經(jīng)受的,全部事情都是應(yīng)當(dāng)去面對(duì)的,真的很感恩學(xué)校對(duì)我們的培育,我也真的盼望自己能夠在將來(lái)給自己爭(zhēng)光,不辜負(fù)了老師,不辜負(fù)了學(xué)校對(duì)我的期望。

學(xué)校畢業(yè)典禮講話文庫(kù)2

尊敬的老師、心愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我站在這里,是要代表著六班級(jí)全體同學(xué)向偉大的母校、尊敬的老師、心愛的同學(xué),以及這段難忘的學(xué)校生活告辭。

此時(shí)此刻,我的心里涌上的是激昂,由于我們就要進(jìn)入共青團(tuán)了;但更多的是難受。六年的生活,我們過得那樣充盈漂亮、辛苦歡樂;我們流過眼淚,卻伴著歡樂;我們踏著荊棘,卻嗅著花香。六年的歲月,一千六百多日子,聽起來(lái)是那么漫長(zhǎng),但是要面對(duì)今日的離別,又覺得多么短暫。

學(xué)校里的梅花綻放了六次,一次比一次絢麗。我們就像是梅花一樣,一年一年的成長(zhǎng)。翻開母校的日記本,教室里蕩漾著我們求知的書聲,操場(chǎng)上回響著我們歡快的笑聲,旗臺(tái)下留下了我們震耳的掌聲,還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、老師們的淳淳教導(dǎo),現(xiàn)在回憶起來(lái)都是那么動(dòng)聽,那么好聽啊!

同學(xué)們,六年的同窗友情,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信、依靠。在這六年中,我們都有過低谷,但我們都在相互扶持、鼓舞?;锇闇剀暗男θ荩嗉?jí)暖和的氣氛,讓我們大步前進(jìn),讓我們學(xué)會(huì)去愛,去堅(jiān)持,去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

老師們,你們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、很多日夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清楚的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)你們的愛戴。我們即將“遠(yuǎn)行”,在此,我要為你們道一聲:“老師,你們辛苦了!”

另外,我還想對(duì)還在母校拼搏的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō):“你們肯定要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜時(shí)間,珍惜友情,珍惜關(guān)愛,珍惜生命。更要學(xué)會(huì)努力,努力把事做好,努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力改正缺點(diǎn),努力轉(zhuǎn)變將來(lái)。勝利應(yīng)用汗水交換,別給自己留下缺憾。”

最末,讓我們共同祝福我們的母校,能培育出更絢麗的桃李芳天下,造就出更多的棟梁興中華!

感謝大家!

學(xué)校畢業(yè)典禮講話文庫(kù)3

敬愛的老師,心愛的同學(xué)們:

大家好!

今日,我們?cè)谶@里隆重進(jìn)行我校20--屆畢業(yè)典禮。同學(xué)們經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí),已經(jīng)順當(dāng)完成了學(xué)校階段的學(xué)業(yè),即將踏進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示誠(chéng)心的慶賀!同時(shí),也向?yàn)榕嘤瑢W(xué)們付出辛勤勞動(dòng)的六班級(jí)任課老師表示誠(chéng)心的感謝!

20--屆畢業(yè)的同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的。你們?cè)谀感5倪@六年,適逢我校辦學(xué)體制發(fā)生改變,教育教學(xué)改革不斷深入的時(shí)期。學(xué)校緊緊抓住教育改革與進(jìn)展的機(jī)遇,開拓進(jìn)取,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)改革等各方面均發(fā)生了可喜的改變。

學(xué)校用“一切為了同學(xué)的美滿”的教育理念,指導(dǎo)教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和進(jìn)展,保證同學(xué)們的考試成果,更關(guān)注同學(xué)們一生的美滿,促進(jìn)同學(xué)們素養(yǎng)的全面提高,實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健康,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)勞動(dòng)”的培育目標(biāo),奠定同學(xué)們終生美滿的基礎(chǔ)。

學(xué)校始終把培育“學(xué)會(huì)做人”放在首要位置。通過開展生動(dòng)有效的感恩教育活動(dòng),教育同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,珍惜美滿生活,報(bào)答父母親人、社會(huì)和國(guó)家,漂亮的大自然,實(shí)現(xiàn)“忠孝誠(chéng)信、禮義廉恥”的做人目標(biāo)。

學(xué)校始終把培育“學(xué)會(huì)求知”放在中心位置。通過開展生本教育、嘗試教學(xué)、綜合閱讀、漢字書寫等課題討論,落實(shí)“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)“激發(fā)愛好、學(xué)會(huì)方法、培育技能、養(yǎng)好習(xí)慣、促進(jìn)性格”的求學(xué)目標(biāo),奠定同學(xué)們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校始終把培育“學(xué)會(huì)審美”、“學(xué)會(huì)健康”、“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”放在重要位置,整體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)安排了聰慧杯閱讀節(jié)、健康杯體育節(jié)、美妙杯藝術(shù)節(jié)、制造杯科技節(jié)等系列活動(dòng),文體活動(dòng)豐富多彩,為同學(xué)們的全面進(jìn)展提供了寬闊的平臺(tái)。

六年的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的,卻是難忘的。難忘課堂上同學(xué)們思考的眼神;難忘閱讀節(jié)上,你們俊秀飄逸的書法,難忘科技節(jié)上你們敲擊鍵盤的聲音,難忘體育節(jié)上你們強(qiáng)健的身影;難忘藝術(shù)節(jié)中,你們響亮動(dòng)聽的歌聲;難忘獻(xiàn)愛心時(shí),同學(xué)們奉獻(xiàn)的零花錢……短短的六年,你們告辭了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依靠,懂得了自尊、自強(qiáng)、自強(qiáng)。六年前,你們還是一個(gè)個(gè)滿臉稚氣的一班級(jí)小伙伴,轉(zhuǎn)瞬就成了合格的學(xué)校畢業(yè)生!今日,你們還是這里的學(xué)校生,明天,你們就要奔向高一級(jí)學(xué)校,不久的將來(lái)你們將成為社會(huì)的棟梁!

同學(xué)們,學(xué)校畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是,學(xué)校畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是新的學(xué)習(xí)的開始。在此畢業(yè)之際,我謹(jǐn)代表母校,盼望同學(xué)們把母校“做讓我們一起來(lái)做”的校訓(xùn)、“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng),持之以恒地落實(shí)到今后的學(xué)習(xí)和生活中!母校的老師們期盼著你們每天進(jìn)步的好消息!母校的老師們希望著你們用自己的努力,去制造美妙的明天,享受美滿的人生。

學(xué)校畢業(yè)典禮講話文庫(kù)4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、心愛的同學(xué)們:

大家好!

很榮幸本人能夠代表學(xué)校六班級(jí)畢業(yè)班全體老師發(fā)言!時(shí)間如流水,飛速而逝,你們昨天剛?cè)雽W(xué)時(shí)天真的笑臉還印在老師的腦海中,今日你們就已經(jīng)要畢業(yè)了??粗銈円粋€(gè)個(gè)既長(zhǎng)了個(gè)頭,又長(zhǎng)了知識(shí)的模樣,老師感到特別欣慰!

這一屆的同學(xué),都是我們每個(gè)班的班主任從學(xué)校一班級(jí)開始帶,一貫帶了六年,帶到現(xiàn)在六班級(jí)學(xué)校畢業(yè)的。六年的時(shí)間,再不親的人,也成為了熟識(shí)的人,而我們這些老師,何嘗不是你們家人之外的親人呢?別人我不知道,我只知道我們班的同學(xué),都像是我的孩子,哪怕是淘氣搗蛋的同學(xué),我都把其當(dāng)做了我的孩子一樣教育,與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,與其說(shuō)是老師教會(huì)了你們什么,不如說(shuō)是你們教會(huì)了老師,如何去愛。

的確,教育這件事,本質(zhì)上就是愛這件事。最開始本人當(dāng)老師的時(shí)候,并不懂得如何去愛,不懂得如何去愛人,甚至也不懂得如何接受同學(xué)們對(duì)我這個(gè)老師愛,在帶了這一屆的同學(xué)之后,我發(fā)覺自己已經(jīng)懂得如何去愛了。我想,這都是我們班的孩子們教會(huì)我的事情吧!別看他們覺得我們教會(huì)了他們知識(shí),但其實(shí)他們教會(huì)了我們更加重要的——愛。這一點(diǎn)就足以讓我們的師生情永久牽絆在一起了。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起”這說(shuō)的不就是我們的同學(xué)和我們老師的關(guān)系嗎?我心愛的孩子們,無(wú)論你們將來(lái)離我們有多遠(yuǎn),你們總還是與我們這些老師連在一起,你們終將長(zhǎng)成一棵棵參天大樹,而我們這些老師是你們的根,是你們可以不斷由此吸取養(yǎng)分的根。

從前我們小時(shí)候,在你們這個(gè)年紀(jì)是許多東西都不懂的。隨著歷史的進(jìn)步以實(shí)時(shí)代的進(jìn)展,我意識(shí)到全部的一切都變快了,就連你們的成熟也變快了。你們現(xiàn)在已經(jīng)是懂得很多事情的“大人”了,所以老師會(huì)跟你們講這么說(shuō)。然而,老師還是盼望你們,在長(zhǎng)大的過程中,不要忘卻保留自己的天真,更不要丟失了對(duì)世界的新奇心,這些是你們?cè)介L(zhǎng)大就越會(huì)意識(shí)到的重要東西,千萬(wàn)不要輕易丟棄。

同學(xué)們,你們畢業(yè)了!恭喜你們,也祝愿你們,愿你們將來(lái)更加優(yōu)秀!

學(xué)校畢業(yè)典禮講話文庫(kù)5

同學(xué)們,今日是個(gè)興奮的日子,由于大家圓滿畢業(yè);今日也是個(gè)傷感的日子,由于從今就要分別了。當(dāng)三年后你們中學(xué)畢業(yè)想回來(lái)再看看母校的時(shí)候,可能母校已經(jīng)變成了工廠或者一片農(nóng)田,由于我們馬北學(xué)校已經(jīng)在撤并之列。母校不能給同學(xué)們留下可資紀(jì)念的學(xué)校,但有三句話我想讓你們永久記在心中。

第一句話:讓四周的人由于你而美滿。畢業(yè)考試的那一天,放學(xué)回家的時(shí)候,我路過凌民米廠四周,看見路邊有兩位80左右的老人,老漢鋤豆,老太婆坐在手推車上看著。我想老太婆腿腳已經(jīng)不能行走,但坐在手推車上滿頭的白發(fā)卻掩不住滿臉的美滿。這美滿肯定來(lái)自于把她帶到田頭的老漢。老漢鋤豆或許為生活所迫,或許為減輕兒女的負(fù)擔(dān),或許喜愛田頭的勞作,不習(xí)慣于家中閑坐。但老漢沒把老太婆丟在家里,老太婆也由于老漢而美滿??匆娺@樣的兩位老人,我就想到,同學(xué)們能否讓家人因你而美滿,能否讓同學(xué)因你而美滿。我想到了我們的班長(zhǎng),每回都將同學(xué)們的優(yōu)秀作文不厭其煩地貼在教室的墻上,她的辛苦給全班同學(xué)帶來(lái)了美滿。也想起了施林,每回都是他為同學(xué)們換純潔水桶,甚至還為低班級(jí)的同學(xué)換水,他也給同學(xué)們帶來(lái)了美滿。當(dāng)跨進(jìn)中學(xué)的大門的時(shí)候,請(qǐng)記住,要讓中學(xué)同學(xué)因你而美滿。還請(qǐng)記住,將來(lái)走上社會(huì),要讓同事因你而美滿,要讓鄰居因你而美滿。

第二句話:讀書增加生命的厚度。最近看了一場(chǎng)電影《摔跤少年》,主人公老教練有一句話給我留下了深刻印象。當(dāng)兒子要他看電視時(shí),他說(shuō):“電視會(huì)讓人變傻的?!边@話雖然片面,但假如你讀書的愛好戰(zhàn)勝了電視的吸引,你的生命肯定有厚度!我班的趙瑞楠同學(xué)愛讀書,寫作文有思想,有靈氣。后來(lái)有好多同學(xué)向她學(xué)習(xí),也變得愛讀書了,受益匪淺。我曾經(jīng)推舉大家讀三類書:讀名人傳記援助自己立志,讀文學(xué)名著陶冶自己的心靈,讀科普書籍培育制造技能。有位同學(xué)作文中的一句話讓我回味了幾天。他寫的是:有空的時(shí)候,我便到書中去查找那“黃金屋”。雖然是句風(fēng)趣話,但讓我看出了他讀書的愛好,有空時(shí)不是玩游戲看電視而是讀書。我看了特別興奮。

三、做的自己。每個(gè)人的天賦不同,有人喜愛音樂,有人喜愛數(shù)學(xué),有人喜歡文學(xué),有人喜歡運(yùn)動(dòng)。你千萬(wàn)不要拿別人手優(yōu)點(diǎn)來(lái)比自己的短處。天生我材必有用。發(fā)覺自己的潛能,把自己進(jìn)展得,你就能獲得勝利。比如錢楠楠同學(xué),他的語(yǔ)文水平原來(lái)并不高,但他努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持寫好每一篇日記,究竟發(fā)覺了自己的技能,寫出了令人驚喜的作文。這樣的同學(xué)還有許多,再如許天文,他也有著豐富的想象力,只要堅(jiān)持,他也能有很好的進(jìn)展。校長(zhǎng)蔡林森的女兒當(dāng)年上初一的時(shí)候,連直徑為1厘米的硬幣周長(zhǎng)是多少都不知道,但她的父親堅(jiān)持讓她自主學(xué)習(xí),遇到不會(huì)做的題目,讓她自己把教材看懂,之后再完成這些題目。別的老師看不下去,說(shuō):“蔡老師,您還是教教她吧?!笨刹汤蠋煵淮饝?yīng),硬是讓女兒自己看懂再說(shuō)。這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期,蔡老師的女兒便從班上的倒數(shù)第一名上升到了二十多名。緊持了三年,考上了縣里的重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論