九年級語文上冊第六單元21智取生辰綱習(xí)題全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎?wù)n件

21智取生辰綱1/11課堂突破1.請將課文后“讀讀寫寫”詞語在原文用彩筆畫出，并給詞語注音。組長檢驗結(jié)果：A.優(yōu)B．良C．中D．差略2．整體把握文章，填寫課文結(jié)構(gòu)。開端：(第1—7段)：楊志慎押生辰綱。發(fā)展(第8、9段)：______________________________(第10、11段)：白勝設(shè)計誘軍漢。高潮：(第12段)：______________________________結(jié)局：(第13段)：______________________________尾聲：(第14段)：吳用智取生辰綱。七雄販棗蒙楊志。楊志誤失生辰綱。楊志無奈買白酒。2/11課堂突破3．吳用他們智取了生辰綱，他們“智”表達(dá)在哪幾個方面？__________________________________________________________________________________________________________________4.依據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。(1)天氣熱了，行不得，見著林子便要去xiēxi()。(2)你們不要yuànchàng()，巴到東京時，我自賞你。(3)你兩個好不曉事！這gānxì()須是俺！一是智用天時，二是智用地利，三是智用矛盾，四是智用計策。歇息怨悵干系3/11(4)你也沒fēnxiǎo()了！怎樣使得？(5)將這十一擔(dān)金珠寶貝，卻裝在車子內(nèi)，遮蓋好了，叫聲“guōzào()！”一直望黃泥岡下推了去。(6)比得草芥子大小官職，直得恁地chěngnéng()!(7)你diāndǎo()問！我等是小本經(jīng)紀(jì)，那里有錢與你。(8)全不曉得路途上gòudàng()艱難。課堂突破分曉聒噪逞能勾當(dāng)顛倒4/115．下面語境中，用語得體一項是()在全縣語文課程研討會上，教育局領(lǐng)導(dǎo)康副局長惠臨會場講話，他提出了關(guān)于語文課堂與傳統(tǒng)文化教育芻議。他指出，當(dāng)今語文課堂不能過于創(chuàng)新，應(yīng)與傳統(tǒng)文化教育對接。最終要求全體老師要多讀教育家拙著，在此次研討會上各抒己見，勇于說出自己鄙見。A．惠臨B．芻議C．拙著D．鄙見課堂突破A(芻議：指自己不成熟言談議論，亦指淺陋議論，多用于第一人稱時自謙之語。拙著：謙稱自己著作。鄙見：謙辭，稱自己看法粗陋。)5/116．以下對病句修改不正確一項是()A．因為她出眾演出，贏得了觀眾熱烈掌聲。(修改：刪去“因為”)B．我國古代白話小說都有著引人入勝人物。(修改：“人物”改為“形象”)C．孔乙己一到店，許多酒店人便都看著他笑。(修改：“許多”與“酒店”位置交換)D．杜小康能否在這里接收磨難，是他戰(zhàn)勝孤獨關(guān)鍵。(修改：刪去“否”)課堂突破(將“人物”改為“故事情節(jié)”。)B6/117．請在下面橫線上填寫上兩句恰當(dāng)話。要求：①句式與標(biāo)有波浪線—句相同。②語意與標(biāo)有波浪線—句連貫，并與之組成排比。故宮像一部卷帙浩繁史書，凝結(jié)著歷史煙云，記載著歲月滄桑，每一座殿宇樓臺都承載著豐富文化，__________________________，____________________________。課堂突破示例：每一塊基石都蘊含著民族傲骨，每一塊磚瓦都煥發(fā)了新青春。7/11閱讀《智取生辰綱》，回答下面問題。8．“賣酒漢子道：‘不賣了，不賣了！’便道：‘這酒里有蒙汗藥在里頭。’”他為何要這么說？___________________________________________________________9．“販棗子客人”在一邊勸說有什么用意？______________________________________________________________________________________________________________________________________________課堂突破他有意這么說，為了徹底麻痹楊志警覺心理。和白勝唱雙簧戲，愈加引誘楊志手下買酒喝，也更使楊志放松警覺。8/1110．綜觀全文，能夠發(fā)覺楊志是一個小心慎重人，那為何最終他還是免不了落入圈套？____________________________________________________________________________________________________________________11．楊志出身名門，一心想取得功名衣錦還鄉(xiāng)，封妻蔭子，然而命運多變，最終被逼上梁山。為何他理想在當(dāng)初不能實現(xiàn)？__________________________________________________________課堂突破首先是吳用計策高妙無懈可擊；另首先是楊志簡單粗暴處事方式造成內(nèi)部矛盾激化，失敗結(jié)局在所難免。因社會黑暗，統(tǒng)治集團腐敗。9/11閱讀選文，回答下面問題。12．請用小標(biāo)題概述選文情節(jié)。___________________________________________________________13．楊志殺牛二原因是什么？______________________________________________________________________________________________________________________課外拓展汴京城楊志賣刀牛二說要買刀卻又不給錢，楊志便不賣給他；牛二卻硬要搶，爭搶間楊志血氣上涌，殺了牛二。10/1114．請依據(jù)原著簡明敘述接下來所發(fā)生故事情節(jié)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．從《水滸傳》全書看，你認(rèn)為楊志性格怎樣？________________________________________________________________________________________________________________課外拓展牛二去一香椒鋪討了二十個銅錢，放在橋欄上，楊