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文檔簡介
走向高考·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索新課標版·高考總復習1/44三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形第三章2/44第一講任意角概念與弧度制、任意角三角函數(shù)第三章3/44知識梳理·雙基自測1考點突破·互動探究2課時作業(yè)34/44知識梳理·雙基自測5/441.角概念推廣(1)定義:角能夠看成平面內一條射線繞著________從一個位置旋轉到另一個位置所形成圖形.●知識梳理端點正角負角零角象限角6/44半徑長|α|r7/44自變量函數(shù)值8/44(3)三角函數(shù)幾何意義(三角函數(shù)線):如圖所表示,各象限內正弦線為________、余弦線為_______、正切線為_______.MPOMAT9/4410/44●雙基自測11/44(5)將表分針撥快5min,則分針轉過角度是30°.()(6)若角α為第一象限角,則sinα+cosα>1.()(7)在半徑為2圓中,弧長為4弧所正確圓心角是2rad.()[答案]
(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)√(7)√12/44[答案]
D13/44[答案]
C[解析]
tanθ>0,θ在一、三象限,sinθ<0,θ在三、四象限,所以,θ在第三象限,故選C.
14/4415/44[答案]
D16/44[答案]
B[分析]
利用等差數(shù)列性質、三角形內角和定理,即可得出.17/44[點撥]
本題考查了等差數(shù)列性質、三角形內角和定理,考查了推理能力與計算能力,屬于中等題.
18/44考點突破·互動探究19/44象限角及終邊相同角20/4421/4422/4423/4424/4425/4426/4427/4428/44[答案]
(1)-675°或-315°(2)①29/4430/44弧度制及扇形面積公式應用31/4432/4433/4434/44[答案]
(1)C(2)1cm21cm235/4436/44三角函數(shù)定義及其應用37/4438/4439
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