2021-2022高中物理人教版必修1作業(yè)：第三章第4節(jié)力的合成1Word版含解析

力的合成1．關(guān)于合力的下列說法，正確的是()A．幾個力的合力就是這幾個力的代數(shù)和B．幾個力的合力一定大于這幾個力中的任何一個力C．幾個力的合力可能小于這幾個力中最小的力D．幾個力的合力可能大于這幾個力中最大的力2．兩個大小和方向都確定的共點力，其合力的()A．大小和方向都確定B．大小確定，方向不確定C．大小不確定，方向確定D．大小方向都不確定3．有兩個共點力，大小分別是4N和7N，則它們的合力大小()A．最大是12N B．最小是3NC．可能是28N D．可能是1N4.小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行，如圖1所示，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為θ，水和水桶的總重力為G，則下列說法中正確的是()圖1A．當(dāng)θ為120°時，F(xiàn)＝G B．不管θ為何值，F(xiàn)＝eq\f(G,2)C．當(dāng)θ＝0°時，F(xiàn)＝eq\f(G,2) D．θ越大，F(xiàn)越小5．一根輕質(zhì)細(xì)繩能承受的最大拉力是G，現(xiàn)把一重力為G的物體系在繩的中點，兩手先并攏分別握住繩的兩端，然后緩慢地左右對稱地分開，若想繩不斷，兩繩間的夾角不能超過()A．45° B．60°C．120° D．135°6.設(shè)有三個力同時作用在質(zhì)點P上，它們的大小和方向相當(dāng)于正六邊形兩條邊和一條對角線，如圖2所示，這三個力中最小的力的大小為F，則這三個力的合力等于()圖2A．3F B．C．5F D．7．如圖3所示為兩個共點力的合力F隨兩分力的夾角θ變化的圖象，則這兩個分力的大小分別為()圖3A．1N和4N B．2N和3NC．1N和5N D．2N和4N8．已知F1＝F2＝10N，求以下兩種情況下二力的合力：(1)F1與F2垂直；(2)F1與F2成120°角．[能力題]9．如圖4所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)．為了使腳所受的拉力增大，可采取的方法是()圖4A．只增加繩的長度 B．只增加重物的質(zhì)量C．只將病人的腳向左移動 D．只將兩定滑輪的間距變大10．大小為4N、7N、9N的三個共點力作用在一個物體上，則()A．物體所受的合力的最大值為20NB．三個力合力的最小值為2NC．三個力合力的最小值為零D．三個力的合力可能是5N11.水平橫梁一端A插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一小滑輪B.一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為m＝10kg的重物，∠CBA＝30°，如圖5所示，則滑輪受到繩子的作用力為(g取10N/kg)()圖5A．50N B．50eq\r(3)NC．100N D．100eq\r(3)N12.如圖6所示，在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向右運(yùn)動的物體，質(zhì)量為20kg，在運(yùn)動過程中，還受到一個水平向左大小為10N的拉力作用，則物體受到的合力為(g＝10N/kg)()圖6A．10N，向右 B．30N，向左C．30N，向右 D．20N，向左13．在電線桿的兩側(cè)常用鋼絲繩把它固定在地面上(如圖7)．如果鋼絲繩與地面的夾角∠A＝∠B＝60°，每條鋼絲繩的拉力都是300N，求兩根鋼絲繩作用在電線桿上的合力．圖7[探究與拓展題]14．如圖8所示，兩根相同的橡皮繩OA和OB，開始時夾角為0°，在O點處打結(jié)吊一個重50N的物體后，結(jié)點O剛好位于圓心．A和B分別沿圓圈向兩邊移動，使∠AOA′＝∠BOB′＝60°.欲使結(jié)點仍在圓心處，則此時在結(jié)點處應(yīng)掛多重的物體？圖8答案1．CD2.A3.B4.AC5.C6.A7.B8．見解析解析(1)當(dāng)F1與F2垂直時，由平行四邊形定則作出平行四邊形，如圖甲所示，由勾股定理可得：F＝eq\r(F\o\al(2,1)＋F\o\al(2,2))＝eq\r(2)F1＝10eq\r(2)N.合力的方向與F1的夾角θ為：tanθ＝F2/F1＝10/10＝1，θ＝45°.(2)當(dāng)F1與F2成120°角時，作出平行四邊形，由于F1＝F2，故所得平行四邊形為菱形，且F平分F1