幼兒園大班手工教案《七星瓢蟲》

幼兒園大班手工教案《七星瓢蟲》匯報人：2024-01-15課程介紹與目標(biāo)七星瓢蟲基本知識制作材料與工具準(zhǔn)備制作步驟詳解創(chuàng)意拓展與課堂互動安全教育與環(huán)保意識培養(yǎng)總結(jié)回顧與作業(yè)布置課程介紹與目標(biāo)01通過手工制作七星瓢蟲，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然環(huán)境，了解昆蟲世界。自然環(huán)境教育藝術(shù)與手工結(jié)合課程資源整合將藝術(shù)教育與手工活動相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的審美能力和動手實踐能力。充分利用幼兒園內(nèi)外資源，如廢舊材料、自然物等，打造生動有趣的手工課堂。030201教案背景教學(xué)目標(biāo)讓幼兒了解七星瓢蟲的基本特征和生活習(xí)性。培養(yǎng)幼兒的手工制作技能，如剪紙、粘貼、繪畫等。激發(fā)幼兒對大自然的熱愛，培養(yǎng)環(huán)保意識。鼓勵幼兒在制作過程中相互合作，分享經(jīng)驗和成果。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)合作與交流教學(xué)重點掌握七星瓢蟲的制作方法，培養(yǎng)幼兒的動手實踐能力。教學(xué)難點如何引導(dǎo)幼兒在制作過程中發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨具特色的七星瓢蟲。解決方法通過教師示范、幼兒模仿以及小組合作等方式，逐步引導(dǎo)幼兒掌握制作技巧，并鼓勵他們在制作過程中自由發(fā)揮，創(chuàng)作出個性化的作品。同時，教師可以提供豐富的材料和紙張，讓幼兒有更多選擇和創(chuàng)新的空間。教學(xué)重點與難點七星瓢蟲基本知識02七星瓢蟲身體呈半球形，背面光滑并帶有七個黑色斑點，通常呈現(xiàn)紅色或橙色的底色。頭部黑色，觸角短小。外觀特征成蟲具有兩對翅膀，前翅為硬質(zhì)，后翅為薄膜質(zhì)，通常用于飛行。翅膀特征七星瓢蟲特點七星瓢蟲廣泛分布于農(nóng)田、森林、花園等環(huán)境中，喜歡棲息在植物葉片上。棲息環(huán)境七星瓢蟲主要以蚜蟲、蚧殼蟲等軟體昆蟲為食，對農(nóng)作物和植物具有一定的保護(hù)作用。食性七星瓢蟲經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，完成一個生活周期大約需要一個月時間。生活周期生活習(xí)性七星瓢蟲是自然界中的天敵昆蟲，能夠有效控制蚜蟲等害蟲的數(shù)量，減少農(nóng)藥的使用，維護(hù)生態(tài)平衡。生物防治七星瓢蟲的存在有助于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，促進(jìn)生物多樣性的發(fā)展。促進(jìn)生物多樣性七星瓢蟲對環(huán)境變化敏感，其數(shù)量的多少可以反映生態(tài)環(huán)境的優(yōu)劣，因此被視為環(huán)境指示生物之一。環(huán)境指示生物對環(huán)境的益處制作材料與工具準(zhǔn)備03黑色卡紙用于制作七星瓢蟲的頭部和斑點，選擇黑色可以形成鮮明的對比。紅色卡紙用于制作七星瓢蟲的身體，選擇鮮艷的紅色可以增加視覺效果。白色卡紙用于制作七星瓢蟲的眼睛，增加立體感和生動性。主要材料

輔助材料膠水或雙面膠用于固定和粘貼各個部分，確保作品牢固且美觀。剪刀用于裁剪卡紙，可以根據(jù)需要調(diào)整卡紙的形狀和大小。鉛筆用于在卡紙上畫出需要的形狀，方便裁剪。剪刀使用注意事項使用剪刀時要保持正確的姿勢，將右手的拇指和食指分別放入剪刀的兩個孔中，中指放在剪刀的支架上，保持穩(wěn)定。剪紙時要注意力集中，不要剪到手或者其他物品。工具介紹及使用注意事項使用完畢后要及時將剪刀收好，避免安全隱患。膠水或雙面膠使用注意事項使用膠水時要適量涂抹，避免過多或過少影響粘貼效果。工具介紹及使用注意事項0102工具介紹及使用注意事項粘貼完成后要輕輕按壓一下，確保粘貼牢固。使用雙面膠時要先撕下一邊的保護(hù)膜，將需要粘貼的部分對齊貼好，再撕下另一邊的保護(hù)膜。制作步驟詳解04紅色、黑色、白色卡紙，膠水，剪刀。首先，將紅色卡紙裁剪成橢圓形作為七星瓢蟲的身體。接著，用黑色卡紙剪出兩個較小的橢圓形作為頭部和尾部，并粘貼在紅色卡紙上。步驟一：制作身體部分制作過程材料準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備透明塑料薄膜，黑色、紅色、白色顏料，畫筆。制作過程將透明塑料薄膜裁剪成適當(dāng)大小的翅膀形狀。然后，用黑色顏料畫出翅膀上的紋路，用紅色和白色顏料點綴翅膀邊緣，使其更加生動。步驟二：制作翅膀部分材料準(zhǔn)備膠水，雙面膠。制作過程將制作好的翅膀粘貼在七星瓢蟲身體的兩側(cè)，注意翅膀的位置和角度要與身體協(xié)調(diào)?？梢允褂秒p面膠進(jìn)行固定，確保翅膀牢固不易脫落。步驟三：組合身體與翅膀材料準(zhǔn)備黑色、白色卡紙，膠水，剪刀。制作過程用黑色和白色卡紙分別剪出眼睛的形狀，并粘貼在七星瓢蟲的頭部。接著，用黑色卡紙剪出兩根細(xì)長的觸角，粘貼在頭部的兩側(cè)。最后，可以用紅色卡紙剪出兩個小紅點作為眼睛的瞳孔，粘貼在眼睛中央。步驟四：添加眼睛和觸角創(chuàng)意拓展與課堂互動05想象與創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生的想象力，讓他們思考如何將七星瓢蟲的特點融入到自己的手工作品中，創(chuàng)作出獨具特色的七星瓢蟲形象。材料與技巧介紹適合幼兒使用的手工材料，如彩紙、粘土、顏料等，并教授一些基本的手工技巧，如剪紙、粘貼、捏陶泥等。觀察與發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生觀察七星瓢蟲的外形特征，如顏色、斑點數(shù)量、身體結(jié)構(gòu)等，鼓勵學(xué)生描述自己的發(fā)現(xiàn)。創(chuàng)意拓展思路引導(dǎo)123將學(xué)生的手工作品展示出來，讓每個學(xué)生都有機(jī)會向大家介紹自己的作品和創(chuàng)作過程。作品展示制定簡單明了的評價標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意性、美觀度、技巧運用等，讓學(xué)生在評價過程中有所依據(jù)。評價標(biāo)準(zhǔn)鼓勵學(xué)生之間相互評價作品，培養(yǎng)他們的審美能力和批判性思維，同時也增強(qiáng)他們之間的互動和交流?；釉u價學(xué)生作品展示及評價設(shè)計一些與七星瓢蟲相關(guān)的游戲，如“尋找七星瓢蟲”、“七星瓢蟲接力”等，讓學(xué)生在游戲中加深對七星瓢蟲的了解和喜愛。游戲互動讓學(xué)生扮演七星瓢蟲或其他相關(guān)角色，進(jìn)行情景模擬或故事表演，增強(qiáng)課堂的趣味性和互動性。角色扮演鼓勵學(xué)生提出與七星瓢蟲相關(guān)的問題或分享自己的見解，引導(dǎo)他們進(jìn)行深入的思考和討論，培養(yǎng)他們的探究精神和表達(dá)能力。提問與討論課堂互動環(huán)節(jié)設(shè)計安全教育與環(huán)保意識培養(yǎng)06教育孩子們正確使用剪刀、膠水等工具，避免造成傷害。工具使用安全確保所使用的材料無毒無害，不會對孩子們的健康造成影響。材料安全在手工制作過程中，注意孩子們的行為，防止發(fā)生意外事故?；顒影踩踩逃⒁馐马椷x材環(huán)保優(yōu)先選擇可再生、可回收或環(huán)保認(rèn)證的材料進(jìn)行手工制作。創(chuàng)意再利用鼓勵孩子們利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意制作，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。節(jié)約資源合理規(guī)劃材料使用，減少浪費，讓孩子們從小就養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。環(huán)保意識在手工制作中的體現(xiàn)03創(chuàng)意再利用鼓勵孩子們將廢棄物轉(zhuǎn)化為新的手工作品，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和環(huán)保意識。01精準(zhǔn)裁量教育孩子們在裁剪、粘貼等步驟中精確測量，減少材料浪費。02廢棄物分類指導(dǎo)孩子們將制作過程中產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行分類，以便回收利用。節(jié)約資源和廢棄物處理建議總結(jié)回顧與作業(yè)布置07課程目標(biāo)達(dá)成情況01通過本次手工課，學(xué)生們成功完成了七星瓢蟲的制作，掌握了基本的剪紙、粘貼和繪畫技能，同時培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。知識點掌握情況02學(xué)生們在課程中學(xué)習(xí)了七星瓢蟲的外形特征、生活習(xí)性以及制作過程中涉及的形狀、色彩等知識點，大部分學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述和制作出七星瓢蟲的形象。學(xué)生表現(xiàn)與參與度03整體而言，學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)積極，參與度較高。他們在制作過程中能夠互相幫助、分享經(jīng)驗和創(chuàng)意，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊合作精神。課程總結(jié)回顧大部分學(xué)生表示通過本次課程，他們學(xué)會了如何剪紙、粘貼和繪畫，能夠獨立完成七星瓢蟲的制作。技能掌握程度學(xué)生們在制作過程中融入了自己的創(chuàng)意和想法，比如為七星瓢蟲添加翅膀、設(shè)計不同的花紋等，展現(xiàn)出了豐富的想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意發(fā)揮情況學(xué)生們表示在課程中與同伴一起合作非常愉快，大家互相幫助、共同進(jìn)步，感受到了團(tuán)隊合作的力量。團(tuán)隊合作體驗學(xué)生自我評價報告作業(yè)內(nèi)容請學(xué)生們回家后，利用家中可用的材料，嘗試制作一個與課堂上不同的七星瓢蟲手工作品?？梢园l(fā)揮自己的創(chuàng)意，為作品添加更多的元素和細(xì)節(jié)。作業(yè)要求