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文檔簡介
中學(xué)防欺凌處置預(yù)案演練目的:提高學(xué)校應(yīng)對欺凌事件的處置能力完善防欺凌干預(yù)機(jī)制,建立有效溝通和協(xié)調(diào)體系保護(hù)學(xué)生免受欺凌行為的影響,營造安全、和諧的校園環(huán)境范圍:本預(yù)案適用于學(xué)校內(nèi)發(fā)生的所有欺凌事件,包括校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌等。責(zé)任分工:校領(lǐng)導(dǎo):總負(fù)責(zé),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)處置工作政教處:具體負(fù)責(zé)處置事件,協(xié)調(diào)各部門配合班主任:及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告欺凌事件,及時(shí)介入處置心理咨詢室:為受害者和施暴者提供心理輔導(dǎo)和支持保衛(wèi)科:維護(hù)校園秩序,協(xié)助處置嚴(yán)重欺凌事件家長委員會:協(xié)助學(xué)校進(jìn)行欺凌事件調(diào)查和處理處置步驟:一、事件發(fā)現(xiàn)和報(bào)告當(dāng)班主任或其他教職工發(fā)現(xiàn)欺凌事件時(shí),應(yīng)立即向政教處報(bào)告。政教處應(yīng)建立欺凌事件報(bào)告機(jī)制,包括書面報(bào)告、電話報(bào)告等。報(bào)告應(yīng)包括事件時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)事人信息、事件經(jīng)過、涉事人員基本情況等。二、事件調(diào)查政教處應(yīng)在第一時(shí)間對事件進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查應(yīng)客觀、公正、及時(shí)。可以通過訪談當(dāng)事人、目擊者、知情者等方式收集證據(jù)。調(diào)查結(jié)果應(yīng)形成書面報(bào)告,并呈報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。三、事件處置根據(jù)調(diào)查結(jié)果,由校領(lǐng)導(dǎo)和政教處共同決定事件處置方案。處置方案應(yīng)基于以下原則:保護(hù)受害者:保護(hù)受害者免受進(jìn)一步的欺凌和傷害,并為其提供必要的支持和幫助。懲處施暴者:根據(jù)事件嚴(yán)重程度和施暴者行為,采取適當(dāng)?shù)膽徒浯胧ㄕ勗?、書面檢討、警告、停課、勒令退學(xué)等。教育雙方:對受害者進(jìn)行反欺凌教育,增強(qiáng)其自我保護(hù)意識和應(yīng)對能力。對施暴者進(jìn)行反欺凌教育,幫助其認(rèn)識欺凌行為的危害,并培養(yǎng)正確的行為方式。四、后續(xù)跟蹤事件處置后,政教處應(yīng)定期對涉事學(xué)生進(jìn)行跟蹤回訪,了解其心理和行為狀態(tài)。班主任應(yīng)加強(qiáng)對施暴者行為的監(jiān)督和引導(dǎo),防止欺凌行為的再次發(fā)生。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)欺凌事件防范教育,定期開展防欺凌主題活動,提高全校師生的反欺凌意識。五、應(yīng)急預(yù)案嚴(yán)重欺凌事件處置:如果發(fā)生嚴(yán)重欺凌事件,如肢體傷害、性騷擾、網(wǎng)絡(luò)暴力等,學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案。步驟:1.撥打110報(bào)警2.保護(hù)受害者的安全,并對其進(jìn)行安撫3.通知家長和校領(lǐng)導(dǎo)4.保護(hù)現(xiàn)場證據(jù),并配合警方調(diào)查溝通和協(xié)調(diào):學(xué)校應(yīng)建立完善的溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制,確保各部門之間的信息及時(shí)、準(zhǔn)確傳遞。政教處應(yīng)負(fù)責(zé)與家長、警方、教育行政部門等外部單位的溝通和協(xié)調(diào)。班主任應(yīng)負(fù)責(zé)與學(xué)生、家長的溝通和協(xié)調(diào),及時(shí)
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