四年級(jí)上冊(cè)周記大全

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四班級(jí)上冊(cè)語文各單元作文類型及范文

第一單元作文：寫一處自然景觀

漂亮的公園

那天，我去公園游玩，被那里的景色深深地吸引住了。

我先來到了湖邊。湖面在陽光的照射下閃耀著粼粼波光，似乎撒上了很多的碎銀。湖水真清啊，倒映著湖邊樹的影子，倒映著山的影子，也倒映著我的影子。它也真綠啊！像一塊無暇的翡翠鑲嵌在公園中。這時(shí)，湖面沒有風(fēng)，那湖水真靜啊，像一面大鏡子。河岸邊有一排排高大的柳樹。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳絲又細(xì)又長，低垂到了湖面上，一陣風(fēng)佛過，柳樹姑娘就撥弄起“琴弦”，時(shí)而又有幾只忽飛忽落的小鳥，和著悠揚(yáng)的“琴聲”翩翩起舞。

湖的左岸有一座拱形的漢白玉小石橋。它全身雪白，小巧別致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條玉帶搭在湖面上。站在橋上，美景盡收眼底，仿佛走入了仙境一般。

在湖的東岸有一個(gè)大花壇，花壇里的花千姿百態(tài)、姹紫嫣紅。有紅色的雞冠花；有紫色的蝴蝶花；還有黃色的月季花。它們有的還是花骨朵兒，飽脹得快要裂開了；有的剛張開幾片花瓣；似乎大方的小姑娘；有的全部張開了，它們一朵比一朵艷麗，一朵比一朵漂亮，真可以用百花爭艷來形容。一陣陣花香芳香撲鼻，蝴蝶在花叢中飄舞，仿佛也被這花香沉醉了。

公園里還有一個(gè)荷花池。深綠色的荷葉挨挨擠擠，占滿了整個(gè)池塘。荷葉大大的，就像一個(gè)個(gè)碧玉盤，上面滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠。在酷熱的夏天，它們片片精神地守候著花兒。荷葉綠得并不單調(diào)，別有一番韻味，別有一種情操。它們綠得并不鮮亮，卻襯托出水的清亮，花的嬌美。荷花盡展其顏，粉的優(yōu)美，白的純潔，黃的嬌艷?；ㄏ汴囮?，沁人心脾，一陣微風(fēng)佛過，一池的荷花隨風(fēng)輕舞，就像荷花仙子降落到人間。公園里的景色真美?。?/p>

（題目參考：游皇斗巖。提示：根據(jù)掃瞄的挨次寫，把景物的特點(diǎn)寫清晰，還要寫出自己的感受。

第二單元作文：寫觀看中的新發(fā)覺

仙人球的怪模樣

我家有一盆仙人球。小的時(shí)候，它毛絨絨的，像是童帽上的絨絨球；現(xiàn)在長大了，又像一只小刺猬了。仙人球的模樣就是這樣奇怪。

那圓圓的身子是它的莖，勻稱地分為十幾道豎棱。每道棱上又長出一簇簇小尖刺，光線似的向外放射，這就是它的葉。每年從夏到秋，仙人球要開好幾次花?；ㄩ_在球莖的頂端，每次3到4朵?；ü嵌湎翊髼椇耍_放時(shí)想朝天吹奏的小喇叭?；ò晔欠奂t色的，閃著綢緞般的光澤。幾根黃燦燦的花蕊，從小喇叭里顫顫地伸出，吐出淡淡的芳香。

過去，我很驚奇仙人球?yàn)槭裁匆L成個(gè)刺猬模樣。后來我看了有關(guān)的書籍，才知道它是為了適應(yīng)環(huán)境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那兒氣候非常干燥，要想生存下去，據(jù)必需讓身體盡量多儲(chǔ)存些水分，少蒸發(fā)些水分。久而久之，仙人球的身體就變成了肉質(zhì)，而葉子呢，就變成了刺。

人教版四班級(jí)語文上冊(cè)第二單元作文

仙人球的怪模樣

我家有一盆仙人球。小的時(shí)候，它毛絨絨的，像是童帽上的絨絨球；現(xiàn)在長大了，又像一只小刺猬了。仙人球的模樣就是這樣奇怪。

那圓圓的身子是它的莖，勻稱地分為十幾道豎棱。每道棱上又長出一簇簇小尖刺，光

芒似的向外放射，這就是它的葉。每年從夏到秋，仙人球要開好幾次花?；ㄩ_在球莖的頂端，每次3到4朵。花骨朵像大棗核，開放時(shí)想朝天吹奏的小喇叭?；ò晔欠奂t色的，閃著綢緞般的光澤。幾根黃燦燦的花蕊，從小喇叭里顫顫地伸出，吐出淡淡的芳香。

過去，我很驚奇仙人球?yàn)槭裁匆L成個(gè)刺猬模樣。后來我看了有關(guān)的書籍，才知道它是為了適應(yīng)環(huán)境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那兒氣候非常干燥，要想生存下去，據(jù)必需讓身體盡量多儲(chǔ)存些水分，少蒸發(fā)些水分。久而久之，仙人球的身體就變成了肉質(zhì)，而葉子呢，就變成了刺。

留心到處皆學(xué)問

早晨，我在自家的墻角邊發(fā)覺了一張蜘蛛網(wǎng)，劇烈的奇怪???心驅(qū)使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。

這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又連續(xù)觀看起來?？傻攘撕镁茫┲刖褪遣怀鰜?。

第二天，我驚異的發(fā)覺蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為驚奇，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了許多資料，最終在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。

通過這次意外的發(fā)覺，我知道了蜘蛛吃食的神秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)覺，卻使我明白了一個(gè)道理：留心到處皆學(xué)問。看似平拉凡凡的大自然，實(shí)際上有無窮的神秘在等待著我們?nèi)ヌ骄俊⑷グl(fā)覺。

我為我小小的發(fā)覺感到驕傲。

第三單元作文：編寫童話故事

筆尖妹妹和筆套姐姐

筆尖妹妹和筆套姐姐是一對(duì)相互幫助、和諧相處的好姐妹。筆尖妹妹幫小仆人寫好字，筆套姐姐就用自己的身體愛護(hù)筆尖妹妹，她們生活的很歡樂?？墒怯幸惶旃P尖妹妹卻和筆套姐姐吵起架來。

原來，小仆人的字一天比一天寫的好了，受到了大家的贊揚(yáng)，筆套姐姐別提有多興奮了，可是，筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護(hù)下悶悶不樂，筆尖妹妹心想：“明明是我?guī)托∑腿藢懞米值模瑸槭裁此üP套姐姐）卻在外面聽贊揚(yáng)，不公正，不公正，不公正！”又是向往常一樣，小仆人寫完字，筆套姐姐剛要用身子愛護(hù)筆尖妹妹，只聽見筆尖妹妹大聲喊：“不，我不用你愛護(hù)！”筆尖妹妹說著便走了。

一天，小仆人發(fā)覺筆尖妹妹不見了，便把小伙伴叫來一起找。最終在垃圾簍里找到了她。原來，那一天，筆尖妹妹出走的時(shí)候，不警惕掉進(jìn)了垃圾簍。小仆人對(duì)筆尖妹妹說：“我們自己有自己的特長和短處，再說，事情不是一個(gè)人就能做好的，也有別人的功勞呀！”筆尖妹妹聽了，慚愧的說：“我懂了。”

從今，大家都開快樂心的生活著，再也沒有發(fā)生這種事。

新龜兔賽跑

同學(xué)們，你們聽過龜兔賽跑的故事嗎？今日，我就來給你們講講新龜兔賽跑的故事吧！有一天，天氣晴朗，森林里特殊喧鬧，第六屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開頭了。運(yùn)動(dòng)場上彩旗招展。山羊、大花狗、白兔??就連從不愛出門的熊媽媽也來助威，競賽的項(xiàng)目許多：游泳，跳高，跳遠(yuǎn)，拳擊??然而，最引人注目的還是兔子和烏龜?shù)馁惻堋Ｄ憧赡軙?huì)問，兔子和烏龜不是已經(jīng)競賽過了嗎？眾所周知，兔子由于傲慢，結(jié)果敗給了烏龜。哈哈，那已經(jīng)是老皇歷了，

今非昔比。你看：老兔子的兒子劍劍穿著名牌運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋。他伸伸腿，彎彎腰，心里特別自信。烏龜?shù)呐畠猴w飛呢，穿著一件連衣裙，里面鼓鼓的，也不知道裝了什么東西。

“各就各位——”“叭”隨著一聲槍響，兔子劍劍噌的一下躥了出去，他如離弦的箭，向前沖去，烏龜飛飛呢？她還留在原地沒有動(dòng)，不緊不慢地從裙子里掏出兩個(gè)鐵輪，按了一下鐵輪側(cè)面的按鈕，噌的一下，鐵輪四周著起了火焰。哦！原來是風(fēng)火輪。飛飛把風(fēng)火輪踩在腳底下，呼的一下向前滾去，觀眾都傻了眼。飛飛不一會(huì)兒就趕上了劍劍。劍劍一看，飛飛追上來了，沒命地跑，但也無濟(jì)于事，飛飛把劍劍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，森林上下一片歡呼：“烏龜?shù)谝?，烏龜?shù)谝?！?/p>

兔子劍劍難過極了！他哭啊哭??！反眼睛都哭紅了。他最終明白了，當(dāng)年烏龜是用堅(jiān)忍不拔的意志戰(zhàn)勝了爸爸，而今日烏龜又用現(xiàn)代化的技術(shù)戰(zhàn)勝了自己。

第四單元作文：寫一寫自己喜愛的動(dòng)物

小鴨子

去年我家買來了幾只小鴨子，我可喜愛了，每天放學(xué)都在看它一下或者去喂它們。小鴨子渾身長著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長著一雙像藍(lán)寶石似的眼睛，它們有一張又黃又扁的嘴巴，嘴上還長著小鼻子，它們的背上還長著一對(duì)小翅膀，尾巴又短又翹，一雙嫩黃色的小腳丫走起路來一搖一擺，特別好玩。每一個(gè)星期六或星期天，我都要帶它們?nèi)シ饰值牡乩锿谛球窘o它們吃，它們吃起東西來更好玩了，不是你爭就是我搶，像拔河似的，你拉來我拉去，似乎從不沒吃過。小鴨下塘洗澡時(shí)，常鉆進(jìn)水里去捉小魚吃，吃跑了又上岸來休息，看到這些，我覺我家的小鴨子在陽光的照耀下更顯得活潑可愛了（省略）

我家的小白兔

最近，我家養(yǎng)了一只小兔子。我給小兔子起了個(gè)名字叫：白白，白白最喜愛吃青菜和料，因?yàn)轲B(yǎng)料太貴，所以就買青菜給白白吃，就這樣，爸爸每天用5角錢買青菜。白白餓了的時(shí)候就張大嘴巴，興奮的時(shí)候就跳起來。晚上，白白非要我?guī)鋈ネ?，要不然，白白就東跑西跑。它全身的毛都是潔白的，長著一雙又長又薄的耳朵，連血絲都看得一清二楚；兩只紅色的眼睛，像兩顆紅珍寶；嘴巴向上翹，非?？蓯?；那毛絨絨，圓圓的尾巴像一個(gè)小圓球；它的前腿短后腿長，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。白白最讓人厭煩的陋俗就是——隨地大小便。當(dāng)你欺侮它時(shí)，它就會(huì)毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板，弄得又臟又臭。小兔有時(shí)還很調(diào)皮呢！一天，我懷著歡樂的心情帶著小兔出去玩。突然，小兔吱吱叫，還處處亂竄，似乎對(duì)四周的景物不滿足。沒方法，我就帶它去游樂園玩。一到游樂園，小兔東躥西跳，不一會(huì)就跑得沒影沒蹤了。當(dāng)我急得像熱火鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我發(fā)覺了一個(gè)小絨球背著我，我就跑過去，蹲下去一看：小兔正在撲打著一個(gè)像蝴蝶一樣的東西，認(rèn)真一瞧，原來是小兔和花蝴蝶在玩“相撲”的嬉戲呢！它一個(gè)勁兒往蝴蝶那撲，弄得滿身都是泥，但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次，我的周記不知道要寫什么，我無意中發(fā)覺了小兔，所以就觀看起它。我才發(fā)覺它睡覺的姿態(tài)與我們?nèi)艘粯樱X的樣子好可愛，鼻子總是不停的動(dòng)著，嘴巴總是發(fā)出聲音，好象是在打呼嚕。我看著看著，不禁笑了起來，自語道：“哦，原來小兔睡覺的樣子就是這樣??！”

小兔的吃食習(xí)慣更為獨(dú)特，它偏不愛吃胡蘿卜，而是喜愛吃青菜。有一次，我拿了胡蘿卜，蘋果和青菜這三種東西放在它面前，沒想到它竟然津津有味地吃起青菜。它特別喜愛吃水果，見它那饑餓的樣子，所以我就拿了許多青菜給它吃。沒想到，它撐得太飽，竟然呼呼大睡起來。

我家的小兔子真可愛，我喜愛它。

（寫出動(dòng)物的形狀、生活習(xí)性，表達(dá)出內(nèi)心的寵愛之情。寫清小白兔的形狀）

第五單元作文：寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞

《長城》導(dǎo)游詞

各位游客，大家好！我們現(xiàn)在參觀的八達(dá)嶺長城是明朝修建的。為防備外敵入侵，秦朝，漢朝和明朝共修建了一萬三千多里長城。長城西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)。長城被稱為世界七大奇跡之一。大家看，長城全部是用巨大的條石和城磚砌筑而成的。城墻外沿那兩米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是望口和射口，是打仗用的。城墻頂上那一座座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘，每隔三百米就有一座，這樣打仗時(shí)城臺(tái)之間可以相互呼應(yīng)。

各位游客，那時(shí)可沒火車，汽車，也沒起重機(jī)，這一塊塊有兩三千斤重的條石以及建筑材料都是靠人力抬上去的，是現(xiàn)代人想都不敢想的壯舉，難怪世界上都公認(rèn)它是一大奇跡！

參觀了長城，大家要記住一句話：不到長城非英雄!只有親眼目睹了先輩們的這一宏大制造，才能在人生的道路上成為一個(gè)真正的英雄!

今日就參觀到這里，歡迎下次再來！感謝大家！

《頤和園》導(dǎo)游詞

大家好，我是你們的導(dǎo)游——王導(dǎo)，今日就由我來給大家講解頤和園的風(fēng)景名勝。請(qǐng)大家隨著我走?，F(xiàn)在，我手指的這個(gè)是聞名的長廊。這個(gè)長廊可不一般。它全長700多米，分成273間。大家可以看到，每間的橫檻上都有很多五彩圖畫，畫得各式各樣，有人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為“世界第一廊”。大家往前看，這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船常常從這里經(jīng)過，大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語。

在昆明湖的上面，就是著名遐邇的萬壽山。站在這里，我們可以看到頤和園的全部風(fēng)景。站在這里看，整個(gè)頤和園真可謂是無比壯麗。郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。

一座八角寶塔形的三層建筑屹立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，這就是古香古色的佛香閣。

大家快隨我看看這漂亮的石橋吧！這座石橋有17個(gè)橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著姿勢(shì)不一的活敏捷現(xiàn)的小獅子。

這座在歷史上為帝王建筑的古典園林，現(xiàn)已成為中國最聞名的旅游參觀熱點(diǎn)之一，每年接待游客數(shù)百萬人。1986年，頤和園被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。

大家聽了我的介紹，也心動(dòng)了吧！那現(xiàn)在游客們可以自己去頤和園看看吧！

第六單元作文：看圖作文或?qū)懮钪械恼鎸?shí)故事

一次難忘的經(jīng)受

不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事??那是學(xué)校6班級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師叮囑我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家肯定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有整理考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺??咦？?。〕咦?！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位四周找來找去，盼望能找到一把直尺?？墒瞧孥E究竟沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干潔凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不熟悉。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什

么忙，可還是把忘帶尺子的事告知了他。他沉沒了一會(huì)，說：“我給你吧。”我正在納悶，突然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧?！?/p>

我接過那半截尺子，一股感謝之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開頭考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開頭聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑哒J(rèn)真地畫著圖??鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他似乎明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，相互關(guān)心是應(yīng)當(dāng)?shù)穆?，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍舊記得很清晰，它還將連續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情連續(xù)傳播下去，盼望全部的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

我的童年小伙伴

我有一個(gè)小伙伴，叫陳凱思。他活潑可愛，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)到的嘴巴。那時(shí)他是班上的英語科代表，我的英語不太好，他就主動(dòng)幫我復(fù)習(xí)，這樣我們就成了形影不離的好伴侶。

有一天下午，我正預(yù)備出去打球，陳凱思推門進(jìn)來了。他說：“我知道你要去玩，可你的英語基礎(chǔ)不太好。我們就來玩英語嬉戲吧?！彼烧鏁?huì)說話，明明是要我學(xué)英語，還說是做嬉戲。就這樣，我們學(xué)了一下午，我也忘了玩了。

陳凱思雖然是我的伴侶，但他對(duì)我也公正無私。有一次老師布置了作業(yè)，我把它拋在了腦后，只顧看電視。第二天到學(xué)校，陳凱思站到我桌前問：“你的作業(yè)做起沒有？”我說：“呀，通融一下嘛！”他一本正經(jīng)的說：“不行，我肯定要報(bào)告老師?！毕挛鐣r(shí)，老師把我喊到辦公室，狠狠批判了我一頓。

放學(xué)了，我生氣極了，沒等陳凱思，