小學(xué)二年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃十篇

小學(xué)二年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃十篇小學(xué)二年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作安排篇1

踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作，面臨著學(xué)生向老師角色的轉(zhuǎn)變，面對新的同事，新的學(xué)生，新的環(huán)境，我深感壓力和責(zé)任之大。為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為全面發(fā)展的人特制定此安排來更好的完成班主任工作。

一、指導(dǎo)思想

德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令學(xué)生所欽佩。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動的影響和教化學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

二、班級概況

本班學(xué)生由于年齡還小，思維實(shí)力和行為實(shí)力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏相識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氛圍不夠志向。個別成果好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，酷愛勞動等。

三、主要目標(biāo)

1、織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。

這一階段的主要標(biāo)記是每個成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地相識和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力氣；要培育學(xué)生的自我組織、管理實(shí)力，用集體的紀(jì)律去約束自己，主動參與集體活動，與集體中的每一位成員同等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的特性品質(zhì)。

2、培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法。

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進(jìn)。成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

四、詳細(xì)工作措施

1、文明行為教化：

行動口號“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好品德,好習(xí)慣,好孩子)”

措施：

（1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過優(yōu)化組建小隊，探討等多種活動形式，設(shè)立新一輪校級好習(xí)慣章。

（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教化，有內(nèi)容、有安排、有效果支配晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進(jìn)行，依據(jù)班級的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范常常化。

（3）仔細(xì)抓好二分鐘預(yù)備鈴，班干部輪番值日。

（4）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教化意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。

1、禮貌教化

A見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。

B.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

C利用語文課學(xué)的“致歉”、“說明”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。

D.在家敬重長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。

2、少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教化和行動口號，有效開展“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動”系列活動使學(xué)生真正成為各項教化活動的主子。

3、家長聯(lián)誼會

1）接著探究學(xué)習(xí)型家庭的探討，定期開好家長聯(lián)誼會，進(jìn)行家庭教化的閱歷溝通和輔導(dǎo)，努力使其成為教化教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手。

2）利用家長力氣和社會力氣，拓展教化陣地。

3）引導(dǎo)家長多關(guān)切子女的學(xué)習(xí)和心理健康，剛好反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

4）充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，形成合力促進(jìn)內(nèi)化。

4、體育衛(wèi)生工作

1）留意做好防近工作，仔細(xì)做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病率限制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長協(xié)作，使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施。

2）仔細(xì)參與早熬煉，提高班級的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。

小學(xué)二年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作安排篇2

下學(xué)期就要到來，我在此想對下個學(xué)期的工作進(jìn)行一次安排，希望能夠在我的支配之下，工作更加順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，避開一些問題的發(fā)生。也希望此次安排能夠考慮周全，假如有不太妥當(dāng)之處，希望領(lǐng)導(dǎo)可以為我指正，我會虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)反省，更好地踏入接下來的工作當(dāng)中。

一、加強(qiáng)紀(jì)律觀念

學(xué)生們已經(jīng)從一年級步入了二年級，在許多方面都有所進(jìn)步。上個學(xué)期下來，我看到許多學(xué)生都從實(shí)質(zhì)上有了一些變更，比如一些平常愛吵鬧的學(xué)生漸漸注意下來，更加重視紀(jì)律觀念了，也更加注意學(xué)習(xí)一些了。這個學(xué)期我認(rèn)為還是要加強(qiáng)學(xué)生們的紀(jì)律觀念?！盁o規(guī)則不成方圓”對于一個班級來說，無紀(jì)律不成體統(tǒng)，所以首先要做的工作就是加強(qiáng)學(xué)生們的紀(jì)律觀念，這樣才能更好讓他們組成一個更強(qiáng)的集體。

二、重視習(xí)慣養(yǎng)成

在這個年紀(jì)階段的學(xué)生，對自己習(xí)慣都特別不重視，比如我們班總有學(xué)上早自習(xí)吃早餐，上課寫紙條等等。這些不僅違反了紀(jì)律，而且降低了學(xué)生自己的專注度，長期下去會給他們自己的學(xué)習(xí)帶來巨大的打擊。所以我會教學(xué)之余，更加注意對他們習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、加強(qiáng)班內(nèi)管理

班主任作為一個班級的管理者，更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格一些，假如一個班級沒有好的管理，那么這個班級也肯定會是松松垮垮，沒有激情和動力的。所以關(guān)于管理這個工作，首先就須要我去組建，其次再交給班內(nèi)組織，培育班內(nèi)班干部的實(shí)力，在今后的時間里更好的幫助我的工作，更好的管理這個班級，提升這個班級的綜合實(shí)力。

四、培育合作自主

經(jīng)過上個學(xué)期的相處，我相識到還有許多學(xué)生的自主實(shí)力很薄弱，他們往往忽視了獨(dú)立這個詞，任何事情都會比較依靠他人。比如有些學(xué)生會有抄襲作業(yè)的習(xí)慣，經(jīng)過我的調(diào)查，這種現(xiàn)象比較的普遍，這也是不夠獨(dú)立自主的一種表現(xiàn)。其次在上課的時候?qū)W生們往往會忽視合作的重要性。所以今后不管是在平常的生活中還是在我的課堂上，我都會從獨(dú)立、合作這兩個方面對學(xué)生們進(jìn)行培育，希望他們能夠成為一個更加獨(dú)立的個體，也讓他們相識到合作對于一個集體的重要性。時間很快，我也會把握住每一分每一秒，去完善自己的教學(xué)工作，更好的帶領(lǐng)學(xué)生們走向一條更加光明的道路。

小學(xué)二年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作安排篇3

以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教化。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教化，整合社會資源，運(yùn)用各種教化載體，進(jìn)一步推動學(xué)生的素養(yǎng)教化，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培育學(xué)生酷愛集體，關(guān)切他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、主動、文明、向上的班集體而努力。

一、班級概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很仔細(xì)細(xì)致地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不仔細(xì)，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成果差。

二、工作重點(diǎn)：

1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強(qiáng)班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強(qiáng)班級建設(shè)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教化好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要。

4、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素養(yǎng)、實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力，以及心中有他人的意識。

5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

三、詳細(xì)措施：

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

（1）對尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長學(xué)問的機(jī)會，主動引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的愛好特長，因勢利導(dǎo)，激勵學(xué)生參與校愛好小組，課余時間勤學(xué)苦練。

（3）從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培育這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素養(yǎng)教化同時，注入特長教化，在語數(shù)教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對于后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)切和愛心，耐性輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)建表現(xiàn)機(jī)會，激勵他們的信念和志氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)建一個暖和的集體氛圍。

（2）對后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面狀況，共同探討教化內(nèi)容和方法，親密家校協(xié)作，同步教化學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和平安教化

1、要求學(xué)生主動參與家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教化學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整齊，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教化學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，保持班級的整齊。

3、加強(qiáng)平安教化增加平安意識，提高自我防范實(shí)力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生平安須知》和《小學(xué)生自我防范平安常識》。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問，增加平安意識，提高自我防范實(shí)力。

4、依據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級平安防火公約，教化學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到江河游泳，不做危急動作，上學(xué)和放學(xué)路過公路留意交通平安。

（三）狠抓班集體建設(shè)。

1、培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊伍。

（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔得才兼?zhèn)湔叱湟绨嗉?，培育自我管理和管理他人的?shí)力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到剛好了解狀況剛好反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。

（四）規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。

沒有規(guī)則，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要*制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個按部就班的過程的，我會在實(shí)施中發(fā)覺更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改。

1、準(zhǔn)時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，衣著整齊，手指甲剪干凈，課桌整理好。

2、合理支配晨讀時間，每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文。

3、仔細(xì)做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后剛好關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子嬉戲。

4、聽課用心，主動思索問題，每節(jié)課至少舉手一次，仔細(xì)完成各項作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。

5、仔細(xì)上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。

6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。

7、課間及午休時間提高平安意識，不做危急嬉戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

8、見到老師主動打招呼，與老師交談看法懇切，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛惜綠化，注意環(huán)保。

10、性格開朗，勇于競爭，主動參與各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅毅、有集體榮譽(yù)感的小主子。

小學(xué)二年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校“務(wù)實(shí)求真，學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹教化方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教化質(zhì)量，培育文靜、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。

二、班級口號

一次比一次有進(jìn)步。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生30人，他們活潑可愛，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維實(shí)力和行為實(shí)力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏相識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氛圍不夠志向。個別成果好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，酷愛勞動。

四、工作目標(biāo)

1、接著對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化、集體主義教化、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理實(shí)力。

五、班級紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲方法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生跳繩，做嬉戲，并隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地。

六、衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作安排：每天早，中分派值日生清掃，由班進(jìn)步行檢查與監(jiān)督。對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。

七、班干部培育

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制，讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。

我信任，用觀賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會歡樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練特別重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，復(fù)原良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別重要。把各項職責(zé)安排到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，慢慢形成習(xí)慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，須要寧靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。依據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，剛好記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié)。老師依據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。升旗結(jié)束后，對上周得流淌紅旗的狀況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日實(shí)行一些有意義的主題班隊會，接著開展綜合實(shí)踐探討，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

2、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。

（1）課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評比掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著整齊，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

3、重視班干部的培育。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進(jìn)行班干部工作評價價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會，熬煉和培育他們的實(shí)力。

4、家校結(jié)合，分類施教。

（1）常常主動找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

（2）對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)愛好。

（3）對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)覺閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。

（4）常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來。

（5）針對個別學(xué)生進(jìn)行走訪。

小學(xué)二年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作安排篇5

本學(xué)期我將接著擔(dān)當(dāng)二（1）班的班主任工作。上學(xué)期，透過班規(guī)的實(shí)施、作業(yè)評比，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作安排。

一、學(xué)情分析

本班工作43個學(xué)生，其中女生20人，男生23人。透過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班里大部分學(xué)生能夠做到上課仔細(xì)聽講，遵守各項紀(jì)律，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，還是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課精力不集中，紀(jì)律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴(yán)峻。所以，針對這些狀況，我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培育上，正確讓每一個學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。

二、常規(guī)教化

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有群眾。比如：能夠利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教化。，透過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

三、班級紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一樣。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生簡潔休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而簡潔的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教化，同時，隨時提示學(xué)生要留意禮貌活動，寓教于樂。

3、出操紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)群眾生活，要求學(xué)生做到不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。

四、衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每一天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于專心主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

五、班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將持續(xù)上學(xué)期的班干部制度，培育做事仔細(xì)有職責(zé)性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個專心向上，朝氣蓬勃的班群眾。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教化，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，實(shí)行實(shí)事求是的看法，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教化。

七、班級活動

1、讀書月活動：響應(yīng)學(xué)校號召，開展讀書共享活動；

2、數(shù)學(xué)速算活動：與數(shù)學(xué)科任合作，堅持搞好數(shù)學(xué)速算活動；

3、群眾跳活動：利用體育課，依據(jù)上學(xué)期的分組，接著群眾跳。

4、每月評比：每月設(shè)立一個主題，進(jìn)行評比。

5、墻報小當(dāng)家：持續(xù)上學(xué)期出墻報制度。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我必需會專心去和學(xué)生溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任：只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有不足之處，發(fā)覺后會剛好訂正。

小學(xué)二年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作安排篇6

以學(xué)校的統(tǒng)一要求為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際狀況制定本學(xué)期的班主任班安排，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會交往；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教化教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個明禮、守紀(jì)、誠懇、好學(xué)的班集體?；仡櫳蠈W(xué)期，經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了肯定成果，但是這只能著過去，在新的學(xué)期里，我和同學(xué)們將接著努力，爭取取得更優(yōu)異的成果。新的學(xué)期已經(jīng)起先，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級下學(xué)期班主任工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想。

貫徹黨和國家的教化方針，落實(shí)對兒童少年的素養(yǎng)教化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注意培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

二、本班的基本狀況。

二年級原有學(xué)生9人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生，本班共有學(xué)生7人，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已漸忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教化，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成肯定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)終歸比較小，自我監(jiān)控實(shí)力、評價實(shí)力還是有點(diǎn)差，需時常提點(diǎn)、督促，老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動的影響和教化學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié)，通過小組長的匯報，剛好的表揚(yáng)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。

3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教化，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

4、對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀(jì)律

1、選拔培育好班干部，接著實(shí)行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好老師管理好班級。每周的班會課利用非常鐘小結(jié)他們的工作狀況；表揚(yáng)做得好的班干部；對一些做得不很志向的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字仔細(xì)、勞動主動、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課，用非常鐘時間來總結(jié)與嘉獎。

三、班級管理的詳細(xì)措施：

本學(xué)期我確定實(shí)行以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理：

1、重視養(yǎng)成教化養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教化訓(xùn)練項目從不同的`方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個學(xué)生掉隊。

2、剛好了解學(xué)生狀況精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動身展?fàn)顩r。

3、家教結(jié)合常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來。

4、培育班級干部剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會，熬煉和培育他們的實(shí)力。

5、重視文體工作教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學(xué)生的參加意識。

四、詳細(xì)支配：

三月份

1、召開班級會議，支配開學(xué)初工作。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣教化；

3、對班級進(jìn)行平安教化，法制教化。

4、制定班主任安排，造學(xué)生花名冊。

四月份

1、接著對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教化；

2、對學(xué)生進(jìn)行交通平安教化。

3、組織學(xué)生大掃除。

4、出一期板報。

5、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教化，法制教化。

6、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，打算迎接期中考試；

五月份

1、慶?！拔?、一”國際勞動節(jié)；

2、接著對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教化；

3、對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)內(nèi)平安教化。

六月份

1、組織學(xué)生參與慶“六一”國際兒童節(jié)活動；

2、開展學(xué)生朗讀競賽活動；

3、對學(xué)生進(jìn)行溺水、用電，用火的平安教化。

七月份

1、做好學(xué)生的鑒定。

2、組織開展期末復(fù)習(xí)工作。

3、進(jìn)行平安、法制教化。

4、填寫學(xué)生報告冊。

5、強(qiáng)調(diào)假期平安問題

小學(xué)二年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作安排篇7

新的學(xué)期起先，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作安排如下：

一、學(xué)生常規(guī)

二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已漸忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教化.因此,我確定從以下幾點(diǎn)入手:

1,充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日歌》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報,剛好的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,剛好進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教化.

2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教化.使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.

3,對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教化，增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.

4，對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài),我將在課堂上隨時提示與幫助.

二、班級紀(jì)律

1,課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲方法.這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律.

2,課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學(xué)生有秩序的活動.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生"跳繩,做嬉戲",并隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地.

3,路隊紀(jì)律：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級匯報路隊狀況,剛好監(jiān)督,剛好管理.

三、衛(wèi)生工作安排

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整齊,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衛(wèi)生工作安排:每天早,中分派值日生清掃,由班進(jìn)步行檢查與監(jiān)督.對于主動,剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎.

四、班干部培育工作安排

班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制,讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理.

五、活動支配

二月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教化

5、慶祝老師節(jié)

6、刊出班報、校報

7、開展平安教化月活動

8、布置教室環(huán)境

三月：

1、慶祝國慶黑板報競賽

2、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4、板報刊出

四月：

1、家長會

2、主題隊會

五月：

1、踢毽子競賽

2、計算過關(guān)

3、慶六一文藝匯演

4、班報、校報刊出

六月：

1、抓好復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

2、支配暑假生活

我信任,用觀賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,他們會歡樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作作到更好.

小學(xué)二年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作安排篇8

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,看這孩子們在一每天長大心里有不少欣慰,在孩子們成長的歷史長河里,一個學(xué)年或許只是微乎其微的一小段,然而正是一年級讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高,也正是有了一年級的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信念,在新的學(xué)期里我打算從以下方面綻開工作:

一、開學(xué)打算工作:

撰寫班主任工作安排,打掃好教室衛(wèi)生,作好迎接學(xué)生“回家”的打算,清理教室里的費(fèi)舊物品讓學(xué)生開學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整齊。統(tǒng)計好插班學(xué)生名單,了解新增學(xué)生的基本狀況,作好學(xué)生《素養(yǎng)報告冊》的回收工作,閱讀家長反饋看法,針對本班實(shí)際做出整改措施。

二、每周做以下工作

1、由衛(wèi)生委員支配好值日生,讓值日生作好班級日記,值日生檔案。

2、自習(xí)課的管理,為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,建立班委相互監(jiān)督制度,尤其在每周一老師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的時候讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的管理班級,培育學(xué)生的管理和自我管理實(shí)力。

3、作業(yè)的布置,讓每天都學(xué)有所獲,以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè),向家長匯報一天的學(xué)習(xí)狀況、或者給家長唱一首新學(xué)的歌曲或向家長講一件在學(xué)校里發(fā)生的好玩的事情……作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教化特色,體現(xiàn)以人為本的教化理念,全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生,由學(xué)生自己檢查,并指出不足。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日狀況,提出問題并建議改正措施。

5、小組評比,結(jié)合我七項評比制度,每周評出先進(jìn)小組。

6、每周組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素養(yǎng)教化。統(tǒng)計交作業(yè)的狀況和學(xué)生在家的表現(xiàn)。

三、工作思路:

1、以人為本,教化學(xué)生成為一個正直,和善,才智,健康的人。

2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動增加班級的凝合力,讓每一個學(xué)生都為班級而驕傲。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的摯友,為學(xué)生排憂解難,樹立信念,讓學(xué)生有話敢說。

6、上好每一節(jié)課,仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律,讓班級恒久充溢活力,主動,向上在新的學(xué)年里我將更加注意培育學(xué)生正值的愛好愛好,突出我校的辦學(xué)特色,突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個人的教學(xué)特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、突出特色、全面發(fā)展”教化理念。

爭取社會各界力氣教化學(xué)生,充分利用家長會、家訪,加大對學(xué)生的了解面,并與家長聯(lián)合教化學(xué)生,對學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,剛好把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長,并從家長的評價中,獲得學(xué)生的全面信息和珍貴看法,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

廣泛征求家長和社會各界的看法、建議,結(jié)合我校實(shí)際、我班實(shí)際,查缺補(bǔ)漏,使我班成為一個健康、活潑、樂學(xué)、奮勉的班集體,關(guān)注須要特殊關(guān)愛的學(xué)生,讓每一個學(xué)生都樹立起勇往直前的信念和志氣,磨練學(xué)生意志,讓他們身心健康發(fā)展。

小學(xué)二年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作安排篇9

本學(xué)期以學(xué)校的工作安排為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班安排，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教化教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個明禮、守紀(jì)、誠懇、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期起先，為了更好的