小學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全3篇

小學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全3篇小學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文大全1

3月12日正值植樹(shù)節(jié)，__分公司團(tuán)委抓住春季植樹(shù)的有利時(shí)機(jī)，組織開(kāi)展了以“樹(shù)立生態(tài)理念，共建綠色院區(qū)”為主題的植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。

__分公司區(qū)域各單位的50多名團(tuán)員青年參加了此次植樹(shù)活動(dòng)，并且得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)時(shí)間定于當(dāng)天中午1點(diǎn)，在家的分公司黨委書(shū)記，總經(jīng)理和副總經(jīng)理均提前來(lái)到分公司B區(qū)植樹(shù)活動(dòng)區(qū)域，帶領(lǐng)團(tuán)員青年們一起勞動(dòng)，共同植樹(shù)。

植樹(shù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放有50多棵香樟樹(shù)和小葉榕的幼樹(shù)苗，以及一些植樹(shù)的鐵鏟工具。由于植樹(shù)區(qū)域的地質(zhì)情況較為復(fù)雜，單靠人力根本無(wú)法掘動(dòng)，分公司綜合保障部積極協(xié)調(diào)，并提前一天用設(shè)備挖坑刨土，為植樹(shù)活動(dòng)提前做足了準(zhǔn)備。

中午1點(diǎn)，分公司領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)員青年們一起開(kāi)始了植樹(shù)活動(dòng)。有的負(fù)責(zé)用手先扶住幼樹(shù)苗，有的負(fù)責(zé)用鐵鏟將旁邊的泥土鏟進(jìn)樹(shù)坑中，還有的用自帶的水桶到一旁的水管處接水澆灌幼樹(shù)苗，每個(gè)人在這勞動(dòng)過(guò)程中洋溢著愉快的笑容。短短一個(gè)多小時(shí)，大家伙共同栽種了50多棵幼樹(shù)苗。后期，各單位團(tuán)員青年還將持續(xù)照顧這些幼樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。

在這陽(yáng)春三月的植樹(shù)節(jié)里，分公司團(tuán)委廣泛弘揚(yáng)綠色環(huán)保理念，引導(dǎo)廣大干部職工樹(shù)立綠色環(huán)保理念，積極參與植樹(shù)護(hù)綠，共建綠色院區(qū)的行動(dòng)中。

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3月12是一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中，學(xué)生們積極的做到了以下的幾個(gè)方面：

1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座;

2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;

3、低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽。

3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求;3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!

最值得一說(shuō)的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了樹(shù)木對(duì)于我們生存環(huán)境的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

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在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，羅山教育辦各校園積極行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。

3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)王阿龍發(fā)表了講話，并為基地揭牌;接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請(qǐng)校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員，現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后，學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng)，為蔬菜澆水、施肥，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的喜悅。

龍泉小學(xué)：利用國(guó)旗下講話，發(fā)出了“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)，人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了“綠化校園”的植樹(shù)活動(dòng)。

組織孩子們與社區(qū)“對(duì)話”，積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng)，開(kāi)展“澆灌一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

3月12日下午，老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性，走進(jìn)幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè)。

開(kāi)展了“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)課，為小樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影、比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。

開(kāi)展了以“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題的紀(jì)念活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊(duì)伍當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)綠色文明小使者。

“一片綠葉，承載著溫馨與和睦;一片綠蔭，承載著安逸與和諧;一片綠林，承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：pm2.5、溫室效應(yīng)、沙塵暴…無(wú)一不在切割我們的家園，而能改變這一切的.，只有我們。讓我們攜起手來(lái)，領(lǐng)取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護(hù)美好的家園!”這是子江中學(xué)學(xué)生會(huì)3月12日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的“3·12”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。

據(jù)悉，該活動(dòng)持續(xù)了兩天，受到同學(xué)們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動(dòng)。子江中學(xué)學(xué)生會(huì)利用“3·12”植樹(shù)節(jié)這一主題，創(chuàng)新開(kāi)展了領(lǐng)取“希望種子”、有獎(jiǎng)競(jìng)答獲取“低碳生活”、題詞“綠色希望”等活動(dòng)形式，有效