河南省洛陽(yáng)市2014-2015學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末模擬考試歷史試題(解析版)

洛陽(yáng)市2014—2015學(xué)年第一學(xué)期期末模擬考試九年級(jí)歷史試題卷注意事項(xiàng)：1．本試題卷共6頁(yè)，分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2．答題前考生務(wù)必用0．5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。3．考試作答時(shí)，請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上。第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；第Ⅱ卷請(qǐng)用直徑0．5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4．閉卷考試，考生應(yīng)獨(dú)立答題。第I卷選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。1．歷史上有很多的概念往往由于誤解等原因名不符實(shí)，下列名稱屬于這一類的是（）①三角貿(mào)易②印第安人③阿拉伯?dāng)?shù)字④文藝復(fù)興⑤殖民掠奪A．①②⑤B．①③④中學(xué)歷史教學(xué)園地C．②③④D．①④⑤【考點(diǎn)】古代科技思想與文化【解析】印第安人源于哥倫布誤解為自己到了印度；阿拉伯?dāng)?shù)字誤解源于阿拉伯人將其傳到歐洲，阿拉伯?dāng)?shù)字由古印度人發(fā)明；文藝復(fù)興實(shí)質(zhì)為資產(chǎn)階級(jí)新文化運(yùn)動(dòng)，由于其借助于古希臘、古羅馬文化因而將其誤解，答案為C?！敬鸢浮緾2．14—16世紀(jì)歐洲資本主義萌芽的出現(xiàn)產(chǎn)生了一系列的連鎖反應(yīng)，下列與資本主義萌芽有關(guān)的歷史事件是（）①新航路的開(kāi)辟②文藝復(fù)興③殖民主義的擴(kuò)展④美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)歷史教學(xué)園地A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④【考點(diǎn)】步入近代【解析】14世紀(jì)至16世紀(jì)歐洲資本主義萌芽事件有兩個(gè)重大事件，一個(gè)是被稱為“人”的發(fā)現(xiàn)的文藝復(fù)興和一個(gè)被稱為“地理”發(fā)現(xiàn)的新航路開(kāi)辟，以及以后帶來(lái)的殖民主義擴(kuò)展，因此答案為B?！敬鸢浮緽3．一位著名的記者曾經(jīng)在1933年，分別游歷了蘇聯(lián)、美國(guó)、德國(guó)和中國(guó)，發(fā)出了以下四篇報(bào)道，你認(rèn)為錯(cuò)誤的一個(gè)是（）A．蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)蒸蒸日上

B．羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)，實(shí)行新政中學(xué)歷史教學(xué)園地C．希特勒上臺(tái)

D．中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)中安然無(wú)恙【考點(diǎn)】蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)；經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；法西斯勢(shì)力的猖獗【解析】本題作答需要抓住時(shí)間信息。蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)從1927年至1937年完成了第一個(gè)、二個(gè)五年計(jì)劃，并于1936年宣布進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)；羅斯福與希特勒與1933年上臺(tái)。中國(guó)在1929年至1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)并不是安然無(wú)恙，也有波及。答案為D?！敬鸢浮緿4．弗洛伊德曾說(shuō)：“人類的自我觀念在科學(xué)發(fā)展的沖擊下，受到兩次重大打擊?！诙问巧飳W(xué)研究，把人類貶到‘我們都是動(dòng)物界的子民’，打破了人類一向自以為是萬(wàn)物之靈的固有觀念?！痹斐蛇@次“打擊”的人物是（）A．牛頓 B．達(dá)爾文C．愛(ài)迪生 D．愛(ài)因斯坦【考點(diǎn)】科學(xué)和思想的力量【解析】依據(jù)題干中“我們都是動(dòng)物界的子民”可以看出這屬于生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，因此答案為達(dá)爾文，選B?！敬鸢浮緽5．下列關(guān)于蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策和中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的相同點(diǎn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．是對(duì)馬克思主義理論的創(chuàng)新和發(fā)展B．都面臨政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題中學(xué)歷史教學(xué)園地C．用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)D．奠定了社會(huì)主義工業(yè)化基礎(chǔ)【考點(diǎn)】蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)；改革開(kāi)放【解析】蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策為俄國(guó)的社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)奠定了重要的工業(yè)化基礎(chǔ)，為俄國(guó)找到了走向社會(huì)主義的正確方向；中國(guó)的一五計(jì)劃為我國(guó)的工業(yè)化奠定了重要的基礎(chǔ)，一五計(jì)劃的完成使得我國(guó)改變了工業(yè)落后的面貌，因此答案為D?！敬鸢浮緿6．理清線索有利于理解把握歷史知識(shí)。下列空格部分的內(nèi)容不準(zhǔn)確的是（）A．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)B．英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)C．印度民族大起義D．三角貿(mào)易【考點(diǎn)】血腥的殖民掠奪【解析】從題干內(nèi)容可以出這屬于歐洲近代化發(fā)展歷程，三角貿(mào)易發(fā)生于工業(yè)革命之前，為歐洲的工業(yè)革命提供了廣闊的市場(chǎng)和原料等，因此答案為D?！敬鸢浮緿7．斯塔夫里阿諾斯《全球通史》：“拿破侖在其所征服地區(qū)都貫徹法國(guó)革命的一些基本原則，他廢除封建制度和農(nóng)奴制，承認(rèn)所有公民的平等，實(shí)施其著名的法典?！边@段材料反映了拿破侖（）A．打擊了歐洲封建勢(shì)力B．發(fā)動(dòng)了“霧月政變”中學(xué)歷史教學(xué)園地C．建立了法蘭西第一帝國(guó)D．損害了資產(chǎn)階級(jí)的利益8．俄國(guó)農(nóng)奴制改革文件規(guī)定：“在……法庭尚未成立以前，由地主監(jiān)督自己領(lǐng)地上的秩序，他們有審判和執(zhí)行判決之權(quán)?！痹撘?guī)定反映了這次改革（）A．結(jié)束了沙皇統(tǒng)治B．保留了封建殘余C．緩和了地主與農(nóng)民的矛盾D．保證了農(nóng)民的民主權(quán)利【考點(diǎn)】俄國(guó)農(nóng)奴制改革【解析】俄國(guó)農(nóng)奴制改革中規(guī)定農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主不得賣(mài)賣(mài)和干涉農(nóng)奴的生活，但是從依據(jù)題干中“他們有審判和執(zhí)行判決之權(quán)”可以看出，如果農(nóng)奴制改革中地主依然享有特權(quán)，掌握著農(nóng)奴的部分法律決定權(quán)，因此本質(zhì)上反映俄國(guó)農(nóng)奴制改革并不徹底，保留了封建殘余，答案為B?！敬鸢浮緽9．在世界近現(xiàn)代史上，維護(hù)了現(xiàn)有制度、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、為本國(guó)和其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了借鑒的歷史事件是（）A．俄國(guó)1861年改革和日本明治維新B．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施和羅斯福新政D．拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度民族大起義中學(xué)歷史教學(xué)園地【考點(diǎn)】俄國(guó)農(nóng)奴制改革；明治維新；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)；羅斯福新政；殖民地人民的抗?fàn)帯窘馕觥恳罁?jù)題干中“促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、為本國(guó)和其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)”可以看出該事件為經(jīng)濟(jì)事件。俄國(guó)農(nóng)奴制改革和明治維新都是對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)體制和政治體制做出改變的改革事件；新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施和羅斯福新政均是在本國(guó)經(jīng)濟(jì)體制之內(nèi)的改革，而且都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、為本國(guó)和其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了借鑒，答案為C?！敬鸢浮緾10．下列對(duì)各國(guó)在19世紀(jì)上半期所山現(xiàn)的歷史情景敘述不正確的是（）A．英國(guó)：“旅行者號(hào)”機(jī)車(chē)試車(chē)成功后，鐵路交通迅速發(fā)展B．美國(guó)：奴隸販子當(dāng)眾毒打和侮辱帶著鐐銬的黑人奴隸C．中國(guó)：英國(guó)人在上海從事商業(yè)活動(dòng)D．印度：章西女王帶領(lǐng)起義軍保衛(wèi)章西城中學(xué)歷史教學(xué)園地【考點(diǎn)】工業(yè)革命；血腥的資本積累；殖民地人民的抗?fàn)?；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)【解析】1857年至1859年印度發(fā)生了反抗英國(guó)殖民的民族大起義，因此，在19世紀(jì)上半期是不可能看到章西女王帶領(lǐng)起義軍保衛(wèi)章西城；1825年“旅行者號(hào)”機(jī)車(chē)試車(chē)成功；三角貿(mào)易開(kāi)始于新航路開(kāi)辟之后；上海與1842年成為通商口岸，英國(guó)人可以在上海從事商業(yè)活動(dòng)，因此答案為D?！敬鸢浮緿11．在九年級(jí)（l）班的歷史復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們根據(jù)復(fù)習(xí)要求，將發(fā)生在十九世紀(jì)60年代的重大事件進(jìn)行了歸類。在他們排好的下列選項(xiàng)中，屬于資產(chǎn)階級(jí)革命和改革的是（）①美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)②俄國(guó)廢除農(nóng)奴制③日本明治維新④中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③【考點(diǎn)】資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【解析】首先中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不屬于資產(chǎn)階級(jí)革命和改革，其本質(zhì)為地主階級(jí)集團(tuán)為維護(hù)統(tǒng)治的改革，排除④；①②③均屬于資產(chǎn)階級(jí)革命和改革，因此答案為D?！敬鸢浮緿12．工業(yè)革命、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新，把這一系列歷史事件聯(lián)系起來(lái)的主線是（）A．資產(chǎn)階級(jí)革命B．世界走向戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)歷史教學(xué)園地C．民族解放運(yùn)動(dòng)的興起D．科技革命的推動(dòng)力【考點(diǎn)】工業(yè)革命；資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)【解析】按照時(shí)間排序工業(yè)革命先于美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和明治維新，18世紀(jì)末至19世紀(jì)中葉在歐洲的工業(yè)革命，從經(jīng)濟(jì)上充分表現(xiàn)力資本主義制度的優(yōu)越性，為資產(chǎn)階級(jí)最后戰(zhàn)勝封建勢(shì)力提供了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，為資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的增強(qiáng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，因此這三件事情聯(lián)系的主線為科技革命推動(dòng)世界進(jìn)程，答案為D?！敬鸢浮緿13．“國(guó)以民為本，民以食為天”是對(duì)民生問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí)。19世紀(jì)60年代俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新共同關(guān)注的民生問(wèn)題是（）A．解決農(nóng)村土地問(wèn)題B．大力發(fā)展教育C．提倡文明開(kāi)化D．引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)【考點(diǎn)】俄國(guó)廢除農(nóng)奴制；日本明治維新【解析】俄國(guó)廢除農(nóng)奴制和日本明治維新在民生問(wèn)題上采取的措施在于解決農(nóng)民的土地問(wèn)題，因此答案為A。【答案】A14．十月革命一聲炮響，給中國(guó)送來(lái)了馬克思主義。它對(duì)中國(guó)革命的最主要影響是（） A．中國(guó)人開(kāi)始向西方尋求救國(guó)道路 B．無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái)中學(xué)歷史教學(xué)園地 C．提供了一條嶄新的民族解放道路 D．揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕【考點(diǎn)】十月革命【解析】十月革命一聲炮響，給中國(guó)送來(lái)了馬克思主義，讓中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子找到了一條嶄新的民族解放道路，用馬克思主義解救勞苦大眾。A開(kāi)始于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后；B、D開(kāi)始于五四運(yùn)動(dòng)，因此答案為C?！敬鸢浮緾15．羅斯福在1933年的就職演說(shuō)中指出：“我們最重大的首要任務(wù)，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成這一任務(wù)?！睘榇嗣绹?guó)政府采取的措施是（）A．恢復(fù)銀行信用B．對(duì)農(nóng)業(yè)的整頓C．對(duì)工業(yè)的調(diào)整D．興建公共工程【考點(diǎn)】羅斯福新政【解析】依據(jù)題干中“由政府本身直接募工，可以部分地完成這一任務(wù)”信息反映的是羅斯福政府推行以工代賑措施擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，因此答案為D?！敬鸢浮緿16．斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這次行動(dòng)按其計(jì)劃的周密、規(guī)模的宏達(dá)和行動(dòng)的技巧來(lái)說(shuō)，在戰(zhàn)爭(zhēng)史上還從來(lái)沒(méi)有過(guò)類似的先例?！彼捌仁瓜Ｌ乩盏聡?guó)在兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上同時(shí)作戰(zhàn)”。斯大林所說(shuō)的“這次行動(dòng)”最直接的后果是（）A．斯大林格勒戰(zhàn)役取得勝利

B．法國(guó)光復(fù)中學(xué)歷史教學(xué)園地C．意大利投降

D．攻克柏林【考點(diǎn)】第二次世界大戰(zhàn)【解析】“迫使希特勒德國(guó)在兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上同時(shí)作戰(zhàn)”反映的事件是諾曼底登陸使得德國(guó)開(kāi)始兩線作戰(zhàn)，諾曼底登陸之后法國(guó)光復(fù)，答案為B?！敬鸢浮緽17．1929—1933年發(fā)生了一場(chǎng)席卷整個(gè)資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。當(dāng)時(shí)人們最有可能的體驗(yàn)是（）A．“牛奶面包價(jià)格都漲到天上去了”B．“找工作比買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)還要難”C．“整個(gè)西方世界象一潭死水般平靜”D．“為共渡難關(guān)各國(guó)變得親如兄弟”【考點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)大危機(jī)【解析】經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間造成失業(yè)比較嚴(yán)重，工作比較困難，因此會(huì)有“找工作比買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)還要難”發(fā)生。A不可能發(fā)生，當(dāng)時(shí)存在生產(chǎn)過(guò)剩，價(jià)格很低；C還存在法西斯勢(shì)力的活動(dòng)；D相關(guān)國(guó)家為度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)采取轉(zhuǎn)嫁措施。因此，答案為B?！敬鸢浮緽18．恩格斯說(shuō)：“未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界戰(zhàn)爭(zhēng)，規(guī)?？涨?、破壞巨大，將長(zhǎng)達(dá)3-4年，將有800-1000萬(wàn)士兵互相殘殺，把整個(gè)歐洲吃個(gè)干凈，導(dǎo)致歐洲貧困普遍化?！弊钕闰?yàn)證了恩格斯說(shuō)法的戰(zhàn)爭(zhēng)是（）A．第一次世界大戰(zhàn)B．第二次世界大戰(zhàn)C．“冷戰(zhàn)”D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【考點(diǎn)】第一次世界大戰(zhàn)【解析】通過(guò)題干中戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)時(shí)間以及涉及區(qū)域可以看出反映的是第一次世界大戰(zhàn)，答案為A?！敬鸢浮緼19．下列能夠體現(xiàn)“弱國(guó)無(wú)外交”“強(qiáng)權(quán)即公理”這些霸權(quán)主義現(xiàn)象的是（）①巴黎和會(huì)②華盛頓會(huì)議③慕尼黑協(xié)定④《聯(lián)合國(guó)家宣言》A．①②③

B．②③④C．①②④

D．①③④中學(xué)歷史教學(xué)園地【考點(diǎn)】凡爾賽——華盛頓體系下的世界；第二次世界大戰(zhàn)【解析】《聯(lián)合國(guó)家宣言》體現(xiàn)的世界26個(gè)國(guó)家聯(lián)合起來(lái)共同反對(duì)法西斯勢(shì)力的入侵。巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議損害了相關(guān)國(guó)家利益，比如巴黎和會(huì)過(guò)分地懲罰德國(guó)、華盛頓會(huì)議使得中國(guó)成為幾個(gè)帝國(guó)主義共同支配的局面，因此答案為A?！敬鸢浮緼20．讀下表，說(shuō)出在西方資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響發(fā)展緩慢時(shí)，蘇聯(lián)做到“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的原因是（）A．社會(huì)主義制度的優(yōu)越性

B．實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策

C．十月革命的勝利

D．實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策中學(xué)歷史教學(xué)園地【考點(diǎn)】蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)【解析】從圖表中可以看出在1913年至1940年的各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度是最快的，其最主要原因在于蘇聯(lián)實(shí)施正確的經(jīng)濟(jì)政策，答案為D?！敬鸢浮緿第II卷非選擇題（共5小題，30分）請(qǐng)用直徑0．5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。21．（7分）19世紀(jì)60年代，在亞洲、歐洲和美洲的廣袤大地上都發(fā)生了巨大的社會(huì)變革，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的歷史影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在競(jìng)選獲勝演說(shuō)中說(shuō)，“美國(guó)的真正天賦在于，它懂得改變，讓我們堅(jiān)信我們能夠并且即將取得成功?！保?）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明19世紀(jì)60年代的美國(guó)是怎樣“懂得改變”的?這一改變有何作用?（1．5分）材料二1861年2月1日，亞歷山大二世主持國(guó)務(wù)會(huì)議開(kāi)幕式，他強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“再拖延下去，只會(huì)更加激起狂怒，并且一般情況下只會(huì)給整個(gè)國(guó)家，特別是給地主造成有害的、災(zāi)難性的后果?！保?）亞歷山大二世領(lǐng)導(dǎo)的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是什么？簡(jiǎn)述其歷史背景。（2分）材料三19世紀(jì)60年代，中國(guó)有人提出：“查治國(guó)之道，在于自強(qiáng)，而審時(shí)度勢(shì)，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先?！保?）材料三反映了什么事件？該事件對(duì)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步起了哪些積極作用？（1．5分）中學(xué)歷史教學(xué)園地材料四大凡國(guó)家之強(qiáng)弱，系人民之貧富；人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡；而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。所以歸根結(jié)底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力?！缶帽＠ǎ?）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析大久保利通的觀點(diǎn)在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？明治維新對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展有何作用？（2分）（4）依據(jù)材料中“在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)……依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力”可推知，大久保利通認(rèn)為國(guó)家的發(fā)展應(yīng)該在于工業(yè)，并且政府應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)工業(yè)發(fā)展。與之相對(duì)應(yīng)，日本政府采取的措施為引進(jìn)西方先進(jìn)的技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；明治維新是日本政府?dāng)[脫危機(jī)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的一項(xiàng)重要改革措施，并且得到成功?；卮鹈髦尉S新的作用或者意義應(yīng)從其實(shí)行目的以及結(jié)果出發(fā)，例如明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)?！敬鸢浮浚?）南北戰(zhàn)爭(zhēng)（或廢除奴隸制）。促進(jìn)了美國(guó)資本主義發(fā)展；維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。（2）資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。農(nóng)奴制阻礙了俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；農(nóng)奴暴動(dòng)頻繁。（3）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)；客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進(jìn)作用；為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。（4）引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)。22．（6分）戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是人類社會(huì)發(fā)展的一對(duì)孿生姐妹，戰(zhàn)爭(zhēng)中孕育著和平，和平中又潛伏著戰(zhàn)爭(zhēng)。讓我們反思戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦難，共同維護(hù)世界的和平。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。中學(xué)歷史教學(xué)園地材料一（1）請(qǐng)分別寫(xiě)出材料一中，A、B兩國(guó)及它們所在的軍事集團(tuán)的名稱。(2分)這兩大軍事集團(tuán)的形成，對(duì)世界形勢(shì)的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？(0.5分)A國(guó)名；所在軍事集團(tuán)名稱；B國(guó)名；所在軍事集團(tuán)名稱；材料二昨天，1941年12月7日，一個(gè)遺臭萬(wàn)年的日子，美利堅(jiān)合眾國(guó)遭到了日本帝國(guó)?？哲娡蝗缓托钪\的進(jìn)攻……我要求國(guó)會(huì)宣布：自1941年12月7日星期日，日本進(jìn)行無(wú)緣無(wú)故和卑鄙怯懦的進(jìn)攻時(shí)起，合眾國(guó)和日本國(guó)進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)?！粤_斯福《一個(gè)遺臭萬(wàn)年的日子》（2）材料二中，為什么羅斯福說(shuō)“1941年12月7日”是“一個(gè)遺臭萬(wàn)年的日子”？(0．5分)面對(duì)法西斯國(guó)家的瘋狂侵略，1942年1月反法西斯國(guó)家有什么重大舉措？(1分)該舉措有何重要意義？(1分)材料三第一、二次世界大戰(zhàn)情況比較表（3）運(yùn)用數(shù)據(jù)分析和圖表統(tǒng)計(jì)能幫助我們更好地了解歷史。從材料三中，我們可以看出兩次世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來(lái)了怎樣的影響？(0.5分)中學(xué)歷史教學(xué)園地（4）結(jié)合當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)，你認(rèn)為怎樣才能避免戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇不再重演？(0.5分)【答案】（1）A德國(guó)，三國(guó)同盟；B英國(guó)，三國(guó)協(xié)約。影響：兩大軍事集團(tuán)的形成，使國(guó)際關(guān)系日趨緊張，最終導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。（2）原因：日本偷襲珍珠港(美國(guó)遭到了日本的突然進(jìn)攻)，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。舉措：1942年1月，中、蘇、美、英等26國(guó)在華盛頓簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，正式形成世界反法西斯同盟。意義：壯大了反法西斯國(guó)家力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，對(duì)加速反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利起了極為重要的作用。（3）兩次世界大戰(zhàn)傷亡人數(shù)多，經(jīng)濟(jì)損失大，給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，是人類歷史上的浩劫。（4）重要各國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，反對(duì)殖民主義、霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；加強(qiáng)各國(guó)的交流與合作；用和平方式解決各國(guó)的爭(zhēng)端；發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的作用等。（任答一點(diǎn)即可）23．（6分）整體世界的形成發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)是世界近現(xiàn)代史的主線。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一根據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，2010年1月海地當(dāng)?shù)貢r(shí)間12日下午發(fā)生里氏7．3級(jí)強(qiáng)烈地震，造成首都太子港大量房屋受損或倒塌。聯(lián)合國(guó)安理會(huì)13日發(fā)表聲明，呼吁國(guó)際社會(huì)為發(fā)生嚴(yán)重地震災(zāi)害的海地提供幫助。中學(xué)歷史教學(xué)園地材料二“世界變得越來(lái)越小”材料三19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國(guó)家狀況材料四1999年全球500強(qiáng)跨國(guó)公司總部地點(diǎn)的分布中學(xué)歷史教學(xué)園地（1）據(jù)材料一，使海地與世界各地逐漸聯(lián)系起來(lái)并開(kāi)啟全球化進(jìn)程的歷史事件是什么？（1分）（2）據(jù)材料二指出使“世界變得越來(lái)越小”的因素。（2分）（3）據(jù)材料三分析，主要資本主義國(guó)家發(fā)生這種變化的原因是什么（1分）？這種變化給國(guó)際局勢(shì)帶來(lái)什么影響？（1分）（4）從材料四可以看出跨國(guó)公司主要分布在發(fā)達(dá)國(guó)家。造成這一現(xiàn)象的原因是什么？（1分）【考點(diǎn)】新航路開(kāi)辟；工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命；世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”【解析】（1）海地屬于拉美洲國(guó)家，發(fā)現(xiàn)南美洲地區(qū)將其與世界聯(lián)系起來(lái)開(kāi)始于新航路開(kāi)辟。（2）從材料二中可以看出，是的世界變小的因素主要是得益于交通工具和通訊方式方面，具體因素為新的交通、通訊工具和電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和廣泛使用。（3）從材料三中的表格中可以看出經(jīng)過(guò)兩個(gè)時(shí)期的發(fā)展各主要資本主義國(guó)家占世界工業(yè)產(chǎn)值的比重呈現(xiàn)出比例分配變化美國(guó)代替英國(guó)躍居第一位，但是在占領(lǐng)殖民地名次上卻沒(méi)有發(fā)生變化，這個(gè)變化的主要原因結(jié)合時(shí)間因素可以得出在于第二次工業(yè)革命的推動(dòng)；由于工業(yè)比重發(fā)生變化但是殖民地面積沒(méi)有變化，這樣導(dǎo)致了列強(qiáng)之間爭(zhēng)奪世界霸權(quán)和殖民地的斗爭(zhēng)愈演愈烈，最終引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)。（4）本題屬于開(kāi)放型試題，回答為何跨國(guó)公司主要集中于發(fā)達(dá)國(guó)家主要從現(xiàn)今國(guó)家發(fā)展趨勢(shì)因世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)角度出發(fā)，例如在全球化過(guò)程中發(fā)達(dá)國(guó)家占據(jù)主動(dòng)地位，制定“游戲規(guī)則”，必然對(duì)發(fā)展中國(guó)家造成許多不公正、不合理，出現(xiàn)富國(guó)越富，窮國(guó)越窮的現(xiàn)象。（言之有理即可）【答案】（1）新航路開(kāi)辟。（2）因素：新的交通、通訊工具和電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和廣泛使用。（答出兩個(gè)方面即得2分）（3）原因：第二次工業(yè)革命的推動(dòng)。列強(qiáng)之間爭(zhēng)奪世界霸權(quán)和殖民地的斗爭(zhēng)愈演愈烈，最終引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)。（4）在全球化過(guò)程中發(fā)達(dá)國(guó)家占據(jù)主動(dòng)地位，制定“游戲規(guī)則”，必然對(duì)發(fā)展中國(guó)家造成許多不公正、不合理，出現(xiàn)富國(guó)越富，窮國(guó)越窮的現(xiàn)象。（言之有理即可）24．（6分）圍繞中蘇兩國(guó)進(jìn)行的社會(huì)主義道路的探索，九年級(jí)一班的同學(xué)進(jìn)行了下面的探究，請(qǐng)你來(lái)參與：【患難國(guó)度建設(shè)起步】中學(xué)歷史教學(xué)園地

材料一社會(huì)主義的成果要保住，必然要?jiǎng)?chuàng)造高于資本主義社會(huì)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度。要完成這個(gè)任務(wù)，首先要提高生產(chǎn)率。

──列寧（1）為了保住社會(huì)主義的成果，1921年在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，蘇俄開(kāi)始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出“新”的含義和作用。（1．5分）材料二從中華人民共和國(guó)成立到社會(huì)主義改造基本完成，這是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。中國(guó)共產(chǎn)黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)，是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。

——毛澤東

（2）為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)政府開(kāi)始實(shí)施五年計(jì)劃。請(qǐng)寫(xiě)出第一個(gè)五年計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施的時(shí)間。（0.5分）

（3）1928～1937年，蘇聯(lián)先后完成了第一、第二個(gè)五年計(jì)劃。請(qǐng)你簡(jiǎn)單寫(xiě)出這兩個(gè)五年計(jì)劃完成后給蘇聯(lián)帶來(lái)的積極影響。（1分）

中學(xué)歷史教學(xué)園地（4）蘇聯(lián)在哪一年宣布已經(jīng)是“工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家”？我國(guó)初步建立起社會(huì)主義基本制度的標(biāo)志性事件是什么？（1分）

【成績(jī)很大

失誤難免】

材料三社會(huì)主義究竟是個(gè)什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒(méi)有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策，但是后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了。

——鄧小平

（5）材料三中提到的這種僵化了的蘇聯(lián)模式，其特征是什么？（0．5分）當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的人物是誰(shuí)？（0．5分）

【總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

汲取教訓(xùn)】

（6）中蘇兩國(guó)對(duì)社會(huì)主義的探索一成一敗，你認(rèn)為中國(guó)成功的經(jīng)驗(yàn)主要有哪些？（1分）【答案】（1）允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)；促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。（2）1953年。（3）蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)變成強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)，國(guó)防力量也大為加強(qiáng)。（4）1936年；1956年底三大改造的完成。（5）高度集中；斯大林。（6）我國(guó)的改革遵循了實(shí)事求是的原則，我國(guó)的改革是循序漸進(jìn)的，我國(guó)的改革代表了人民群眾的根本利益，得到人民的支持。（言之成理即可）25．（5分）請(qǐng)把以下圖片組合起來(lái)，用80-120字的小短文敘述這一史實(shí)。中學(xué)歷史教學(xué)園地要求：史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，體現(xiàn)關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系性?！究键c(diǎn)】新航路開(kāi)辟；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；工業(yè)革命【解析】提示：①新航路開(kāi)辟②處死查理一世（英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命）③雙王執(zhí)政（光榮革命、宮廷政變）④《權(quán)利法案》⑤蒸汽機(jī)（工業(yè)革命、蒸汽時(shí)代）⑥世界霸主（日不落帝國(guó)、世界工廠）評(píng)分說(shuō)明：本題滿分5分，要求史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，條理清晰。若出現(xiàn)以下情況者酌情扣分：①小短文不足80字；②關(guān)鍵詞在小短文內(nèi)呈現(xiàn)不全；③關(guān)鍵詞之間缺乏必要的聯(lián)系性?！敬鸢浮渴纠盒潞铰烽_(kāi)辟后，貿(mào)易中心由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，有利于英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但國(guó)內(nèi)封建君主專制制度嚴(yán)重阻礙資本主義