Unit2SectionAGrammarFocus-3c教案人教版英語七年級上冊

Unit2SectionAGrammarFocus3c教學目標Tolearntousedemonstrativepronounsthis,that,these&thosetointroducepeopleTolearntouseWhoquestionstoaskaboutpeople’sidentitiesTolearntoidentifypeople教學重點詢問及回答家庭成員所用的句型。教學難點綜合運用所學的知識與他人就成員的話題進行交際。教學過程Step1WarmingupPlayandsay.Thereisaballoon,youpassit,whenyouhearmusicstop,youstoppassingtheballoon,thepersonwhoholdmyballoon,shouldanswermyqueation.Step2ReviewTalkaboutthefamilyphoto.SaysomethingaboutZhangMinghui.Fillintheblanks.1.這是我的朋友簡。

________myfriendJane.2.那是我的爺爺。

_______mygrandfather.3.這是我的兄弟們。

__________mybrothers.4.那是我的父母親。___________myparents.5.她是誰？______she?6.她是我的妹妹。

She’smy______.7.他是誰？______he?8.他是我的弟弟。

_______mybrother.9.他們是誰？

_________they?10.他們是我的祖父母。

________mygrandparents.Step3.Lookandreadthesentencesinthecolumn.1)介紹人物和辨別人物的句型；2)be動詞和指示代詞的對應關(guān)系。GrammarFocusthat’s=thatiswho’re=whoarewho’s=whoisthey’re=theyareIntroducepeopleCompleteandpracticewithyourpartner.A:Thatmyfamily.That’smymother.B:he?A:myfather.B:Who’s?A:She’ssister.B:Andwhothey?A:mygrandparents.Step4.TaskTask1:Lookatthepictureandthenanswerthequestions.Howmanypeoplearethereinthispicture?Whoarethey?Task2:Makesentenceswiththewordsinthethreeboxes.Task3:Introduceyourfamilywithothers.A:Whoishe?B:Heismybrother.Step5Languagepoint1.myfamily既指整體的家庭，也指家人。1)指家庭時，是一個可數(shù)名詞，有復數(shù)形式。afamilytwofamilieseg:Hisfamilyisverybig.

他家是個大家庭。2)指家人時,描述家人的活動或狀態(tài)，謂語動詞常為復數(shù)。eg:Hisfamilyarealltall.

他家的人都很高。2.在英語表達中，不管是“媽媽的爸爸”還是“爸爸的爸爸”，都是____________,不像漢語中做“姥爺”和“爺爺”的區(qū)別。同樣，英語中的____________既指“姥姥”也指“奶奶”。_______和_______則可以表示哥哥或弟弟，姐姐或妹妹。3.指示代詞this,that,these,those在回答主語是this或that的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用it代替句中的this或者that。當回答these或those作主語的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用they代替句中的these或those。Whatisthis?Itisaruler.Whatarethose/these?Theyareshoes.Step6SummaryIntroducepeople:Thisismygrandmother.That’smyfriend.Thesearemygrandparents.Thosearemysisters.Identifypeople:A:Whoisshe?B:She’smysister.A:Wh