幼兒園大班體育教案《追追樂》

幼兒園大班體育教案《追追樂》匯報(bào)人：2024-01-17目錄CONTENTS課程介紹熱身活動(dòng)技能訓(xùn)練：追逐與躲閃團(tuán)隊(duì)協(xié)作：接力追逐賽放松活動(dòng)總結(jié)回顧與作業(yè)布置01課程介紹培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)其參與體育活動(dòng)的積極性。通過《追追樂》游戲，鍛煉幼兒跑、跳、躲閃等身體協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感。教學(xué)目標(biāo)01020304熱身活動(dòng)游戲規(guī)則介紹游戲進(jìn)行放松活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如伸展、跳躍等，以準(zhǔn)備進(jìn)入主要教學(xué)內(nèi)容。詳細(xì)講解《追追樂》游戲的規(guī)則，確保幼兒理解并能夠遵守。在游戲結(jié)束后，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，幫助幼兒恢復(fù)平靜狀態(tài)。組織幼兒按照規(guī)則進(jìn)行游戲，注重引導(dǎo)幼兒積極參與、互相合作。培養(yǎng)幼兒的跑、跳、躲閃等身體協(xié)調(diào)能力；引導(dǎo)幼兒積極參與、互相合作。教學(xué)重點(diǎn)如何確保所有幼兒都能夠理解并遵守游戲規(guī)則；如何在游戲中確保幼兒的安全。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02熱身活動(dòng)頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)雙手叉腰，兩腳與肩同寬站立，脖子前后左右方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。雙手自然下垂，兩腳與肩同寬站立，雙肩同時(shí)向上聳起，然后放松下落。雙手叉腰，兩腳與肩同寬站立，腰部向左右方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。雙手放在膝關(guān)節(jié)上，兩腳與肩同寬站立，膝關(guān)節(jié)微屈，做順時(shí)針和逆時(shí)針方向的轉(zhuǎn)動(dòng)。雙手十指交叉握緊，做手腕的順時(shí)針和逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)；同時(shí)抬起左腳，腳尖點(diǎn)地，做腳腕的順時(shí)針和逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，然后換右腳進(jìn)行。關(guān)節(jié)活動(dòng)手腕腳腕活動(dòng)膝關(guān)節(jié)活動(dòng)慢跑原地跑步慢跑或原地跑步如果天氣或場(chǎng)地不允許進(jìn)行戶外慢跑，可以在教室內(nèi)組織孩子們進(jìn)行原地跑步。讓孩子們站立在個(gè)人位置，雙臂自然擺動(dòng)，提起左腳，腳掌離地但不高于腳踝，然后左腳落地的同時(shí)提起右腳，如此反復(fù)進(jìn)行。組織孩子們?cè)诓賵?chǎng)上排成一路縱隊(duì)，保持一定間距進(jìn)行慢跑，速度以中速為主，避免過快導(dǎo)致摔倒等意外情況。03技能訓(xùn)練：追逐與躲閃教導(dǎo)孩子們?cè)谧分疬^程中要時(shí)刻觀察對(duì)方的位置和動(dòng)作，準(zhǔn)確判斷對(duì)方的移動(dòng)方向和速度。觀察與判斷加速與變向團(tuán)隊(duì)協(xié)作指導(dǎo)孩子們?cè)谧分饡r(shí)如何合理利用身體力量進(jìn)行加速，以及如何快速改變方向以追上目標(biāo)。培養(yǎng)孩子們?cè)谧分疬^程中的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與同伴協(xié)同作戰(zhàn)，共同追擊目標(biāo)。030201追逐技巧講解演示如何降低身體重心，以增加穩(wěn)定性和躲閃的靈活性。降低重心展示如何利用場(chǎng)地中的障礙物（如樹木、墻壁等）進(jìn)行躲閃，讓追逐者難以捉摸。利用障礙物示范如何在被追逐時(shí)迅速改變方向，以迷惑對(duì)方并擺脫追擊?？焖僮兿蚨汩W方法示范分組對(duì)抗角色輪換規(guī)則講解教師指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)演練：追逐與躲閃游戲在游戲過程中，定期輪換角色，讓孩子們體驗(yàn)不同角色的技巧和策略。將孩子們分成兩組，一組為追逐者，另一組為躲閃者，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗演練。在游戲過程中，教師隨時(shí)提供指導(dǎo)和幫助，糾正孩子們的動(dòng)作和策略，提高他們的技能水平。在游戲開始前，詳細(xì)講解游戲規(guī)則和安全注意事項(xiàng)，確保孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境下進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。04團(tuán)隊(duì)協(xié)作：接力追逐賽

接力追逐賽規(guī)則介紹賽道設(shè)置在操場(chǎng)上設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，并劃分出若干條賽道，每條賽道長(zhǎng)度相等。接力棒傳遞每隊(duì)第一名隊(duì)員手持接力棒，聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑，將接力棒傳遞給下一位隊(duì)員，依此類推，直至最后一名隊(duì)員沖過終點(diǎn)線。違規(guī)處理在比賽過程中，如果出現(xiàn)掉棒、搶跑等違規(guī)行為，將按照比賽規(guī)則進(jìn)行相應(yīng)處理。分組方式將全班幼兒按照人數(shù)平均分成若干組，每組人數(shù)相等。角色分配每組選出一位隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織本隊(duì)的比賽；其余隊(duì)員按照順序排列，準(zhǔn)備接力比賽。分組與角色分配安全保障01在比賽前，老師要對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保沒有安全隱患；在比賽過程中，老師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全狀況，防止意外事故發(fā)生。比賽監(jiān)督02老師擔(dān)任裁判，負(fù)責(zé)發(fā)令、計(jì)時(shí)和判定比賽結(jié)果；同時(shí)，要監(jiān)督幼兒遵守比賽規(guī)則，確保比賽的公平公正。指導(dǎo)策略03在比賽前，老師要對(duì)幼兒進(jìn)行接力棒傳遞技巧的指導(dǎo)；在比賽過程中，老師要根據(jù)實(shí)際情況給予幼兒及時(shí)的提示和幫助，提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技水平。比賽過程監(jiān)督及指導(dǎo)05放松活動(dòng)深呼吸指導(dǎo)幼兒站立或坐下，閉上眼睛，深吸一口氣，再慢慢呼出。重復(fù)幾次，幫助幼兒平靜呼吸，放松身體。呼吸配合動(dòng)作引導(dǎo)幼兒在呼吸的同時(shí)，配合做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如吸氣時(shí)雙手上舉，呼氣時(shí)雙手放下，以增加放松效果。呼吸調(diào)整指導(dǎo)幼兒站立，雙手向上伸直，雙腳同時(shí)離地跳起，盡量伸展身體。然后雙手和雙腳同時(shí)落地，感受全身的舒展和放松。全身拉伸針對(duì)幼兒活動(dòng)中使用較多的肌肉群進(jìn)行拉伸，如大腿后側(cè)的肌肉、背部肌肉等?？梢圆捎渺o態(tài)拉伸的方法，每個(gè)部位拉伸10-15秒。局部拉伸肌肉拉伸心理放松冥想放松引導(dǎo)幼兒閉上眼睛，想象自己身處一個(gè)安靜、舒適的地方，如海灘、森林等。讓幼兒專注于自己的呼吸和周圍的環(huán)境，幫助心情平靜下來。音樂放松播放柔和、舒緩的音樂，讓幼兒在音樂中放松身心?？梢宰層變禾稍趬|子上或坐在椅子上，閉上眼睛聆聽音樂。06總結(jié)回顧與作業(yè)布置123通過本次課程，學(xué)生們應(yīng)掌握追逐游戲的基本規(guī)則，如追逐范圍、避免危險(xiǎn)動(dòng)作等，并培養(yǎng)在游戲過程中注意安全的意識(shí)。追逐游戲的規(guī)則和安全意識(shí)通過追逐游戲中的跑動(dòng)、躲閃等活動(dòng)，學(xué)生們應(yīng)提高身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力的提升在追逐游戲中，學(xué)生們應(yīng)學(xué)會(huì)與同伴協(xié)作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告我能遵守追逐游戲的規(guī)則，并注意安全。我感覺自己的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力有所提高。我愿意與同伴合作，共同完成任務(wù)