《蠟燭燃燒導學案-2023-2024學年科學青島版五四制》

《蠟燭燃燒》導學案第一課時一、導入大家好，今天我們要學習的是《蠟燭燃燒》這個題目。在生活中，我們經(jīng)常會看到蠟燭燃燒的場景，但你知道蠟燭燃燒的原理嗎？接下來讓我們一起來探索蠟燭燃燒的奧秘吧。二、學習目標1.了解蠟燭燃燒的基本原理；2.掌握蠟燭燃燒的化學反應方程式；3.理解蠟燭燃燒與氧氣的關系。三、學習內(nèi)容1.蠟燭燃燒的原理：蠟燭是由蠟和蠟芯組成的。當蠟燭點燃時，蠟芯會燃燒，釋放出熱量和光線。蠟芯燃燒的過程實際上是一種氧化反應，即蠟芯和氧氣發(fā)生化學反應，釋放出能量。2.蠟燭燃燒的化學反應方程式：蠟燭的化學式為CnH2n+2。蠟燭燃燒的化學反應方程式為：CnH2n+2+O2→CO2+H2O+熱量。3.蠟燭燃燒與氧氣的關系：蠟燭燃燒需要氧氣的參與，如果環(huán)境中氧氣不足，蠟燭會燃燒不完全產(chǎn)生大量煙霧。因此，在點燃蠟燭時，要保證有足夠的氧氣供給。四、學習方法1.觀察實驗：點燃一根蠟燭，觀察蠟芯燃燒的過程；2.討論交流：與同學一起討論蠟燭燃燒的原理，分享觀察結果；3.實驗操作：進行一些簡單的實驗，驗證蠟燭燃燒的化學反應。五、拓展延伸1.探索其他材料的燃燒原理，比如木材、煤炭等；2.研究環(huán)境對燃燒過程的影響，比如氧氣含量、溫度等；3.觀察蠟燭燃燒產(chǎn)生的煙霧，思考如何減少煙霧的產(chǎn)生。六、小結通過學習，《蠟燭燃燒》這個課題，我們了解了蠟燭燃燒的原理和化學反應過程，深入探究了氧氣在燃燒中的作用。希望大家在日常生活中能夠更加關注這些化學現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)科學的奧妙，培養(yǎng)科學興趣和實踐能力。以上就是本次學習的導學案，謝謝大家的參與和配合。希望大家能夠在學習中有所收獲，不斷探索科學世界的奧秘。如果有任何問題或疑問，歡迎隨時向老師提出。祝大家學習愉快！第二課時導學目標：1.了解蠟燭的燃燒原理和過程；2.掌握蠟燭燃燒對環(huán)境的影響；3.意識到節(jié)約能源的重要性。導學內(nèi)容：蠟燭是一種常見的照明工具，在我們的生活中占據(jù)著重要的地位。蠟燭的燃燒過程雖然看似簡單，但其背后卻蘊含著許多科學原理和知識。本次學習將深入探討蠟燭的燃燒原理、對環(huán)境的影響以及如何節(jié)約能源。導學步驟：第一步：引入問題你知道蠟燭是如何燃燒的嗎？為什么蠟燭能夠照亮周圍的環(huán)境？蠟燭的燃燒會對環(huán)境造成哪些影響呢？第二步：學習蠟燭的燃燒原理1.蠟燭的燃燒是一種化學反應，其主要成分是石蠟和棉芯。當火種點燃蠟燭時，石蠟會被加熱融化，然后被火焰吸收并蒸發(fā)成氣體，最終在氧氣的作用下燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水。2.火焰的顏色取決于燃燒的物質(zhì)，蠟燭的火焰呈現(xiàn)出黃色，這是由于石蠟燃燒產(chǎn)生的光線的顏色。第三步：研究蠟燭燃燒對環(huán)境的影響1.蠟燭的燃燒會產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣，這兩種氣體對環(huán)境有一定的影響，會加劇溫室效應和空氣污染問題。2.長期燃燒蠟燭會釋放出有害物質(zhì)，對室內(nèi)空氣質(zhì)量造成影響，可能導致健康問題。第四步：探討如何節(jié)約能源1.在使用蠟燭時，可以選擇環(huán)保型蠟燭，減少有害物質(zhì)的釋放；2.在可以使用電燈的情況下，盡量減少使用蠟燭，節(jié)約能源。導學總結：通過本次學習，我們對蠟燭的燃燒原理有了更深入的了解，意識到蠟燭的燃燒對環(huán)境和健康造成的影響。因此