《第1節(jié) 能源》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【初中物理人教版九年級(jí)】

1/4第1節(jié)能源教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．能列舉出不同歷史時(shí)期人類利用的主要能源2．結(jié)合實(shí)例，說出能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。3．常識(shí)性了解什么是一次能源、二次能源及其特點(diǎn)。4．了解我國(guó)和世界的能源狀況以及21世紀(jì)的能源趨勢(shì)。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：了解世界和我國(guó)的能源狀況。難點(diǎn)：不可再生能源與可再生能源的特點(diǎn)。三、教學(xué)用具多媒體課件等。四、相關(guān)資源圖片等。五、教學(xué)過程【課堂引入】金屬的冶煉、機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)、汽車和飛機(jī)等交通工具的行駛都需要能量。生產(chǎn)和生活中利用的這些能量是通過不同的能源提供的。能源是自然界中能為人類提供某種形式能量的物質(zhì)資源，它是人類活動(dòng)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)?！拘轮v解】（一）人類利用能源的歷程1．人類利用能源的歷程柴薪時(shí)期。鉆木取火是人類利用自然火到利用人工火的轉(zhuǎn)變，是人類在能量轉(zhuǎn)化上最早的一次技術(shù)革命。第二次能源革命——蒸汽機(jī)。蒸汽機(jī)是通過內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，從而實(shí)現(xiàn)以機(jī)械動(dòng)力大規(guī)模代替人力和畜力新時(shí)代的到來。人類開始進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)。第三次能源革命——核反應(yīng)堆。20世紀(jì)40年代，科學(xué)家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置——核反應(yīng)堆，拉開了以核能為代表的新能源利用的序幕。2．化石能源的由來煤是古代植物埋藏在地下經(jīng)歷了復(fù)雜的生物化學(xué)和物理化學(xué)變化逐漸形成的固體可燃性礦物。石油是古代海洋或湖泊中的生物經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化形成，屬于生物沉積變油。天然氣蘊(yùn)藏在地下多孔隙巖層中，包括油田氣、氣田氣、煤層氣、泥火山氣和生物生成氣等，也有少量出于煤層。人類由起初利用柴薪燃料開始轉(zhuǎn)向利用熱值更高的能源燃料，即化石能源。煤、石油、天然氣，它們叫做化石能源，化石能源屬于一次能源。3．能源的分類那么什么是一次能源？一次能源指的是：能直接從自然界獲取的能源。例如：水能、地?zé)崮堋⑻?yáng)能、核能及化石能源等。電能在當(dāng)今社會(huì)中發(fā)揮著重要的作用，電能不屬于一次能源，它通常是由其他形式的能轉(zhuǎn)化而來的，最終還要轉(zhuǎn)化為光能、內(nèi)能、動(dòng)能等其他形式的能，才能為人類所用。那么為什么很多地方要使用電能，而不直接使用一次能源呢？這是因?yàn)殡娔鼙阌谳斔秃娃D(zhuǎn)化?，F(xiàn)在社會(huì)離不開的各種各樣的用電器，是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的轉(zhuǎn)化器。利用一次能源——水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、石油等經(jīng)過加工獲得的電能、汽油等，稱為二次能源。（二）21世紀(jì)的能源趨勢(shì)由能源問題引發(fā)的能源科學(xué)的崛起，是人類進(jìn)步的又一表現(xiàn)。它不僅研究能源的開發(fā)、利用和保護(hù)，而且還研究涉及生態(tài)環(huán)境等一系列的重大問題。能源的利用要考慮可持續(xù)發(fā)展?；茉磿?huì)越用越少，核能也會(huì)越用越少。像風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等可以在自然界里源源不斷地得到、再生的理想能源將是未來一個(gè)重要發(fā)展方向。伴隨著經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，我國(guó)的能源需求也呈現(xiàn)了前所未有的高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，面臨能源安全與環(huán)境保護(hù)的雙重壓力。積極開發(fā)包括水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能和生物質(zhì)能在內(nèi)的理想能源就成為我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然選擇。典型例題1．關(guān)于能源的概念，下列敘述中正確的是（）A．能做功的物體叫做能源 B．具有動(dòng)能或勢(shì)能的物體叫做能源 C．能提供能量的物質(zhì)資源都可以叫做能源 D．內(nèi)燃機(jī)和發(fā)電機(jī)都是能源解析：能源是指能夠提供能量的物質(zhì)資源，而不是能夠做功的物體或機(jī)械。能源也不同于能量。能做功的物體只能說明它具有能量，而不是能源，所以錯(cuò)誤；一個(gè)具有能量的物體本身不能稱為能源，能源應(yīng)該是提供能量的，所以錯(cuò)誤；能提供能量的物質(zhì)資源都可以叫做能源，這種說法符合能源的概念，是正確的；內(nèi)燃機(jī)的發(fā)電機(jī)只是將能量進(jìn)行轉(zhuǎn)化的機(jī)器，本身不是能源，所以錯(cuò)誤。答案：C。2．科學(xué)家提出了開發(fā)太陽(yáng)能的一種新途徑：以水為原料，借助半導(dǎo)體光催化劑將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能，替代目前能量的最主要來源一化石燃料。下列關(guān)于能源的說法不正確的是（）A．化石燃料是不可再生能源 B．太陽(yáng)能、氫能、化石燃料都是清潔能源 C．與化石燃料相比，氫燃料的熱值較高 D．氫能替代化石燃料可緩解溫室效應(yīng)解析：化石燃料為不可再生能源，包括煤、石油和天然氣，故A正確；風(fēng)能和太陽(yáng)能使用后無污染，故為無污染的清潔能源，故B錯(cuò)誤；與化石燃料相比，氫燃料的熱值較高，故C正確；氫能燃燒后生成水，不產(chǎn)生二氧化碳，故氫能替代化石燃料可緩解溫室效應(yīng)，故D正確。答案：B。3．2019年3月5日起，長(zhǎng)沙交警部門對(duì)新能源純電動(dòng)載貨汽車放寬通行，下列關(guān)于新能源汽車的優(yōu)點(diǎn)中，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．減少?gòu)U氣排放，保護(hù)環(huán)境 B．節(jié)約燃油能源 C．不需要消耗能量 D．效率高、噪聲低解析：新能源汽車是指除汽油、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)之外所有其它能源汽車；包括燃料電池汽車、混合動(dòng)力汽車、氫能源動(dòng)力汽車和太陽(yáng)能汽車等，其廢氣排放量比較低。電動(dòng)汽車不產(chǎn)生尾氣，沒有污染；氫能源汽車尾氣是水，對(duì)環(huán)境沒有污染，減少?gòu)U氣排放，有效的保護(hù)環(huán)境，故A正確；新能源汽車一般是用天然氣、石油氣、氫氣、電力作為動(dòng)力，節(jié)約燃油能源，故B正確；新能源汽車是指采用非常規(guī)車用燃料作為動(dòng)力來源，采用新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)的汽車，但仍需要消耗能量，故C錯(cuò)誤；一般新能源汽車采用新技術(shù)，新結(jié)構(gòu)，使它的效率更高，噪聲更低，故D正確。答案：C。六、課堂小結(jié)本節(jié)主要學(xué)習(xí)了：能源的基本概念，能源的分類。知道能源按照獲取方式，分為一次能源和二次能源。了解21世紀(jì)的能源趨勢(shì)，風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能和核能等新能源是我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的必然選擇。七、板書設(shè)計(jì)第1節(jié)能源（一）能源：凡是能提供能量的物質(zhì)資源叫做