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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版四年級語文下冊第一次月考考試卷及答案【學(xué)生專用】(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。ánɡshǒuyìlìdǐnɡfèishàshídàdīzhuānɡjiafēnɡsútiàoyuèpútaotáobǎo二、選擇正確讀音。解剖(pāopōu)倔強(qiáng)(qiángjiàng)率領(lǐng)(shuàilǜ)掄拳(lūnlún)花冠(guānguàn)厭惡(èwù)三、比一比,再組詞。輝(_________)繡(_________)頓(_________)肢(_________)暉(_________)銹(_________)鈍(_________)枝(_________)四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。水天(___)(___)昂首(___)(___)人(___)人(___)齊頭(___)(___)(___)天(___)地(___)(___)鼎沸若(___)若(___)

(___)(___)西去風(fēng)(___)浪(___)五、選詞填空。清脆清幽清晰1.這里四面環(huán)山,泉水叮咚,環(huán)境(________),真是個避暑的好地方。2.那位同學(xué)站了起來,(________)而堅定地回答道:“為中華之崛起而讀書!”如果……就……雖然……但是……因?yàn)椤浴?.駱駝(________)身體很大,(________)走路并不笨拙。4.(________)將來我有什么要教給孩子,我(________)會告訴他:和時間賽跑,就會成功。六、根據(jù)要求改寫句子。1.飛機(jī)在夜里飛行。(擴(kuò)句,擴(kuò)寫兩處)__________________________________________2.他走了差不多半個小時左右才到家。(修改病句)__________________________________________3.這粒豌豆說:“我胖的夠美了,我胖的要爆裂開來了!”(改為轉(zhuǎn)述句)__________________________________________4.太陽把豆莢曬得暖洋洋的。(改為“被”字句)__________________________________________七、把下面的詩句填寫完整。1.______________,飛入菜花無處尋。2.梅子金黃杏子肥,______________。3.______________,天連水尾水連天。4.清風(fēng)明月本無價,______________。5.四面荷花三面柳,______________。八、課外閱讀。路面上的新科技長期以來,我國城市路面非“黑”即“白”(黑色瀝青和白色水泥兩種顏色),而在歐洲彩色路面已較為普及,彩色路面通過道路顏色的不同,如紅、綠、藍(lán)、黃等,提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的略面上行駛,從而避兔了車輛的混行,大大增強(qiáng)了安全性?,F(xiàn)在,國內(nèi)一些城市也開始采用彩色路面。以北京為例,當(dāng)汽豐行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門轉(zhuǎn)彎時,會發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同,一是呈暗紅色,原來此處為事故多發(fā)地,改變路面顏色以引起司機(jī)注意;二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面,各種車輛“各行其道”。與此同時,一種新穎的透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種路面做成三層:最上層安置了透水材料,保證雨水及時吸納進(jìn)路面,中間層是分流設(shè)施,負(fù)責(zé)將吸納進(jìn)來的雨水分流到回收系統(tǒng),最底層為密封層,防止雨水滲跡到地下。透水路面含有一種強(qiáng)化纖維材料,使路面吸水功能提高10%到20%,有的甚至高達(dá)25%,所以這種路面不積水,不濺水,汽車行駛時不易打滑,有利于交通安全。這種能吸納回收雨水的透水路面,對于水資源不夠豐富的城市來說,無疑是個福音。1.第二自然段中寫了“此處路面與別處不同”,這種不同之處體現(xiàn)在______和_________________兩方面。2.透水路面各層功能可分別概括為__________、_________、___________。3.判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。(1)第二自然段主要采用了舉例子的說明方法。(_______)(2)彩色路面在我國已經(jīng)普及了。(________)(3)對于缺水型城市,建議該城市鋪設(shè)透水路面。(_________)4.第四自然段中運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,主要是為了說明()A.透水路而吸水能力強(qiáng)。B.強(qiáng)化纖維材料好。C.汽車行駛不易打滑九、習(xí)作表達(dá)。不知不覺就到了學(xué)期的結(jié)束,在這段時間里,你肯定經(jīng)歷了許多難忘的事情,請你選取一件事情寫一寫,注意寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感覺,用上平時積累的好詞。書寫認(rèn)真,語句通順,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、昂首屹立鼎沸霎時大堤莊稼風(fēng)俗跳躍葡萄淘寶2、pōujiàngshuàilūnguānwù3、光輝繡花頓時四肢余暉生銹遲鈍樹枝4、相接?xùn)|望山海并進(jìn)漫卷人聲隱現(xiàn)奔騰平靜5、清幽清晰雖然但是如果就6、飛機(jī)在漆黑的夜里緩慢地飛行。他走了差不多半個小時才到家。這粒豌豆說,她胖的夠美了,她胖得要爆裂開來了!豆莢被太陽曬的暖洋洋的。7、兒童急走追黃蝶麥花雪白菜花稀霧鎖山頭山鎖霧近水遠(yuǎn)山皆有情一城山色半城湖8、1.呈暗紅色加鋪了一層顆粒狀防滑材料2.及時吸納分流回收防止?jié)B透3.√×√4.A9、范文:一件難忘的事時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已,那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景。那天,我們正在上第二節(jié)課時,我突然感到肚子很疼。我跟當(dāng)堂的語文老師說了情況后,老師讓我去上廁所??墒牵瑳]想到我上完廁所回來之后肚子還是很疼。此時我的臉色蒼白,鼻尖和腦門不停地冒汗,手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急,于是讓別的老師替她代一會兒課,自己背著我去醫(yī)院。剛走到門口,老師

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