2020-2021學年北京石景山區(qū)初三第一學期化學期末試題

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2020-2021學年北京石景山區(qū)初三第一學期化學期末試卷及

答案

可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12016

第一部分選擇題（共25分）

一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。每小題1分。）

1.空氣成分中，體積分數(shù)最大的是（）

A.氮氣B.二氧化碳C.氧氣D.稀有氣

體

【答案】A

【解析】

空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳

占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。

2.下列過程發(fā)生化學變化的是

A.水蒸發(fā)B.礦石粉碎C.干冰升華D.蠟燭燃

燒

【答案】D

【解析】

【詳解】A、水蒸發(fā)只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、礦石粉碎，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、干冰升華，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意。

故選D。

3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是

A.紅磷B.木炭C.鐵絲I）.硫

【答案】C

【解析】

【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒，劇烈反應，放出熱量，產(chǎn)生白煙，不符合題意。

B、木炭在氧氣中燃燒，劇烈燃燒發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁氣體，不符合題意。

1

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C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體，符合題意。

D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，不符合題意。

故選C

4.下列屬于可回收垃圾的是

A.鋁制易拉罐B.一次性餐具C.菜葉D.魚刺

【答案】A

【解析】

【詳解】A、鋁屬于金屬，鋁制易拉罐屬于可回收垃圾，符合題意；

B、一次性餐具屬于干垃圾，不符合題意；

C、菜葉屬于廚余垃圾，不符合題意；

D、魚刺屬于廚余垃圾，不符合題意。

故選Ao

5.羥基磷酸鈣［Cai。(PO4)6(OH)J是構(gòu)成人體骨骼的重要物質(zhì)，其中屬于金屬元素的是

A.CaB.0C.HD.P

【答案】A

【解析】

【詳解】A、Ca為鈣元素，由漢字結(jié)構(gòu)，可知該元素為金屬元素，符合題意；

B、0為氧元素，由漢字結(jié)構(gòu)，可知該元素為非金屬元素，符合題意；

C、H為氫元素，由漢字結(jié)構(gòu)，可知該元素為非金屬元素，符合題意；

D、P為磷元素，由漢字結(jié)構(gòu)，可知該元素為非金屬元素，符合題意；

故選Ao

6.下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是

A.C02B.H2SO4C.N2D.KC1

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的化合物，故A項錯誤；

B、硫酸是由氫、硫和氧三種元素組成的化合物，故B項錯誤；

C、氮氣是由氮元素組成的單質(zhì)，故C項正確；

2

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D、氯化鉀是由鉀、氯兩種元素組成的化合物，故D項錯誤；

答案C。

【點睛】單質(zhì)是指由同一種元素組成的純凈物。

7.下列氣體能供給動植物呼吸的是

A.C02B.H2C.02D.N2

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A、CO?不能供給動植物呼吸，故A不正確；

B、用不能供給動植物呼吸，故B不正確；

C、。2能供給動植物呼吸，故C正確；

D、曲不能供給動植物呼吸，故D不正確。故選C。

8.王安石曾寫下“遙知不是雪，為有暗香來”的詩句?能聞到梅花香氣的原因是

A.分子在不斷運動B.分子質(zhì)量小

C.分子間有間隔D.分子由原子構(gòu)成

【答案】A

【解析】

【詳解】能聞到梅花香氣，是因為分子在不斷運動，引起花香的分子四處擴散，從而花香

四溢，不能說明分子之間有間隔，也不能說明分子質(zhì)量小，也不能說明分子由原子構(gòu)成。

故選Ao

9.豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（）

A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，

這里所指的“鐵和鋅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選C。

10.下列物質(zhì)中，屬于溶液的是

A.牛奶B.豆?jié){C.冰水D.食鹽水

3

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【答案】D

【解析】

【分析】

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。

【詳解】A、牛奶是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故A不正確；

B、豆?jié){是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故B不正確；

C、冰水是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液，故C不正確；

D、食鹽水是食鹽溶于水形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。

故選D。

【答案】C

【解析】

A、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡

冒出，證明裝置的氣密性好，正確；B、向試管中加入粉末狀固體時，應將試管橫放，用藥

匙或紙槽將固體放在試管底，然后將試管豎起，使固體滑到試管底，正確；C、傾倒液體

時.，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面

上，錯誤：D、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰

加熱，先均勻加熱，后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，正確。故

選C。

12.氧氣可以用排水法進行收集的原因是

A.不易溶于水B.易溶于水C.密度比空氣大D.密度比

4

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空氣小

【答案】A

【解析】

【詳解】氧氣不易溶于水，且不與水反應，故可用排水法收集，密度比空氣大，可用向上

排空氣法收集。

故選A。

13.一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的核外電子數(shù)為

A.4B.26C.30D.56

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，故核外電子數(shù)為26,故

選：Bo

14.下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.空氣B.二氧化缽C.自來水D.石灰石

【答案】B

【解析】

【詳解】A、空氣是由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意；

B、二氧化鎰是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；

C、自來水是由水、礦物質(zhì)等混合而成，屬于混合物，不符合題意；

D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。

故選B。

15.氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A.質(zhì)子數(shù)不同B.電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同D.電子層

數(shù)不同

【答案】A

【解析】

【分析】

【詳解】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同元素最本質(zhì)

的區(qū)別是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同；故選A。

5

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16.下列符號中，表示2個氯原子的是

A.Cl2B.2C12C.2C1D.2C1-

【答案】C

【解析】

試題分析：表示2個氯原子的是C.2cl.

考點：考查化學符號的意義。

17.下列化學方程式書寫正確的是

A.Fe+CuSO，t=FeSOi)+CuB.Mg+H2so4=MgSOi+H2。

八占、、/燃1、、、

C.Fe+02Fe3（）4D.3C0+Fe2（）3=2Fe+3cO2

【答案】A

【解析】

【詳解】A、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，該反應的化學方程式為

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,符合題意；

B、鎂能與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，該反應的化學方程式為

Mg+H2SO4=MgSO4+H2T；不符合題意；

點燃

3Fe+2O2Fe3O4

C、鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，該反應的化學方程式為，不

符合題意；

D,一氧化碳能與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，該反應的化學方程式為

高溫

Fe2O3+3CO2Fe+3c。2

,不符合題意。

故選Ao

18.下列物質(zhì)的名稱與化學式不對應的是

A.氯化鐵FeCl2B.碳酸H2C03C.氯化鈉NaClD.氧化鋁

AI2O3

【答案】A

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【解析】

【分析】

【詳解】A、氯化鐵中鐵元素化合價為+3價，F(xiàn)eCl3,錯誤，符合題意；

B、碳酸H2c。3,化學式正確，不符合題意：

C、氯化鈉NaCl,化學式正確，不符合題意；

D、氧化鋁A12O3,化學式正確，不符合題意；

故選Ao

19.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）

A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀察顏色D.將燃著的木條伸入集氣瓶中

【答案】D

【解析】

【分析】

鑒別不同物質(zhì)時，所選擇的用品或藥品一定要適當，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡便。燃著的

木條在三瓶氣體中會有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復燃，但是會在二氧化

碳和空氣中熄滅，因為空氣中氧氣濃度不夠高；三種氣體都不會與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；三種

氣體都是無味的，所以通過聞味的方法無法鑒別。

【詳解】A、因為三種氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故此項錯誤；

B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項錯誤；

C、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項錯誤；

D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣,

熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡單，故此項正確。

故選D

【點睛】鑒別物質(zhì)時要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當?shù)挠闷?，通過明顯的現(xiàn)象鑒別出

來。

20.下列金屬中，與稀硫酸反應后所得溶液顏色為淺綠色的是

A.鎂B.鋁C.鋅1）.鐵

【答案】D

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【解析】

【分析】

【詳解】鐵和稀硫酸反應生成淺綠色硫酸亞鐵和氫氣，故選：D。

21.下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A.CO?用于碳酸飲料B.干冰用作制冷劑

C.CFL用作燃料D.。2用于煉鋼

【答案】B

【解析】

【詳解】A、二氧化碳用于碳酸飲料，是因為二氧化碳能與水反應生成碳酸，需要通過化學

變化才能表現(xiàn)出來，利用的是其化學性質(zhì)，不符合題意；

B、干冰用作制冷劑，是因為干冰升華吸熱，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，利用的是

其物理性質(zhì)，符合題意；

C、甲烷用作燃料，是因為甲烷具有可燃性，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，利用的是其

化學性質(zhì)，不符合題意；

【）、氧氣用于煉鋼，是因為氧氣具有助燃性，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，利用的是其

化學性質(zhì)，不符合題意。

故選Bo

22.向放有鐵絲和銅絲的兩支試管中加入溶液，不能證明鐵和銅金屬活動性強弱的是

A.稀硫酸B.AgN03溶液C.CuSO.4溶液D.稀鹽酸

【答案】B

【解析】

【詳解】A、鐵能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，說明在金屬活動性順序里，鐵排在氫

前，銅與稀硫酸不反應，說明在金屬活動性順序里，銅排在氫后，說明鐵比銅活潑，不符

合題意；

B、鐵、銅都能與硝酸銀反應，說明鐵、銅比銀活潑，但是無法驗證鐵、銅的金屬活動性順

序，符合題意；

C、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明鐵比銅活潑，不符合題

意；

D、鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，說明在金屬活動性順序里，鐵排在氫前，銅與

稀鹽酸不反應，說明在金屬活動性順序里，銅排在氫后，說明鐵比銅活潑，不符合題意。

8

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故選B。

23.甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

0tib溫度也

A.t「C時，甲、乙兩種物質(zhì)溶解度相等

B.t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度

C.t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%

D.甲和乙的溶解度都隨溫度升高而增大

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A、由圖可知，t「C時，甲、乙兩種物質(zhì)溶解度相等，正確；

B、由圖可知，t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，正確；

—&—xlOO%^

C、由圖可知，120c時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1°°g+4°g40%,錯誤:

D、由圖可知，甲和乙的溶解度都隨溫度升高而增大，正確；

故選Co

24.甲酸（HCOOH）具有清潔制氫的巨大潛力，其反應前后分子種類變化的微觀示意圖如

O氫原子

?氧原子

。碳原子

下列說法正確的是

A.1個甲酸分子中含有3個原子B.該反應屬于化合反應

C.生成甲與乙的分子個數(shù)比為1:1D.乙中碳、氧元素質(zhì)量比為3:4

q

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【答案】C

【解析】

【分析】

由圖可知，該反應是甲酸在一定條件下反應生成氫氣和二氧化碳，該反應的化學方程式為

一定條件小小

HCOOH^=^=H2T+CO2T

o

【詳解】A、由圖可知，1個甲酸分子中含有1個碳原子、2個氫原子、2個氧原子共5個

原子，不符合題意；

B、該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不符合題意：

C、由化學方程式可知，生成甲與乙的分子個數(shù)比為1:1,符合題意；

D、乙中碳、氧元素的質(zhì)量比為：12：(16X2)=3:8,不符合題意。

故選C。

25.實驗小組在密閉容器中用C02和濕度兩種傳感器探究乙醇燃燒的產(chǎn)物。測定結(jié)果如下圖

所示。下列說法不正確的是

二氧化磕濃度ppm

A.圖1曲線說明乙醇燃燒有水產(chǎn)生

B.根據(jù)圖1,可推理得出乙醇中含有氫元素

C.圖2曲線說明乙醇燃燒有CO2產(chǎn)生

D.根據(jù)圖2,可推理得出乙醇中含有碳和氧元素

【答案】D

【解析】

【詳解】A、由圖1可知，隨著反應的進行，相對濕度逐漸增大，說明乙醇燃燒有水產(chǎn)生,

不符合題意；

B、由圖1可知，乙醇燃燒生成水，水是由11、0兩種元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學

1O

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反應前后，元素的種類不變，可得乙醇中含氫元素，不符合題意；

C、由圖2可知，隨著反應的進行，二氧化碳的濃度逐漸增大，說明乙醇燃燒有二氧化碳產(chǎn)

生，不符合題意；

【)、由圖2可知，乙醇燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是由C、0兩種元素組成，根據(jù)質(zhì)量守

恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可得乙醇中含有碳元素，氧元素可能來自于氧

氣，符合題意。

故選D?

第二部分非選擇題(共45分)

K生活現(xiàn)象解釋》

26.熔噴布是醫(yī)用口罩的核心原材料，其主要生產(chǎn)過程為：石油一丙烯一聚丙烯一熔噴

布。

(1)除石油外，化石燃料還包括煤和。

(2)丙烯的化學式為C3H6,1個丙烯分子由構(gòu)成。

(3)熔噴布具有疏松網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu)，能阻擋粉塵顆粒，能將飛沫、細菌、病毒吸附住，說明

熔噴布具有_____和吸附作用。

【答案】(1).天然氣(2).三個碳原子、六個氫原子(3).過濾

【解析】

【詳解】(1)化石燃料還包括煤和石油、天然氣。

(2)由化學式可知，1個丙烯分子由三個碳原子、六個氫原子構(gòu)成。

(3)熔噴布具有疏松網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu)，能阻擋粉塵顆粒，能將飛沫、細菌、病毒吸附住，說明

熔噴布具有過濾和吸附作用。

27.食品包裝材料與化學元素密切相關(guān)。

(1)鐵和鋁可制作易拉罐等食品包裝材料。鐵和鋁金屬活動性強的是o

(2)經(jīng)納米Ti02改性后的聚乙烯食品包裝材料，在抑菌和保鮮效果上都有提升。TiOz中

Ti的化合價為。

(3)淀粉基食品包裝材料是由淀粉［(CGHHAS)一經(jīng)過其他物質(zhì)改性合成的，使用過后可自

然降解為無害物質(zhì).淀粉由種元素組成。

【答案】(1).鋁(2).+4(3).三

【解析】

11

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【詳解】(1)在金屬活動性順序里，鋁排在鐵前，故金屬活動性強的是鋁；

(2)TiO2中氧元素顯-2價，設Ti元素的化合價是x,根據(jù)化合物中，正、負化合價的代

數(shù)和為零，可得：x+(-2)X2=0,x=+4；

(3)由化學式可知，淀粉是由C、H、。三種元素組成。

28.小明進行家庭小實驗，制作多晶冰糖。

主要制作過程為：20℃下，取330g蔗糖和100g水，放入不銹鋼制容器中，加熱并不斷攪

拌至液體溫度達到120℃,蓋上厚毛巾靜置7天。(已知：20℃和100℃時，蔗糖的溶解度

分別為203.9g和487.2g)

(1)蔗糖溶液中的溶質(zhì)是。

(2)20℃時,將330g蔗糖和100g水混合，得到的是(填“飽和”或“不飽和”)

溶液。

(3)加熱后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會(填“增大”或“減小

【答案】(1).蔗糖(2).飽和(3).增大

【解析】

【分析】

根據(jù)不同溫度，蔗糖溶解度不同進行分析。

【詳解】(1)蔗糖溶液是蔗糖和水的混合物，所以溶質(zhì)是蔗糖。

(2)20℃時,蔗糖的溶解度時203.9℃,所以100g水最多只能溶解203.9g,故330g有剩

余，得到的是飽和溶液。

(3)由已知可知100℃時，蔗糖的溶解度為487.2g,330g蔗糖可以完全溶解，加熱后，

溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會增大。

【點睛】本題考查了學生數(shù)據(jù)的分析應用的能力，應正確理解某一溫度下的溶解度是該溫

度下的最大溶解能力。

K科普閱讀理解》

29.閱讀下面科普短文。

水是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要物質(zhì)，也是生物體最重要的組成部分。全球水資源

儲量如圖1所示。

海水是寶貴的自然資源，目前世界上己知的100多種元素中，80多種可以在海水中找到，

是名副其實的液體礦藏。海水的含鹽量非常高，通過晾曬可得到食鹽，我國目前利用海洋

工2

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資源獲取鉀、鎂、澳、氯、碘等元素已形成規(guī)模。

海水不能被直接使用，可以通過淡化進行處理，常用的海水淡化方法有蒸儲法和反滲透

法。利用太陽能蒸儲淡化海水是一種節(jié)能的蒸館法，其原理如圖2所示。反滲透法是一種

膜分離技術(shù)淡化方法，其原理如圖3所示，對海水加壓，水分子可以透過分離膜而海水中

的各種離子不能透過，從而得到淡水。

海水還是陸地上淡水的來源之一和氣候的調(diào)節(jié)器。人類在日常生活中所能使用的是淡水資

源，淡水資源彌足珍貴，我國淡水資源人均占有量只相當世界人均占有量的1/4左右。節(jié)

約是中華民族的傳統(tǒng)美德，日常生活中，我們應大力倡導節(jié)約用水，樹立惜水意識，把節(jié)

約水資源作為我們自覺的行動。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)根據(jù)圖1,地球上水資源儲量最多的是一

(2)海水是寶貴的自然資源，原因是______?

(3)利用膜分離技術(shù)能得到淡水的原因是。

(4)請你寫出一條生活中節(jié)約用水的措施。

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(5)下列說法正確的是(填序號)。

A海水中含有100多種元素

B圖2中，水變成水蒸氣的過程，水分子發(fā)生改變

C海水不僅是液體礦藏，還是陸地上淡水的來源之一

D從海水中可以獲取食鹽、淡水，以及含鉀、鎂、澳、氯、碘等元素的產(chǎn)品

【答案】(1).海水(2).海水中含有80多種元素，是名副其實的液體礦藏；海水

的含鹽量非常高，通過晾曬可得到食鹽，還可以沖海洋資源獲取鉀、鎂、嗅、氯、碘等元

素(3).水分子可以透過分離膜而海水中的各種離子不能透過，從而得到淡水(4).

淘米水澆花(合理即可)(5).CD

【解析】

【詳解】(1)根據(jù)圖1可知，地球上水資源儲量最多的是海水。

(2)海水是寶貴的自然資源，原因是海水中含有80多種元素，是名副其實的液體礦藏；

海水的含鹽量非常高，通過晾曬可得到食鹽，還可以沖海洋資源獲取鉀、鎂、嗅、氯、碘

等元素。

(3)利用膜分離技術(shù)能得到淡水的原因是水分子可以透過分離膜而海水中的各種離子不能

透過，從而得到淡水。

(4)生活中一水多用可以提高水的利用率節(jié)約用水，如淘米水澆花(合理即可)。

(5)A、由題干可知，海水中含有80多種元素，錯誤；

B、圖2中，水變成水蒸氣的過程，是一個物理變化，水分子沒有發(fā)生改變，錯誤；

C、由題干可知，海水不僅是液體礦藏，還是陸地上淡水的來源之一，正確；

D、由題干可知，從海水中可以獲取食鹽、淡水，以及含鉀、鎂、漠、氯、碘等元素的產(chǎn)

品，正確；

故選CD,

K生產(chǎn)實際分析》

30.為有效治理低濃度二氧化硫煙氣，推進生態(tài)保護，我國研究人員正在研究利用氫氣、

一氧化碳、甲烷、氨氣等氣體在催化劑的作用下還原二氧化硫回收硫的技術(shù)，其機理示意

如下：

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印、CO、CH4、NH?等

(1)五種物質(zhì)S02、%、CO,CH4、NH3中，屬于氧化物的有。

催化劑

(2)%和SO?反應的化學方程式為：2H2+SO24S+2H2。，反應前后化合價發(fā)生改變的

元素有H和。

催化劑

(3)配平CO與SO?反應的化學方程式：CO+SO2△2C02+S

【答案】(1).S()2、CO(2).S(3).2(4).1

【解析】

【詳解】(1)二氧化硫是由S、0兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；氫氣是由氫元素組

成的純凈物，屬于單質(zhì)；一氧化碳是由C、0兩種元素組成的化合物，屬于氧化物：甲烷是

由C、H兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，不屬于氧化物，氨氣是由N、H兩種元素組

成的純凈物，屬于化合物，不屬于氧化物，故屬于氧化物的是SO?、CO；

(2)化學反應前后，氫元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)，氫元素的化合價發(fā)生了改變，硫元素

由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)，硫元素的化合價發(fā)生了改變，故反應前后化合價發(fā)生改變的元素

有H和S；

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，生成物中含2個C,故

反應物中含2個C,故一氧化碳的系數(shù)是2,反應物中含1個S,故生成物中也應含一個

S,故硫的系數(shù)為1,故填：2、1。

31.下圖是用焦炭制氣合成甲酸鈉(CH02Na)的主要流程。

空氣甲酸鈉

(1)造氣爐中，焦炭轉(zhuǎn)化為C02的化學方程式為

(2)堿洗塔中，加入NaOH溶液的作用是

(3)合成反應器中，加入NaOH溶液的作用是

15,

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點燃

c+o2co2

【答案】(1).（2）.吸收二氧化碳氣體（3）.作為反應物

【解析】

【分析】

占燃

C+O2co,

【詳解】（1）造氣爐中，碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳：

（2）由圖可知，堿洗塔過后二氧化碳消失，故加入NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳氣

體;

（3）由圖可知，合成反應器后鈉元素轉(zhuǎn)化入甲酸鈉中，故加入NaOH溶液的作用是作為反

應物。

32.用下圖裝置進行。2和C02實驗室制取實驗。請從32-A或32-B兩題中任選一個作答,

若均作答，按32-A計分。

題號氣體化學方程式裝置（填序號）

32-A高銃酸鉀

02

32-BC02BC

A小

2KMnO4=K,MnO4+MnO2+O2T

【答案】（1）.（2）.AC（3）.石灰石（或

大理石）與稀鹽酸

⑷.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T

【解析】

【詳解】32-A：高鐳酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀、二氧化鐳和氧氣，該反應的化學方程式為

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A.

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02t

該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A,氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水

法或向上排空氣法收集，收集裝置應選C,故填：AC；

32-B：實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳；石灰石的主要成分

是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T

33.根據(jù)下圖進行實驗，將此。2溶液推入瓶中。

（1）H202制取氧氣的化學方程式為o

（2）木炭燃燒階段，觀察到的現(xiàn)象有一。

（3）燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為。

MnO,

2H2O2^^=O2T+2H2O

【答案】（1）.（2）.發(fā)出白光、放出熱量、燒杯中有

氣泡冒出石灰水變渾濁（3）.Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2°

【解析】

【分析】

MnO,

2H2。2^^。2T+2H2。

【詳解】（1）過氧化氫在二氧化錦催化作用下生成氧氣和水，

（2）木炭燃燒階段，觀察到的現(xiàn)象有發(fā)出白光、放出熱量、氣體膨脹逸出，在燒杯中有氣

泡冒出石灰水變渾濁；

⑶二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O

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34.根據(jù)下圖回答問題。

圖1圖2

(1)圖1實驗，與電源正極相連的試管中生成的氣體是，發(fā)生反應的化學方程式為

(2)圖2實驗，觀察到的現(xiàn)象是_____,說明CO2具有的性質(zhì)是。

通電小小

2H2O^=2H21+02T

【答案】(1).氧氣(2).(3).蠟燭由下而上依次熄

滅(4).密度大于空氣、不燃燒也不支持燃燒

【解析】

【分析】

【詳解】(1)水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣；正極得到氧氣，負極得到氫

氣，兩者體積比為1：2；故圖1實驗，與電源正極相連的試管中生成的氣體是氧氣；水通

通電小小

2H2O^2H2T+02T

電生成氫氣和氧氣，：

(2)圖2實驗，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下而上依次熄滅，說明CO2具有的性質(zhì)是密度大于

空氣、不燃燒也不支持燃燒。

35.利用下圖裝置(氣密性良好)驗證空氣中氧氣的含量。

將粗鐵絲加熱，迅速放入具支試管點燃紅磷并迅速塞緊膠塞，反應停止待冷卻后打開止水

夾。

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(1)紅磷的作用是。

(2)能說明空氣中氧氣約占1/5的現(xiàn)象是。

【答案】(1).消耗了裝置中的氧氣(2).活塞移動到刻度10mL處

【解析】

【分析】

【詳解】(1)紅磷的作用是燃燒消耗了氧氣，裝置中壓強減小，活塞向左移動，移動的體

積就是空氣中氧氣的體積；

(2)氧氣體積約占空氣體積的五分之一；磷燃燒消耗了氧氣，裝置中壓強減小，活塞向左

150mLx—=30mL

移動，移動的體積就是空氣中氧氣的體積5；故能說明空氣中氧氣約占

1/5的現(xiàn)象是活塞移動到刻度40mL-30mL=10mL處。

36.用下圖裝置(夾持裝置已略去)探究燃燒的條件。

將2份等質(zhì)量的紅磷放在鐵片兩端，將右端紅磷用細沙覆蓋并加熱一段時間，左端紅磷發(fā)

生燃燒；熄滅酒精燈，撥開細沙，細沙下的紅磷發(fā)生燃燒。

(1)鐵片左端的紅磷燃燒，說明鐵具有的性質(zhì)是。

(2)實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是。

【答案】(1).導熱性(2).右端紅磷用細沙覆蓋并加熱一段時間，不燃燒；熄滅酒

精燈，撥開細沙，細沙下的紅磷發(fā)生燃燒

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【解析】

【詳解】（1）鐵片左端的紅磷燃燒，說明鐵具有的性質(zhì)是導熱性；

（2）右端紅磷用細沙覆蓋并加熱一段時間，不燃燒；熄滅酒精燈，撥開細沙，細沙下的紅

磷發(fā)生燃燒，說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸。

37.配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。

（1）托盤天平右盤上祛碼的質(zhì)量為g。

（2）實驗操作順序是______（填序號）。

（3）配制好的溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_____。

【答案】（1）.5（2）.CAB（或ACB）（3）.1:9

【解析】

【詳解】（1）所需氯化鈉的質(zhì)量是50gX10%=5g,故托盤天平右盤上祛碼的質(zhì)量為5g：

（2）用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，實驗步驟為：計算、稱量（量?。⒘咳。ǚQ

量）、溶解、裝瓶，故實驗操作順序是：CAB或ACB：

（3）溶質(zhì)質(zhì)量是5g,溶劑質(zhì)量是50g-5g=45g,故配制好的溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為

5g：45g=1:9。

R科學探究》

38.柿餅是深受人們喜歡的大眾食品，出霜效果是柿餅質(zhì)量的重要標準。小組同學實驗探

究柿餅出霜的影響因素。

【查閱資料】

1柿餅出霜期間易生霉菌導致變質(zhì)，熏硫處理是控制霉變的方法之一。國家出口標準要求

柿餅含硫量應小于0.5mg/100g?

2評分越高、“霜量級別”值越小，柿餅出霜效果越好。評分標準如下：

柿霜分布量占柿餅表面積的百分數(shù)/%0?4041?6061?8081-100

評分標準/分0?4.04.1-7.07.1?9.0?10

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8.9

霜量級別/級4321

【進行實驗】

實驗1:探究溫度對柿餅出霜效果的影響

溫度/C41320

得分9.33.10.7

實驗2：探究熏硫時間對柿餅出霜過程中霉變的影響

在4℃