培養(yǎng)孩子好習(xí)慣60招

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培育孩子良好習(xí)慣

1、督促孩子早睡早起，按時(shí)上學(xué)（。早餐要吃飽吃好，按規(guī)定時(shí)間到校）晚上讓孩子早睡覺，孩子的睡覺時(shí)間10小時(shí)，保證孩子睡眠。有些同學(xué)早上第一節(jié)課就打盹，請(qǐng)家長(zhǎng)賜予關(guān)注；平常不要讓孩子看電視，周六、日放看。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。

1）培育孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否仔細(xì)，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明。我們發(fā)覺成果不夠抱負(fù)的孩子，往往依靠性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思索，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這樣的同學(xué)在家里做作業(yè)也確定很拖拉。家長(zhǎng)要留意正確引導(dǎo)。

2）家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要仔細(xì)檢查，關(guān)心找問題，關(guān)心孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字（待會(huì)聽完課老師會(huì)把最近的考卷給你們看）

考試分?jǐn)?shù)只是衡量同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的同學(xué)甚至也能考到95分，但是對(duì)數(shù)學(xué)的愛好不夠高，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思索不夠，與同學(xué)們溝通的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將

受到限制。不能把分?jǐn)?shù)看的太重。會(huì)影響孩子的一生。

3）放學(xué)后與孩子多溝通在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的協(xié)作，督促孩子更好學(xué)習(xí)；

4)鼓舞孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子預(yù)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（規(guī)定了同學(xué)每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事，來培育孩子的表達(dá)力量，為以后寫作文打基礎(chǔ)）

5)愛護(hù)好眼睛，留意孩子讀書寫字的正確姿態(tài)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。

3.生活習(xí)慣

1）留意衛(wèi)生。2）培育孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、疼惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)不做危急動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。（現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩，孩子間相互逗打的現(xiàn)在是再所難免的，盼望家長(zhǎng)能以心換心，相互理解，但同時(shí)又要加強(qiáng)訓(xùn)練）。3）父母可教會(huì)孩子一些必需的生活技能，不要包辦（剛才前面所舉例）。4）支持孩子參與學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展現(xiàn)自我，熬煉力量；（孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展現(xiàn)自我的）。5）在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)省。

其實(shí)在許多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好的。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布臵

教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手熬煉，孩子的力量就漸漸提高

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是特別大的。我特別理解做父母的心情。好多家長(zhǎng)晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)遺忘對(duì)孩子的訓(xùn)練和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是特別快樂的。

4、關(guān)于書香家庭的建設(shè)。我想問問家長(zhǎng)，孩子每天都閱讀了嗎，像看電視、像吃飯、向玩耍一樣成為習(xí)慣了嗎？一二班級(jí)的孩子，爸爸媽媽每天都和孩子共讀不低于15分鐘嗎，三班級(jí)的孩子每天不低于半小時(shí)嗎。我們?cè)?jīng)發(fā)放的致家長(zhǎng)的一封信上的這樣的類似的要求，在座的年輕的爸爸媽媽都做到了嗎？與其等到孩子上學(xué)校、高中、考高校的時(shí)候焦急，那時(shí)已經(jīng)來不及了，孩子已經(jīng)成型了。只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開闊孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的心智，提高孩子的見解，這些不光是基本教科書能解決的，學(xué)校所開設(shè)的課程，語文、數(shù)學(xué)、外語、音樂體育美術(shù)、地方課程、校本課程，是孩子們?cè)谛５娜蝿?wù)。孩子們大量的時(shí)間是家里，是和父母家人相處，除了看電視、除了玩樂、孩子們更多的時(shí)間都干什么呢，在百無聊賴中消磨光陰嗎。所以，我們一二再再二三地懇請(qǐng)年輕的爸爸媽媽們，要建設(shè)書香家庭。要給孩子一個(gè)書房，沒有書房，一個(gè)書架也可以，沒有書架一個(gè)箱子也可以，一張書桌也可以，全部這些都可以沒有，但

給孩子們的書總該有吧。我們?cè)?jīng)做過一個(gè)調(diào)查，狀況實(shí)在是不容樂觀，有的家庭做得特別好，有的家庭10本左右，更多數(shù)的家庭想起了就買，根本沒有按期有方案地給孩子買課外書，寧愿給孩子大把大把的零花錢，就是沒有給孩子買書的習(xí)慣，更有部分家庭，我們統(tǒng)計(jì)中發(fā)覺，一兩本，甚至沒有。腹有詩書氣如華，人的氣質(zhì)取決于讀書的多少。課外書讀得多的孩子和那些重來不讀課外書的孩子是不一樣的，連眼神都不一樣，孩子的才智除了課堂上，更多的來自于孩子從小所讀的課外書的多少。請(qǐng)年輕的爸爸媽媽從今年開頭，肯定要把定期給孩子買課外書列入頭等大事。現(xiàn)在的孩子餓不著也凍不著，孩子天生都一樣聰慧伶俐，隨著一每天長(zhǎng)大，孩子們之間的差異也就越來越明顯，而這差異的本源就在于孩子們閱讀量的差異。所以,懇請(qǐng)家長(zhǎng)以自己模范的行動(dòng)引導(dǎo)孩子親近書籍，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。愛書的孩子其人格特征是溫順、和善、開朗、歡樂、幽默、自信、有憐憫心、語匯豐富、人際關(guān)系良好，在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)也比較好。所以父母除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早建立閱讀習(xí)慣。

這有《做好家長(zhǎng)的20條建議》,但愿能給我們?yōu)槿烁改刚吒嗟膯⒌虾退妓?

1、對(duì)孩子的老師要理解和敬重，敬重老師這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)成為孩子的表率。

2、讓孩子做他力所能及的事情。

3、關(guān)心孩子制訂他的個(gè)人方案和完成方案的方法。

4、帶孩子到它感愛好得地方去玩兒

5、關(guān)心孩子完善他的作業(yè)。

6、關(guān)心孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

7、自己遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做。

8、從來不對(duì)孩子說，他比別的孩子差。

9、向孩子供應(yīng)書籍和材料，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，以便使他能干自己喜愛的事情。

10、讓孩子獨(dú)立思索問題。

11、定期為孩子讀點(diǎn)東西。

12、每天都抽出時(shí)間與孩子單獨(dú)在一起。

13、從來不因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。

14、鼓舞孩子發(fā)覺問題，隨后解決這些問題。

15、在孩子干的事情中，不斷查找值得贊許的東西。

16、讓孩子有機(jī)會(huì)真正自己作打算。

17、從來不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起。

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