在線網(wǎng)課知慧《護(hù)理心理學(xué)（山盟-山東第一醫(yī)科大學(xué)）》單元測試考核答案

第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第八章單元測試第九章單元測試第一章單元測試1【單選題】(1分)實驗研法究最本質(zhì)的特征是A.抽樣B.觀察C.控制D.分組2【單選題】(1分)對在預(yù)先設(shè)置的觀察情境和條件下進(jìn)行觀察大方法為A.自然觀察法B.主觀觀察法C.控制觀察法D.臨床觀察法3【單選題】(1分)某醫(yī)院要了解病人對護(hù)理工作的滿意度最好采取A.觀察法B.問卷法C.訪談法D.實驗法4【單選題】(1分)護(hù)理心理學(xué)在我國成為一門獨立學(xué)科的時間是A.1996年B.1991年C.1981年D.1897年5.【多選題】(1分)正確答案：ABC護(hù)理心理學(xué)的主要任務(wù)是研究A.研究及培養(yǎng)護(hù)士的心理素質(zhì)B.研究心理護(hù)理的理論與方法C.心理社會因素對病人心理活動的影響D.個性的形成和發(fā)展6【單選題】(1分)1973年恩格爾提出的醫(yī)學(xué)模式是A.生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式C.整體醫(yī)學(xué)模式D.生物醫(yī)學(xué)模式7【單選題】(1分)通過內(nèi)臟學(xué)習(xí)實驗，證實了內(nèi)臟反應(yīng)也可以通過操作性學(xué)習(xí)加以改變的心理學(xué)家是A.米勒B.斯金納C.班杜拉D.華生8【單選題】(1分)人本主義的創(chuàng)始人是A.桑代克B.班杜拉C.弗洛伊德D.馬斯洛9【判斷題】(1分自我是人格心理結(jié)構(gòu)中最為重要的部分A.對B.錯10【判斷題】(1分埃利斯提出了情緒障礙的認(rèn)知模型A.對B.錯第二章單元測試1【單選題】(1分)建立了世界上第一個心理實驗室的是A.艾森克B.比內(nèi)C.華生D.馮特2【單選題】(1分)人的心理的實質(zhì)是A.個性的反映B.思維的結(jié)果C.腦的功能D.心臟的功能3【單選題】(1分)皚皚白雪，在晚霞的映照下，顯現(xiàn)出一片紅色，但我們對雪地的知覺仍然是白色，這是因為人的知覺具有A.恒常性B.整體性C.理解性D.選擇性4【單選題】(1分)人腦對同類事物的本質(zhì)屬性和事物內(nèi)在規(guī)律性的反映，這是思維的A.邏輯性B.抽象性C.間接性D.概括性5【單選題】(1分)過去經(jīng)歷過的事物再度出現(xiàn)時仍能確認(rèn)叫做A.再現(xiàn)B.識記C.保持D.再認(rèn)6【單選題】(1分)短時記憶的保持時間是A.1分鐘之內(nèi)B.終生C.0.25-2秒D.超過1分鐘7【單選題】(1分)“想吃魚，又怕腥”是哪種沖突A.雙避式?jīng)_突B.多重趨避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙趨式?jīng)_突8.【多選題】(1分)正確答案：ABC人的心理過程就其性質(zhì)與功能來說可以分為A.情緒情感過程B.認(rèn)識過程C.意志過程D.感覺過程9【判斷題】(1分再認(rèn)要比回憶容易A.對B.錯10【判斷題】(1分感受性與感覺閾限成正比關(guān)系A(chǔ).錯B.對第三章單元測試1【單選題】(1分)塞里發(fā)現(xiàn)不同性質(zhì)的外部刺激等引起的機體反應(yīng)都是A.不同的反應(yīng)B.特異性反應(yīng)C.消極的反應(yīng)D.非特異性反應(yīng)2【單選題】(1分)C型行為特征的人易患A.癌癥B.消化性潰瘍C.支氣管哮喘D.冠心病3【單選題】(1分)能夠引起機體產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)的各種刺激稱為A.應(yīng)激源B.中介機制C.應(yīng)激反應(yīng)D.生活事件4【單選題】(1分)當(dāng)人受到挫折或遭遇應(yīng)激時，放棄成年人應(yīng)對方式而使用幼兒時期的方式應(yīng)對環(huán)境變化，這種行為稱為A.逃避B.退化C.無助D.攻擊5【單選題】(1分)應(yīng)激反應(yīng)最妥切的含義是指個體因為應(yīng)激源所致的A.心理障礙、心身障礙、心身疾病等心身病理方面的變化B.認(rèn)識、意志、情緒、個性方面的變化C.幻聽、幻覺、妄想等精神癥狀方面的變化D.生物、心理、社會、行為方面的變化6.【多選題】(1分)正確答案：ABC應(yīng)激的系統(tǒng)模型具有以下特征A.認(rèn)知評價起關(guān)鍵作用B.各因素相互影響C.應(yīng)激是多因素作用的系統(tǒng)D.應(yīng)激是一個刺激—反應(yīng)過程7.【多選題】(1分)正確答案：ABC應(yīng)激的心理社會中介因素包括A.認(rèn)知評價B.應(yīng)對方式C.社會支持D.應(yīng)激源8.【多選題】(1分)正確答案：ABCD應(yīng)激的生理反應(yīng)涉及的調(diào)節(jié)系統(tǒng)包括A.心理-神經(jīng)中介途徑B.心理-神經(jīng)-內(nèi)分泌中介途徑C.其余選擇都正確D.心理-神經(jīng)-免疫中介途徑9【判斷題】(1分抑郁是最常出現(xiàn)的情緒性應(yīng)激反應(yīng)A.對B.錯10【判斷題】(1分社會性應(yīng)激源是人類生活中最為普遍的一類應(yīng)激源A.對B.錯第四章單元測試1.【多選題】(1分)正確答案：ACD心理評估的常用方法包括A.觀察法B.個案法C.訪談法D.心理測驗法2.【多選題】(1分)正確答案：ABD標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗的基本特征是A.信度B.效度C.大樣本D.常模3【判斷題】(1分通常能力測驗的信度要求0.70以上A.對B.錯4【判斷題】(1分效度是指所測量的與所要測量的心理特點之間的符合程度A.對B.錯5【判斷題】(1分百分位50（P50）說明此受試者的成績相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)化樣本的第50位，即樣本中有50%的人成績在他之下。A.錯B.對6【單選題】(1分)行為觀察法的特點不包括A.條件簡便易行，不受時間、地點或?qū)嶒炏拗艬.應(yīng)用范圍廣C.其測量方法是可以重復(fù)的D.結(jié)果會受到評估者者主觀意識和自身水平的影響7【判斷題】(1分效度反映工具的可靠性和穩(wěn)定性A.錯B.對8【單選題】(1分)（)是通過多種方法獲得信息,對個體的某一心理現(xiàn)象作全面、系統(tǒng)、深入的客觀描述A.心理評估B.心理干預(yù)C.其余選項都不正確D.心理護(hù)理9.【多選題】(1分)正確答案：ABCD傾聽時應(yīng)把握哪些要點A.距離B.舉止C.應(yīng)答D.姿態(tài)10【單選題】(1分)只能通過一個人對測驗題目的反應(yīng)測量其心理現(xiàn)象，因此，心理測驗具有A.間接性B.概括性C.相對性D.客觀性第五章單元測試1【單選題】(1分)ABC理論中的字母C是指A.誘發(fā)事件B.人們對事件的態(tài)度、看法、評價C.對不合理信念進(jìn)行詰難D.情緒和行為反應(yīng)2【單選題】(1分)系統(tǒng)脫敏療法的步驟不包括A.實施脫敏B.消除阻抗C.建立恐怖或焦慮的等級D.學(xué)會肌肉放松3.【多選題】(1分)正確答案：ABC心理支持療法常用的技術(shù)有A.傾聽B.安慰與開導(dǎo)C.共情D.生物反饋4【單選題】(1分)通過輕微的懲罰來消除不良行為的治療方法是A.示范法B.系統(tǒng)脫敏療法C.厭惡療法D.正強化技術(shù)5【單選題】(1分)根據(jù)班杜拉的行為模仿學(xué)習(xí)理論而創(chuàng)立的心理干預(yù)方法是A.心理支持療法B.生物反饋療法C.示范法D.放松療法6【單選題】(1分)通過內(nèi)臟學(xué)習(xí)來改變自己不當(dāng)生理反應(yīng)的認(rèn)知行為療法是A.埃利斯的合理情緒療法B.系統(tǒng)脫敏療法C.生物反饋療法D.厭惡療法7【單選題】(1分)漸進(jìn)性肌肉放松治療是由（）創(chuàng)建的A.桑代克B.雅克布森C.華生D.斯金納8.【多選題】(1分)正確答案：ABCD團(tuán)體心理干預(yù)的方法包括A.格式塔小組B.心理劇技術(shù)C.T小組技術(shù)D.相遇技術(shù)9【判斷題】(1分漸進(jìn)性肌肉放松訓(xùn)練的順序是從頭面部、頸部、手和前臂、軀干、下肢到腳A.對B.錯10【判斷題】(1分凡施加某種影響并有助于反應(yīng)概率增加的事件稱為正強化A.錯B.對第六章單元測試1.【多選題】(1分)正確答案：ACD社會學(xué)家帕森茲提出的病人角色的特征包括A.免除或部分免除社會職責(zé)B.病人對陷入疾病狀態(tài)負(fù)有責(zé)任C.病人有恢復(fù)健康的責(zé)任D.病人有尋求適當(dāng)幫助的責(zé)任E.其余選項均正確2【單選題】(1分)某些癌癥病人否認(rèn)疾病的存在而拒絕接受治療屬于A.角色行為異常B.角色行為缺如C.角色行為減退D.角色行為沖突E.角色行為強化3【單選題】(1分)病人自身無能力尋求醫(yī)護(hù)幫助，由病人的家長、家屬或他人作出求醫(yī)的決定屬于A.其余選項均不正確B.主動求醫(yī)行為C.強制求醫(yī)行為D.被動求醫(yī)行為4【單選題】(1分)感覺剝奪實驗表明，人類維持正常生理和心理狀態(tài)的必要條件是A.健全的人格B.良好的情緒C.適度的環(huán)境刺激D.他人的尊重5【單選題】(1分)某病人，女，36歲，一個月前因乳腺癌進(jìn)行手術(shù)。術(shù)后一般情況良好，但近一周來該病人情緒低落，常常獨自流淚，對自己的生存非常悲觀，各種興趣下降，睡眠淺，易早醒，甚至出現(xiàn)輕生的念頭。病人的這種情緒狀態(tài)是A.恐懼B.抑郁C.焦慮D.憤怒6【單選題】(1分)人們感受到威脅或預(yù)期要發(fā)生不良后果時產(chǎn)生的情緒體驗是A.焦慮B.恐懼C.憤怒D.無助7【單選題】(1分)面臨即將發(fā)生但又尚未確定的重大事件時的焦慮屬于A.分離性焦慮B.閹割性焦慮C.期待性焦慮D.依賴性性焦慮8【單選題】(1分)因追求目標(biāo)的愿望受阻，感受到挫折時出現(xiàn)的一種負(fù)性情緒反應(yīng)是A.恐懼B.抑郁C.焦慮D.憤怒9【判斷題】(1分病人的思維異常常表現(xiàn)為分析判斷能力下降，對周圍事物敏感。A.對B.錯10【判斷題】(1分個體在自我保護(hù)能力下降的情況下會降低對安全的需要A.對B.錯第七章單元測試1【單選題】(1分)心理護(hù)理程序的第一步是A.心理評價B.心理評估C.心理診斷D.心理干預(yù)2【單選題】(1分)心理護(hù)理的關(guān)鍵是A.提供良好地心理氛圍B.滿足病人的合理需要C.消除病人的不良情緒D.提高病人的適應(yīng)能力3【單選題】(1分)個體對自身身體結(jié)構(gòu)、外觀、功能地改變，在感受、認(rèn)知、信念及價值觀方面出現(xiàn)健康危機是指A.自我形象紊亂B.無效性否認(rèn)C.預(yù)感性悲哀D.調(diào)節(jié)障礙4【判斷題】(1分個性化心理護(hù)理要求護(hù)士善于歸納和掌握同類病人心理問題的規(guī)律，對潛在的心理問題作預(yù)防性干預(yù)，防止嚴(yán)重心理失常A.錯B.對5【單選題】(1分)心理護(hù)理的首要目標(biāo)是A.提高病人的適應(yīng)能力B.提供良好的心理氛圍C.消除病人的不良情緒D.滿足病人的合理需要6.【多選題】(1分)正確答案：ABCDEF關(guān)于心理護(hù)理與整體護(hù)理的關(guān)系，以下說法正確的是A.心理護(hù)理是整體護(hù)理的核心B.心理護(hù)理必須貫穿于整體護(hù)理的始終C.心理護(hù)理促進(jìn)了整體護(hù)理的縱深發(fā)展D.心理護(hù)理規(guī)范了整體護(hù)理的實施程序E.整體護(hù)理明確了心理護(hù)理的基本任務(wù)第八章單元測試1【單選題】(1分)王某，32歲，農(nóng)民，產(chǎn)后2月?；颊哂?月前剖宮產(chǎn)一子后，漸出現(xiàn)情緒消沉、對任何事對提不起來興趣，反應(yīng)遲鈍，對新生的兒子情感平淡，甚至不理不睬，休息差，每天下半夜就醒了，然后不能再入睡一直持續(xù)到天亮。半月前，患者在深夜里突然割腕企圖自殺。該病人的主要問題是A.產(chǎn)后抑郁癥B.產(chǎn)后焦慮C.自我概念紊亂D.產(chǎn)后情感沖突2【單選題】(1分)當(dāng)某急危重癥病人允許其離開監(jiān)護(hù)病房時，卻不愿離開，這是由于病人產(chǎn)生了A.焦慮心理B.依賴心理C.恐懼心理D.抑郁心理3【單選題】(1分)臨終病人產(chǎn)生“為什么是我？這不公平”的反應(yīng)，這屬于A.憤怒期B.妥協(xié)期C.否認(rèn)期D.抑郁期4.【多選題】(1分)正確答案：ABCDE普通老年病人的心理特點包括A.性格改變B.孤獨、抑郁C.疑病心理D.焦慮、恐懼E.依賴性增強5【單選題】(1分)慢性病是指身體結(jié)構(gòu)及功能發(fā)生了改變，病程超過A.3個月B.1個月C.一年D.6個月6.【多選題】(1分)正確答案：ABCDEFrosenman針對好勝心強制定的自我訓(xùn)練方案包括A.學(xué)會認(rèn)輸B.面對焦慮時坦然平靜C.不要超過你前面走得快的人D.其余選項都正確E.學(xué)會理解他人7.【多選題】(1分)正確答案：ABCDE指導(dǎo)糖尿病病人進(jìn)行自我護(hù)理的措施包括A.指導(dǎo)病人進(jìn)行放松訓(xùn)練B.穩(wěn)定情緒C.使病人正確認(rèn)識糖尿病，提高治療依從性D.鼓勵病人適當(dāng)參加活動E.營造和諧的工作和家庭環(huán)境8.【多選題】(1分)正確答案：CDE新生兒期的心理護(hù)理措施正確的是A.其余選項均正確B.減少分離性焦慮C.注意及時滿足生理需要D.動作熟練、輕巧以減少刺激E.滿足皮膚饑餓9【判斷題】(1分危機事件一般具有突發(fā)性和緊急性、高度不確定性、影響的非社會性和決策的程序化等特征A.錯B.對10【判斷題】(1分創(chuàng)傷后成長是指在與危機事件進(jìn)行抗?fàn)幒笏w驗到的心理方面的正性變化A.對B.錯第九章單元測試1【判斷題】(1分1948年WHO對健康的定義：健康不僅是沒有軀體疾病，而且是身體上、心理上和社會上的完好狀態(tài)或完全健康A(chǔ).錯B.對2.【多選題】(1分)正確答案：ABC關(guān)于健康和疾病，以下說法正確的是A.健康和疾病是生命的連續(xù)過程B.健康的水平也有不同的等級狀態(tài)C.健康和疾病之間沒有一個截然的絕對界限D(zhuǎn).健康指標(biāo)正常就是沒有疾病E.健康與疾病有明顯的分界3.【多選題】(1分)正確答案：ABCDE護(hù)士心理健康表現(xiàn)為A.良好的社會適應(yīng)B.具有個體生命的活力C.積極的內(nèi)心體驗D.有效地發(fā)揮個人的身心潛力E.其余選項都正確4.【多選題】(1分)正確答案：ABCDE美國學(xué)者坎布斯認(rèn)為，一個心理健康、人格健全的人應(yīng)具備以下特質(zhì)A.積極的自我觀念B.人格的完整與和諧C.主觀經(jīng)驗豐富D.恰當(dāng)?shù)卣J(rèn)同他人E.面對和接受現(xiàn)實5.【多選題】(1分)正確答案：ABCDE護(hù)士心理健康狀況會影響A.自己的工作效率B.自己的軀體健康C.護(hù)理工