有理數(shù)的減法華師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)_第1頁(yè)
有理數(shù)的減法華師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)_第2頁(yè)
有理數(shù)的減法華師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)_第3頁(yè)
有理數(shù)的減法華師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)_第4頁(yè)
有理數(shù)的減法華師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.7有理數(shù)的減法華師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)

第I卷(選擇題)

一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))

1.同樣長(zhǎng)的繩子,第--根截去"第二根截去弓米,余下的

44

。()

A.第一根長(zhǎng)B.第二根長(zhǎng)C.一樣長(zhǎng)D.無法比較

2.設(shè)[m)表示大于m的最小整數(shù),如[5.5)=6,[-1.2)=-1,則下列結(jié)論中正確的是()

A.[2)-2=0B.若[m)-m=0.5,則m=0.5

C.[m)-HI的最大值是1D.[m)-m的最小值是0

3.如圖是我市今年2月份連續(xù)7天的最高氣溫與最低氣溫的變化圖,根據(jù)圖中信息可知,這7天中溫差最大的

C.星期五D.星期日

4.已知|m|=3,\n\=2,\m+n\=—(m+n~),則n-m的值為

()

A.5或1B.5或一1C.一5或1D.一5或一1

5.已知a,b,c三個(gè)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,有下列幾個(gè)判斷:①a<c<b;②一a<b;③a+

b>0-,④c—a<0,其中錯(cuò)誤的有

()

a-2-1c0i1

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

6.有下列說法:①兩數(shù)的差一定比被減數(shù)??;②兩數(shù)的和大于任一加數(shù):③較小的數(shù)減去較大的數(shù)的值是

負(fù)數(shù);④一個(gè)正數(shù)減去一個(gè)負(fù)數(shù),差比被減數(shù)還大.其中正確的說法有()

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

7.已知|a|=5,網(wǎng)=3,且|a-=b—a,則a+b的值為()

A.8B.8或一2C.2或一2D.-2或一8

8.若|a|=8,網(wǎng)=3,且a<b,則a-b的值為.()

A.-11B.-5C.-5或5D.-11或—5

9.今年3月份某市一天的氣溫最高是12二,最低氣溫是-7久,那么這一天的最高氣溫比最低氣溫高多少()

A.-19℃B.19℃C.5℃D.-5℃

10.月球是地球的衛(wèi)星,它的起源一直是人類不斷探索的謎題之一.全球迄今進(jìn)行了126次月球探測(cè)活動(dòng),

因?yàn)檠芯吭虑蚩梢蕴岣呷祟悓?duì)宇宙的認(rèn)識(shí),包括認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系的演化及特點(diǎn),認(rèn)識(shí)地球自然系統(tǒng)與太空自然

現(xiàn)象之間的關(guān)系.我們已經(jīng)知道,在月球表面,白天陽(yáng)光垂直照射的地方溫度高達(dá)127K,夜晚溫度可降到

一183P下列對(duì)“一183久”的敘述不正確的是.()

A.-183是一個(gè)負(fù)數(shù)B.-183表示在海平面以下1837n

C.-183與127相差310D,一183是一個(gè)比—100小的數(shù)

第n卷(非選擇題)

二、填空題(本大題共4小題,共12.0分)

11.已知|a-1|=9,|b+2|=6,且a+b<0,求a-b的值.

12.如果x,y的平均數(shù)為4,x,y,z的和為零,那么z=.

13.我省旅游勝地三清山二月份某天最高氣溫是11汽,最低氣溫是-2汽,那么這天的溫差(最高氣溫與最低

氣溫的差)是℃.

14.|a|=1,\b\=4,且ab<0,則a-b的值為.

三、解答題(本大題共6小題,共48.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)

15.(本小題8.0分)

已知m是8的相反數(shù),n比m小2,求zn與n的和.

16.(本小題8.0分)

已知有理數(shù)a、b、c都不為零,且有|a|=|c|>|b|,c>0,a<0,b<0.

⑴填空:a+c0;a+b0;c—b0.

(2)化簡(jiǎn):|G+c|+|u+—|c—b\

17.(本小題8.0分)

已知|a|=3,網(wǎng)=5,且a>b,求a-b的值.

18.(本小題8.0分)

已知|叫=2,|短=8,|771+川=771+?.求?71-71的值.

19.(本小題8.0分)

閱讀理解:數(shù)軸上線段的長(zhǎng)度可以用線段端點(diǎn)表示的數(shù)進(jìn)行減法運(yùn)算得到.如圖,線段4B=1=0-(-1);線

段BC=2=2-0;線段4C=3=2-(-1).

ABC

----1ii1h11--------?

-2--1---0-----1-----2-----3----4

問題:

(1)若數(shù)軸上的點(diǎn)M、N表示的數(shù)分別為—9和1,則線段MN=;

(2)若數(shù)軸上的點(diǎn)E、尸表示的數(shù)分別為-6和-3,則線段EF=;

(3)數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn)之間的距離為5,其中一個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為2,另一個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為求m.

20.(本小題8.0分)

已知|x|=5,\y\=3.

(1)若x-y>0,求x+y的值;

(2)求x-y的值.

答案和解析

1.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查的是有理數(shù)大小的比較.

本題兩根鐵絲雖然同樣長(zhǎng),但是具體長(zhǎng)度不知道,由此可得答案.

【解答】

解:由于單位“1”長(zhǎng)度不確定,所以此題余下部分的長(zhǎng)度無法比較.

故選D

2.【答案】C

【解析】【分析】

此題主要考查了有理數(shù)的減法,仔細(xì)審題,理解[m)表示大于m的最小整數(shù)是解答本題的關(guān)鍵.根據(jù)題意[m)

表示大于m的最小整數(shù),結(jié)合各項(xiàng)進(jìn)行判斷即可得出答案.

【解答】

解:A、[2)-2=3-2=1,故本選項(xiàng)不合題意;

B、若[zn)—m=0.5,則TH不一定等于0.5,故本選項(xiàng)不合題意;

C、[m)-m的最大值是1,故本項(xiàng)符合題意;

£>、但是取不到0,故本選項(xiàng)不合題意;

故選:C.

3.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查的是有理數(shù)的大小比較,有理數(shù)的減法,有理數(shù)的加法的有關(guān)知識(shí),求出每天的最高氣溫與最低

氣溫的差,再比較大小即可.

【解答】

解:???由折線統(tǒng)計(jì)圖可知,周一的日溫差=8匯+1丁=9式;

周二的日溫差=7℃+2℃=9℃;

周三的日溫差=9℃+1℃=10℃;

周四的日溫差=9℃;

周五的日溫差=11℃-2℃=9℃;

周六的日溫差=13℃-3℃=10℃;

周日的日溫差=10℃+1℃=11℃,

???這7天中最大的日溫差是ire,即是星期日.

故選。.

4.【答案】A

【解析】略

5.【答案】C

【解析】略

6.【答案】C

【解析】略

7.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查了有理數(shù)的減法,有理數(shù)的加法和絕對(duì)值的性質(zhì),難點(diǎn)在于確定a、b的值的對(duì)應(yīng)情況.根據(jù)絕對(duì)

值的性質(zhì)求出a、b,再判斷出a、b的對(duì)應(yīng)情況,然后相加即可得解.

【解答】

解:???|a|=5,網(wǎng)=3,

-,.a=+5,b=+3,

v\a—b\=b—a,

a=-5時(shí),b=3或-3,

■■a+b=—5+3=-2,

或a+b=-5+(—3)=-8,

所以,a+b的值是—2或—8.

故選D

8.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查了有理數(shù)的減法,絕對(duì)值的性質(zhì),判斷出a、b的對(duì)應(yīng)情況是解題的關(guān)鍵.

根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)求出a、b,再根據(jù)a判斷出a、b的對(duì)應(yīng)情況,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解.

【解答】

解:v|a|=8,\b\=3,

???a=8或-8,b=3或一3,

??a<b,

a=-8,b=3或—3,

當(dāng)a=-8,b=3時(shí),a—b=-8—3=—111

當(dāng)a=-8,b=-3時(shí),a—6=—8—(—3)=—5,

綜上所述,。一8的值是一11或一5.

故選D

9.【答案】B

【解析】解:12-(-7)=12+7=19℃.

故選:B.

用最高氣溫減去最低氣溫,再根據(jù)減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可得解.

本題考查了有理數(shù)的減法,熟記減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)是解題的關(guān)鍵.

10.【答案】B

【解析】【分析】

本題主要考查了正數(shù)與負(fù)數(shù)的知識(shí),有理數(shù)的大小比較,有理數(shù)的減法,解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”

的相對(duì)性,確定一對(duì)具有相反意義的量.根據(jù)在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一

個(gè)就用負(fù)表示,有理數(shù)的大小比較,有理數(shù)的減法解答即可.

【解答】

解:A-183是負(fù)數(shù),故A不合題意;

B.-183表示在零攝氏度以下183篤,故B合題意;

C.127-(-183)=310,-183與127相差310,故C不合題意;

D.v183>100,-183<-100,一183是一個(gè)比一100小的數(shù),故。不合題意.

故選8.

11.【答案】0或-12

【解析】【分析】

本題考查了有理數(shù)的減法,有理數(shù)的加法,絕對(duì)值的性質(zhì),熟記運(yùn)算法則和性質(zhì)并判斷出a、b的對(duì)應(yīng)情況

是解題的關(guān)鍵.根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)求出a、b,再根據(jù)有理數(shù)的加法運(yùn)算法則判斷出a、b的對(duì)應(yīng)情況,然后

根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得解.

【解答】

解:v|a-1|=9,|b+2|=6,

a=-8或10,b=-8或4,

??a+b<0,

a=-8,b=—8或4,

當(dāng)a=-8>b=—8時(shí),a—b=-8—(—8)=0,

當(dāng)a=-8,b=4時(shí),a—b=-8—4=-12.

綜上所述,a-b的值為0或-12.

故答案為0或-12.

12.【答案】-8

【解析】解:因?yàn)閤,y的平均為4,所以Q+y)+2=4,

所以x+y=8,

又因?yàn)榫茫瑈,z的和為零,即x+y+z=0,

所以z=0-(x+y)=-8.

本題是有理數(shù)的減法與平均數(shù)的綜合考題,求解時(shí)可以根據(jù)平均數(shù)的定義列式然后求解即可.

本題中利用了整體代入的數(shù)學(xué)思想.

13.【答案】13

【解析】解:11-(-2),

=11+2,

=13℃.

故答案為:13.

用最高氣溫減去最低氣溫,再根據(jù)減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可得解.

本題考查了有理數(shù)的減法,是基礎(chǔ)題,熟記減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)是解題的關(guān)鍵.

14.【答案】5或一5

【解析】【分析】

此題考查了有理數(shù)的乘法,絕對(duì)值,以及有理數(shù)的減法,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.根據(jù)題意,

利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)求出a與b的值,即可確定出a-b的值.

【解答】

解:???同=1,\b\=4,且ab<0,

a=1,b=—4:a=—1,b=4,

則a-b=5或一5.

故答案為:5或—5.

15.【答案】解:因?yàn)閙是8的相反數(shù),

所以m=-8.

因?yàn)閞i比?n小2,

所以72=—8—2=—10,

所以m+n=(-8)+(-10)=-18.

【解析】見答案.

16.【答案]=<>

【解析】解:(1)\a\=\c\>\b\,c>0,a<0,bV0,

???a+c=0;a+bVO;c—b>0;

故答案為:=;<;>;

(2)|u+c|+\ct+b\—|c-b\f

=Q+C_Q-b-(c-b),

=Q+C—a—b—c+b,

=0.

(1)根據(jù)有理數(shù)的減法和有理數(shù)的加法運(yùn)算法則填空即可;

(2)先去掉絕對(duì)值號(hào),再合并同類項(xiàng)即可.

本題考查了有理數(shù)的減法,絕對(duì)值的性質(zhì),熟記性質(zhì)與運(yùn)算法則并準(zhǔn)確去掉絕對(duì)值號(hào)是解題的關(guān)鍵.

17.【答案】解:v|a|=3,網(wǎng)=5,

??"=±3或/)=±5,

???a>b,

a=3時(shí),b=-5,

a—b=3—(—5)=3+5=8,

a=-3時(shí),b=-5,

a-b=—3—(-5)=-3+5=2,

綜上所述,。-力的值為8或2.

【解析】根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)求出a、b的值,再確定出a、b的對(duì)應(yīng)關(guān)系,然后根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則進(jìn)

行計(jì)算即可得解.

本題考查了有理數(shù)的減法,絕對(duì)值的性質(zhì),熟記性質(zhì)與運(yùn)算法則并確定出a、b的對(duì)應(yīng)關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

18.【答案】解:???|zn|=2,|n|=8,

???m=±2,n=±8,

v\m+n|=m+n,

m+n>0,

???m=±2,n=8,

???當(dāng)m=2,幾=8時(shí),m—n=—6,

當(dāng)m=—2,n=8時(shí),m—n=—10,

綜上:m-n=-6或一10.

【解析】此題主要考查了有理數(shù)的減法,以及絕對(duì)值的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握絕對(duì)值等于一個(gè)正數(shù)的數(shù)有兩個(gè),

它們互為相反數(shù).首先根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)得到血、n的值,然后再根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論