浙江省寧波市余姚市梨洲中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中科學(xué)試卷

2022-2023學(xué)年浙江省寧波市余姚市梨洲中學(xué)七年級（上）期中

科學(xué)試卷

一、單選題（每小題2分，共50分）

1.（2分）學(xué)校組織學(xué)生體檢，做了一些測量。其中記錄錯誤的是（）

A.體溫36.8℃B.身高160cm

C.質(zhì)量60gD.Imin心跳75次

2.（2分）下列關(guān)于誤差的說法，正確的是（）

A.實驗中的錯誤叫作誤差

B.誤差是由于不遵守操作規(guī)則造成的

C.認(rèn)真測量可以避免誤差

D.選擇精密儀器，改進(jìn)實驗方法，可以減小誤差

3.（2分）2020年7月23日，我國首個火星探測器“天問一號”發(fā)射器成功發(fā)射。它的主

要任務(wù)是勘探火星淺層地質(zhì)結(jié)構(gòu)、空間環(huán)境等。收集火星表面的相關(guān)數(shù)據(jù)，這一過程屬

于科學(xué)探究中的（）

A.提出科學(xué)問題B.建立猜想和假設(shè)

C.設(shè)計研究方案D.獲取事實與證據(jù)

4.（2分）“神六”上天時，航天員聶海勝把重為1千克攝像機帶到太空中，下列說法正

確的是（）

A.位置變了，攝像機的質(zhì)量不變

B.溫度和位置變了，攝像機的質(zhì)量變大

C.位置變了，攝像機的質(zhì)量變小

D.攝像機的形狀、狀態(tài)不變，質(zhì)量變小

5.（2分）地球環(huán)境中最具有生物物種多樣性的地區(qū)是（）

A.大草原B.農(nóng)田C.沙漠D.熱帶雨林

6.（2分）微信公眾號“勝哥課程”群發(fā)了科學(xué)視頻《沙漠中抬尾芥蟲的喝水方式》，這

其實是生物對干旱環(huán)境的一種適應(yīng)。下列不屬于適應(yīng)干旱環(huán)境的生物特征和行為的是

（）

A.仙人掌的葉變成葉刺B.青蛙、蛇的冬眠行為

C.仙人球的莖很粗大D.沙拐棗的根系十分發(fā)達(dá)

7.（2分）斑鱉是我國特有物種，生活于江河湖沼中，以水生動物為食?繁殖時節(jié)，產(chǎn)卵。

它是龜類中最瀕危物種之一，全球已知存活僅3只。在動物分類上斑鱉屬于（）

A.鳥類B.哺乳類C.兩棲類D.爬行類

8.（2分）下列關(guān)于抱子植物的敘述中，不正確的是（）

A.生長到一定時期會產(chǎn)生一種叫抱子的生殖細(xì)胞，靠抱子繁殖后代

B.適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中

C.包括藻類植物、苔碎植物和蕨類植物等

D.都沒有根、莖、葉的分化

9.（2分）關(guān)于紅富士蘋果和國光蘋果的說法錯誤的是（）

A.是不同物種B.是不同品種

C.具有不同的性狀特征D.具有共同的祖先

10.（2分）細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它們“愛恨交

力。以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述正確的是（）

A.所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

B.大多數(shù)細(xì)菌和真菌都依賴現(xiàn)成的有機物生活

C.細(xì)菌和真菌都會引起食物霉變

D.所有細(xì)菌和真菌都是對人類有害的

11.（2分）2020年6月，我國深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴痹谖鞅碧窖笱牌趾线M(jìn)行探測

并采集了樣本，下列不能作為判斷樣本是生物的依據(jù)的是（）

A.能否呼吸B.能否繁殖

C.能否自由運動D.能否遺傳變異

12.（2分）下列生物屬于同一物種的是（）

A.小區(qū)里所有的植物B.一座山上所有的鳥

C.學(xué)校里所有的人D.河里所有的生物

13.（2分）下列是水產(chǎn)市場中常見的動物，其中屬于節(jié)肢動物的是（）

A.海參B.沼蝦C.黃魚D.烏賊

14.（2分）植物的莖有：直立莖、匍匐莖、纏繞莖和攀援莖。那么下列植物是纏繞莖的是

15.（2分）如表所示，小明同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對一些常見動物進(jìn)行了簡單的分類。

他分類的依據(jù)是（）

類別動物名稱

1燕子、金魚、蛇、雞

2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝴蝶

A.有無脊椎骨B.是否用肺呼吸

C.體溫是否恒定D.是否胎生哺乳

16.（2分）下列有關(guān)托盤天平的使用說法正確的是（）

A.稱量前，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡

B.稱量前，應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程

C.稱量時，左盤放祛碼，右盤放物體

D.稱量時，向右移動游碼，相當(dāng)于向左盤加祛碼

17.（2分）在研究池塘植物類群時，有的同學(xué)認(rèn)為黑藻屬于藻類植物，但科學(xué)家研究小組

同學(xué)們肯定地判定黑藻屬于被子植物（）

A.黑藻有根、莖、葉的分化B.黑藻有種子

C.黑藻有果實D.黑藻有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織

18.（2分）有關(guān)分類單位的特征解釋中，正確的是（）

A.分類單位越大，所包含的種類越少

B.分類單位越小，植物的共同特征越多

C.分類單位越小，植物的種類越多

D.同一分類單位中，植物的特征是完全相同的

19.（2分）下列植物性狀中，雙子葉植物具有的是（)

C.①④D.③④

20.（2分）小磊同學(xué)測量一個塑料球的直徑時,測得四次數(shù)據(jù)是2.23厘米、2.22厘米、2.83

厘米、2.23厘米，則塑料球的直徑應(yīng)是（）

A.2.38厘米B.2.227厘米C.2.2267厘米D.2.23厘米

21.（2分）一位年輕的護士在忙碌中用同一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中

途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是39.5℃（）

A.甲的體溫一定是39.5℃

B.三個人體溫都是39.5℃

C.乙、丙兩人的體溫都低于39.5℃

D.三個人中任意有一人體溫是39.5℃

22.（2分）為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內(nèi)，按下表

要求進(jìn)行了種植實驗：（其他條件均相同）（）

大棚甲乙丙

二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%

溫度30℃30℃20℃

A.甲乙構(gòu)成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度

B.乙丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度

C.甲丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度和二氧化碳濃度

D.可以構(gòu)成兩組對照實驗，變量分別是溫度和二氧化碳濃度

23.（2分）用天平測量一個金屬回形針的質(zhì)量，可采用的方法是（）

A.把一個金屬回形針放在天平盤里仔細(xì)測量

B.把一個金屬回形針放在天平盤里，測量多次，再求平均值

C.先測出100個金屬回形針的質(zhì)量，再計算求得

D.把一個金屬回形針和一小鐵塊放在一起測出總質(zhì)量，再減去鐵塊質(zhì)量

24.（2分）老師請小紅稱取25.3g（1g以下用游碼）石灰石樣品。當(dāng)小紅稱量完畢后發(fā)現(xiàn)

樣品和祛碼放反了，你認(rèn)為小紅實際稱出的石灰石樣品的質(zhì)量為（）

A.24.7gB.25.0gC.2.3gD.25.6g

25.（2分）在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將一支刻度模糊不清的溫度計與一刻度尺平行地插入冰水

混合物中，過適當(dāng)時間溫度計中水銀面與刻度尺上的4毫米刻度線對準(zhǔn)，水銀面與204

毫米的刻度線對準(zhǔn)，那么當(dāng)沸水冷卻到50℃時（）

A.96毫米B.100毫米C.102毫米D.104毫米

二、填空題（26—35題每空1分，36—38題每空2分）

26.科學(xué)探究最基本的方法是和,是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。

27.科學(xué)研究過程中經(jīng)常要進(jìn)行各種測量。請根據(jù)圖示填空。

一20

—30

（1）佟I1中，刻度尺的最小刻度值是

（2）圖2是常用溫度計，它是根據(jù)液體規(guī)律制成的，此時指示的溫度

是__________

28.我們開展了“觀察豆類種子的萌發(fā)”活動，請你據(jù)實驗內(nèi)容回答：

（1）菜豆屬于（填“裸子植物”或“被子植物”）；

（2）菜豆種子萌發(fā)時，最先長出來的是（填“根”或“芽”）。

29.小明根據(jù)A、B、C、D四種植物的特征編制了如下檢索表：

Jia音加浮E二二二二5、

；1b無種子產(chǎn)生---------A

：2a種子有果皮包被-----3

：2b▲B

!3a葉子為平行葉脈——c

[3b葉子為網(wǎng)狀葉脈一一-D/

甲乙

（1）結(jié)合圖甲中的信息，請將檢索表補充完整：2bo

（2）圖乙為玉蘭的花和用玉蘭的葉子制作的葉脈，則A、B、C、D四種植物中和玉蘭

共同點最多的是?

30.判斷下列變化，并進(jìn)行歸類。(填序號)

①鐵片在空氣中生銹；②將石灰石碾成粉末；③植物進(jìn)行光合作用：屬于物理變化的

有;屬于化學(xué)變化的有。因此，物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別

為。

31.余姚的姚江承載著悠久的歷史，曾經(jīng)水質(zhì)清澈，成群的魚蝦暢游其中……但隨著城市

的發(fā)展，使水體生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。為還“綠水繞姚城”的美景，余姚市市政府已

開始全面整治。專家介紹，比如投放主要以綠藻等浮游植物為食物的鯽魚、鯉魚，在治

理中發(fā)揮了重要作用。

(1)鯽魚、鯉魚屬于(選填“脊椎”或“無脊椎”)動物。

(2)“魚兒離不開水”說明是魚生存的必需條件之一。

(3)魚特有的運動器官是,呼吸器官是o

32.請將下列生物的特征與適應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行搭配，將字母填入相應(yīng)的空格內(nèi)。

A.有些毒蛇的體表有色彩斑斕的花紋；

B.蘭花螳螂的外形像一朵盛開的蘭花：

C鯽魚背部顏色較深，腹部顏色淺；

D.蜜蜂腹部有黑黃相間的環(huán)紋；

E.冬季森林里的雪兔換上了白毛。

(1)保護色;

(2)擬態(tài)；

(3)警戒色。

33.樟樹是寧波市市樹，網(wǎng)狀葉脈，莖可逐年加粗，它的根系是根系，它的種子被

種皮包裹，且種子里有枚子葉，屬于(填“裸子植物”、“被子植

物”)

34.藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級保護動物，藏羚羊已

瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時響起。

(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是：。

(2)有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來，這樣做將會導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在

野生狀態(tài)下的生活能力.

(3)為了保護藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法。

供選答案（不可取、可取）

（4）請你提出一點關(guān)于保護藏羚羊的建議。。

35.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”是我國唐代著名詩句，試從生物學(xué)角度分析

“桃花盛開”的現(xiàn)象。

（1）“桃花盛開”成為山寺四月間特有的美麗景色，這反映了生物能。

（2）“桃花盛開”并開花結(jié)果，這反映了生物具有的特征.

（3）“桃花盛開”是為了吸引昆蟲傳粉，所以桃花是花。

36.（1）某同學(xué)使用天平稱量前，調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時，出現(xiàn)如圖1所示情

況;如果在稱量過程中出現(xiàn)圖中所示情況，他

應(yīng)。

（3）用托盤天平稱量某物體的質(zhì)量：天平平衡后，天平右盤祛碼及游碼在標(biāo)尺的位置如

圖2所示。則該物體的質(zhì)量為

37.為了保護生物的多樣性，可以采取的措施有（多選）。

A.頒布“保護生物多樣性”的相關(guān)法律和文件

B.建立自然保護區(qū)

C.采取移地保護

D.用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種

38.有一支刻度不準(zhǔn)的溫度計，插入冰水混合物時讀數(shù)為-3℃；插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸

水中時讀數(shù)為77C,那么室內(nèi)實際氣溫是.

三、實驗探究題（每空2分，共30分）

39.某市盛產(chǎn)柑橘，柑橘生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15c以上，1月平均氣

溫5℃以上，或具有逆溫層的坡地，有水源可灌。請分析回答下列問題：

（1）影響柑橘生長的非生物因素主要有（寫兩個即可）。

（2）某科技人員想探究海拔高度對柑橘生長的影響，設(shè)計了如下的實驗方案，并對實驗

結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計。

種植環(huán)境產(chǎn)量個體大小甜度分析

A組30株150m朝南坡地84kg小不甜，酸味重

B組30株300m朝南坡地102kg最大甜

C組30株450m朝南坡地91kg大甜，略帶酸

①選擇90株柑橘苗，把它們分成三組。

②定時進(jìn)行科學(xué)的施肥、灌水、修剪等日常管理。幾年后柑橘開始結(jié)果。

③對收獲的果實進(jìn)行分析比較，統(tǒng)計結(jié)果如下：

a.選取每組30株進(jìn)行實驗的目的是。

b.從實驗結(jié)果可初步分析得知，柑橘適宜種植在。

C.由此實驗可得出環(huán)境與生物之間的關(guān)系是O

40.鮮花莖稈下切口若被細(xì)菌感染，則會大大縮短其保鮮的時間。而研究表明。柚子皮的

提取液有明顯的殺菌作用。能否利用柚子皮的提取液來延長鮮花保鮮時間呢？某生物興

趣小組成員設(shè)計的實驗方案如表：

組別玫瑰花培養(yǎng)液添加劑其他條件

A5支1000毫升10毫升清水相同且適宜

B5支1000毫升①

(1)表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是。

(2)為避免偶然因素對實驗的影響，除了每組不是選用1支而是5支玫瑰花外，還應(yīng)在

相同的條件下進(jìn)行重復(fù)實驗。為確保玫瑰花保鮮的時間不同由實驗變量引

起。

(3)兩組相比，若組玫瑰花保鮮的時間更長，則說明柚子皮的提取液可以延長

鮮花的保鮮時間。

41.在“探究酵母菌發(fā)酵的最佳條件”實驗中，李明同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案。

編號溫度七酵母菌含量發(fā)酵前面團體積/mL發(fā)酵3小時后面團體枳/mL

A4適量100100

B10適量100105

C28適量100175

(1)該實驗的目的是：o

(2)設(shè)計該實驗的原理是在控制發(fā)酵前面團體積、發(fā)酵時間和含菌量保持不變，通過觀

察,來判斷酵母菌發(fā)酵效果與溫度的關(guān)系。

42.我們科學(xué)課本的前言中提到了“一天，伽利略在一所大教堂里看到屋頂垂下來一根長

鏈子，鏈子盡頭的那盞燈在不停地擺動。他觀察到燈左右擺動時，他把手指按在手腕

上，利用脈搏跳動次數(shù)的恒定性來測定燈左右擺動所需的時間。經(jīng)過多次反復(fù)的測試，

從而得出了一個一般性的結(jié)論…后來人們利用單擺的等時性發(fā)明了帶擺的鐘?！蹦敲茨?/p>

些因素決定吊燈往返擺動的時間呢？張永和趙良提出下列猜想，張永猜想：可能由吊燈

的繩長決定的，一端固定，讓小球自由往返擺動

實驗序號擺長(繩子)/厘擺動幅度/厘米小球往返擺動20小球往返擺動一

米次的時間/秒次的時間/秒

11005402.0

21008402.0

3805301.5

根據(jù)以上資料和實驗數(shù)據(jù)，請你和他們一起回答下面幾個問題：

(1)文中畫線中提到“他的設(shè)想”是什么？；

(2)除了張永和趙良的猜想外，請你也提出一個合理的猜想；

(3)要完成上述實驗，除如圖器材外，還必需的測量儀器是、；

(4)從本次實驗可以得知張永和趙良誰的猜想是正確的？；

(5)擺鐘是利用本實驗的原理制成的。某一擺鐘變慢了，要調(diào)準(zhǔn)它，應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)

一些(填“長”或“短”)。

2022-2023學(xué)年浙江省寧波市余姚市梨洲中學(xué)七年級（上）期中

科學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一、單選題（每小題2分，共50分）

1.（2分）學(xué)校組織學(xué)生體檢，做了一些測量。其中記錄錯誤的是（）

A.體溫36.8CB.身高160cm

C.質(zhì)量60gD.1min心跳75次

【答案】C

【分析】據(jù)日常生活中關(guān)于溫度、長度、質(zhì)量、時間的常識進(jìn)行估測。

【解答】解：一個中學(xué)生正常體溫約36.8℃,身高約160cm,Imin心跳75次，C錯誤。

故選：C。

2.（2分）下列關(guān)于誤差的說法，正確的是（）

A.實驗中的錯誤叫作誤差

B.誤差是由于不遵守操作規(guī)則造成的

C.認(rèn)真測量可以避免誤差

D.選擇精密儀器，改進(jìn)實驗方法，可以減小誤差

【答案】D

【分析】誤差是測量值與真實值之間的差異，產(chǎn)生原因是：①測量工具不精密；②測量

方法不科學(xué)；③估讀。錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果

時粗心造成的，是不該發(fā)生的，是可以避免的。

【解答】解：A、錯誤和誤差是不同的，誤差不能避免；

B、錯誤是由于不遵守操作規(guī)則造成的；

C、誤差是不能避免的；

D、選擇精密儀器，可以減小誤差；

故選：D。

3.（2分）2020年7月23日，我國首個火星探測器“天間一號”發(fā)射器成功發(fā)射。它的主

要任務(wù)是勘探火星淺層地質(zhì)結(jié)構(gòu)、空間環(huán)境等。收集火星表面的相關(guān)數(shù)據(jù)，這一過程屬

于科學(xué)探究中的（）

A.提出科學(xué)問題B.建立猜想和假設(shè)

C.設(shè)計研究方案D.獲取事實與證據(jù)

【答案】D

【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計方案實驗、

進(jìn)行實驗與搜集數(shù)據(jù)、解分析與論證、評估、交流與合作，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解

答。

【解答】解：收集火星表面的相關(guān)數(shù)據(jù)，這一過程屬于科學(xué)探究中的獲取事實與證據(jù)。

故選：D。

4.（2分）“神六”上天時，航天員聶海勝把重為1千克攝像機帶到太空中，下列說法正

確的是（）

A.位置變了，攝像機的質(zhì)量不變

B.溫度和位置變了，攝像機的質(zhì)量變大

C.位置變了，攝像機的質(zhì)量變小

D.攝像機的形狀、狀態(tài)不變，質(zhì)量變小

【答案】A

【分析】物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀

態(tài)、位置和溫度都無關(guān)系

【解答】解：質(zhì)量是物體本身具有的一種屬性，不隨形狀、位置和溫度的變化而變化，

攝像機雖然位置改變了，故A正確、C、D錯誤。

故選：Ao

5.（2分）地球環(huán)境中最具有生物物種多樣性的地區(qū)是（）

A.大草原B.農(nóng)田C.沙漠D.熱帶雨林

【答案】D

【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)

系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、

城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng).

【解答】答：A、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)。與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，故選A不

符合題意；

B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主

要成員，群落的結(jié)構(gòu)單一；

C、沙漠生態(tài)系統(tǒng)主要分布在亞熱帶和溫帶極端干燥少雨的地區(qū)，因此生物種類和數(shù)量

都較少；

D、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，氣候穩(wěn)定，因些整年基本上都很熱。因此動植物種類繁多，故

選項D符合題意；

故選：D。

6.（2分）微信公眾號“勝哥課程”群發(fā)了科學(xué)視頻《沙漠中抬尾芥蟲的喝水方式》，這

其實是生物對干旱環(huán)境的一種適應(yīng).下列不屬于適應(yīng)干旱環(huán)境的生物特征和行為的是

（）

A.仙人掌的葉變成葉刺B.青蛙、蛇的冬眠行為

C.仙人球的莖很粗大D.沙拐棗的根系十分發(fā)達(dá)

【答案】B

【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存繁衍。

【解答】解：干旱環(huán)境降水稀少，植物的葉小可以減少水分蒸發(fā)，根系發(fā)達(dá)能夠吸收土

壤深處的水分、仙人球的莖很粗大，都是對干旱環(huán)境的適應(yīng)、蛇屬于變溫動物，不是對

干旱環(huán)境的適應(yīng).

故選：B。

7.（2分）斑鱉是我國特有物種，生活于江河湖沼中，以水生動物為食。繁殖時節(jié)，產(chǎn)卵。

它是龜類中最瀕危物種之一，全球已知存活僅3只。在動物分類上斑鱉屬于（）

A.鳥類B.哺乳類C.兩棲類D.爬行類

【答案】D

【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨

外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或

少數(shù)卵胎生。爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎

動物。

【解答】解：斑鱉體表覆蓋甲，用肺呼吸，會隨外界的溫度變化而變化，心室里有不完

全的隔膜，卵生。

故選：D。

8.（2分）下列關(guān)于抱子植物的敘述中，不正確的是（）

A.生長到一定時期會產(chǎn)生一種叫狗子的生殖細(xì)胞，靠酒子繁殖后代

B.適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中

C.包括藻類植物、苔葬植物和蕨類植物等

D.都沒有根、莖、葉的分化

【答案】D

【分析】此題主要考查的抱子植物的相關(guān)特征，思考解答.

【解答】解：A、抱子植物都不結(jié)種子，靠抱子繁殖后代，這類植物叫抱子植物。

B、抱子植物的生殖都離不開水，適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中。

C、藻類植物，都用抱子繁殖后代，不符合題意。

D、抱子植物中的藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單、莖、葉的分化，有莖；蕨類植物有了根、莖，

且體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織。

故選：D。

9.（2分）關(guān)于紅富士蘋果和國光蘋果的說法錯誤的是（）

A.是不同物種B.是不同品種

C.具有不同的性狀特征D.具有共同的祖先

【答案】A

【分析】生物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理行為和行為方式等方面的特性叫做生物的性狀，同一種生

物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮就是相對性狀.

【解答】解：由分析可知，紅富士蘋果和國光蘋果是同一生物，具有不同的性狀特征。

故A錯誤。

故選：Ao

10.（2分）細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它們“愛恨交

力口”。以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述正確的是（）

A.所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

B.大多數(shù)細(xì)菌和真菌都依賴現(xiàn)成的有機物生活

C.細(xì)菌和真菌都會引起食物霉變

D.所有細(xì)菌和真菌都是對人類有害的

【答案】B

【分析】細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中區(qū)域，為單細(xì)

胞生物；真菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，有的是單細(xì)

胞的，有的是多細(xì)胞的，大都體內(nèi)無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用。

【解答】解：A、細(xì)菌為單細(xì)胞生物，如酵母菌，如霉菌；

B、大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，如硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌；

C、并非所有細(xì)菌和真菌都會引起食物霉變、真菌發(fā)酵制作食品、做面包，制酸奶要用

到乳酸菌等；

D、有的細(xì)菌是有害的，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，如甲烷菌可以凈化污水、泡菜等。

故選：B。

11.（2分）2020年6月，我國深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴痹谖鞅碧窖笱牌趾线M(jìn)行探測

并采集了樣本，下列不能作為判斷樣本是生物的依據(jù)的是（）

A.能否呼吸B.能否繁殖

C.能否自由運動D.能否遺傳變異

【答案】C

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出

體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除

病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異。

【解答】解：A、生物都是可以進(jìn)行呼吸作用。

B、生物都可以生長和繁殖。

C、生物不能用能否自由移動判斷，但是屬于生物。

D、生物都是具有遺傳和變異的特性。

故選：C。

12.（2分）下列生物屬于同一物種的是（）

A.小區(qū)里所有的植物B.一座山上所有的鳥

C.學(xué)校里所有的人D.河里所有的生物

【答案】C

【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包

括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)

結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。

分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征.

【解答】解：A、小區(qū)里所有的植物是多個物種。

B、一座山上所有的鳥屬于多個物種。

C、學(xué)校里所有的人是同一物種。

D、河里所有的生物屬于多個物種。

故選：Co

13.（2分）下列是水產(chǎn)市場中常見的動物，其中屬于節(jié)肢動物的是（）

A.海參B.沼蝦C.黃魚D.烏賊

【答案】B

【分析】節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分

節(jié)，如蜘蛛、蝴蝶、蝗蟲、娛蚣、螃蟹等。

【解答】解：沼蝦的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部有堅硬的頭胸甲。海參屬于棘皮動

物，黃魚屬于魚類。

故選:B,

14.（2分）植物的莖有：直立莖、匍匐莖、纏繞莖和攀援莖。那么下列植物是纏繞莖的是

【分析】根據(jù)莖的生長方向分為：直立莖、攀緣莖、纏繞莖、匍匐莖等。

【解答】解：A、圖中的牽?；菪隣罾p繞而上，A符合題意；

B、圖中的草莓莖細(xì)長，蔓延生長地面上；B不符合題意；

C、圖松樹的莖直立向上生長；C不符合題意；

D、圖葡萄的莖幼小時較為柔軟，以特有的結(jié)構(gòu)攀援支持物上升。D不符合題意。

故選：Ao

15.（2分）如表所示，小明同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對一些常見動物進(jìn)行了簡單的分類。

他分類的依據(jù)是（）

類別動物名稱

1燕子、金魚、蛇、雞

2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝴蝶

A.有無脊椎骨B.是否用肺呼吸

C.體溫是否恒定D.是否胎生哺乳

【答案】A

【分析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)沒有脊柱的動

物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動

物和節(jié)肢動物；體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺

乳類。

【解答】解：燕子、金魚、蛇，都屬于脊椎動物、蚯蚓、蝴蝶體內(nèi)都沒有脊椎骨構(gòu)成的

脊柱。因此該組分類的依據(jù)是脊柱的有無。

故選：A,

16.（2分）下列有關(guān)托盤天平的使用說法正確的是（）

A.稱量前，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡

B.稱量前，應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程

C.稱量時，左盤放法碼，右盤放物體

D.稱量時，向右移動游碼，相當(dāng)于向左盤加祛碼

【答案】B

【分析】（1）對天平不平衡時的處理，在調(diào)節(jié)過程中要依靠調(diào)平衡螺母，在稱量過程中

則要靠增減祛碼或移動游碼，當(dāng)然，我們還要根據(jù)具體偏轉(zhuǎn)的方向來確定；

（2）對于天平來說，正確的操作應(yīng)該是左物右碼，且加減祛碼用鑲子；

（3）天平在使用時不能超過最大量程；

（4）天平使用過程中的注意事項：

①被測物體的質(zhì)量不能超過天平的最大量程；②在托盤天平上稱量藥品時，要注意稱量

一般藥品時，要在左右盤上放相同質(zhì)量的紙，如果稱量易潮解、有腐蝕性的藥品時，必

須放到玻璃器皿中稱量，否則會把托盤腐蝕，造成稱量的誤差；③向右盤中添加祛碼

時，按照從大到小的順序添加；④天平在使用過程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母，只能通過加

減祛碼或調(diào)節(jié)游碼使橫梁達(dá)到平衡。

【解答】解：A、使用天平時，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；

B、稱量前，以免超過量程；

C、稱量時，且加減祛碼用鑲子；

D、稱量時，相當(dāng)于向右盤加祛碼。

故選：B。

17.（2分）在研究池塘植物類群時，有的同學(xué)認(rèn)為黑藻屬于藻類植物，但科學(xué)家研究小組

同學(xué)們肯定地判定黑藻屬于被子植物（）

A.黑藻有根、莖、葉的分化B.黑藻有種子

C.黑藻有果實D.黑藻有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織

【答案】C

【分析】對生物進(jìn)行分類的重要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征，如被子植物的分

類依據(jù)是花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，據(jù)此解答。

【解答】解：生物學(xué)家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依

據(jù)、果實和種子等生殖器官比根、莖，生存的時間比較短，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。

故選：C。

18.（2分）有關(guān)分類單位的特征解釋中，正確的是（）

A.分類單位越大，所包含的種類越少

B.分類單位越小，植物的共同特征越多

C.分類單位越小，植物的種類越多

D.同一分類單位中，植物的特征是完全相同的

【答案】B

【分析】此題考查的是生物的分類等級的知識，據(jù)此答題。

【解答】解：生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等

級越小，生物的親緣關(guān)系越近；等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。界是最大的單位，共同特征

最少，其包含的生物最少?？梢夿符合題意。

故選：Bo

19.（2分）下列植物性狀中，雙子葉植物具有的是（）

A.①②B.②③C.①④D.③④

【答案】B

【分析】此題可從單子葉植物和雙子葉植物的主要特點來分析解答。

【解答】解：單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，

葉脈多為平行脈，單子葉植物的花基數(shù)通常為3,葉脈多為網(wǎng)狀脈，雙子葉植物的花基

數(shù)通常為5或8。

故選:B,

20.（2分）小磊同學(xué)測量一個塑料球的直徑時，測得四次數(shù)據(jù)是2.23厘米、2.22厘米、2.83

厘米、2.23厘米，則塑料球的直徑應(yīng)是（）

A.2.38厘米B.2.227厘米C.2.2267厘米D.2.23厘米

【答案】D

【分析】多次測量求平均值，可以減小誤差，因此求出四次測量結(jié)果的平均值最接近此

物長，平均值保留到與測量數(shù)值位數(shù)一樣。

【解答】解:2.83厘米與2.23厘米、4.22厘米,測量結(jié)果偏差大；

塑料球的直徑應(yīng)取2?23cm+2.22cm+4.23cm~2.23cm。

3

故選：D。

21.（2分）一位年輕的護士在忙碌中用同一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中

途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是39.5℃（）

A.甲的體溫一定是39.5℃

B.三個人體溫都是39.5℃

C.乙、丙兩人的體溫都低于39.5C

D.三個人中任意有一人體溫是39.5℃

【答案】A

【分析】在使用體溫計前，一定要把水銀柱甩回玻璃泡，因為水銀柱不能自動流回玻璃

泡。

【解答】解：甲的體溫等于39.5℃,因為甲測體溫前用的是甩好的體溫計，結(jié)果準(zhǔn)確,

結(jié)果不一定準(zhǔn)確、也可能小于甲的體溫。

故選：A。

22.（2分）為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內(nèi)，按下表

要求進(jìn)行了種植實驗：（其他條件均相同）（）

大棚甲乙丙

二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%

溫度30℃30℃20℃

A.甲乙構(gòu)成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度

B.乙丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度

C.甲丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度和二氧化碳濃度

D.可以構(gòu)成兩組對照實驗，變量分別是溫度和二氧化碳濃度

【答案】C

【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條

件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說

服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

【解答】解：A、甲乙構(gòu)成一組對照實驗，正確；

B、乙丙構(gòu)成一組對照實驗，正確；

C、甲丙不能構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度和二氧化碳濃度；

D、甲乙丙可以構(gòu)成兩組對照實驗，正確。

故選：Co

23.（2分）用天平測量一個金屬回形針的質(zhì)量，可采用的方法是（）

A.把一個金屬回形針放在天平盤里仔細(xì)測量

B.把一個金屬回形針放在天平盤里，測量多次，再求平均值

C.先測出100個金屬回形針的質(zhì)量，再計算求得

D.把一個金屬回形針和一小鐵塊放在一起測出總質(zhì)量，再減去鐵塊質(zhì)量

【答案】c

【分析】測微小質(zhì)量時在物理測量中常采用累積法，即測多算少的方法。

【解答】解：一個金屬回形針的質(zhì)量太小，甚至可能小于天平標(biāo)尺上的分度值，或?qū)⒔?/p>

屬回形針與質(zhì)量相差較大的小鐵塊放在一起測都是無法準(zhǔn)確測出其質(zhì)量的，因此，通過

測多算少的辦法。

故選：c?

24.（2分）老師請小紅稱取25.3g（1g以下用游碼）石灰石樣品。當(dāng)小紅稱量完畢后發(fā)現(xiàn)

樣品和祛碼放反了，你認(rèn)為小紅實際稱出的石灰石樣品的質(zhì)量為（）

A.24.7gB.25.0gC.2.3gD.25.6g

【答案】A

【分析】游碼的作用相當(dāng)于往右盤中添加祛碼，所以有左盤物體質(zhì)量=右盤物體質(zhì)量+

游碼對應(yīng)的示數(shù)。如果是左物右碼，則有物體質(zhì)量=祛碼總質(zhì)量+游碼對應(yīng)質(zhì)量，如果

物體和祛碼放反，則有物體質(zhì)量=祛碼總質(zhì)量-游碼對應(yīng)的質(zhì)量。

【解答】解：小紅稱取25.3g（1g以下用游碼）石灰石樣品時，所用祛碼的質(zhì)量為25克。

物體和祛碼放反了，則物體的實際質(zhì)量=祛碼總質(zhì)量-游碼對應(yīng)的示數(shù)=25g-2.3g=

24.7g。

故選：Ao

25.（2分）在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將一支刻度模糊不清的溫度計與一刻度尺平行地插入冰水

混合物中，過適當(dāng)時間溫度計中水銀面與刻度尺上的4毫米刻度線對準(zhǔn)，水銀面與204

毫米的刻度線對準(zhǔn)，那么當(dāng)沸水冷卻到50℃時（）

A.96毫米B.100毫米C.102毫米D.104毫米

【答案】D

【分析】首先明確攝氏溫度的規(guī)定：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸

水的溫度規(guī)定為100℃,0C?100C之間分成100等份，每一等份就是1C.然后結(jié)合題

中自制溫度計沸水和冰水混合物對應(yīng)的格數(shù)，就可求出每小格表示的溫度值。

【解答】解：

因為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度為100C,冰水混合物溫度為0C,

則該溫度計每一格表示的溫度為：迦C盟=o.3C。

204-4

50℃時對應(yīng)的水銀柱的示數(shù)為4mm=104mm；

0.5

故選：D。

二、填空題（26—35題每空1分，36—38題每空2分）

26.科學(xué)探究最基本的方法是觀察法和實驗法，是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。

【答案】觀察法；實驗法。

【分析】科學(xué)探究的常用方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等，收集和分析

資料也是科學(xué)探究的常用方法之一，據(jù)此分析。

【解答】解：科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法，觀察法是科學(xué)探究的一種基本方

法、也可以借助放大鏡，或利用照相機、攝像機等工具。觀察和實驗是科學(xué)探究的最基

本方法；

故答案為：

觀察法；實驗法。

27.科學(xué)研究過程中經(jīng)常要進(jìn)行各種測量。請根據(jù)圖示填空。

IL

TTT11II|I111|IIII|II1111111111111111三

1cm23—30

圖12

（1）圖1中，刻度尺的最小刻度值是1mm,物體的長度是2.50cm：

（2）圖2是常用溫度計，它是根據(jù)液體熱脹冷縮規(guī)律制成的,此時指示的溫度是

-22℃,

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻

度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度

當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀

到分度值的下一位；

（2）常用液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的；使用溫度計測量液體溫度時，

先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意

區(qū)分溫度是零上還是零下。

【解答】解：

由圖知：

（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm；物體左側(cè)與3.00cm對

齊，所以物體的長度為L=3.50cm-1.00cm=5.50cm；

（2）實驗室常用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的；

溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃,顯示的溫度低于

故答案為：（1）8mm；2.50；-22。

28.我們開展了“觀察豆類種子的萌發(fā)”活動，請你據(jù)實驗內(nèi)容回答：

（1）菜豆屬于被子植物（填“裸子植物”或“被子植物”）；

（2）菜豆種子萌發(fā)時，最先長出來的是根（填“根”或“芽”）。

【答案】（1）被子植物。

（2）根。

【分析】（1）被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包被上

果皮構(gòu)成果實，如花生、桃樹等。

（2）種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破，同時，胚內(nèi)的生命活動活躍

起來，從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育

成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

【解答】解：（1）菜豆種子包被著果皮，所以屬于被子植物。

（2）種子萌發(fā)時胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，最先長出來的是根。

故答案為：

（1）被子植物。

（2）根。

29.小明根據(jù)A、B、C、D四種植物的特征編制了如下檢索表：

Qa音后射壬二二

；1b無種子產(chǎn)生---

：2a種子有果皮包被

：2bA—'

：3a葉子為平行葉脈

[3b葉子為網(wǎng)狀葉脈

.........畝...........乙

（1）結(jié)合圖甲中的信息，請將檢索表補充完整：2b種子外無果皮包被。

（2）圖乙為玉蘭的花和用玉蘭的葉子制作的葉脈，則A、B、C、D四種植物中和玉蘭

共同點最多的是D。

【答案】（1）種子外無果皮包被。

(2)Do

【分析】根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，

被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸

露，不能形成果實。

【解答】解：（1）結(jié)合圖甲中的信息，2b應(yīng)是種子外無果皮包被。

（2）分類單位越小，共同特征就越多，生物間的親緣關(guān)系越近，有種子產(chǎn)生，葉子為網(wǎng)

狀葉脈，B,C,D四種植物中和玉蘭共同點最多的是D。

故答案為：

（1）種子外無果皮包被。

（2）Do

30.判斷下列變化，并進(jìn)行歸類。（填序號）

①鐵片在空氣中生銹；②將石灰石碾成粉末；③植物進(jìn)行光合作用；屬于物理變化的有

②④；屬于化學(xué)變化的有①③。因此，物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別為是

否有新物質(zhì)生成。

【答案】②④；①③；是否有新物質(zhì)生成。

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變

化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，鐵片在空氣中生銹；沒有新物質(zhì)生成的

變化叫物理變化、自行車車胎爆裂都屬于物理變化；故答案為：②④；是否有新物質(zhì)生

成。

31.余姚的姚江承載著悠久的歷史，曾經(jīng)水質(zhì)清澈，成群的魚蝦暢游其中……但隨著城市

的發(fā)展，使水體生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。為還“綠水繞姚城”的美景，余姚市市政府已

開始全面整治。專家介紹，比如投放主要以綠藻等浮游植物為食物的鯽魚、鯉魚，在治

理中發(fā)揮了重要作用。

（1）鯽魚、鯉魚屬于脊椎（選填“脊椎”或“無脊椎”）動物。

（2）“魚兒離不開水”說明水是魚生存的必需條件之一。

（3）魚特有的運動器官是鰭，呼吸器官是鯉。

【答案】（1）脊椎

（2）水

（3）鰭；鯉

【分析】魚類的主要特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰥

呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。

【解答】解：(1)鯽魚、鯉魚的體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱。

(2)“魚兒離不開水”，魚必須呼吸水中的氧氣.

(3)魚的身體長有胸鰭、背鰭，鰭是魚在水中的運動器官，吸收水中的溶解氧，鰥為魚

的呼吸器官。

故答案為：(1)脊椎

(2)水

(3)鰭；鯉

32.請將下列生物的特征與適應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行搭配，將字母填入相應(yīng)的空格內(nèi)。

A.有些毒蛇的體表有色彩斑斕的花紋；

B.蘭花螳螂的外形像一朵盛開的蘭花；

C.鯽魚背部顏色較深，腹部顏色淺；

D.蜜蜂腹部有黑黃相間的環(huán)紋；

E.冬季森林里的雪兔換上了白毛。

(1)保護色CE；

(2)擬態(tài)B；

(3)警戒色AD。

【答案】(1)CE

(2)B

(3)AD

【分析】生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。適應(yīng)性是通過長期的自然

選擇，需要很長時間形成的。

【解答】解：生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。有保護色、警戒色等

不同的形式，蜜蜂腹部有黑黃相間的環(huán)紋；蘭花螳螂的外形像一朵盛開的蘭花；鯽魚背

部顏色較深，冬季森林里的雪兔換上了白毛