2023-2024學(xué)年重慶市縉云教育聯(lián)盟高三（上）月考生物試卷（8月份）（含解析）

2023-2024學(xué)年重慶市縉云教育聯(lián)盟高三（上）月考生物試卷（8

月份）

一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）

1.缺Fe會(huì)影響血紅蛋白的合成，該實(shí)例說明無機(jī)鹽具有的功能是（）

A.維持細(xì)胞的正常形態(tài)B.構(gòu)成某些化合物的重要成分

C.維持細(xì)胞的酸堿平衡D.維持細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓平衡

2.下列既屬于大量元素，又屬于組成蛋白質(zhì)的元素的是（）

A.C、0、S、FeB.C、H、0、FeC.C、H、0、NDCH、P、N

3.動(dòng)物的細(xì)胞中，其DNA分布于（）

A.細(xì)胞核、線粒體B.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體

C.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

4.如圖為細(xì)胞中某核甘酸鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（）

A.圖示化合物只能在細(xì)胞核中找到

B.圖示化合物的元素組成只有C、H、0、N

C.細(xì)胞中由T、C、G參與合成的核甘酸有5種

D.圖示化合物為RNA分子一條鏈的片段

5.在最適溫度和最適pH條件下，測得酶促反應(yīng)速度與底物濃度關(guān)反

應(yīng)

速

系如圖所示。下列敘述不正確的是（）率

A.增加酶的數(shù)量必然提高反應(yīng)速率

B.增加底物濃度必然提高反應(yīng)速率m底物濃度

升高或降低pH必然降低反應(yīng)速率

D.升高或降低溫度必然降低反應(yīng)速率

6.經(jīng)大量家系調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外耳道多毛癥只發(fā)生于男性，女性無此癥。該癥屬于（）

A.X連鎖遺傳B.Y連鎖遺傳C.多基因遺傳D.常染色體遺傳

7.下列關(guān)于ATP和酶的說法，正確的是（)

A.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定會(huì)消耗ATP

B.ATP是小分子，酶有一部分是小分子

C.ATP含有核糖結(jié)構(gòu)，酶中不會(huì)含有該結(jié)構(gòu)

D.細(xì)胞內(nèi)所有的吸能反應(yīng)都與ATP的水解相關(guān)聯(lián)

8.科學(xué)家將c-Myc、KIf4、Sox2和Oct?這四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的小鼠成纖維細(xì)胞內(nèi)，

細(xì)胞在一定條件下轉(zhuǎn)變成iPS細(xì)胞。在適當(dāng)條件誘導(dǎo)下，iPS細(xì)胞可以定向分化成各種細(xì)胞。

下列敘述錯(cuò)誤的是（）

轉(zhuǎn)入培養(yǎng)0iPS細(xì)胞

，

O~r

?

3X

2

、

4

脂肪細(xì)胞成纖維細(xì)胞肌細(xì)胞成骨細(xì)胞

A.圖示過程運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，原理是基因重組

B.iPS細(xì)胞分化成各種組織細(xì)胞過程中DNA序列不變

C.iPS細(xì)胞的分裂分化能力比造血干細(xì)胞弱

D.iPS細(xì)胞分化成各種組織細(xì)胞時(shí)表達(dá)的基因不完全相同

9.如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和相關(guān)藥物處理培養(yǎng)時(shí)，所測得的細(xì)胞中DNA含

量與細(xì)胞數(shù)的變化。推測該藥物的作用可能是（）

口正常培養(yǎng)

口藥物處理

°2C4CDNA含量

A.該藥物通過促進(jìn)DNA的復(fù)制，促進(jìn)細(xì)胞分裂

B.該藥物通過促進(jìn)著絲粒分裂，促進(jìn)細(xì)胞分裂

C.該藥物通過促進(jìn)DNA的復(fù)制，抑制細(xì)胞分裂

D.該藥物通過抑制DNA的復(fù)制，抑制細(xì)胞分裂

10.如圖表示某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（)

①核糖體

A.過程①和過程②的堿基配對(duì)方式不同

B.圖示所示的核糖體移動(dòng)的方向是從左向右

C.圖示所示的生理過程能夠迅速合成大量的蛋白質(zhì)

D.圖示雙鏈DNA不是真核細(xì)胞中的核DNA

11.現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)的體積與放出CO2的體積之比為3：5,這是

因?yàn)椋ǎ?/p>

A.有:的葡萄糖用于有氧呼吸B.有〈的葡萄糖用于有氧呼吸

C.有:的葡萄糖用于有氧呼吸D.有|的葡萄糖用于有氧呼吸

12.用32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

"T標(biāo)記了DVA

「代卑和體

：1)②3

雙門**Nftswn離心人腦

A.①中的大腸桿菌未帶32P標(biāo)記

B.②是為了使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分開

C.若①時(shí)間過長，則上清液中的放射性強(qiáng)度增加

D.得到的子代噬菌體不能都檢測到32P

13.研究人員在酵母細(xì)胞中移除了一個(gè)叫做Rlil的蛋白（能夠?qū)⑼瓿傻鞍踪|(zhì)合成功能的核糖

體分開，促進(jìn)核糖體大小亞基的回收）后，停留在mRNA終止密碼子位置的核糖體數(shù)目增加，

這些核糖體并不會(huì)跨越密碼子合成出一個(gè)更長的蛋白質(zhì)產(chǎn)物，而是會(huì)先釋放常規(guī)編碼的蛋白

質(zhì)，再在終止密碼子附近位置重新開始翻譯過程，如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.正常情況下，核糖體的大小亞基在終止密碼子處分開

B.正常情況下，核糖體的移動(dòng)方向?yàn)閺腂端移動(dòng)到A端

C.移除Rlil蛋白后，一條mRNA可翻譯出一條更長的多肽鏈

D.一條mRNA上結(jié)合的多個(gè)核糖體共同合成一條多肽鏈

14.如圖表示的是培育三倍體無子西瓜的兩種方法，若甲乙兩圖中二倍體西瓜植株的基因型

均為Aa,下列說法正確的是（）

四倍體植株

甲7.

A.按照染色體組數(shù)目劃分，乙圖中會(huì)出現(xiàn)4種染色體組數(shù)目不同的細(xì)胞

B.乙圖中獲得的三倍體西瓜植株中有兩種基因型

C.甲圖a過程常用的試劑是秋水仙素

D.甲圖中獲得的三倍體西瓜中AAa個(gè)體占：

15.假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）竣基端的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸

（C6H14N2O2）兩側(cè)的肽鍵。某四十九肽分別經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖，下列敘述正確

的是（）

H2NCOOH

116173031481222449

~T~~B~~C-D-E

A.此多肽中含2個(gè)賴氨酸

B.苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位

C.短肽D、E與四十九肽的氧原子數(shù)相同，N原子數(shù)減少2個(gè)

D.適宜條件下酶1和酶2同時(shí)作用于此多肽，可形成5條短肽

二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共12.0分）

16.茅草含有降血糖因子及多種有益于人體健康的成分，為了將其開發(fā)成一種保健飲料，需

要檢測該茅草中是否含有還原糖和淀粉。某研究小組以此為實(shí)驗(yàn)課題，請完善下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄棵┎葜惺欠窈羞€原糖和淀粉。

（2）實(shí)驗(yàn)材料：茅草研磨液、所需檢測試劑和儀器等。

（3）實(shí)驗(yàn)原理：還原性糖可用試劑檢測，淀粉可用檢測。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取茅草研磨液，在A、B、C三支試管中各加入10mL研磨液。

②向A試管中加入適量的蒸儲(chǔ)水；B試管中加入,搖勻后，放入盛有80?100℃熱

水的大燒杯中加熱約2min,觀察試管中的顏色變化；C試管中加入,觀察試管中的顏

色變化。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

①若B試管中出現(xiàn)紅黃色沉淀，C試管中不出現(xiàn)藍(lán)色，則說明該茅草研磨液中。

②,則說明該茅草研磨液中不含還原糖，含有淀粉。

③，則說明該茅草研磨液中既含還原糖，又含淀粉。

④若B試管中不出現(xiàn)紅黃色沉淀，C試管中沒有出現(xiàn)藍(lán)色，則說明該茅草研磨液中既不含還

原糖，又不含淀粉。

三、探究題（本大題共4小題，共43.0分）

17.地球上瑰麗的生命畫卷，是富有層次的生命系統(tǒng)，如以高等動(dòng)物為例，可劃分為以下八

個(gè)層次：細(xì)胞一①一器官一②一個(gè)體一種群和群落一③一生物圈

（1）完成以下空缺部分.

①;②;③.

(2)以下敘述的內(nèi)容，屬于①層次的是,屬于②層次的是,屬于③層次的

是.

A.上皮組織B.肺C.一條河

D.一個(gè)培養(yǎng)基中的大腸桿菌菌落E.完成呼吸的全部器官F.一只烏龜.

18.如圖為細(xì)胞中由C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成，據(jù)圖回答下列問題：

(1)若B是由2分子單體A縮合而成的化合物，則B稱為二糖，該化合物在植物細(xì)胞中最

重要的是和,在人和動(dòng)物乳汁中含量最豐富的是。

(2)若B是由大量單體A縮合而形成的化合物，則B稱為,在人和動(dòng)物的肝臟中

是指,在馬鈴薯塊莖中，主要指和能形成高等植物細(xì)胞壁的。

(3)物質(zhì)C是在動(dòng)物體內(nèi)除圖中所示功能外，還有的作用。

19.圖甲為某綠色植物葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖乙表示測定的栽培在同一密封恒溫小室

內(nèi)的一組陰生植物和一組陽生植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度間的關(guān)系圖。據(jù)此回答下列問題:

光強(qiáng)強(qiáng)度(klx)

甲乙

(1)圖甲中的a是進(jìn)行光反應(yīng)的場所，其適應(yīng)高效吸收光能的結(jié)構(gòu)特征除了分布有四種色素

之外，還有。在光反應(yīng)階段，a中發(fā)生的物質(zhì)變化除了水被光解、ADP+Pi-ATP外，

還有。

(2)光照強(qiáng)度相間的持續(xù)光照條件下，圖甲中物質(zhì)C與物質(zhì)D達(dá)成了動(dòng)態(tài)平衡，此時(shí)的C

與D的比值是。

(3)由于一組陰生植物和一組陽生植物同時(shí)處在同一密封恒溫小室內(nèi)，當(dāng)CO?濃度偏低時(shí)，

先表現(xiàn)出“饑餓”狀態(tài)的是植物，原因是。

20.紅細(xì)胞溶血是指紅細(xì)胞破裂后，血紅蛋白滲出的現(xiàn)象.某科研人員分別將人的紅細(xì)胞置

于以下幾種等滲溶液(蒸儲(chǔ)水除外)中，測定紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間，得到如下結(jié)果.

溶血時(shí)他Mmin）

2.04IM

蔡0水溫化修M酸鉉草酸鍍甘油乙醉內(nèi)渤

請分析回答下列問題:

（1）由圖數(shù)據(jù)可知，人的紅細(xì)胞在中發(fā)生溶血所需的時(shí)間最短，因?yàn)榧t細(xì)胞中液體

的濃度比蒸鐳水高，紅細(xì)胞通過吸水，導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂，出現(xiàn)溶血現(xiàn)象.

（2）將人的紅細(xì)胞放入不同溶液中，溶質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞后，可引起細(xì)胞內(nèi)滲透壓，

導(dǎo)致水分子進(jìn)入細(xì)胞最終出現(xiàn)溶血現(xiàn)象.

（3）本實(shí)驗(yàn)通過測定人的紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間來估計(jì).

（4）甘油、乙醇、丙酮通過進(jìn)入紅細(xì)胞，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的速度大小

關(guān)系為.氯化筱、醋酸鉉、草酸鉉三組實(shí)驗(yàn)中陰離子的通透速率與陰離子相對(duì)分子

質(zhì)量大小呈（選填“正”或“負(fù)”）相關(guān).

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A、由題干信息分析可知，F(xiàn)e是血紅蛋白的組成成分，不能說明無機(jī)鹽具有維持細(xì)

胞的正常形態(tài)，A錯(cuò)誤；

B、由題干信息“Fe是構(gòu)成人體血紅蛋白的重要組分，缺Fe會(huì)影響血紅蛋白的合成”分析可知，

Fe是構(gòu)成某些化合物的重要成分，B正確；

C、Fe是血紅蛋白的組成成分，不能說明無機(jī)鹽具有維持細(xì)胞的酸堿平衡，能夠維持細(xì)胞酸堿平

衡的是H2co3和NaHCCh,C錯(cuò)誤；

D、Fe是血紅蛋白的組成成分，不能說明無機(jī)鹽具有維持細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓平衡，D錯(cuò)誤。

故選：B。

無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：

(1)細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Fe?+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必

要成分。

(2)維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會(huì)造成肌無力，血鈣過

低會(huì)引起抽搐。

(3)維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)。

本題考查無機(jī)鹽的存在形式和作用，要求考生識(shí)記無機(jī)鹽的作用，意在考查考生的識(shí)記和分析能

力。

2.【答案】C

【解析】解：A、Fe不屬于大量元素，A錯(cuò)誤；

B、Fe不屬于大量元素，B錯(cuò)誤；

C、C、H、0、N屬于大量元素，并是蛋白質(zhì)主要組成元素，C正確；

D、蛋白質(zhì)不含有P,D錯(cuò)誤.

故選：C.

根據(jù)細(xì)胞內(nèi)元素占生物體總重量的比例，將其分為大量元素和微量元素.

占生物體總重量萬分之一以上的為大量元素，如C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg等.

占生物體總重量萬分之一以下的為微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、。等.

蛋白質(zhì)的組成元素主要是CHON,有的含有P或S.

本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量

及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的元素是否屬于微量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.

3.【答案】A

【解析】解：A、DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體中也有DNA,但動(dòng)物細(xì)胞中無葉綠

體，A正確；

B、動(dòng)物細(xì)胞中無葉綠體，B錯(cuò)誤；

C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)沒有DNA,C錯(cuò)誤；

D、動(dòng)物細(xì)胞中，DNA主要存在細(xì)胞核和線粒體中，D錯(cuò)誤。

故選：A?

DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體中也有少量的DNA.根據(jù)DNA分布情況，逐項(xiàng)排出.

本題著重考查了核酸的種類和主要存在部位的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，

把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力.

4.【答案】C

【解析】解：A、圖示化合物為DNA片段，DNA主要分布在細(xì)胞核，此外葉綠體和線粒體內(nèi)也

有少量的DNA,A錯(cuò)誤；

B、圖示化合物為核酸的一部分，核酸的組成元素有C、H、0、N、P五種，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞中有DNA和RNA,因此C、G兩種堿基可以構(gòu)成四種核甘酸，T構(gòu)成一種核甘酸，細(xì)胞

中由T、C、G參與合成的核甘酸有5種，C正確；

D、根據(jù)試題分析，圖示化合物為DNA分子一條鏈的片段，D錯(cuò)誤。

故選：Co

分析題圖：圖示為某核甘酸鏈的示意圖，其中含有堿基T,為脫氧核甘酸鏈。

本題考查了組成細(xì)胞的化合物的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記DNA和RNA中堿基組成的區(qū)別，

再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。

5.【答案】B

【解析】解：A、在溫度和pH均最適宜情況下，酶促反應(yīng)速度與底物濃度有關(guān)，當(dāng)?shù)孜餄舛却笥?/p>

m時(shí)，由于酶濃度的限制，酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值后保持相對(duì)穩(wěn)定，若此時(shí)增加酶的數(shù)量，必

然能提高反應(yīng)速率，A正確；

B、當(dāng)?shù)孜餄舛却笥趍時(shí)，增加底物濃度，反應(yīng)速率不再增加，B錯(cuò)誤；

C、曲線圖是在溫度和pH均最適宜情況下，升高或降低pH,反應(yīng)速率減慢，C正確；

D、曲線圖是在溫度和pH均最適宜情況下，升高或降低溫度，反應(yīng)速率減慢，D正確。

故選：Bo

據(jù)圖分析，底物濃度能影響酶促反應(yīng)速率，在一定范圍內(nèi)，隨著底物濃度的升高，酶促反應(yīng)速率

逐漸加快，但由于酶濃度的限制，酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值后保持相對(duì)穩(wěn)定。

本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握影響酶促反應(yīng)速率的因素及相關(guān)曲線，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)

答題，并能繪制簡單的曲線圖。

6.【答案】B

【解析】解：根據(jù)題干信息“外耳道多毛癥只發(fā)生于男性，女性無此癥”可知，外耳道多毛癥的

特點(diǎn)是傳男不傳女，屬于伴Y染色體遺傳病。

故選：B。

幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：

1、伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）

隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。

2、伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）

世代相傳。

3、常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得病。

4、常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有

患者，一般不連續(xù)。

5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點(diǎn)是：傳男不傳女。

本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)題干中信

息做出準(zhǔn)確的判斷。

7.【答案】A

【解析】解：A、所有細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的直接能源物質(zhì)都是ATP,A正確；

B、ATP是小分子，酶是蛋白質(zhì)或RNA,是大分子物質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、ATP含有核糖結(jié)構(gòu)，酶是蛋白質(zhì)或RNA,若為RNA,則其中含有核糖，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞內(nèi)并不是所有的吸能反應(yīng)都與ATP的水解相關(guān)聯(lián)，如光合作用光反應(yīng)階段所需的能量來

自光能，D錯(cuò)誤。

故選：A。

1、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A-P~P~P,式中A代表腺昔，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，~代表高

能磷酸鍵.ATP的結(jié)構(gòu)如圖所示（虛線框表示腺背）：

核輸

（A）

2、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。

本題考查酶和ATP的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記ATP分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握ATP與ADP相互

轉(zhuǎn)化的過程；識(shí)記酶的概念及化學(xué)本質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

8.【答案】A

【解析】解：A、據(jù)圖分析，將四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的小鼠成纖維細(xì)胞，再通過培養(yǎng)轉(zhuǎn)變

成iPS細(xì)胞，運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，原理是基因重組，A正確；

B、iPS細(xì)胞分化成各種組織細(xì)胞過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生改變，細(xì)胞分化的實(shí)

質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，使得細(xì)胞內(nèi)信使RNA和蛋白質(zhì)改變，但DNA不變，B正確：

C、iPS細(xì)胞的分裂分化能力比造血干細(xì)胞強(qiáng)，C錯(cuò)誤；

D、iPS細(xì)胞分化成各種組織細(xì)胞時(shí)，涉及基因的選擇性表達(dá)，故表達(dá)的基因不完全相同，D正確。

故選：Ao

圖為將c-Myc、KIf4、Sox2和Oct-3/4這四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的小鼠成纖維細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞在

一定條件下轉(zhuǎn)變成iPS細(xì)胞，iPS細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各種細(xì)胞的過程，原因是細(xì)胞分化，實(shí)質(zhì)是進(jìn)行了基

因的選擇性表達(dá)。

本題考查胚胎干細(xì)胞的研究與應(yīng)用、細(xì)胞分化等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，

難度不大。

9.【答案】C

【解析】解：細(xì)胞分裂間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋臼質(zhì)的合成。由柱形圖可知，正常培

養(yǎng)時(shí)DNA含量為2c的細(xì)胞數(shù)多，即處于分裂間期復(fù)制前的細(xì)胞多。藥物處理后，DNA含量為

4c的細(xì)胞數(shù)多，即DNA完成了復(fù)制而加倍，且細(xì)胞不分裂而保持在4C,故可推斷該藥物促進(jìn)

DNA復(fù)制，抑制細(xì)胞分裂。

故選：Co

分析柱形圖：對(duì)比正常培養(yǎng)和藥物處理知，藥物處理后DNA含量為2c的細(xì)胞數(shù)量減少，而DNA

含量為4c的細(xì)胞數(shù)量增加。

本題結(jié)合柱形圖，考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握

有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

10.【答案】B

【解析】解：A、圖示過程①和過程②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯，其堿基配對(duì)方式不完全相同，前者

特有的是T-A、后者特有的是U-A,A正確；

B、根據(jù)圖中肽長短可判斷，RNA聚合酶的移動(dòng)方向是從右往左，B錯(cuò)誤；

C、圖中多個(gè)核糖體以同一條mRNA為模板進(jìn)行翻譯，因而能夠迅速合成大量的蛋白質(zhì)，C正確；

D、圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時(shí)進(jìn)行，可能發(fā)生在原核細(xì)胞中，所以圖示雙鏈DNA不是真核細(xì)胞中

的核DNA,D正確。

故選：B?

題圖分析：過程①表示在RNA聚合酶的催化作用下，進(jìn)行轉(zhuǎn)錄合成mRNA；過程②表示在核糖

體中進(jìn)行翻譯過程，合成多肽鏈。由于轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時(shí)進(jìn)行，所以可能發(fā)生在原核細(xì)胞中。

本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、

條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程或物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選

項(xiàng)。

11.【答案】B

【解析】解：根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的公式，有氧呼吸時(shí)，二氧化碳和葡萄糖之比為6：1,無

氧呼吸時(shí)則為2：1,由于吸收氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3：5,又有氧呼吸時(shí)氧氣

和二氧化碳之比為1：1,設(shè)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸消耗的葡萄糖為X,無氧呼吸消耗的葡萄糖為Y,

根據(jù)有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式可得關(guān)系式：6X：(6X+2Y)=3：5,解得X：Y=l：2,因此

有:的葡萄糖用于有氧呼吸，有|的葡萄糖用于無氧呼吸，B正確。

故選：Bo

根據(jù)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式計(jì)算即可，有氧呼吸：C6Hl2。6+602尊82+6生0+能量；

無氧呼吸：C6H12。652c2H5OH+2c02+能量，有氧呼吸時(shí)，二氧化碳和葡萄糖之比為6：1,無氧

呼吸時(shí)則為2：1。

根據(jù)有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算是本題考查的重點(diǎn)。

12.【答案】B

【解析】解：A、①噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，A正確；

B、②攪拌的目的是使細(xì)菌外的噬菌體蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離，B錯(cuò)誤；

C、若①噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸細(xì)菌時(shí)間過長，則上清液中的放射性強(qiáng)度增加，C正確；

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明32P進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)，并能在子代噬菌體中檢測到32P,但不是全部，因?yàn)镈NA是半

保留復(fù)制方式，D正確。

故選：Bo

噬菌體侵染細(xì)菌過程：吸附一注入（注入噬菌體的DNA）一合成（控制者：噬菌體的DNA；原

料：細(xì)菌的化學(xué)成分）一組裝一釋放。T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35s或32P標(biāo)記噬菌

體一噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)T噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌T在攪拌器中攪拌，然后離心，檢

測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)。

本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；

能具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。

13.【答案】A

【解析】解：A、正常情況下，在終止密碼子處翻譯結(jié)束，核糖體的大小亞基在也在此處分開，A

正確；

BC、據(jù)題意可知，移除Rlil的蛋白后，核糖體并不會(huì)跨越密碼子合成出一個(gè)更長的蛋白質(zhì)產(chǎn)物，

而是會(huì)先釋放常規(guī)編碼的蛋白質(zhì)，再在終止密碼子附近位置重新開始翻譯過程，因此不移除Rlil

的蛋白，即正常情況下，肽鏈會(huì)跨過密碼子繼續(xù)延長，即圖中B端的核糖體上合成的肽鏈長于A

端的核糖體上合成的肽鏈，故核糖體的移動(dòng)方向?yàn)閺腁端移動(dòng)到B端，且移除Rlil蛋白后，一條

mRNA不可翻譯出一條更長的多肽鏈，B、C錯(cuò)誤；

D、一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條多肽鏈，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

1、轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核甘酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在DNA解旋酶、RNA聚

合酶的作用下消耗能量，合成RNA。

2、翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生

多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。

本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物

等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

14.【答案】D

【解析】解：A、據(jù)圖乙分析，二倍體植株體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，加倍后形成四倍體，含

有4個(gè)染色體組，融合形成的雜種細(xì)胞含有3個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；

B、四倍體植株的基因型為AAaa,二倍體植株的基因型為Aa,兩者雜交后代有AAA、AAa、Aaa、

aaa4種基因型，B錯(cuò)誤；

C、a包括原生質(zhì)體分離及融合等過程，所用到的試劑有纖維素酶、果膠酶和聚乙二醇（PEG）,

融合過程依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)-流動(dòng)性，c錯(cuò)誤；

D、若二倍體西瓜幼苗的基因型為Aa,則花粉為A與a,融合形成的三倍體西瓜植株的基因型為

AAa和Aaa,因此甲圖中獲得的三倍體西瓜中AAa個(gè)體占全D正確。

故選：D。

1、據(jù)圖分析，二倍體植株形成的花粉含有1個(gè)染色體組，體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，融合形成

的雜種細(xì)胞含有3個(gè)染色體組，經(jīng)過植物組織培養(yǎng)形成的三倍體西瓜植物.

2、二倍體西瓜幼苗用秋水仙素處理形成四倍體植株，與二倍體植株雜交形成三倍體西瓜籽，栽培

形成三倍體西瓜植物.

本題考查細(xì)胞工程和染色體數(shù)目變異方面的知識(shí)，意在考查考生分析問題和解決問題的能力，屬

于中檔題

15.【答案】C

【解析】解：A、蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)兩側(cè)的肽鍵，由圖中酶2作用后的肽鏈情

況可知，此多肽中含有1個(gè)賴氨酸，位于23位，A錯(cuò)誤；

B、蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)較基端的肽鍵，由圖中酶1作用后的肽鏈情況可知，

苯丙氨酸位于16、30、48位，B錯(cuò)誤：

C、已知賴氨酸的分子式為C6H14N2O2,而短肽D、E與四十九肽相比減少兩個(gè)肽鍵和1個(gè)賴氨酸，

即水解消耗了兩個(gè)水并減少了一個(gè)賴氨酸，則氧原子數(shù)目不變、N原子數(shù)減少2個(gè)，C正確；

D、適宜條件下酶1和酶2同時(shí)作用與此多肽，可得到短肽1-16、17-22、24-30、31-484共4條短

肽和23位、49位2個(gè)氨基酸，D錯(cuò)誤。

故選：Co

分析題圖：酶1作用位點(diǎn)是16-17、30-31、48-49；酶2作用位點(diǎn)是22-23、23-24。

本題結(jié)合圖解，考查蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的具體過

程，掌握其中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題。

16.【答案】本尼迪特碘液2mL本尼迪特試劑1-2滴碘液含還原糖，不含有淀粉若B試管中

不出現(xiàn)紅黃色沉淀，C試管中出現(xiàn)藍(lán)色若B試管中出現(xiàn)紅黃色沉淀，C試管中出現(xiàn)藍(lán)色

【解析】解：(3)還原性糖可用本尼迪特試劑檢測，呈現(xiàn)紅黃色，淀粉可用碘液檢測，呈現(xiàn)藍(lán)色。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟：

②向A試管中加入適量的蒸僧水，作為空白對(duì)照；B試管中加入2mL本尼迪特試劑，搖勻后，放

入盛有80?100℃溫水的大燒杯中加熱約2min,觀察試管中的顏色變化;C試管中加入1-2滴碘液，

觀察試管中的顏色變化。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

①若B試管中出現(xiàn)紅黃色沉淀，C試管中沒有出現(xiàn)藍(lán)色，則說明該茅草研磨液中含還原糖，不含

有淀粉。

②若B試管中不出現(xiàn)紅黃色沉淀，C試管中出現(xiàn)藍(lán)色，則說明該茅草研磨液中不含還原糖，含有

淀粉。

③若B試管中出現(xiàn)紅黃色沉淀，C試管中出現(xiàn)藍(lán)色，則說明該茅草研磨液中既含還原糖，又含淀

粉。

故答案為：

（3）本尼迪特碘液

（4）2mL本尼迪特試劑1-2滴碘液

（5）含還原糖，不含有淀粉若B試管中不出現(xiàn)紅黃色沉淀，C試管中出現(xiàn)藍(lán)色若B試管

中出現(xiàn)紅黃色沉淀，C試管中出現(xiàn)藍(lán)色

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色

變化為植紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在

與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）淀粉遇碘液變藍(lán)色。

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、

實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

17.【答案】組織；系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)；A；E；C

【解析】解：（1）組織由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.能

夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng).生物群落與他

的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體為生態(tài)系統(tǒng).

（2）A.上皮組織屬于組織；

B.肺屬于器官；

C.一條河屬于生態(tài)系統(tǒng)

D.一個(gè)培養(yǎng)基中的大腸桿菌菌落屬于種群；

E.完成呼吸的全部器官屬于呼吸系統(tǒng)：

F.一只烏龜屬于個(gè)體層次.

則屬于①層次的是AE,屬于②層次的是，屬于③層次的是C

故答案為：（1）組織系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)

(2)AEC

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織T器官T系統(tǒng)一個(gè)體T種群T群落T生態(tài)系統(tǒng)T生物圈.其中

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次.

①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.

③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起.

④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起.

⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物.

⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群.

⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落.

⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.

⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成.

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)

的異同，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查.

18.【答案】蔗糖麥芽糖乳糖多糖肝糖原淀粉纖維素保溫、緩沖和減壓

【解析】解：（1）B是主要的能源物質(zhì)，屬于糖類，若其是由2分子單體A縮合而成的化合物,

則B為二糖，植物細(xì)胞中最重要的二糖是蔗糖和麥芽糖。在人和動(dòng)物乳汁中含量最豐富的是乳糖。

（2）若B是由大量單體A縮合而形成的化合物，則B稱為多糖，在人和動(dòng)物的肝臟中是指糖原；

在馬鈴薯塊莖中，主要指淀粉和能形成高等植物細(xì)胞壁的纖維素。

（3）良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪，因此物質(zhì)C是脂肪，在動(dòng)物體內(nèi)除圖示功能外，還有保溫、緩沖

和減壓作用。

故答案為：

（1）蔗糖麥芽糖乳糖

（2）多糖肝糖原淀粉纖維素

（3）保溫、緩沖和減壓

I、糖類由C、H、。三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì).常見的單糖有

葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等.植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物細(xì)胞

中常見的二糖是乳糖.植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原.淀

粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì).構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖。

2、脂肪是由C、H、03種化學(xué)元素組成，脂肪是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì).除此以外，脂肪還有保

溫、緩沖、減壓的作用。

本題考查糖類和脂質(zhì)的分類及其功能，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶