北京市順義區(qū)第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期3月月考試題語文試卷含解析

2023—2024學(xué)年順義一中高一下學(xué)期3月月考語文本試卷共8頁，30小題，滿分150分；考試用時150分鐘。一、本大題共15小題，每小題2分，共30分。完成下列選擇題，1～15題。1．下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代漢語意義完全相同的一項(xiàng)是（

）A．行李之往來，共其乏困

蒞中國而撫四夷B．若舍鄭以為東道主

百姓皆以王為愛也C．俯不足以畜妻子

老吾老，以及人之老D．三年之后，未嘗見全牛

室僅方丈，可容一人居2．下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞解釋完全正確的一項(xiàng)是（

）A．官知止而神欲行

精神活動

敢以煩執(zhí)事

辦事B．權(quán)，然后知輕重

稱量

越國以鄙遠(yuǎn)

當(dāng)做邊邑C．申之以孝悌之義

敬愛兄長

放辟邪侈

奢侈D(zhuǎn)．有復(fù)于王者曰

重復(fù)

乃中經(jīng)首之會

節(jié)奏3．下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．舍瑟而作

站起來

王若隱其無罪而就死地

憐惜B．制民之產(chǎn)

規(guī)定

此惟救死而恐不贍

足C．何厭之有

厭惡

以亂易整，不武

使用武力D．構(gòu)怨于諸侯

結(jié)怨

既東封鄭

使……成為邊境4．下列各項(xiàng)句中加點(diǎn)詞意義用法完全相同的一項(xiàng)是（

）A．行為止，行為遲，動刀甚微

微夫人之力不及此B．比及三年，可使有勇，且知方也

方其破荊州，下江陵C．王曰：若是其甚與

唯求則非邦也與D．如或知爾，則何以哉

宗廟之事，如會同5．下列各項(xiàng)句中加點(diǎn)詞意義用法完全相同的一項(xiàng)是（

）A．族庖月更刀

每至于族，吾見其難為B．臣之所好者道也

仲尼之徒無道桓文之事者C．不推恩無以保妻子

無以，則王乎D．若無罪而就死地

行將就木6．下列各項(xiàng)句中加點(diǎn)詞意義用法完全相同的一項(xiàng)是（

）A．因人之力而敝之，不仁

批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然B．若不闕秦，將焉取之

王若隱其無罪而就死地C．為國以禮，其言不讓

為肥甘不足與口與D．若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心

于其身也則恥師焉7．下列各項(xiàng)句中加點(diǎn)詞意義用法不相同的一項(xiàng)是（

）A．行者皆欲出于王之涂

王坐于堂上B．以其無禮于晉，且貳于楚也

以吾一日長乎爾C．無傷也，是乃仁術(shù)也

乃不知有漢，無論魏晉D．百姓之不見保

信而見疑，忠而被謗8．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（

）A．提刀而立

臣以神遇而不以目視B．王之不王，不為也

臣之壯也，猶不如人C．則王許之乎

高可二黍許D．吾其還也

見其生，不忍見其死9．下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞意義用法相同的一項(xiàng)是（

）A．唯君圖之

唯利是圖

唯唯諾諾B．失其所與

手指所觸

所見所聞C．不識有諸

投諸渤海之尾

諸郡縣苦秦吏者D．明察秋毫

耳聰目明

明以教我10．下列選項(xiàng)中不含通假字的一項(xiàng)是（

）A．為長者折枝

罔民而可為也

砉然向然B．技蓋至此乎

頒白者不負(fù)戴于道路矣

共其乏困C．善刀而藏之

秦伯說，與鄭人盟

失其所與，不知D．緣木而求魚

如或知爾，則何以哉

吾何愛一牛11．下列句中，詞類活用現(xiàn)象與例句全部相同的一項(xiàng)是（

）例句：五畝之宅，樹之以桑A．抑王興甲兵，危士臣

夜縋而出B．欲辟土地，朝秦楚

輕暖不足于體與C．宗廟之事，如會同，端章甫

刑于寡妻，至于兄弟D．赤也為之小，孰能為之大

老吾老，以及人之老12．下列選項(xiàng)特殊句式和例句相同的一項(xiàng)是（

）例句：而刀刃若新發(fā)于硎A．宜乎百姓之謂我愛也

B．居則曰：不吾知也C．佚之狐言于鄭伯曰

D．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)13．下列選項(xiàng)文學(xué)文化常識不正確的一項(xiàng)是（

）A．孔子，名丘，字仲尼，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，春秋時期思想家、政治家、教育家?？鬃娱_創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，倡導(dǎo)仁義禮智信?！墩撜Z》較為集中地體現(xiàn)了孔子及儒家學(xué)派的思想主張，全書共20篇492章以語錄體為主，敘事體為輔。B．莊子，名周，是戰(zhàn)國時宋國蒙人，思想家，道家學(xué)派的重要代表?！肚f子》是莊周和他的門人以及后學(xué)者的著作?！垛叶〗馀！饭?jié)選自《莊子養(yǎng)生主》篇，是借庖丁解牛之理闡述道家依據(jù)天理、順應(yīng)自然的養(yǎng)生處世之道。C．孟子，戰(zhàn)國時期儒家代表人物，最早提出“民貴君輕”的思想，后被追封為“亞圣”?！睹献印肥敲陷V晚年和弟子在一起共同編纂的語錄體著作，共七篇；全書立論的根本點(diǎn)是“性善論”，核心是“仁政”思想。D．《燭之武退秦師》選自《左傳》?！蹲髠鳌肥俏覈谝徊繑⑹略敿?xì)的紀(jì)傳體史書，相傳為西周末年魯國史官左丘明所作?！蹲髠鳌吠怀龅奶攸c(diǎn)是長于敘事、善于寫人，具有極高的歷史價值和文學(xué)價值。14．關(guān)于《紅樓夢》的文化常識，選出表述正確的一項(xiàng)（

）A．林黛玉與賈寶玉二人關(guān)系為姨表兄妹。B．在黛玉初進(jìn)賈府拜過賈母后不久，賈母就讓元奏、迎春、探春、惜春四姐妹和黛玉相見。C．《紅樓夢》的別名除《石頭記》外，還有另外幾個，例如《情僧錄》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》《金玉緣》《劉姥姥進(jìn)太觀園》等。D．《紅樓夢》中的賈寶玉的前身是全書開篇神話中的神瑛侍者，黛玉的前身為靈河畔的絳珠仙草。神瑛侍者下凡造歷，絳珠仙草便也投胎入世，用一世眼淚還灌溉之情。15．《紅樓夢》第三十四回寶玉挨打后，有幾人前來探望，說出了下面的話，下列人物語言與人物對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（

）①“怎么下這般狠手，你但凡聽我一句話，也不到這個份兒?！雹凇霸缏犎艘痪湓?，也不至有今日。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也……”③“你可從此都改了吧！”A．黛玉

襲人

寶釵

B．襲人

黛玉

寶釵C．襲人

寶釵

黛玉

D．寶釵

襲人

黛玉二、本大題共9小題，共40分。閱讀下面文言文，完成16~19題，每小題3分，共12分。①季氏①將伐顓臾②。冉有、季路見于孔子曰：“季氏將有事于顓臾?！笨鬃釉唬骸扒?！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主③，且在邦城之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？”②冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也?！笨鬃釉唬骸扒?！周任有言曰：‘陳力就列，不能者止?！６怀?，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣。虎兕出于押，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？”③冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)，今不取，后世必為子孫憂?！笨鬃釉唬骸扒螅【蛹卜蛏嵩挥貫橹o。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。與如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服，而不能來也；邦分崩離析，而不能守也；而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！边x自《論語》注：①季氏：又稱季孫氏，魯國貴族季友之后，這里指季康子，春秋魯國大夫，名肥，把持朝政。冉有、季路都是季康子的家臣。②顓臾（zhuānyú），魯國一個附屬小國。③東蒙，指蒙山，在今山東臨沂市西北。主：主管祭祀的人。16．對下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．是社稷之臣也

是：這。B．則將焉用彼相矣

相：輔助的人。C．相夫子，遠(yuǎn)人不服，而不能來也

夫子：指孔子。D．蓋均無貧，和無寡，安無傾

傾：傾覆。17．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（

）A．昔者先王以為東蒙主

不能者止B．且在邦域之中矣

不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也C．危而不持，顛而不扶

不患寡而患不均D．無乃爾是過與

且爾言過矣18．以下五句話中，全都體現(xiàn)孔子治國安邦原則的一組是（3分）（

）①君子疾夫舍曰欲之而必為之辭②不患寡而患不均，不患貧而患不安③遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之④均無貧，和無寡，安無傾⑤吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①③⑤19．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．本文是一篇典型的駁論文，圍繞“季氏將伐顓臾”這一事實(shí)展開反駁，通過孔子與他的學(xué)生冉有、季路之間的對話，批駁了季氏兼并顓臾的企圖，表達(dá)了孔子反對武力征伐，主張“仁愛”的思想。B．第①段孔子對弟子的批駁，語勢跌宕起伏，說理層層深入，表達(dá)的內(nèi)容非常豐富，令人嘆為觀止。C．第③段語言的主要特點(diǎn)是形式整齊，音調(diào)和諧，氣勢貫通，層次性極強(qiáng)，給人以深刻的印象。D．本文通過對心態(tài)、表情、動作的刻畫，使人物的形貌和個性心理如在眼前。比如，孔子在大是大非面前的當(dāng)仁不讓，直面邪惡的神情，充分地顯示了出來。閱讀下面詩歌，完成20~22題，共12分。藍(lán)田山石門精舍①王維落日山水好，漾舟信歸風(fēng)。玩奇不覺遠(yuǎn)，因以緣源窮。遙愛云木秀，初疑路不同。安知清流轉(zhuǎn)，偶與前山通。舍舟理輕策，果然愜所適。老僧四五人，逍遙蔭松柏。朝梵林未曙，夜禪山更寂。道心及牧童，世事問樵客。暝宿長林下，焚香臥瑤席。澗芳襲人衣，山月映石壁。再尋畏迷誤，明發(fā)更登歷。笑謝桃源人，花紅復(fù)來覿②。注：①精舍：寺院。②覿（dí），相見。20．下列對詩句的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．“落日”兩句寫詩人傍晚駕舟游覽，任回風(fēng)吹蕩，內(nèi)心十分愜意。B．“遙愛”四句寫詩人遙望心儀美景，在前往途中產(chǎn)生疑慮和驚喜。C．“朝梵”四句寫僧人們山居生活清寂無聊，經(jīng)常向樵夫詢問世事。D．“再尋”兩句寫詩人擔(dān)心重來此地會迷路，黎明時再次各處登覽。21．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．“澗芳”兩句以動寫靜，寫出了山澗花草的芳香和山月的清明。B．結(jié)尾作者借“桃花源”的典故，表達(dá)戀戀不舍決意重游的心情。C．本詩寫了一段漫游的經(jīng)歷，采用移步換景法，行文清晰、流暢。D．本詩風(fēng)格清新自然，既蘊(yùn)含著豐富的情味，也著意表達(dá)了理趣。22．明代周珽評價此詩前二十句“始以無心，終若有得”。請結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀銓υu價中“無心”與“有得”的理解。（6分）23．根據(jù)要求，回答問題。（共6分）《紅樓夢》第十三回，秦可卿去世前向王熙鳳托夢，說道：若目今以為榮華不絕，不思后日，終非長策。眼見不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油、鮮花著錦之盛。要知道，也不過是瞬息的繁華，一時的歡樂，萬不可忘了那“盛筵必散”的俗語?！遗c嬸子好了一場，臨別贈你兩句話，須要記著：三春去后諸芳盡，各自須尋各自門。（1）這里說的“非常喜事”在小說中指什么？（2分）（2）畫線的部分與小說后續(xù)情節(jié)有何關(guān)系？請結(jié)合原著，舉例說明。（4分）24．在橫線處填寫作品原句。（共12分）①《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，冉有在總結(jié)自己對禮的志向時，謙虛地表示，“____________________，____________________”。②___________________，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“____________________”。③曾皙不言其志，而是描述了一幅與冠者、童子一起“____________________，____________________”一路酣歌而歸的動人景象，含蓄地表達(dá)出“禮治”的社會理想。④《琵琶行》中表現(xiàn)詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后的感受的詩句是：“我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。____________________，____________________?！雹菸揍t(yī)樂師百工之人，____________________，____________________。其可怪也歟?、尢諟Y明在《歸園田居》（其一）中以“____________________，____________________”寫出了暮色中遠(yuǎn)村炊煙裊裊的田園風(fēng)光。三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面作品，完成25~28題。途中今天是個瀟灑的秋日，飄著零雨，我坐在電車?yán)?，看到沿途店里的伙?jì)們差不多，都是懶洋洋地在那里談天，看報(bào)，喝茶——喝茶的尤其多，因?yàn)榻裉鞂?shí)在有點(diǎn)冷起來了。還有些只是倚著柜頭，望望天色?？傊娂姅_擾的十里洋場頓然現(xiàn)出閑暇悠然的氣概，高樓大廈的商店好像都化做三間兩舍的隱廬，里面那班平常替老板掙錢、向主顧陪笑的伙計(jì)們也居然感到了生活余裕的樂處，正在拉閑扯散地過日，仿佛全是古之隱君子了。到了北站，換上去西鄉(xiāng)的公共汽車，雨中的秋之田野是別有一種風(fēng)味的。外面的蒙蒙細(xì)雨是看不見的，看得見的只是車窗上不斷來臨的小雨點(diǎn)，同河面上錯雜得可喜的纖纖雨腳。此外還有粉般的小雨點(diǎn)從破了的玻璃窗進(jìn)來，棲止在我的臉上。我雖然有些寒戰(zhàn)，但是受了雨水的洗禮，精神變成格外地清醒。我是個最喜歡在十丈紅塵里奔走于道路的人。我現(xiàn)在每天在路上的時間差不多總在兩點(diǎn)鐘以上，這已經(jīng)有好幾月了，我卻一點(diǎn)也不生厭，天天走上電車，老是好像開始蜜月旅行一樣。車子里面和路上的人們具有萬般色相，你坐在車?yán)?，只要你睜大眼睛不停地觀察三十分鐘，你差不多可以在所見的人們臉上看出人世一切的苦樂感覺同人心的種種情調(diào)。并且在路途中我們的心境是最宜于靜觀、最能吸收外界刺激的。我們通?？偸怯惺赂桑?jīng)事也好，歪事也好，我們的注意力免不了特別集中在一點(diǎn)上，只有路途中，尤其走熟了的長路，在未到目的地以前，我們的方寸是悠然的，不專注于一物，卻無所不留神，在匆匆忙忙的一生里，我們此時才得好好地看一看人生的喜況。所以無論從哪一方面說。途中是認(rèn)識人生最方便的地方。車中、船上、人行道可說是人生博覽會的三張入場券，可惜許多人把它們當(dāng)做廢紙，空走了一生的路。我們有一句古話“讀萬卷書，行萬里路”，所謂行萬里路自然是指走遍名山大川，通都大邑，但是我覺得換一個解釋也是可以。一條路你來往走了幾萬遍，湊成了萬里這個數(shù)目，只要你真用了你的眼睛，你就可以算是懂得人生的人了。有意的旅行倒不如通常的走路那樣能與自然更見親密。旅行的人們心中只惦著他的目的地，精神是緊張的，實(shí)在不宜于裕然地接受自然的美景。天下的風(fēng)光是活的，并不拘泥于一谷一溪，一洞一巖。旅行的人們所看的卻多半是這些名聞四海的死景，人人莫名其妙地照例贊美的勝地。這又何苦呢？只有自己發(fā)現(xiàn)的美景對著我們才會有貼心的親切感覺，才會感動整個心靈，而這些好景卻大抵是得之偶然，絕不能強(qiáng)求。所以有時因公外出，在火車中所瞥見的田舍風(fēng)光會深印在我們的心坎里，而花了盤纏告了病假去賞玩的名勝倒只是如煙如霧地浮動在記憶的海里。我坐在車?yán)?，任它一上一下，一左一右地跳蕩，看著老看不完的十八世紀(jì)長篇小說，有時合著書隨便望一望外面天氣，忽然覺得青翠迎人，遍地散著香花，晴天現(xiàn)出不可描摹的藍(lán)色。我頓然感到春天已到大地，神魂飛在九霄云外了。再去細(xì)看一下，好景早已過去，明天再走到原地，一切雖然仍舊，總覺得有所不足，與昨天是不同的，于是乎那天的景色永留在我的心里。真真的好景都該這樣一瞬即逝，永不重來。在熱狂的夏天，風(fēng)雪載途的冬季，我也常常出乎意料地獲得不可名狀的妙境，它們滋潤著我的心田，真是陸放翁所謂的“何處樓臺無月明”。走路的確是了解自然的捷徑。雨雪霏霏，楊柳依依，這些境界只有行人才有福享受。許多奇情逸事也都是靠著幾個人的漫游而產(chǎn)生的?！段饔斡洝贰剁R花緣》《老殘游記》等不可一世的杰作，沒有一個不是以“行”為骨子的，所說的全是途中的一切。我覺得文學(xué)的浪漫題材在愛情以外，就要數(shù)到“行”了。陸放翁是個豪爽不羈的詩人，而他最出色的杰作卻是那些記行的七言。我們隨便抄下兩首，來代我們說出“行”的浪漫性罷！劍南道中遇微雨衣上征塵雜酒痕，遠(yuǎn)游無處不銷魂。此身合是詩人未，細(xì)雨騎驢入劍門。南定樓遇急雨行遍梁州到益州，今年又作度瀘游。江山重復(fù)爭供眼，風(fēng)雨縱橫亂入樓。人語朱離逢峒獠，棹歌欸乃下吳舟。天涯住穩(wěn)歸心懶，登覽茫然卻欲愁。因?yàn)椤靶小笔沁@么會勾起含有詩意的情緒的，所以我們從“行”可以得到極愉快的精神之樂。我們從搖籃到墳?zāi)挂膊贿^是一條道路，當(dāng)我們正寢以前，我們可說是老在途中。途中自然有許多的苦辛，然而四周的風(fēng)光和同路的旅人都是極有趣的，值得我們跋涉這程路來細(xì)細(xì)鑒賞。除開這條悠長的道路外，我們并沒有別的目的地，最要緊的，是培養(yǎng)一個易感的心境，而不要閉著眼睛，朦朦一生，始終沒有看到世界。1929年11月5日（取材自梁遇春同名散文）25．下列對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．雨中的秋之田野是別有一種風(fēng)味的

風(fēng)味：趣味、情致B．我們的方寸是悠然的

方寸：尺度、界限C．任它一上一下，一左一右地跳蕩

跳蕩：顛簸晃動D．……《老殘游記》等不可一世的杰作

不可一世：當(dāng)時沒有能比得上的26．下列對文章的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．途中描摹細(xì)雨，作者調(diào)動了視覺、觸覺等感官，給人一種身臨其境之感。B．平常做事，我們的注意力總是特別集中于一點(diǎn)，無法看出人世一切苦樂。C．作者對“行萬里路”的理解非同尋常，肯定了普通日常“行路”的意義。D．作者引用陸游的兩首詩歌，借此說明歷來不乏敘寫“行路”浪漫的杰作。27．作者為什么“最喜歡在十丈紅塵里奔走于道路”？請結(jié)合文章內(nèi)容概括。（6分）28．好文章起筆歷來講究，請簡要分析本文首段有哪些妙處。（6分）四、寫作，本大題共2小題，共60分。29．微寫作，10分。從下面三個題目中任選一題，按要求作答。150字左右。①請從《紅樓夢》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱中選擇一人，用一種花來比喻她，并簡要陳述這樣比喻的理由。②“情緒價值”是2023年流行語之一，指的是一個人影響他人情緒的能力。情緒價值高的人，能給人美好感受，激發(fā)正面情緒，激勵個人成長。請你從讀過的名著中選取一個這樣的人物介紹給大家。要求：簡述人物形象，符合原著內(nèi)容。③請以“這是一個溫暖的時刻”為開頭，寫一首小詩或-一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。30．大作文，50分。學(xué)習(xí)、勞動、青春、生命……，大都是平凡、平常的，但不平凡、不平常也蘊(yùn)含其中。對此，你有什么感悟和認(rèn)識？請以“平凡”為題寫一篇記敘文或議論文。要求：力求有感染力或說服力。不少于700字。高一3月月考語文參考答案一、選擇題答案：1．D

2．B

3．C

4．C

5．D

6．В

7．C8．B

9．B

10．D

11．C

12．C

13．D

14．D15．C．本題要求將人物語言和人物對應(yīng)，應(yīng)了解人物性格，明確個性化的語言，襲人的特點(diǎn)是“賢”，所以對寶玉多有規(guī)勸，第一句中“你但凡聽我一句話”表明了說這話的是襲人。寶釵也比較賢惠，而且舉止端莊克制，根據(jù)“早聽人一句話”和沒有說完的話“就是我們看著，心里也……”可以得知，說話的人是寶釵。最后一句是林黛玉，黛玉內(nèi)心非常擔(dān)心寶玉，真情流露，所以才會說“你可從此都改了吧”。故選C。二、文言文答案：16．C（應(yīng)指“季氏”。）17．B（B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)助詞，的；A項(xiàng)，助詞，表示停頓/代詞，……的人；C項(xiàng)，連詞表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列；D項(xiàng)責(zé)備/過錯）18．B（①是批評冉有的話；⑤指出“季孫之憂”的本質(zhì)所在。）19．D（D項(xiàng)文中并無“心態(tài)、表情、動作”的刻畫。文言文譯文：季孫氏將要討伐顓臾。冉有、季路拜見孔子說：“季孫氏準(zhǔn)備對顓臾采取軍事行動?！笨鬃诱f：“冉有！我恐怕該責(zé)備你了。那顓臾，從前先王把他當(dāng)作主管東蒙山祭祀的人，而且它地處魯國境內(nèi)。這是魯國的臣屬，為什么要討伐它呢？”冉有說：“季孫要這么干，我們兩個做臣下的都不愿意。”孔子說：“冉有！周任有句話說：‘能施展才能就擔(dān)任那職位，不能這樣做則不擔(dān)任那職務(wù)?！と擞龅轿ｋU卻不去護(hù)持，將要跌倒卻不去攙扶，那何必要用那個做相的人呢？況且你的話錯了，老虎和犀牛從籠子里跑出，龜甲和玉器在匣子里被毀壞，這是誰的過錯呢？”冉有說：“如今顓臾城墻堅(jiān)固而且靠近費(fèi)城，現(xiàn)在不奪取，后世一定會成為子孫們的憂慮?！笨鬃诱f：“冉有！君子厭惡那種不說自己想去做卻偏要編造借口來搪塞態(tài)度的人。我聽說士大夫都有自己的封地，他們不怕財(cái)富不多而怕分配不均勻，不怕民眾不多而怕不安定。財(cái)物分配公平合理，就沒有貧窮；上下和睦，就不必?fù)?dān)心人少；社會安定，國家就沒有傾覆的危險。依照這個道理，原來的遠(yuǎn)方的人不歸服，就發(fā)揚(yáng)文治教化來使他歸服；使他來了之后，就要使他安定下來。如今由與求兩人輔佐季孫，遠(yuǎn)方的人不歸服，卻不能使他們來；國家四分五裂而不能保持它的穩(wěn)定統(tǒng)一；反而在境內(nèi)策劃興起干戈。我恐怕季孫氏的憂慮，不在顓臾，而是在魯國內(nèi)部?！痹姼璐鸢福?0．（3分）C21．（3分）D22．（6分）“無心”是指詩人隨意泛舟游覽，賞玩美景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到讓人心生喜愛的“云木秀”；并且隨著流水自然到達(dá)；出游遇到的美景都是偶然相遇，并非刻意尋求?！坝械谩笔侵冈娙嗽谑T精舍看到僧人逍遙不拘、怡然自得的生活狀態(tài)；沉浸于夜晚澗邊花香襲人、月光朗照的美景氛圍；獲得了精神上的安寧與愉悅。詩歌譯文：落日時分山水更加美好，蕩起輕舟任憑晚風(fēng)吹送。玩賞奇景不覺深入已遠(yuǎn)，于是順?biāo)綄は从木场＿b望不禁深愛云林秀美，起初懷疑所走路徑不同。哪知清清水流忽然折轉(zhuǎn)，卻沒想到竟與前山連通。拄起輕便手杖舍船上岸，所去之處果然恰適心胸。見有四五個年老的僧人，在松柏濃蔭下語笑從容。早晨誦經(jīng)林間未透曙光，夜晚參禪山中更顯寂靜。禪心也讓牧童變得寧靜，"人世事只好問上山樵翁。入夜便在高樹下住宿，焚著香臥席上仰對星空。溪谷里芳香暗襲人衣，山間明月照得石壁晶瑩。再來尋找這里恐怕迷路，天一亮啟程前當(dāng)再登臨。笑著向這些桃源人告辭，等到花紅時候再來相尋。23．名著閱讀：（1）元妃省親（賈元春才選鳳藻宮）（2）是小說后續(xù)情節(jié)發(fā)展的暗示，暗示了青春少女的紅顏薄命以及封建家族走向崩潰的悲劇。例如小說寫林黛玉淚盡而亡、賈府最后被抄家等?！窘馕觥浚?）本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容的把握能力。這段話出自《紅樓夢》第十三回“秦可卿香消玉殞，王熙鳳大權(quán)在握”，這是秦可卿臨終時托夢給王熙鳳時所說的話?！胺浅Ｏ彩隆笔侵纲Z元春晉封為妃，皇帝，恩準(zhǔn)元春省親。（2）本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容、情節(jié)等的整體把握能力。這句話是秦可卿臨終給王熙鳳的提醒，暗示賈府將走向衰敗?！笆Ⅲ郾厣ⅰ卑凳举Z府會盛極必衰的命運(yùn)。而“三春去后諸芳盡，各自須尋各自門”，“三春”有人認(rèn)為指賈家的三個女，迎春嫁的不如意，后被折磨致死，探春遠(yuǎn)嫁，惜春出家，這三春離開賈府，賈府已經(jīng)沒落不堪了，再加上唯一顯赫的元春病逝，賈府更是徹底落敗，這才有了“三春去后諸芳盡，各自須尋各自門”的說法?！胺挤票M”也包括大觀園所有女子的悲慘命運(yùn)，比如黛玉淚盡而逝等。因此秦可卿這句話是小說后續(xù)情節(jié)發(fā)展的暗示，暗示了青春少女的紅顏薄命以及封建家族走向崩潰的悲劇。24．背默：①如其禮樂以俟君子②鼓瑟希異乎三子者之撰③浴乎沂風(fēng)乎舞雩④同是天涯淪落人，相逢何必曾相識⑤君子不齒，今其智乃反不能及⑥曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙三、散文閱讀（共18分）25．（3分）B26．（3分）B27．【評分參考：本題6分，每條2分。意思對即可?！浚ù鸢甘纠倏梢杂^察到車子里面和路上人們的萬般色相（1分），體會人生真況（1分）；②可以發(fā)現(xiàn)真正觸動心靈的好景（1分），是了解自然的捷徑（1分）；③有利于感受文學(xué)的浪漫（或：能勾起含有詩意的情緒）（1分），得到精神之樂（1分）。28．【評分參考：本題6分，要求至少答出三個要點(diǎn)，每個要點(diǎn)2分，原文表現(xiàn)1分，妙處分析1分。只要符合作品情境且能言之成理，即可賦分?！浚ù鸢甘纠唬俦疚氖锥蚊鑼懥俗髡咴谕局锌吹降淖匀痪拔?、市井百態(tài)都是自在悠然的（或“慵懶散淡”“輕松閑散”的）（2分，內(nèi)容1分，狀態(tài)1分）；②這樣起筆，很自然地引出下文寫人在途中可以更容易地感悟活的自然（1分），更敏銳