第5課 畫龍點(diǎn)睛 第一課時(shí)（教案）人教版（2012）美術(shù)五年級上冊

/第5課畫龍點(diǎn)睛第一課時(shí)教材版本：人教版（2012）年級：五年級上冊學(xué)科：美術(shù)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解畫龍點(diǎn)睛的含義和作用，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)作品的審美能力。2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛的技巧，提升自己的繪畫表現(xiàn)力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同探究的精神，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.讓學(xué)生理解畫龍點(diǎn)睛的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)欣賞美術(shù)作品。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握畫龍點(diǎn)睛的技巧，提高繪畫水平。教學(xué)難點(diǎn)：1.如何讓學(xué)生在欣賞美術(shù)作品時(shí)，準(zhǔn)確把握畫龍點(diǎn)睛的精髓。2.如何指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛的技巧，提升繪畫表現(xiàn)力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：PPT、畫龍點(diǎn)睛的美術(shù)作品案例、繪畫工具。2.學(xué)生準(zhǔn)備：畫紙、畫筆、顏料等繪畫材料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1.教師出示一幅美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：這幅作品給你什么感受？為什么？2.學(xué)生分享自己的觀察和感受，教師總結(jié)并引入課題：畫龍點(diǎn)睛。二、新課講解1.教師簡要介紹畫龍點(diǎn)睛的含義和作用，引導(dǎo)學(xué)生了解畫龍點(diǎn)睛在美術(shù)作品中的重要性。2.教師展示畫龍點(diǎn)睛的美術(shù)作品案例，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并分析畫龍點(diǎn)睛的技巧。3.教師講解畫龍點(diǎn)睛的繪畫步驟和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握畫龍點(diǎn)睛的技巧。三、實(shí)踐操作1.教師布置繪畫任務(wù)，要求學(xué)生運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛的技巧進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。2.學(xué)生分組進(jìn)行繪畫實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在繪畫過程中遇到的問題。3.學(xué)生完成繪畫作品，教師組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和評價(jià)。四、總結(jié)與反思1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)畫龍點(diǎn)睛的技巧和要點(diǎn)。2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和繪畫體會(huì)，教師給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。3.教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生繼續(xù)練習(xí)畫龍點(diǎn)睛的技巧。教學(xué)評價(jià)：1.學(xué)生對畫龍點(diǎn)睛的理解和掌握程度。2.學(xué)生在繪畫實(shí)踐中的表現(xiàn)和作品質(zhì)量。3.學(xué)生在課堂上的參與度和合作精神。教學(xué)延伸：1.開展畫龍點(diǎn)睛的美術(shù)作品欣賞活動(dòng)，提高學(xué)生的審美能力。2.組織學(xué)生參加繪畫比賽，展示學(xué)生的繪畫才華。3.邀請家長參與學(xué)生的繪畫創(chuàng)作，增進(jìn)家校合作。注意事項(xiàng)：1.在教學(xué)過程中，教師要注重激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。2.教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)。3.教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助、共同進(jìn)步。教學(xué)反思：本節(jié)課通過講解、實(shí)踐和評價(jià)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解了畫龍點(diǎn)睛的含義和作用，掌握了畫龍點(diǎn)睛的技巧。在教學(xué)過程中，教師要注意關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)，同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助、共同進(jìn)步。在今后的教學(xué)中，教師可以進(jìn)一步豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的繪畫興趣和創(chuàng)作能力。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教學(xué)過程中的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)是本節(jié)課的核心環(huán)節(jié)，學(xué)生通過實(shí)際操作來掌握畫龍點(diǎn)睛的技巧。這個(gè)環(huán)節(jié)需要教師精心設(shè)計(jì)，確保學(xué)生能夠在實(shí)踐中獲得有效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以下是對于實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、實(shí)踐操作的目標(biāo)實(shí)踐操作的目標(biāo)是讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)，理解并掌握畫龍點(diǎn)睛的技巧。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅要求學(xué)生能夠模仿教師的示例，更重要的是要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)意，將畫龍點(diǎn)睛的技巧運(yùn)用到自己的作品中。二、實(shí)踐操作的步驟1.教師布置繪畫任務(wù)，明確要求學(xué)生運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛的技巧進(jìn)行創(chuàng)作。任務(wù)可以是一個(gè)具體的主題，也可以是一個(gè)開放性的題目，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。2.學(xué)生分組進(jìn)行繪畫實(shí)踐。分組時(shí)要考慮到學(xué)生的繪畫水平和個(gè)性特點(diǎn)，力求每個(gè)小組內(nèi)的成員能夠互相學(xué)習(xí)、互相幫助。3.教師巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生的繪畫過程，及時(shí)解答學(xué)生在繪畫過程中遇到的問題。教師的指導(dǎo)要注重啟發(fā)學(xué)生的思維，避免直接給出答案，讓學(xué)生在實(shí)踐中自主探索。4.學(xué)生完成繪畫作品后，教師組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和評價(jià)。展示可以采取小組內(nèi)展示、全班展示等形式，評價(jià)可以由教師評價(jià)、學(xué)生自評、學(xué)生互評等方式進(jìn)行。三、實(shí)踐操作的注意事項(xiàng)1.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，教師要注重激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^設(shè)置有趣的主題、提供豐富的繪畫材料等方式來吸引學(xué)生的注意力。2.教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)。對于繪畫基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，教師要耐心指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽嘗試；對于繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生，教師要鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意，提高繪畫水平。3.教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助、共同進(jìn)步。在分組實(shí)踐時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生相互交流、相互學(xué)習(xí)，形成良好的合作氛圍。四、實(shí)踐操作的評價(jià)1.學(xué)生對畫龍點(diǎn)睛技巧的掌握程度。這可以通過學(xué)生的繪畫作品來體現(xiàn)，教師可以從作品的創(chuàng)意、技法和表現(xiàn)力等方面進(jìn)行評價(jià)。2.學(xué)生在繪畫實(shí)踐中的表現(xiàn)。這包括學(xué)生的參與度、合作精神、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面，教師可以通過觀察和交流來進(jìn)行評價(jià)。3.學(xué)生在作品展示和評價(jià)中的表現(xiàn)。這包括學(xué)生的表達(dá)能力、評價(jià)能力和接受反饋的能力，教師可以通過學(xué)生的表現(xiàn)來進(jìn)行評價(jià)。五、實(shí)踐操作的延伸1.開展畫龍點(diǎn)睛的美術(shù)作品欣賞活動(dòng)，提高學(xué)生的審美能力。教師可以選擇一些經(jīng)典的畫龍點(diǎn)睛作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并分析其中的技巧和美感。2.組織學(xué)生參加繪畫比賽，展示學(xué)生的繪畫才華。教師可以組織校內(nèi)的繪畫比賽，或者推薦學(xué)生參加校外的繪畫比賽，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的作品。3.邀請家長參與學(xué)生的繪畫創(chuàng)作，增進(jìn)家校合作。教師可以邀請家長來學(xué)校參觀學(xué)生的繪畫作品，或者組織家長和學(xué)生一起進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，增進(jìn)家長對學(xué)校美術(shù)教育的了解和支持。通過以上對于實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明，希望能夠幫助教師更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得有效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高繪畫水平。同時(shí)，也希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。六、實(shí)踐操作的教學(xué)策略為了確保實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的有效性，教師可以采用以下教學(xué)策略：1.模板引導(dǎo)：教師可以提供一些基礎(chǔ)的繪畫模板，幫助學(xué)生快速進(jìn)入繪畫狀態(tài)。這些模板可以是簡單的線條輪廓，讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的創(chuàng)作。2.分步驟教學(xué)：教師可以將繪畫過程分解成幾個(gè)小步驟，逐步引導(dǎo)學(xué)生完成。例如，先教學(xué)生如何描繪龍的輪廓，然后是上色，最后才是點(diǎn)睛的部分。3.示范與模仿：教師可以通過現(xiàn)場示范來展示畫龍點(diǎn)睛的技巧，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)。學(xué)生可以通過模仿教師的步驟來實(shí)踐，然后逐漸發(fā)展出自己的風(fēng)格。4.個(gè)別輔導(dǎo)：在實(shí)踐過程中，教師應(yīng)注意到學(xué)生的個(gè)別差異，為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。對于有困難的學(xué)生，教師可以提供更多的指導(dǎo)和支持。5.鼓勵(lì)創(chuàng)新：在學(xué)生掌握了基本的畫龍點(diǎn)睛技巧后，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象，進(jìn)行創(chuàng)新性的繪畫。這可以是通過改變龍的形象、使用不同的顏色或材料等方式來實(shí)現(xiàn)。七、實(shí)踐操作的環(huán)境布置環(huán)境布置也是實(shí)踐操作環(huán)節(jié)不可忽視的一部分。一個(gè)良好的繪畫環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，提高學(xué)習(xí)效率。1.空間安排：確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的空間進(jìn)行繪畫，避免擁擠和干擾。2.材料準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好繪畫所需的材料，如畫紙、畫筆、顏料等，并確保材料的質(zhì)量。3.藝術(shù)氛圍：可以在教室中布置一些美術(shù)作品，如繪畫、雕塑等，營造一個(gè)藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。八、實(shí)踐操作的安全指導(dǎo)在進(jìn)行繪畫實(shí)踐時(shí)，教師應(yīng)提供必要的安全指導(dǎo)，確保學(xué)生的身體健康。1.使用安全材料：確保所有的繪畫材料都是無毒、安全的，特別是對于小學(xué)生來說，應(yīng)避免使用尖銳或易燃的材料。2.清潔衛(wèi)生：在繪畫前后，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生清潔雙手，保持工作環(huán)境的整潔。3.緊急處理：教師應(yīng)了解基本的急救知識，以應(yīng)對可能發(fā)生的小意外，如顏料弄到眼睛里或皮膚上等。九、實(shí)踐操作的情感關(guān)懷在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，教師不僅要關(guān)注學(xué)生的技能掌握，還要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。1.鼓勵(lì)與表揚(yáng)：對于學(xué)生的努力和成果，教師應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。2.情感支持：對于在