師范畢業(yè)生的自我總結(jié)范文

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)范文（通用20篇）師范畢業(yè)生的自我總結(jié)1

本人酷愛祖國，酷愛中國共產(chǎn)黨，酷愛社會主義，思想上追求上進，政治立場堅決，高校期間，加入中國共產(chǎn)黨。大局意識強，政策理論水平較高，在大是大非問題上旗幟顯明。高校期間，擔(dān)當(dāng)過各級學(xué)生干部，領(lǐng)導(dǎo)閱歷較為豐富，具有肯定的駕馭全局和組織領(lǐng)導(dǎo)實力。工作中間，堅持民主集中制原則，留意聽取各方面看法，充分調(diào)動大家的主動性。作風(fēng)扎實深化，為人坦蕩，胸懷寬敞，公道正派，要求自己嚴格。思想解放，思路清楚，有開拓創(chuàng)新精神。

在xx師范高校的四年學(xué)習(xí)期間，自己的各個方面都取得了顯著的進步。思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、個人實力上都有很大的改變與進步。

通過高校四年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)觀念強，學(xué)習(xí)主動主動，看法仔細端正，惜時如金，按時上下課，敬重師長，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)方法對路，學(xué)習(xí)實力得到提高，肯鉆研，好思索，勤開口，常動腦。在專業(yè)學(xué)問領(lǐng)域，駕馭了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)及文化學(xué)基本理論與方法，對文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本發(fā)展規(guī)律有所把握，熟識文化法規(guī)及政策，培育起文化產(chǎn)業(yè)的思維實力思維方法，具備較強規(guī)劃、決策、組織、策劃、創(chuàng)意以及溝通表達實力，具備較強社會調(diào)研和信息處理實力，具有比較寬敞的文化視野和相對現(xiàn)代管理意識。除了扎實的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，利用一切能夠利用的時間，如饑似渴的學(xué)習(xí)相關(guān)課外學(xué)問，主動拓寬自己的`視野，散發(fā)自己的思維，培育良好的文化學(xué)問素養(yǎng)。

工作上，歷練過各種學(xué)生工作崗位。工作期間，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，廉潔奉公，情系同學(xué)。努力當(dāng)老師的助手，領(lǐng)導(dǎo)的幫手，同學(xué)的貼心人。工作作風(fēng)扎實穩(wěn)健，工作思路創(chuàng)新有道，工作看法仔細負責(zé)，工作實力穩(wěn)步提升。識大局，懂大體。大事不糊涂，小事不苛責(zé)。務(wù)實不務(wù)虛，嚴謹不刻板。察有道，行有方。言必信，行必果。

生活上，簡潔樸實，目標明確，踏實進取，有志向，有道德，有幻想，有行動。嚴于律己，寬于待人。不驕不躁。高調(diào)做事，低調(diào)做人，鋒芒半露。自信不自大，虛心不空虛，知足不滿意，自重不清高。交益友，成益事。談笑有鴻儒，往來無白丁。家事國事天下事事事關(guān)切。岳麓山下，指引江山，激揚文字。橘子洲頭，書生意氣，揮斥方遒。有益身心書常讀，無助家國事未為。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)2

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，高校生涯即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首四年以來在學(xué)校學(xué)習(xí)和社會實踐的點點滴滴，始終以嚴謹?shù)目捶ê椭鲃拥臒岢劳渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地相識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀高校生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年。

在思想上，主動上進，酷愛祖國，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，較全面地學(xué)習(xí)了馬克思哲學(xué)、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等課程，主動向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)，看法端正，基本上堅固的駕馭了一些金融數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)問和技能，課余參與了社團模擬炒股競賽，做到了將所學(xué)用于實踐中(賺錢);除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問的'擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在工作上，仔細負責(zé)，在擔(dān)當(dāng)班生活委員的兩年間，工作踏實，責(zé)任心強，得到老師和同學(xué)們的一樣好評。

二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠堅決。主要緣由是在處理工作方面缺乏閱歷，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有留意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間高校生活已接近尾聲，這些年中經(jīng)驗的每一天，都很難忘。四年的高校生活結(jié)束了，總結(jié)過去，收獲良多，現(xiàn)鑒定如下。

在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和教化理論學(xué)問并將之融會貫穿，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和試驗實力。有較好的英語聽、說、讀、寫等實力;能嫻熟操作word、Excel、PowerPoint等計算機辦公軟件。

平常，我還非常注意綜合素養(yǎng)的培育，努力把自己培育成全面發(fā)展的綜合性人才，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充溢了自己，也培育了自己多方面的技能。作為師范生，我在思想上主動要求進步，樂觀向上，在基本技能"三字一話"上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，一般話通過二級乙等;在實力培育上，校內(nèi)主動參與了"將來老師職業(yè)技能大賽"，"一般話大賽"等活動。校外嘗試從事家教工作，并得到學(xué)生和家長的`認可，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又熬煉了實力。在這些工作中很好地熬煉了自己，使自己完全具備作為一名合格老師的實力。

我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值!我認為一個人只有把聰慧才智應(yīng)用到事實上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更精彩的成果，實現(xiàn)人生的最大價值!我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的才智，熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。

或許我并不完備，但我很自信，請給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿足。高校時期，雖然我的成果不是最好的一個，但是我是比較努力的一個。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，雖然工作閱歷不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、主動工作、盡職盡責(zé)做好本職工作，用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。我無意用華美的字句來修飾我的人生，只希望有一個施展才華的機會，一顆真誠的心在期盼你的信任，一個人的人生在等著你的變更!

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)4

時間一晃而過，轉(zhuǎn)瞬間高校四年已接近尾聲。這是我人生中彌足寶貴的經(jīng)驗，也給我留下了精彩而美妙的回憶。我是xx高校是xx師范高校的畢業(yè)生，所學(xué)的專業(yè)是環(huán)境愛護與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。

高校時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，我更注意的是綜合素養(yǎng)的提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、寫作等課程；自學(xué)了網(wǎng)頁制作、計算機編程等，駕馭了制作網(wǎng)頁的技能，通過了全國計算機二級；并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學(xué)好了有關(guān)水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)學(xué)問，并多次獲得獎學(xué)金。

實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔(dān)當(dāng)過宣揚委員、實踐部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間，我主動地參與了學(xué)校組織的深化社區(qū)的社會實踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦?一樣好評。曾被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團干和入黨主動分子。在假期實踐的工作中，使我學(xué)會了思索，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，熬煉了組織實力和溝通，協(xié)調(diào)實力，培育了吃苦耐勞，樂于奉獻，關(guān)切集體，務(wù)實求進的思想。

在課余時間里，我喜愛閱讀各類書籍，從書中吸取信息來充溢自己，更新觀念，開拓腦懷。作為一名社會人，我還主動參與各種活動。曾任職系文娛部部長，組織舉辦多長大型晚會及校級競賽。在這過程中不斷提高了自身的人際交往實力及處事實力，也參與了多項校外活動。

我深深地懂得：昨天的成果已成為歷史，在這個競爭激烈的今日，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培育實力，提高素養(yǎng)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

我本著檢驗自我、熬煉自我、呈現(xiàn)自我的目的，我來了。或許我并不完備，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿足。不只是為了穩(wěn)定的工作；不只是為了追求華蜜的人生；更重要的是實現(xiàn)人生的價值、活著的意義！希望貴單位給我一個發(fā)揮實力的機會。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)5

我叫xx，是xx師范學(xué)院一名大三的學(xué)生。一轉(zhuǎn)瞬，大三的學(xué)習(xí)生活都快要結(jié)束了，回首過去，自己經(jīng)驗了許多許多，在人生的重要的一段旅途上有著很多的喜悅和苦痛，酸甜苦辣各種味道都有，可謂是百味雜陳，在這三年里，自己學(xué)習(xí)過，勝利過，更多的是失敗中去找尋那些失敗的緣由，因此，感覺自己也成熟了。

一、在學(xué)習(xí)方面

學(xué)海永無止境，始終是我特別信奉的，因為我認為一名好的高校生應(yīng)當(dāng)時刻嚴格的要求自己，要求自己在學(xué)習(xí)方面不停的進步。因此，我努力刻苦學(xué)習(xí)，時刻留意端正自己的`學(xué)習(xí)看法，力求找尋好的學(xué)習(xí)方法，所以我在班上的成果始終都是名列前茅。同時我還常常閱讀各種各樣的書籍，不僅僅滿意于自己文學(xué)專業(yè)的書籍，還常常與其他院系同學(xué)溝通閱歷，探討學(xué)習(xí)心得，也涉獵了專業(yè)之外的各類書籍。以達到不斷完善自己的目的。因而在大二的時候就一次通過的英語四級，國家計算機二級。

二、樂于參與各種體育活動，愛好愛好非常廣泛

我天生是一個愛動的女孩，以前遇到學(xué)校舉辦運動會我都會報名參與，雖然沒有特殊好的名次，但是我依舊堅持參與。不僅如此，我還愛好打羽毛球，乒乓球，籃球之類的運動，參加過學(xué)校舉辦的乒乓球競賽。平常沒有課的時候或者雙休，都會約著和同學(xué)們?nèi)敉膺h足或者郊游。

三、踴躍的參與學(xué)校的各種活動

由于性格的緣由，我喜愛不斷的挑戰(zhàn)自己。在大一剛來的時候，我就參與過院系里的“唱響軍營”歌頌競賽，并且獲得了優(yōu)秀獎的好成果。等到在學(xué)校漸漸穩(wěn)定下來，我又主動參加各類社團的招新，曾經(jīng)參加過學(xué)校大通社，家教協(xié)會，勤工儉學(xué)協(xié)會的面試，最終被勤工儉學(xué)協(xié)會錄用。而在大一下半年，我又參加了班級的元旦晚會的話劇演出，深得老師的一樣好評。到了大二，在主動打算自己考試過程中，還參與了學(xué)院舉辦的“魅力講臺”的活動，得到了老師的認可。

四、注意社會實踐和不斷提高自身的素養(yǎng)

于是，在大二下學(xué)期，我關(guān)榮的成為了一名預(yù)備黨員。我深知作為一名黨員要不斷的嚴格要求自己，我也始終這樣的去做。在學(xué)習(xí)之余，我都堅持參加各種各樣的社會實踐，曾經(jīng)外動身傳單，為貧苦地區(qū)做義務(wù)家教，為福利院捐贈物品等等！不僅如此，我還時刻留意國家的各項方針政策，使自己緊跟時代步伐，提高自身的素養(yǎng)。同時，本人時刻留意與同學(xué)間的關(guān)系，力求做到相處和諧融洽，相互幫忙，相互進步。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)6

老師是神圣的職業(yè)，我從小就幻想成為一名老師，今日我最終畢業(yè)了，明天我即將踏上征程，成為一名培育祖國花朵的人民老師，我內(nèi)心無比激烈，我信任我肯定能夠交出一份美麗的成果單。

作為一個師范專業(yè)的學(xué)生，做一個老師是我的志向，我從小就想做一名光榮的人民老師。我媽媽是一名優(yōu)秀老師，她豐富的學(xué)問、對學(xué)生的愛心以及對教化事業(yè)的酷愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教化事業(yè)的.酷愛做一位優(yōu)秀老師。

在高校期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己特性和思想的先進青年，國家讓我華蜜，高校讓我驕傲。我刻苦學(xué)習(xí)，仔細鉆研，思想不斷進步。

在即將走向工作崗位前夕，我心情非常激烈、興奮，因為我知道老師是人類靈魂的工程師，老師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培育出來的人民老師，必需忠誠于黨的教化事業(yè)，忠誠于人民的教化事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民老師的打算，我很想走向講臺，用自己的熱忱、學(xué)問培育祖國新一代的花朵。當(dāng)然我也知道老師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的打算！我會努力的工作，而且肯定要做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，仔細學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。爭取每一天都是充溢的一天，都是美妙的一天，都是滿足的一天，也都是學(xué)生快歡樂樂、高興奮興成長的一天。

在高校間，我敬重老師，酷愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很深厚的感情。我團結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體、關(guān)切同學(xué)、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生，并參與獻血，為同學(xué)打開水，參與義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生……，受得老師與同學(xué)的好評。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)7

勞碌的高校生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美妙記憶的一大部分。這些日子有勝利的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培育成了一個現(xiàn)代高校生，使我在各方面的綜合素養(yǎng)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。開拓了而一條屬于我自己的道路。

高校四年，通過心理學(xué)的.學(xué)習(xí)我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的相識，認清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷，明白了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明白方向，心理學(xué)教會我在不丟失自我的前提下，從他人的角度來思索問題和看待問題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會，在激烈的競爭環(huán)境中快速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實中的人與事。

在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我仔細學(xué)習(xí)各種專業(yè)學(xué)問，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)實力和分析處理問題的實力以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理實力。

學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個人實力的培育也不容忽視。在社會實踐上，我利用課余時間常常閱覽各類的書籍，并參與了軟件測試工程師的培訓(xùn)并取得高級工程師證書，成果優(yōu)秀。學(xué)習(xí)當(dāng)然是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣須要有才智、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷吸取新學(xué)問，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。

四年的高校生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會遺忘回首凝視曾經(jīng)的歲月。感謝我的高校鑄造了成長的我。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)8

日子真的是難以忘懷，盡管有苦痛與疲乏，有迷茫與悲觀但當(dāng)我想離去她們的狀況下心里也是那麼地舍不得，在廣宗二中見習(xí)的這大半年可能變成我人生道路中最有獲得的歲月。

回憶剛到高校時心里的快樂、興奮，第一次備課教案時的細心與專心，第一次走上演講臺的惶恐擔(dān)心，第一次小摯友們稱謂為“老師”的快樂，第一次……那么多的第一次全是在見習(xí)中歷經(jīng)。盡管頂崗實習(xí)以前，在學(xué)校做過各種各樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自身也有過許多假定，可是的確觸碰起來卻并不是以前不能預(yù)料的?？梢哉f，頂崗實習(xí)要我越來越堅韌，學(xué)好發(fā)展。

四個半的時間，始終出任八年級2個班的歷史教學(xué)工作中，直到十月份才還有機會專家教授我的專業(yè)課程——語文課。期內(nèi)還代任2個班的班級管理方法，盡管教育主任出任的時間并不是較長，但我從這當(dāng)中也學(xué)得了很多物品。后三個月就是我的“繁忙期”，忙起來的狀況下都遺忘了一天幾個小時。每日批改作業(yè)盡管批到很晚，但我并不感覺艱辛。我始終信仰著一個信念：即然我選擇了頂崗實習(xí)，就肯定要把工作中搞好，就算自己再累再苦。歷史時間，盡管并不是我的技術(shù)專業(yè)，但即然院校安排了我的課，便是對于我的信任，我務(wù)必把課備好。剛起先的那一段時間，備課教案特別費勁，每日“啃”教材內(nèi)容，刻苦鉆研教學(xué)設(shè)計，變成我必需的課程。依據(jù)一段時間的課堂教學(xué)，我漸漸寵愛上歷史時間，“以史為鏡、走向?qū)怼笔且灾懈惺茌^多，感受深刻的一點。歷許多愛國人士曾為了更好地挽救中華民族的生死攸關(guān)而投入了艱苦的勤奮，這也讓我懂得了今日日常生活得得來不易，她們那類敢為天下先的精神實質(zhì)特別值得后世一輩子景仰。很榮幸我講了近現(xiàn)代史，要我對這段歷經(jīng)的了解更為深了一層。

會教上我的專業(yè)課程，就是我意想不到的。還記得第一節(jié)語文課堂，我裝備了很長期，或許哪兒出什么錯，更何況是應(yīng)屆畢業(yè)的小孩，因而感覺肩膀的重擔(dān)格外重。第一節(jié)課很勝利，但終究語文課和歷史時間課程特性是不一樣的，因而，課堂教學(xué)的方法和信息都不同樣。我便漸漸地揣摩怎樣備好每一節(jié)課，有不明白的求教別的老師，與此同時，融合學(xué)生們的特性與我之前念書的歷經(jīng)，想好每章課文內(nèi)容該怎么設(shè)計方案，每個題該怎么說。課堂教學(xué)的歷程中，盡管有過小小錯漏，可是孩子能很寬容地了解我，我覺得，之后我能多看書，把基本專業(yè)技能推動好。

授課的目標不一樣，授課的感覺也不一樣。八年級的小孩開朗、愛動、她們對新事物充溢了新奇心;九年級的小孩相對性較為完善，啥事都懂，對一些物品看透了許多，她們的念頭比較多，會很真心誠意與你閑聊。這兩個階段的小孩，似乎2個國家。從每一個班集體那邊，我還可以學(xué)得很多，思索很多。依據(jù)這好多個月的課堂教學(xué)實踐活動，自身從起先懵懂無知到現(xiàn)在的嫻熟，不但是在管理方法上或是課堂教學(xué)上都是特別大的發(fā)展。

見習(xí)期內(nèi)，緊密協(xié)作院校各種各樣教學(xué)活動，集體備課、公布收益課、示范課這些各種各樣教科研探討溝通溝通的主題活動，要我從這當(dāng)中受益良多。集體備課，是磨課的充分體現(xiàn)，不一樣的觀念溝通溝通撞擊，可以閃過更亮的火苗;示范課要我既看到了別的老師課堂教學(xué)的優(yōu)勢和自身必需思索的地區(qū);收益課，鍛練了我的工作實力和邏輯思維，使我了解到自身應(yīng)訂正的地區(qū)，進而使我向著更強的方位邁進了一大步。教學(xué)設(shè)計每星期必教，撰寫教學(xué)設(shè)計也是備課教案很重要的一環(huán)，它可以幫你理清思路，了解理解文章，為備好每一節(jié)課奠定了基本。此外，上課也是有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。多聽聽有工作閱歷、優(yōu)秀老師的課，不一樣課程的課程內(nèi)容還可以得到很多啟迪。

在二中的這些日常生活，深深地感受到了領(lǐng)導(dǎo)干部對咱們的'高度重視與關(guān)愛。剛到院校的中小型“慶祝會”、老師節(jié)歡慶歡樂時間、領(lǐng)著大家參觀考察廣宗縣旅游景點。特殊是在難以忘懷的是禮拜天帶大家頂崗實習(xí)生去云夢山登山，這段歷經(jīng)，我能始終還記得。二中領(lǐng)導(dǎo)干部隨處為大家考慮，反映著人性化服務(wù)。期內(nèi)，師大領(lǐng)導(dǎo)干部的問慰、視查，都深深地讓我感動。頂崗實習(xí)產(chǎn)業(yè)基地盡管諸多，但見習(xí)生們始終是學(xué)校的掛念。堅信大家會勤奮交一份令人滿足的試卷，不簡單讓她們心寒。

見習(xí)期內(nèi)，獲得的不僅是課堂教學(xué)的發(fā)展。和19個兄妹一起方案策劃、實行了許很多多的主題活動也是很精采的一筆。一起做餃子、中秋佳節(jié)去敬老院慰問、幫助二中梳理公共圖書館、試驗室及各種各樣主題活動、相互協(xié)作院校機構(gòu)拔河賽、感恩節(jié)活動及籌備方案策劃元旦聯(lián)歡這些。參與每一個主題活動的流程是一種快樂的感受，即使?jié)u漸的工作中有一些繁雜，可是最終取得勝利的結(jié)果會為自己產(chǎn)生很大的滿意感和華蜜感。每一次活動策劃，隊友們明確分工，團結(jié)友愛，呈現(xiàn)了全部團隊合作精神和戰(zhàn)斗實力。從起先到最終一刻，為二中服務(wù)項目，為團隊服務(wù)的理念自始至終也沒有舍棄過。好多個月的時間，使我們的心牢牢凝聚在了一起，獲得了華蜜歡樂，獲得了友情。

見習(xí)，我盡管哭過，最艱辛的過程中也想過舍棄，但最終或是堅持不懈地走完后整個過程。回顧全部環(huán)節(jié)，我獲得了很多，學(xué)得了很多。小摯友們討人喜愛的笑容、純凈的心靈，我能始終還記得。見到她們發(fā)展，就算是一點點的發(fā)展，我都是會很興奮。感謝頂崗實習(xí)，要我越來越完善而堅韌;感謝這一段日常生活，讓我的人生又多了一份精彩紛呈!

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)9

在人的一生中，青春時期是很珍貴的，在美妙的高校三年級，我們毅然決然的的選擇了頂崗支教，選擇了青春的奮斗，在這片淳樸的土地上我們度過了青春的時間，我們的頂崗實習(xí)工作也到尾聲了。在過去的四個月里，在駐縣高潔老師指導(dǎo)和小組長楊志雪的帶領(lǐng)下我們在教學(xué)工作和學(xué)習(xí)生活上成長了不少，感慨頗多。

在教學(xué)工作上我們學(xué)到了許多。首先，學(xué)校大刀闊斧地實行教學(xué)模式的改革，效仿人才學(xué)校的“三三三一”和“杜郎口”模式，以小組合作探討為主要形式，老師精講為協(xié)助內(nèi)容，充分調(diào)動學(xué)生上課的主動性，最大限度的學(xué)習(xí)。幾堂課下來，學(xué)生和老師都能受益不少，我們常常利用這種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。其次，學(xué)校大力開展聽評課活動，各教研組由領(lǐng)導(dǎo)班子成員監(jiān)督指導(dǎo)，組成員打算公開課并進行評課。在這方面聽了不少本專業(yè)的課尤其是聽了段老師的英語課后受益頗多。她的課堂結(jié)構(gòu)嚴謹有序，時間支配緊湊，節(jié)奏快而不亂，連接恰當(dāng)，作業(yè)布置新奇。聽她的一堂課簡直就是視覺上和聽覺上的享受。

在學(xué)習(xí)生活上，夏曉燁教授來學(xué)校探望并指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我們一起聽評了小組長志雪的語文課《紫藤蘿瀑布》。夏教授從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)效果和教學(xué)理念上評價了這堂課，聽著她娓娓道來，詳略得當(dāng)?shù)脑捳Z，我們從心底里感到興奮和無比的親切。在這之前我們是不斷的碰壁，教學(xué)上有所欠缺，現(xiàn)在得到指導(dǎo)后，心里才豁然開朗，光明了很多，在聽評課活動上受益匪淺，我們信任以后的日子里會更加努力，有所進步。更有師大匯華領(lǐng)導(dǎo)探望我們，為我們帶來了精神上的支持和確定，我們感受到了關(guān)切之情。

在這里，我們難忘每個瞬間。在到達后的第一天就接到教課的課程表，每個人都是專業(yè)課。當(dāng)天實習(xí)學(xué)校就為我們購買日常用品，這是讓我們感動的時刻，還未給學(xué)校帶來什麼，學(xué)校就為我們著想。老師節(jié)，學(xué)校帶領(lǐng)我們參與威縣老師節(jié)表彰大會，激勵我們?yōu)榻袒钌献约旱囊环萘?，我們很受鼓舞，?nèi)心的一腔熱血為此沸騰不已，初來乍到的我們在教學(xué)和生活上不斷進步。九月十日，每名老師又有福利，我們?yōu)閷W(xué)校的體恤感到傲慢，這更激勵我們在這里好好的實習(xí)，做一名優(yōu)秀的實習(xí)生。收到學(xué)生的手工制作的慰問卡片，滿眼的淚水就要落下來，這群心地和善的單純的孩子，用他們有些笨拙的字跡為我們帶來自己的感謝，有些孩子以良好的課堂秩序表達老師節(jié)的含義，雖然他們沒有令人感動的文字，但他們的實際行動是任何的華麗文字難以表達出的，這更加的令人難以遺忘。

第一次學(xué)會做飯，雖然沒有色香味形四平八穩(wěn)，沒有香氣撲鼻，但那味道也是難以忘懷。第一次學(xué)會運用打印機，第一次學(xué)會打印獎狀，第一次為學(xué)生頒發(fā)獎狀，第一次舉辦活動，第一次當(dāng)評委，第一次聽課，第一次被聽課，第一次當(dāng)圖書管理員，第一次接觸大人物，第一次打算踏入社會圈子……?？梢哉f在這里，我們學(xué)會如何與人相處，學(xué)會共享，學(xué)會相互照看，學(xué)會了堅持，更學(xué)會了堅毅的做事情。學(xué)會了對工作的酷愛。因為略微的懈怠便是放棄與平凡。支撐老師的付出甚至是瘋狂的，除了酷愛，真的沒有什么可以倚仗。酷愛是人類高尚的.情感沖動，是來自心靈世界的一種最炙熱的擁抱。久駐家園，我們可能會淡漠對父母的愛，漂泊異域，我們甚至?xí)释良亦l(xiāng)的一抔土親熱有加。距離，是一種最奇妙的東西，往往不是在預(yù)示著一種愛的結(jié)束，就是在招引著一種愛的起先。當(dāng)日本聞名的指揮家小澤征爾在《二泉映月》哀婉凄涼的音韻中突然跪倒時，我們不難理解，這種虔誠是緣于他對音樂的酷愛，當(dāng)貧困潦倒的繪畫大師溫斯特梵高在《向日葵》金黃的陰影中叩響生命的扳機時，我們也不難懂得這種殘酷是緣于他對繪畫的酷愛。那么敬愛的摯友你找到你酷愛的東西了嗎？我們可以堅決的說是老師這個太陽底下最光輝的職業(yè)，是澆灌花朵的園丁，是人類靈魂的工程師。

還記得，周一例會時我們?nèi)谌朐诶蠋熯@個大家庭時的歡快，那一刻我們就是老師，就是這個學(xué)校的一名一般老師，心情是如此的放松，為實現(xiàn)自我價值而努力奮斗。還記得，我們在辦公室集體備課的生活，大家相互幫助，解決疑難問題，沒有沖突，沒有絲毫的保留，全部奉獻自己的看法和看法。還記得，在操場上和孩子們自由自在的玩耍，小臉一張張的露出笑容，在那時我們是同等的身份，沒有師生的等級之分，只是摯友般的友情，笑的是那麼絢麗，那樣陽光，那樣滿意。

這是我們的青春啊，我們在這片被稱為冀南棉海的土地上灑下了汗水、淚水，可以說這段經(jīng)驗是我們?nèi)松飞系那G棘，更是一塊墊腳石。荊棘并不行怕，可怕的是沒有信念，沒有志氣走下去，半途而廢。荊棘的道路上成就有志氣、有自信、有才智、有幻想的人。

最終讓我們以最美妙的將來來勉勵自己，每種色調(diào)都應(yīng)當(dāng)盛開，別讓陽光背后只剩下黑白，每一個人都有權(quán)利期盼……

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)10

xx年xx月xx日，我還在xxxx院校開展了歷時三個禮拜的見習(xí)，盡管僅有短短20來天，卻使我獲利甚多。

在這里段期內(nèi)，我學(xué)得了很多。也領(lǐng)悟到了許多，從老師們的身上，我看到了花匠們釋放出的奪目光輝，給了我還在見習(xí)日常生活產(chǎn)生了許多創(chuàng)建性邏輯思維。每上完一節(jié)課后我最終的體會便是：做好一名老師真的不簡單啊!

一起先我先上課任老師講課，努力學(xué)習(xí)她授課的方法和如何管住課堂秩序。即使那般，我還是遇到了許多師范學(xué)院里沒學(xué)過、事前都沒有預(yù)料到過的難點。終究試教的狀況下和宣布去教室里上課的時候的心理狀態(tài)是很不一樣的。與此同時也敬佩老師應(yīng)對這種中小學(xué)生的方式。

用工作組賽事來管她們的組織紀律性，一來可以塑造她們的團隊意識。二來還為課堂教學(xué)產(chǎn)生一些魅力。使課堂教學(xué)上不那麼呆板。聽了幾組以后我便漸漸嘗試授課，一起先學(xué)員們也不太聽你的，我了老師的這些方式，但是發(fā)覺之后慢慢地的`，她們漸漸接納你也有對你有感覺，這也是見習(xí)期最有興奮的事。也使愈來愈喜愛老師這一崗位。

大家除開教學(xué)課堂以外也有教育主任的工作中。也機構(gòu)了一次班會主題主題活動。院校文化藝術(shù)節(jié)，我都幫班級的女孩安排電視節(jié)目，幫2個班級安排畫版。使我還在見習(xí)期繁忙但很豐富。與此同時也搞清晰搞好老師除開要有足夠的專業(yè)技能以外，還須要別的課外學(xué)問，那樣才可以使你的學(xué)員在與你打成一片以外還能敬重你。

沒有最好是，僅有更強，我想我應(yīng)當(dāng)纏著這一方位勤奮。我堅信，假如你投入了就肯定可以獲得收益。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)11

我是中央廣播電視大20xx屆漢語言文學(xué)本科班的學(xué)生。20xx年秋我懷著劇烈的求知欲和進取心參與了電高校習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電高校習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時上課，按時完成課外作業(yè)，通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電高校習(xí)，使我增長了學(xué)問，增加了工作實力，提高了思想文化素養(yǎng)。

電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難與不便，我都一一克服了:一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學(xué)習(xí);二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時做好工作，學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;三是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我主動爭取家人的支持，幫助和協(xié)作，家人的`支持和激勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。

經(jīng)過了三年的電高校習(xí)，大大提高了我的政治思想覺悟和科學(xué)文化素養(yǎng)。在學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對鄧小平理論及“三個代表”重要思想的相識，對黨的政治路途和思想路途有了更深刻理解，為我們今后工作指明白方向。幾年來，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《漢語專題》，《語言學(xué)概論》，《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題》，《20世紀外國文學(xué)專題》等十多門專業(yè)課程。通過學(xué)習(xí)，更加夯實了我的專業(yè)基礎(chǔ)，對今后工作有極大的幫助作用。

業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但它為我們供應(yīng)了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。在學(xué)習(xí)中，我留意做到理論聯(lián)系實際，常常運用學(xué)到的理論學(xué)問探討分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法。

作為一名老師，畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)學(xué)問運用于工作實踐中去，爭取做一名既有思想修養(yǎng)，有科學(xué)文化學(xué)問，又有實踐閱歷的合格的人類靈魂工程師，不辜負國家和父母、老師對我的培育，為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)12

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我要再次感謝我的母?！獂x高校，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機會，回首參與專升本業(yè)余學(xué)習(xí)的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)英語專業(yè)學(xué)問，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)

1、在思想品德上。本人作為一名老師有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教育下，我進一步端正了學(xué)習(xí)看法，養(yǎng)成了嚴謹?shù)腵學(xué)風(fēng)，并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我將牢記著學(xué)師范學(xué)生的誓詞：學(xué)高為師，身正示范。我決心全力以赴為祖國教化教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的身心健康奮斗終生。

2、在學(xué)習(xí)上。三年來我不斷地充溢自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地駕馭了英語學(xué)科專業(yè)課程。同時在不滿意于學(xué)好理論課的同時也注意于對各種相關(guān)教學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)。在口語和語法課的學(xué)習(xí)中我對《走遍美國》、《新編高校英語語法》等進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，重點駕馭練習(xí)了口語對話，對英語語法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我在教學(xué)中更得心應(yīng)手。這促使我對專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。為以后更好地運用到的教化教學(xué)工作中去打下堅實的基礎(chǔ)，同時三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)驗，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我漸漸學(xué)會了該如何面對新學(xué)問進行自學(xué)，然后對其進一步深化理解和駕馭運用，在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理支配空閑時間，仔細研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記;最終做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。

三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特殊是通過學(xué)習(xí)《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了很多，能更明白的看懂專業(yè)外語期刊，這為以后更快更干脆地學(xué)習(xí)最前沿的教化教學(xué)學(xué)問打下了堅實的基礎(chǔ)平常，本人也會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當(dāng)不錯的。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)13

兩個月的教化實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的兩個月實習(xí)，是我真正體會到了做一位老師的樂趣，體會到了一個作為一位老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，是虛擬的教學(xué)變成個真正的教學(xué)。

當(dāng)時9月15號，我們懷著期盼的心情踏入了蛇口學(xué)校的大門，這確定了我們已經(jīng)真正成為了實習(xí)老師，從今進入了兩個月的實習(xí)旅程。

在這個兩個月中，我相識了七年級三班的熊孩子們，每個學(xué)生的性格都是不一樣的，當(dāng)然并沒有我想象中的那么好管，沒有想象中的那么乖。第一天的時候，整個班給我的感覺就是很鬧，還沒有褪去小學(xué)的稚氣，而且有些學(xué)生說話很圓滑，這對于剛踏入老師之路的我，甚是難搞。當(dāng)然，我并沒有因此放棄，我始終在跟我的指導(dǎo)班主任詢問我關(guān)注到的學(xué)生的狀況，漸漸了解他們，接著試著去感染他們，勸服他們。當(dāng)然結(jié)果他們會怎么想，我也不清晰，我只能做到這個地步了。

有一次，班級上形體課的時候，有兩個男學(xué)生始終不想進去形體教室去。當(dāng)時的我也不想逼著他們進去，就在形體教室外面跟他們聊將來。我問：你們以后是想要干嘛的？專業(yè)課也不好好聽課，也不好好寫作業(yè)，這種比較好玩的課，你們也不去上！你們究竟想干嘛？成天在學(xué)?；烊兆訂幔克麄兤渲幸粋€給我的回答是這樣的：學(xué)不到什么就出來打工唄！世界上許多大老板都是不懂學(xué)問的，不是照樣過得好好的'。當(dāng)時我就蒙在那里了，也不知道說什么，我也不跟他們說明以前的社會怎么成就出那些大老板的，因為我覺得說了他們也不懂。因為他們已經(jīng)把之前的想法根深蒂固了，已經(jīng)很難去變更了。這件事情，是我在整個實習(xí)過程中，做得最失敗的一件事情。我知道，我的各方面的專業(yè)學(xué)問還未能完全成熟，所以，結(jié)束實習(xí)之后，我準備去多看點關(guān)于心理方面的書，想更加深化的了解學(xué)生內(nèi)心的想法。

在聽課方面，老師曾經(jīng)帶過我們?nèi)ビ哦腥ヂ牴_課，了解到比較大型公開課的形式：上公開課——聽課者點評——專家點評。在這個會議上，最突出的并不是公開課講的形式，講的內(nèi)容，最突出的是專家的點評，真的很中肯，他說道了幾點，我覺得是我以后應(yīng)當(dāng)做到的：

1.留意關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，抓住數(shù)學(xué)教化的契機，學(xué)生有問題，你應(yīng)當(dāng)幫他解決，這樣才能達到與學(xué)生之間的思想的沖擊，這樣才不會扼殺了學(xué)生的求知欲望，不要僅僅是為了完成教學(xué)任務(wù)；

2.概念是思維的源泉，概念學(xué)習(xí)很重要，假如連概念都沒了解，沒記住，怎么做題，全部的做題都是死做，都僅僅是為了做題而做題而已，并沒有深化理解到數(shù)學(xué)的本質(zhì)；

3.我們要留意發(fā)散學(xué)生的發(fā)散思維，激勵一題多解，并不僅僅是為了做題而做題，多懂點腦筋。所以，我了解到原來教學(xué)其實蘊含著很大的學(xué)問，里面有許多我都還不懂，我應(yīng)當(dāng)保持虛心請教的看法進行學(xué)習(xí)，自我提高。

在教學(xué)方面，還是比較順暢的?；旧?，學(xué)科指導(dǎo)老師始終都是讓我干脆先上課，接著再跟我講上課時候出現(xiàn)的問題。剛起先的幾堂課，指導(dǎo)老師對我的評價還是比較好的，但有一次我上課的時候，指導(dǎo)老師沒有過來，整個課堂就變成了菜市場一般喧鬧。當(dāng)時任我怎么想鎮(zhèn)住整個班，基本都不會靜下來，還要班里面的副班長來幫我鎮(zhèn)一下，一瞬間，我的氣場瞬間比副班長的氣場還要低。當(dāng)然，這件事情，我自己存在著很大的問題。只能怪自己平常對他們太好了，已經(jīng)是接近了摯友的關(guān)系了，而不是老師與學(xué)生的關(guān)系，所以學(xué)生們不怕我。

當(dāng)時我就想起了我中學(xué)時候的一位恩師，他上課的時候，我們都敬畏他，但在私底下的時候，他對我們是特殊的好。這樣收放自如的教學(xué)真是值得我去學(xué)習(xí)，該讓學(xué)生聽話的時候還是得聽話，不然會耽擱了教學(xué)，反而會造成嚴峻的錯誤?；蛟S我的教法從另外一方面講，對他們有點溺愛了，可能對他們的將來并沒有好處，所以在氣場方面我還是須要加強的，該嚴的時候要嚴，該放松的時候要放松。

當(dāng)然，正因為我跟我的學(xué)生近乎于摯友的關(guān)系，在上公開課“整式”的時候，學(xué)生還是給足了我面子，在我問問題的時候比較協(xié)作我，該寧靜的時候能比較寧靜，該活躍的能夠比較活躍。雖然中間出現(xiàn)了一個學(xué)霸問了一個比較刁難的問題——a能夠看成a+0，那a也能看成是多項式，這是比較出乎我意外的，當(dāng)時我也看了我指導(dǎo)老師的表情，也是被嚇了一跳，怎么提出了這樣的問題。還好，我能夠?qū)雾検胶投囗検降母拍罴按鷶?shù)式的概念能夠充分的理解，我淡定的回答到：我們平常要把代數(shù)式化成最簡的形式，接著再來推斷是哪一類式子？假如沒有化簡的話，可以說每個單項式都可以看成是多項式，那單項式存在的意義在哪里？個人覺得這節(jié)公開課的效果，才是我想要達到的效果，學(xué)生能夠仔細聽課，能夠順著老師的思路聽，學(xué)生有問題就要發(fā)言，即使是比較刁難的問題，因為這樣才能與學(xué)生的想法沖擊，熬煉他們主動動腦的好習(xí)慣。

在調(diào)研方面，由于我的學(xué)科指導(dǎo)老師是學(xué)校的主任，有時候須要了解學(xué)校老師的一些信息技術(shù)狀況，所以我就答應(yīng)老師幫他完成。所以做調(diào)查的各個方面，例如問卷的修改和應(yīng)當(dāng)發(fā)放問卷的數(shù)量，我都要經(jīng)過老師的同意。所以在調(diào)研過程中，我也是學(xué)習(xí)到了許多，能夠更加合理的設(shè)置問卷的問題。而且由于我們小組調(diào)查的范圍是老師，所以對我們來說挑戰(zhàn)應(yīng)當(dāng)更多一點。因為各個老師都要備課、上課，并沒有多少時間能夠協(xié)作我們的調(diào)查。也正是考慮到這個緣由，我才放棄了試驗法。假如時間允許的話，我覺得用試驗法來調(diào)查老師對信息技術(shù)的熟識程度是最恰當(dāng)?shù)?，會就會，不會就不會，給我們的信息也是最真實的，并沒有像問卷調(diào)查那樣可能包含著自己的情感在里面。盡管如此，我們還是順當(dāng)完成了調(diào)查報告，運用了各種學(xué)過的學(xué)問進行探討，有利用求P值進行交叉分析，有利用模糊評價法對量表進行分析，結(jié)果能夠讓我的指導(dǎo)老師滿足，被贊揚說做得很專業(yè)，對我來說還是比較勸慰的，并沒有對不起自己幾天的辛苦勞作。

在我們實習(xí)期間，學(xué)校舉辦了體育節(jié)。我們幾個實習(xí)生基本都有去幫忙，給廣博體操以及愛眼操當(dāng)評委呀，給各種體育項目當(dāng)裁判。實話說，蛇口學(xué)校的成果并不是那么好，但是體育方面真的不是蓋的，學(xué)校的老師都可以說我們學(xué)校其實就是一個體校，許多練過田徑的學(xué)生曾經(jīng)在區(qū)里面拿過獎。當(dāng)然我們班里面也有三四個田徑特別厲害的，在運動會上拿了幾個第一，幫班里爭光。最終，閉幕式的形式是教職工接力賽16×125，由于五年級的老師不夠，所以我也去幫忙跑了，結(jié)果幫忙拿了個其次名。與此同時，也讓我們班的同學(xué)相識到，我不是一個文藝男，而是一個運動男。

總體來說，我在這8周時間里面，我過的很充溢，學(xué)習(xí)到了一些教學(xué)技能和管班技巧，很感謝我的兩個指導(dǎo)老師，能夠那么耐性的教我，指引我。還有，班里面的44個同學(xué)，能夠承認我是你們的老師，能夠接受我的教法。你們是我的第一批學(xué)生，真心希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，能夠知道自己以后究竟要做什么，能夠有自己的幻想。實習(xí)中的點點滴滴，歡樂歡樂，每時每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍！

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)14

時間荏苒，白駒過隙。在來實習(xí)之前，我總覺得等待的時間很漫長。等到和可愛的學(xué)生見面了、等到即將分別的現(xiàn)在。我才驚覺時間竟然過得這樣快，四個月的時間真的一擠眼就過去了。剛來的時候，學(xué)生們還穿著笨重的冬季校服，現(xiàn)在早已換上清爽的夏季校服。剛來的時候，一中的校內(nèi)還是光禿禿一片荒蕪。如今早已萬紫千紅，各種花草爭奇斗艷。時間簡單把人拋，轉(zhuǎn)瞬實習(xí)真的要結(jié)束。我們也到了不得不說再見的時候。

剛來一中的那一天發(fā)生的一切事情還歷歷在目，老師進修學(xué)校里郝局長對我們的到來表示了熱情的歡迎，同時也對我們?nèi)鄠€實習(xí)老師提出了要求。李主任生動具體地向我們介紹了xx縣的各方面狀況，讓我們對這個生疏的城市有了初步的相識。比如一中的領(lǐng)導(dǎo)老師替我們考慮得很周到，為我們供應(yīng)了特別舒適便利的生活工作環(huán)境：干凈光明又大的宿舍，生活所需的各種生活用品，包括水壺，臉盆等。每個月的補助也按時發(fā)放。一中很缺老師，剛到學(xué)校的我們都分到了自己的'班級，甚至有的同學(xué)當(dāng)天下午就去上課了。我剛起先是帶一個班，每周7節(jié)課。一個月之后因為一位語文老師請長假，便又多帶了一個班，一周14節(jié)正課。

一中作為xx縣最好的中學(xué)，擁有特別多優(yōu)秀的一線老師，實習(xí)一起先，學(xué)校就分別給我們安排的每個學(xué)科最好的、最有閱歷的老師擔(dān)當(dāng)我們的指導(dǎo)老師。我的指導(dǎo)老師梁世楨老師是一個一心撲在教學(xué)上的優(yōu)秀老師，每次的聽課評課她都給我?guī)硖貏e多的啟發(fā)，讓我能夠快速成長起來。除了我的指導(dǎo)老師，辦公室里的各位老師都在日常生活中給了我特別多的幫助。剛到一中的時候，我們實習(xí)生沒有辦公室的鑰匙，但是又常常比一中的老師到的略微早一些，所以被鎖在辦公室外面是習(xí)以為常。過了沒多久，同行的同學(xué)給了我一把鑰匙，我以為是她去配的，沒想到其次天坐我旁邊的梁建軍老師問我是否拿到新鑰匙了，我才知道包里那把閃著銀光的鑰匙，是這位老師特地去縣城里給我們實習(xí)生配的。除了鑰匙事務(wù)。因為實習(xí)期間生病住了一個月的院，回校后我和父母住在校外，每天坐班車上下班。在班車上，我同樣收到了一中老師們的關(guān)切與善意。一中的校車有時候很擠，剛做完手術(shù)的我每天都會被各位不相識的老師讓座。他們都關(guān)切地詢問我的身體狀況。有天下午下班回家，我提著沉重的電腦，同部的梁艷老師還主動幫我接過電腦。后來一中最終給每個老師配了保險柜，梁老師發(fā)自內(nèi)心很快樂地說：“小姑娘最終不用每天背著這么重的電腦來回跑了?！?/p>

在實習(xí)的時候能夠遇到這樣一群關(guān)切我，愛惜我，幫助我的好老師，我何其有幸!

不止是一中的老師，我同樣被實習(xí)的同學(xué)和駐縣老師王老師關(guān)切照看著。生病期間，王老師第一時間特地從石家莊趕來看我。全身浮腫的我連翻個身都非常困難，舟車勞頓的王老師竟然還親自幫我按摩緩解病痛，讓我能夠安睡片刻。而我的實習(xí)小伙伴們一得空就來醫(yī)院看我，走的這一個月，一中沒有支配老師替我上課，是同專業(yè)的詩禹不辭勞苦，幫我給我兩個班的科代表布置任務(wù)，讓他們不至于脫離語文的學(xué)習(xí)太久，甚至她還帶著我班上的學(xué)生復(fù)習(xí)，只為了他們能夠在半期考試中取得更好的成果。早晚自習(xí)很累，我的早晚自習(xí)又許多，是他們主動幫我分擔(dān)了全部的自習(xí)課，讓我能夠在回來以后得到更好的修養(yǎng)。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)15

四年的高校生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的相識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)建價值、自我創(chuàng)新。如今回首，是對過去的諦視和總結(jié)，亦是對將來的向往和希望，即將踏出校門的我，滿心期盼大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的細心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強不息，漸漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的高校生，并為做一個學(xué)問型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

生活方面，自從來到師范學(xué)院，我的生活充溢了愛，充溢了情。同學(xué)之間的情如同親情但更勝親情，摯友之間的情如同手足之情，xx第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)切，就這樣我愛上了師范學(xué)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美妙的高校三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了高校獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進師范學(xué)院的`第一天起，我就沒有遺忘我來的目的——學(xué)好學(xué)問，學(xué)會做人。在師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了確定，但我真正實現(xiàn)自我價值還須要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

工作方面，在寒暑假期實習(xí)中，我知道了事業(yè)的宏大和一個人的付出與成就。在高校生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

而今我年輕有學(xué)問還有這一顆恒久求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)建我的價值并去仔細實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充溢朝氣，充溢永恒的愛!

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)16

四年的高校生涯即將結(jié)束，四年說短不短，說長不長，經(jīng)驗了酸甜苦辣，相識了來自不同地方的摯友，學(xué)習(xí)了很多有用的學(xué)問和師范類的專業(yè)技能，也有幸在這個人杰地靈，物華天寶的地方生活了四年，到了要離開的時候，我想我有必要對自己做一個總結(jié)。

我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多，首先是我端正了學(xué)習(xí)看法，在我考進高校時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細的學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)實力，由于高校的授課已不再像中學(xué)時填鴨式那樣，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的學(xué)問，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)實力得到了提高。再就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注意獨立思索，要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的'，要學(xué)會“方法”。在學(xué)習(xí)時，我以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘告誡自己。由于自己是中文師范專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)教化專業(yè)學(xué)問和學(xué)科專業(yè)學(xué)問的同時，我也有幸在自己家鄉(xiāng)這邊找到一所不錯的小學(xué)進行實習(xí)，從實踐中學(xué)到了很多教化教學(xué)技能。平常我也喜愛去圖書館沉醉在濃濃的書香之中，學(xué)習(xí)各種學(xué)問，在學(xué)問的海洋中暢游。并且我已能較快的駕馭一種新的學(xué)問和方法，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，剛剛結(jié)束了畢業(yè)論文的寫作和答辯，更熬煉了自我的動手和分析問題實力，受益匪淺。

無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芘d奮能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了救濟之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確相識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

四年來，我的社會實踐實力有了很大提高。高校四年中，我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。我喜愛做一些社會活動，會讓高校生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。

四年的高校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)17

本人為臨沂師范學(xué)院xx級新聞班?？苮x班實習(xí)生xxx，從20xx年xx月xx號起先至xx月xx號在濟南眼鏡店進行了為期三個月的實習(xí)。在實習(xí)期間，深受公司領(lǐng)導(dǎo)的照看和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，仔細負責(zé)，做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求，努力做一名合格的員工。

在這期間，我主要完成了以下幾個方面的實習(xí)工作：一是跟隨實習(xí)老師進行實地的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做業(yè)務(wù)的方法和吸取老師的閱歷，學(xué)習(xí)如何做好業(yè)務(wù)的基本技巧，加強人際交往熬煉自己的表達實力，學(xué)會與人溝通。在工作過程中探討方法，仔細預(yù)備。指導(dǎo)老師和其他公司領(lǐng)導(dǎo)給于了幫助和指導(dǎo)，指出不足，學(xué)習(xí)先進閱歷。

光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實習(xí)生活已經(jīng)過往了，在最近的幾個月的實習(xí)過程中，我有著許多的收獲和快樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些勝利的閱歷將激勵我在以后的人生之路上取得更大成果，失敗的經(jīng)驗將使努力往變更自己不完備的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最珍貴的`財寶之一。

我的實習(xí)生活是從20xx年xx月xx日起先的。實習(xí)一起先，由于剛過春節(jié)公司職員配備很不完整，這使我有機會在一進進公司就接觸一些很專業(yè)的工作，有機會接觸一些公司很核心的東西，削減了做基礎(chǔ)工作的時間。一起先我主要負責(zé)治理產(chǎn)品銷售的單據(jù)，用電腦正確地開據(jù)產(chǎn)品的銷售憑證，由于每天下午放工時才會將其次天的銷售訂單拿回公司總部，為了保證其次天正常的產(chǎn)品銷售我不得不加班到很晚才可以打印完其次天的訂單，在我一起先的幾個周內(nèi)每晚都要工作到九點多鐘，真的特殊辛苦，這時我才想起學(xué)校生活的悠然，盡管在學(xué)校時，感覺學(xué)校生活很苦。就這樣，通過近兩周驚慌而充溢的適應(yīng)，我漸漸適應(yīng)了公司工作節(jié)奏，熟識了公司各種財務(wù)軟件的運用方法，此外，通過大量的實踐我也漸漸熟識了公司的各種產(chǎn)品型號，使自己的工作效率大大進步，也使自己在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升，為自己染指公司更核心的工作供應(yīng)了一個良好的機會。這一切讓我深刻地體會到做任何事情都必需盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，這段艱難的經(jīng)驗將激勵我在以后的日子更加努力的付出，由于只有付出才有可能獲得勝利。

我原本是一個挺內(nèi)向的人，不是很擅長和別人溝通溝通，總是在緘默中獨來獨往，這種生活習(xí)慣或許在學(xué)校中不會產(chǎn)生太多的負面影響，但是在公司中，各種工作須要大家團結(jié)協(xié)作來完成，任何人單打獨斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境，所以一起先我的工作做的很差，這使我充分熟識到溝通溝通的重要性，溝通和溝通是解決困難、創(chuàng)建機遇的有效途徑，或許我已經(jīng)習(xí)慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思索代替相互溝通，但是現(xiàn)代社會要求我們每個人要學(xué)會相互溝通和深進溝通，溝通溝通是一種聰慧，是一種為人處事的生活方式，我會漸漸變更自己，讓自己擁有溝通的聰慧，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個人發(fā)展的須要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。

誠信，對于一個人，一個企業(yè)甚至一個國家來說都是其立于不敗之地的重要條件，這一點我有著深刻的體會。

我實習(xí)的公司由于自身的緣由曾經(jīng)拖欠外地一生產(chǎn)廠家一筆數(shù)目相當(dāng)可觀的貨款，我們公司拖了很久才將貨款支付給對方公司，當(dāng)然對方公司沒有由于此事而中斷了兩家公司的合作關(guān)系，但是從今以后我們公司每次訂貨都要預(yù)先全額支付給對方公司貨款，使我們公司在資金運作上處于更加被動的地位，并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽，影響了和其他合作伙伴的合作。

師范畢業(yè)生的自我總結(jié)18

這次頂崗支教實習(xí)的時間是從20XX年10月11日到20XX年12月10日，為期兩個月。這次我和另外兩個同學(xué)一起被分到儋州市雅星中學(xué)實習(xí)。在這兩個月的時間里我仔細組織教學(xué)，努力做好班主任工作，成功的完成了頂崗支教實習(xí)工作任務(wù)，受到了帶隊老師和實習(xí)學(xué)校的一樣好評?，F(xiàn)將這次實習(xí)的感受和收獲，以及對自己的影響總結(jié)如下

在下來實習(xí)之前我對這次實習(xí)的重要性是做了充分的打算的，這次實習(xí)是將我們所學(xué)的專業(yè)基本學(xué)問，基本技能和教化學(xué)科的學(xué)問，技能運用于實踐逐步駕馭中學(xué)教化教學(xué)工作的特點和規(guī)律，培育從事教化教學(xué)工作的實力從而進一步培育酷愛教化事業(yè)的思想，因此我對此次的頂崗支教實習(xí)活動是特別重視的。

先來說說我的教學(xué)實習(xí)，在教學(xué)實習(xí)這塊我收獲很大，我?guī)О硕?，八四，八五，八七四個班的政治課每周上11節(jié)課，在兩個月時間里一共上了101節(jié)課，參與學(xué)校的教研活動16次，并主動參與其他老師的聽課評課活動，并且自己也講了幾節(jié)公開課。

剛起先上課時我都要花許多時間搜集教學(xué)素材，寫教案，設(shè)計教學(xué)活動，上課時我就始終講課，一堂課下來很累而學(xué)生的反應(yīng)并不是很主動。后來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽了我的課后認為我的上課方式任然是傳統(tǒng)的授課模式?jīng)]有很好的體現(xiàn)學(xué)生主體老師主導(dǎo)的新課標理念，他們建議我嘗試著變更教學(xué)方法，激勵我自己漸漸摸索，隨后我就在部分班進行試點，最主要的就是增加學(xué)生活動，在課堂上設(shè)計一些教學(xué)問題讓學(xué)生來參加探討，剛起先同學(xué)們都不怎么敢起來參加，我就激勵他們多參加，漸漸的就有些同學(xué)會參加進來，我就接著激勵大家，就這樣大家的學(xué)習(xí)熱忱就漸漸的提起來了，課堂氣氛也活躍起來，教學(xué)效果也好了。

看到效果好我就在其他班也推廣這種教學(xué)方法。我教的四個班有兩個是基礎(chǔ)好些的，另外兩個基礎(chǔ)要差點，在基礎(chǔ)好的班上課紀律好學(xué)生參加的也多課堂效果就很好了，而兩外兩個基礎(chǔ)差點的班學(xué)生上課紀律不怎么好，所以在這兩個班上課須要多花費心血，我平常多和這兩個班的學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)實際和思想動態(tài)，漸漸的學(xué)生就接受了我上課時睡覺的少了聽課的多了，發(fā)悶的少了主動上課主動思索的多了，大家參加我的課堂活動的主動性也提高了，一段時間后這兩個班的學(xué)生上課效果就和其他兩個好班一樣了，學(xué)生的進步就是老師最大的欣慰。在上課的過程中我有意識的運用教化學(xué)，心理學(xué)及學(xué)科教學(xué)論的理論學(xué)問結(jié)合學(xué)生的年齡特征和認知實力，把基本學(xué)問，基本技能科學(xué)的傳授給學(xué)生，重點，難點，疑點處理的也很好，在授課是更加注意啟發(fā)置疑，主動進行師生互動活動，著力培育學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和探究性。

到實習(xí)結(jié)束時我已能做到教態(tài)自然，上課打算充分，教態(tài)好，教學(xué)設(shè)計科學(xué)，學(xué)生主題老師主導(dǎo)把握的比較好最重要的是新課標理念比較明顯，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動性學(xué)習(xí)探究比較好，基本實現(xiàn)了我這次實習(xí)隨要達到的目的。

現(xiàn)在來說說我的班主任實習(xí)工作狀況。

我?guī)О嘀魅蔚陌嗍前似甙啵嘀魅坞m然沒有離開學(xué)校但他任然放心的把班級交給我來管。在兩個月的時