部編歷史九上《第12課 阿拉伯帝國》課件

第12課阿拉伯帝國請將阿拉伯帝國形成過程中的重要事件標注在年代尺上610年伊斯蘭教創(chuàng)立622年穆罕默德出走麥地那632年阿拉伯半島基本統(tǒng)一，開始大規(guī)模對外擴張8世紀中葉阿拉伯帝國成為地跨歐亞非的大帝國帝國探秘700年600年800年阿拉伯半島歐洲亞洲非洲赤道地中海黑海里海阿拉伯海紅海波斯灣思維挑戰(zhàn)人（穆罕默德）宗教（伊斯蘭教）國家（阿拉伯帝國）自然條件（阿拉伯半島）社會狀況（6世紀末）

阿拉伯半島基本統(tǒng)一開始大規(guī)模對外擴張阿拉伯帝國鼎盛（地跨歐、亞、非三洲的大帝國）7世紀632年開始8世紀中葉（穆罕默德去世之前）610年創(chuàng)建伊斯蘭教阿拉伯最初疆域阿拉伯強盛時的疆域巴格達中國（唐）長安隨著阿拉伯帝國的擴張，伊斯蘭教得到迅速傳播。阿拉伯帝國巴格達唐朝長安8世紀時，居民百萬，商業(yè)繁榮，世界上最大的城市之一。創(chuàng)建伊斯蘭教《古蘭經》是伊斯蘭教的根本經典，是穆罕默德言論的匯編。《古蘭經》（又名《可蘭經》）

穆斯林的宗教義務：五功：念功拜功齋功課功朝功

伊斯蘭教的圣地：麥加麥地那麥加：穆罕默德的出生地。麥加大清真寺內有克爾白神廟。麥地那：穆罕默德安葬的地方。先知寺是世界上第一座清真寺。15第四單元封建時代的亞洲國家第12課阿拉伯帝國學習目標：

1、通過閱讀教材，能簡單說出伊斯蘭教產生的背景，能用主要史實講述穆罕默德的主要活動。

2、通過小組討論，認識伊斯蘭教再在阿拉伯半島基本統(tǒng)一中的作用。3、了解阿拉伯帝國的形成過程的基本史實。4、了解光輝燦爛的阿拉伯文化，認識阿拉伯人對世界文化的貢獻?？吹缴鲜鰣D片，你想到了什么？穆斯林、伊斯蘭教伊斯蘭教是如何創(chuàng)立起來的呢？情境引入·生成問題自主學習·梳理新知知識點一穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教1、穆罕默德闡述了獨尊_______的宗教思想，創(chuàng)立了伊斯蘭教。2、穆罕默德最初在_____城傳教，他于_____年遷居麥地那，建立了一個以共同信仰為基礎的宗教社團，即________。3、630年，穆罕默德率穆斯林占領_____。此后，半島各部落紛紛承認_______的統(tǒng)治地位，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。安拉麥加622穆斯林公社麥加穆罕默德知識點二阿拉伯帝國4、________強大的號召力使阿拉伯人空前團結。至_____世紀中期，阿拉伯帝國形成，成為一個橫跨亞、歐、非三大洲的帝國。知識點三阿拉伯文化5、830年，哈里發(fā)在巴格達設立“_________”，集科學院、圖書館、翻譯館于一體。6、阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法，形成了我們現(xiàn)在常用的“_____________”。7、阿拉伯人著的_________和___________兩部書，長期被歐洲醫(yī)學界奉為醫(yī)學領域的經典。8、膾炙人口的___________，是阿拉伯文學的瑰寶?！短旆揭棺T》伊斯蘭教8智慧宮阿拉伯數(shù)字《醫(yī)學集成》《醫(yī)典》探究點1.伊斯蘭教的創(chuàng)立與傳播伊斯蘭教是在怎樣的背景下？如何創(chuàng)立的?合作探究·提升能力探究一伊斯蘭教的創(chuàng)立創(chuàng)立背景:

(1)阿拉伯半島尚未統(tǒng)一,部落間戰(zhàn)爭頻繁,外部勢力入侵

(2)多神和偶像崇拜成為了其民族統(tǒng)一和發(fā)展的嚴重障礙創(chuàng)立時間：公元7世紀創(chuàng)立者：穆罕默德發(fā)源地：阿拉伯半島經典：《古蘭經》伊斯蘭教的建立《古蘭經》探究點2穆罕默德的主要傳教活動：610年創(chuàng)立伊斯蘭教622年麥加傳教失敗622年，帶領少數(shù)信徒，出走麥地那，建立政教合一的國家630年，兵臨麥加城下，達成協(xié)議。麥加成為伊斯蘭教的圣地。

每年在伊斯蘭教歷的第12個月，數(shù)以百萬計的穆斯林都會聚集在沙特的麥加，參加一年一度的朝覲。朝圣期間，他們聚集在“圣城”麥加周圍，一起祈禱，一起吃飯，一同學習?！胞溂映ァ笔敲磕暌了固m教最盛大的宗教活動。麥加大清真寺★

探究點3歷史感悟

穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，反映了阿拉伯人渴望實現(xiàn)統(tǒng)一的需要。它為建立統(tǒng)一的阿拉伯國家奠定了政治基礎。伊斯蘭教是一種宗教、行政、軍事三位一體的組織,這種組織為統(tǒng)一國家的形成提供了組織形式。探究二阿拉伯帝國探究點1伊斯蘭教在阿拉伯帝國形成起到了什么作用？伊斯蘭教強大的號召力使阿拉伯人空前團結，士氣高昂，是一種強大的精神力量。探究點2結合阿拉伯擴張示意圖，描述阿拉伯帝國形成過程。北進敘利亞東滅波斯征服阿富汗和印度西北部西攻埃及，橫掃北非西南占領西班牙

8世紀中期,阿拉伯人通過對外擴張,建立了橫跨亞、非、歐三洲的阿拉伯大帝國,伊斯蘭教隨之廣為傳播.

9世紀中葉以后,隨著內外矛盾激化,帝國逐漸衰微.1258年,蒙古騎兵攻陷巴格達,阿拉伯帝國終告覆亡.歐洲非洲亞洲東到印度河流域西臨地中海北接黑海與里海南包整個半島巴格達探究三阿拉伯文化探究點1阿拉伯學者創(chuàng)造光輝燦爛的阿拉伯文化的原因（1）、哈里發(fā)重視知識，認為“人最美的裝飾是知識”；設立“智慧宮”、以黃金支付稿酬等。（2）、阿拉伯學者吸收、消化了外來文化。探究點2閱讀教材說說阿拉伯人對世界文化的貢獻（1）阿拉伯數(shù)字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻；

阿拉伯數(shù)字是古代印度人首創(chuàng)，因為阿拉伯人將這種數(shù)字改進并傳播到全世界，所以得名為阿拉伯數(shù)字。（2）西醫(yī)中有很多阿拉伯人的貢獻

阿拉伯人著的《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》兩部書，長期被歐洲醫(yī)學界奉為醫(yī)學領域的經典。阿拉伯醫(yī)學解剖圖（3）文學成就突出

膾炙人口的《天方夜譚》，構思巧妙，情節(jié)曲折，語言優(yōu)美，是阿拉伯文學的瑰寶。

阿拉伯民間故事集《一千零一夜》，中國譯為《天方夜譚》，該書深受各國人民喜愛，并對歐洲文學產生了深遠影響。《漁夫和魔鬼》《阿拉丁神燈》《阿里巴巴和四十大盜》《辛伯達航海旅行記》是其中的名篇。（4）建筑藝術成就顯著麥加清真寺克爾白古廟（5）阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色

阿拉伯人為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻。中國的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。課堂小結阿拉伯帝國穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教阿拉伯帝國：8世紀中期形成阿拉伯文化成就：阿拉伯數(shù)字、醫(yī)學、文學、建筑溝通了東西方文化宗教思想：獨尊安拉經典：《古蘭經》圣城：麥加課堂訓練1、以下哪個地方是穆斯林一生中最希望拜謁的地方（）A．麥加大清真寺B．“哭墻”C．巴黎圣母院D．圣索菲亞大教堂2、麥加之所以成為伊斯蘭教的圣地，是因為（）A.那是穆罕默德最初傳教的地方B.那是穆罕默德病逝的地方C.那是穆罕默德最早建立政教合一國家的地方D.那是當時世界的政治經濟中心AA3、穆罕默德在麥地那建立的國家的性質是（）A.政教分離B.政教合一C.世俗政權D.宗教政權4、世界文明是在不斷沖撞和融合中向前發(fā)展的，把包括零在內的10個數(shù)字符號從東方傳