幼兒園四大發(fā)明教案設(shè)計(jì).文檔

（１）怎樣才能讓大家都有一本書看？許多相同的圖書是怎么來的？（2)我國古代印刷方法是怎么樣的?現(xiàn)在的印刷有哪些主要步驟呢?（排版一校對一上色(印刷）一裝釘。)（３）播放印刷廠印刷的錄像,體驗(yàn)印刷過程。（4)印刷術(shù)為我們的生活帶來了哪些變化?小結(jié)：小朋友要從小學(xué)好本領(lǐng),長大發(fā)明比現(xiàn)在還方便的印刷方法。三、激發(fā)幼兒的愛國心。小結(jié)：四大發(fā)明是我國在世界上最先發(fā)明的,現(xiàn)在,中國還有很多發(fā)明,有很多科學(xué)家。我們長大后也要為中國人爭光,好嗎？活動(dòng)延伸：請小朋友和爸爸媽媽一起嘗試做一件小發(fā)明。幼兒園四大發(fā)明教案:資源介紹指南針:指南針是利用磁鐵在地球磁場中的南北指極性而制成的一種指向儀器,有多種形體。早在戰(zhàn)國時(shí)期,中國先民已用天然磁石制成指示方向的司南之勺。三國魏時(shí),馬鈞利用磁鐵和差速齒輪制造了能指示方向的機(jī)械裝置——指南車。宋代科學(xué)家沈括在其《夢溪筆談》中記載了制作指向用的磁針的方法。后來,又發(fā)展成磁針和方位盤聯(lián)成一體的羅盤。造紙術(shù)：中國商代用甲骨,西周用青銅器,春秋時(shí)則用竹簡、木牘、縑帛等作為記事材料。東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)。他用樹皮、麻頭及敝布、魚網(wǎng)等植物原料,經(jīng)挫、搗、抄、烘等工藝制成的紙，人稱蔡侯紙?；鹚帲浩鹪从谥袊糯臒挼ばg(shù)。在唐憲宗元和三年(８08）以前便已發(fā)明了火藥，并在五代末北宋初用以造出縱火用的火藥兵器。印刷術(shù):宋代,畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。它是用膠泥刻字,每字一印，燒后制成字印。將一顆顆字印排列、鑲嵌于鐵板之上，經(jīng)燒烤、壓平等工藝制成印版后,便可印刷。印版上的字印可取下反復(fù)使用。繼泥活字后,中國人又相繼發(fā)明了磁活字、木活字、錫活字、銅活字等印刷方法。幼兒園四月工作計(jì)劃【幼兒園工作計(jì)劃】上月情況分析經(jīng)過一個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高；隨著陽光體育活動(dòng)的開展,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點(diǎn)培養(yǎng)，春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播。所以，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。本月重點(diǎn)工作１．感知春季及常見動(dòng)物的明顯特征,和幼兒一起開展種植活動(dòng)。2.不斷指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,主動(dòng)與同伴、老師打招呼。3.開展陽光體育活動(dòng),在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們在一起。教育目標(biāo)健康領(lǐng)域１.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。2．知道身體不舒服時(shí)告訴成人。3.知道外出時(shí)不離開成人,不和陌生人走，不接受陌生人的物品。４.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語言領(lǐng)域1.愿意跟讀兒歌,能復(fù)述故事的一部分或短小故事。2．能夠一頁一頁的翻看圖書，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。3.愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答。社會(huì)領(lǐng)域1．能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語,主動(dòng)與同伴、老師打招呼。2.認(rèn)識(shí)常見的交通工具。３.學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。科學(xué)領(lǐng)域1．用對應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。2.正確辨認(rèn)上下方位,正確運(yùn)用空間語言。3.喜歡、愛護(hù)動(dòng)植物,愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。4．感知春季季節(jié)特征，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。藝術(shù)領(lǐng)域1.認(rèn)識(shí)幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。2．學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。3.運(yùn)用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物。４．能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動(dòng)。家園共育1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活