北師大版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文白衣天使課件

白衣天使北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)白衣天使，即是穿白大褂的醫(yī)生。意思是說(shuō)：他們純潔、善良、富有愛(ài)心；他們救死扶傷，童叟無(wú)欺。他們被比喻為是奉上帝的差遣到人間來(lái)治病救人的天使。人們都喜歡把醫(yī)生和護(hù)士比喻成白衣天使。傳說(shuō)中的天使有三種能力：

第一、是飛翔，天使總是在天堂和人間飛翔。

第二、天使會(huì)入夢(mèng)，天使可以進(jìn)入人的夢(mèng)境宣告上帝的旨意，解救人間疾苦，或者預(yù)言兇吉。

第三、是祝福，可以說(shuō)天使是祝福的代言人，不管是宗教或者是人間傳說(shuō)，白衣天使都會(huì)和詛咒的魔鬼有著鮮明的對(duì)比。

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1820年5月12日，南丁格爾在父母旅行于歐洲的途中，在意大利的佛羅倫薩城出生。她父母以此城為名為她取名。這個(gè)在1820年還罕見(jiàn)的名字，隨著歲月流逝幾乎家喻戶曉。世界各地的成千上萬(wàn)的少女被取名為弗洛倫斯，以表示對(duì)南丁格爾的敬意。1912年國(guó)際護(hù)士會(huì)倡議各國(guó)醫(yī)院和護(hù)士學(xué)校于每年5月12日舉行紀(jì)念活動(dòng)，并定位為國(guó)際護(hù)士節(jié)。

南丁格爾簡(jiǎn)介綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

南丁格爾名言

護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。找藉口好嗎？我的成功歸於：我從不找藉口，也絕不接受藉口。人生欲求安全，當(dāng)有五要：一是清潔空氣、二是澄清飲水、三是流通溝渠、四是掃灑屋宇、五是日光充足。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)白衣天使頌歌披一身圣潔

你是如此美麗

懷一身絕技

你卻默默無(wú)語(yǔ)

你以天使的名義

擔(dān)起救死扶傷的道義

你用犧牲的勇氣

把自已的安危藏起

噢

美麗的白衣

圣潔的白衣

天使的青春抒寫(xiě)著你的傳奇

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披一身圣潔

你是如此美麗

懷一身絕技

你卻默默無(wú)語(yǔ)

人們以崇高的名義

把的奉獻(xiàn)深深記憶

人們以深情的傳頌

把愛(ài)心真諦演繹

噢

美麗的白衣

圣潔的白衣

你是人間最美最美的美麗綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

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學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.熟讀課文，了解南丁格爾的事跡和歷史貢獻(xiàn)，體會(huì)她的高尚品質(zhì)。

2.把握課文敘述的順序，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概述南丁格爾的事跡。

3.品味課文的詳略寫(xiě)法和側(cè)面描寫(xiě)的寫(xiě)法，體會(huì)這些寫(xiě)法的作用。

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)初讀感知

1.這篇課文主要寫(xiě)了什么？

2.讀后你有什么感受？

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)自學(xué)提示

1.同學(xué)們讀后分組討論課文所要表達(dá)的內(nèi)涵是什么？

2.南丁格爾為什么要作護(hù)理工作？她身上具有什么品質(zhì)？3.在熟讀的過(guò)程中感受南丁格爾的高尚品質(zhì)，聯(lián)系實(shí)際談出自己的感受。

4.品味課文的寫(xiě)作方法，體會(huì)其作用。

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)拓展延伸

學(xué)習(xí)課文后，你有什么感受？聯(lián)系生活實(shí)際你談?wù)勛约簯?yīng)該怎樣去做？

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資源開(kāi)發(fā)

在2003年抗擊非典的過(guò)程中，涌現(xiàn)出許多白衣天使，你能夠說(shuō)出他們的名字嗎？把他們的事跡講給同學(xué)聽(tīng)。

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)作業(yè)把聽(tīng)到的故事及自己的感受寫(xiě)在