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文檔簡介
2024屆浙江省湖州市名校中考聯(lián)考歷史試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.歷史學家威爾·杜蘭特在《世界文明史》里評價我國古代某制度寫道:“沒有操縱的提名,沒有偽君子卑鄙的爭奪,沒有兩黨可恥的爭霸,沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉,沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象……”這主要是指該制度A.保證了官吏的廉明清正B.體現(xiàn)了公平公正的原則C.提高了官員的文化素質D.保障了專制集權統(tǒng)治2.胡錦濤總書記指出:它“促進了中華民族的大團結,弘揚了華民族的偉大精神,成為華民族走向復興的歷史轉折點”。這里的“歷史轉折點”指的是()A.鴉片戰(zhàn)爭 B.甲午中日戰(zhàn)爭 C.抗日戰(zhàn)爭的勝利 D.解放戰(zhàn)爭的勝利3.隨著西方列強的侵華,中國人民為救亡圖存進行了不懈地抗爭和探索。下列相關表述邏輯關系不正確的是A.英國為了打開中國市場→鴉片戰(zhàn)爭→《南京條約》→太平天國運動B.英法為了鎮(zhèn)壓太平天國運動→第二次鴉片戰(zhàn)爭→《辛丑條約》→新文化運動C.日本為了征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界→甲午中日戰(zhàn)爭→《馬關條約》→公車上書D.帝國主義列強為了鎮(zhèn)壓義和團運動→八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭→《辛丑條約》→辛亥革命4.一百多年來,中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后,漸知諸事不如人,只有學習西方。第二次則是反思何以學了西方仍然失敗?!逼渲小暗诙畏此肌遍_始于()A.經濟技術方面探素 B.政治制度方面探索 C.思想文化方面探索 D.軍事強國方面探索5.下圖雕塑(有力的雙手將“煙槍”折斷),見證了中國人反抗帝國主義人侵,與帝國主義較量的歷史?;㈤T宣教文體局相關負責人曾表示,折斷但未斷裂的“煙槍”意味著禁毒斗爭還是很艱巨。對此理解不正確的是A.雕塑紀念的事件是林則徐領導的虎銷煙B.折斷但未完全斷裂的的煙槍表明禁煙失敗C.顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志D.雕塑見證了中國人與帝國主義較量的歷史6.勉勵大家,“每個人都有理想和追求,都有自己的夢想?,F(xiàn)在,大家都在討論中國夢,我認為,實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想?!被厥淄?,中華民族擺脫屈辱,終于站起來了,不斷追夢始于A.中華民國的成立B.新中國的成立C.渡江戰(zhàn)役的勝利D.一五計劃的完成7.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志是A.九一八事變B.盧溝橋事變C.德國突襲波蘭D.日本偷襲珍珠港8.紅軍長征途中,哪一軍事行動打亂了敵人的追剿計劃A.突破烏江 B.巧渡金沙江 C.四渡赤水河 D.強渡大渡河9.1905年,李叔同為母親辦喪事,在《大公報》上發(fā)布聲明,概不收受呢緞、軸幛、銀錢、洋圓等物,可以送挽聯(lián)、紀念詩文、花圈等;參加追悼會的人,不行舊禮,愿意者可改行鞠躬禮。李叔同特意為母親寫了哀歌,整個儀式簡樸感人。這一史實應納入的學習主題是A.斷發(fā)易服 B.移風易俗 C.實業(yè)救國 D.踐行民權10.羅斯福曾說:“我們美國正在打一場偉大而成功的戰(zhàn)爭。這不僅是一種反對匱乏、貧窮與經濟不景氣的戰(zhàn)爭,而且是一種爭取民主政治生存的戰(zhàn)爭。”材料中的這場“偉大而成功的戰(zhàn)爭”是指A.美國獨立戰(zhàn)爭 B.美國南北戰(zhàn)爭 C.羅斯福新政 D.冷戰(zhàn)11.《史記》:“有軍功者,各以率受上爵。……耕織致粟帛多者復其身?!谑遥▏易澹┓怯熊姽φ?,不得為屬籍(列入家族名冊)?!辈牧戏从车氖茿.文景之治 B.商鞅變法C.光武中興 D.北魏孝文帝改革12.“人們已經被革命的巨浪搞得筋疲力盡,認為只有獨裁才能維持法國的秩序?!辈牧险f明拿破侖奪取政權A.維護了法國的封建統(tǒng)治B.傳播了法國大革命的成果C.順應了法國當時的形勢D.加速了法國對歐洲的征服二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.國家的穩(wěn)定促進經濟的增長,經濟的繁榮又帶動了國家的發(fā)展。今天,世界各國都把發(fā)展經濟、創(chuàng)新科技放在優(yōu)先位置。根據(jù)所學知識,回答下列問題:(1)中共十一屆三中全會就我國的經濟建設作出了哪一歷史性決策?其后,我國建立了什么經濟體制?2001年,我國不畏挑戰(zhàn)、抓住機遇,加入了哪一世界經濟組織?(2)18、19世紀,世界范圍內先后發(fā)生了兩次工業(yè)革命,它們的特征分別是什么?(3)1929—1933年的經濟大危機首先沖擊美國,羅斯福毅然實行新政。新政“新”在哪里?為什么羅斯福新政不能消除經濟危機?(4)20世紀90年代,美國出現(xiàn)了新經濟。新經濟有哪兩大特征?(5)結合上述史實,談談你的感悟。14.經濟的繁榮,是每個歷史時期人們孜孜追求的目標之一。結合所學知識回答:(1)北宋東京城市商業(yè)繁榮,請舉例說明。(2)經濟發(fā)展和時代變化息息相關。全國抗戰(zhàn)初期,重慶經濟發(fā)展很快,但是全國抗戰(zhàn)后期,重慶的經濟卻瀕于崩潰。指出出現(xiàn)這一變化的原因是什么?(3)體制改革是促進經濟繁榮的重要動力。20世紀80年代,為了建立起有中國特色的經濟體制,國家對城市經濟體制進行改革,這次改革的主要內容是什么?這次改革的實施對我國社會主義經濟的發(fā)展有何積極影響?15.統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。維護祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結合所學知識,回答下列問題。我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家是什么?第一個封建皇帝是誰?他為加強統(tǒng)治在思想上的措施是什么?漢武帝是如何在思想上實現(xiàn)大一統(tǒng)的?他在外交上的措施是什么?清朝前期,清政府在新疆和西藏各設置了什么機構來加強管理?清朝前期,為鞏固統(tǒng)一的多民族國家,在抵抗外侮方面進行了哪些斗爭?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】依據(jù)題干“沒有操縱的提名,沒有偽君子卑鄙的爭奪,沒有兩黨可恥的爭霸,沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉,沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象……”的信息,結合課本所學可知,材料中提到的制度是科舉制度,這是我國古代憑借考試選拔官員的制度,材料中的“五個沒有”充分體現(xiàn)了科舉制度的公平和公正性,B項符合題意;科舉制度是人們憑借真才實學做官的制度,但不能保證為官后官吏的廉明清正,A項不符合題意;科舉制度確實提高了官員的文化素質,但這一點內容與題干的材料內容無關,C項不符合題意;保障了專制集權統(tǒng)治是科舉制度的意義,在題干材料中也不能體現(xiàn),D項不符合題意;故選B。2、C【解析】
結合所學知識可知,中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,是中華民族由衰敗到重新奮起的歷史轉折點;它促進了中華民族的覺醒,為中國共產黨帶領中國人民實現(xiàn)徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎。選項C符合題意;鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端;甲午中日戰(zhàn)爭大大加深了民族危機;解放戰(zhàn)爭的勝利,標志新民主主義革命的勝利;選項ABD不符合題意,故選C。3、B【解析】
依據(jù)所學可知,為了進一步打開中國市場,擴大侵略權益,1856年10月至1860年10月,英法聯(lián)軍為主兇,美俄為幫兇,對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)于1856年,英法對太平天國運動還持觀望態(tài)度,第二次鴉片戰(zhàn)爭中,簽訂了《天津條約》、《北京條約》、《璦琿條約》等一系列不平等條約,中國的半殖民地化程度進一步加深,清朝內憂外患,局勢不穩(wěn),地主階級洋務派為了維護清王朝的封建統(tǒng)治,開始了洋務運動。所以表述邏輯關系不正確的是B,B項符合題意。由此分析ACD三項表述邏輯關系均正確,不符合題意,排除,故選B。4、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,中國向西方學習的第二次反思開始于政治制度的探索,表現(xiàn)為戊戌變法和辛亥革命,因此B正確。A、D屬于第一次反思,學習西方器物,包括先進技術與軍事技術,表現(xiàn)為洋務運動。A、D錯誤。C屬于第三次反思,學習西方思想文化,表現(xiàn)為新文化運動。C錯誤。綜上故選B。5、B【解析】
依據(jù)題干圖片,可以看出是一雙大手把一根煙槍折為兩段。結合所學知識可知,這是為了紀念林則徐的虎門銷煙。1839年,林則徐將收繳來的鴉片在虎門海灘當眾銷毀?;㈤T銷煙顯示了中華民族敢于反抗外來侵略的堅強決心,雕塑也見證了中國人與帝國主義較量的歷史。折斷但未斷裂的“煙槍”意味著禁毒斗爭還是很艱巨,而不是表明禁煙失敗,所以理解不正確的是B,B項符合題意。由此分析ACD三項均表述正確,不符合題意,排除,故選B。6、B【解析】
依據(jù)課本所學,1949年10月1日,開國大典的舉行標志著新中國的誕生。中國人民從此結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家,中國人民從此“站起來”了。只有獨立自主了,中國才能邁步向前發(fā)展,因此,新中國的成立,為中華民族實現(xiàn)偉大復興奠定了基礎,是實現(xiàn)復興的前提條件。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。7、C【解析】結合所學知識可知,1939年9月1日德國突襲波蘭,第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā),選項C符合題意;而選項A九一八事變,是中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的開始的標志;選項B盧溝橋事變,是中國全面抗戰(zhàn)爆發(fā)的標志;選項D日本偷襲珍珠港是太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志,因此選項ABD不符合題意。所以只有選項C符合題意,故選C。8、C【解析】
四渡赤水戰(zhàn)役,是在中央紅軍在長征途中,處于國民黨幾十萬重兵圍追堵截的艱險條件下,進行的一次決定性運動戰(zhàn)戰(zhàn)役,在毛澤東主席等指揮下,中央紅軍采取高度機動的運動戰(zhàn)方針,積極尋找戰(zhàn)機,有效地調動和殲滅敵人,徹底粉碎了蔣介石等反動派的狂妄計劃,紅軍取得了戰(zhàn)略轉移中具有決定意義的勝利,故答案選C。9、B【解析】
依據(jù)題干“1905年,李叔同為母親辦喪事……整個儀式簡樸感人?!苯Y合所學知識,伴隨著社會經濟與文化的發(fā)展,人們的生活方式和風俗習慣也開始發(fā)生深刻變化。題干中的內容體現(xiàn)出學習主題是移風易俗。B選項符合題意;斷發(fā)易服在題干中體現(xiàn)不出來。A選項不符合題意;張謇提出“實業(yè)救國”的口號,C選項不符合題意;踐行民權在題干中體現(xiàn)不出來。D選項不符合題意;故選B。10、C【解析】
根據(jù)材料“這不僅是一種反對匱乏、貧窮與經濟不景氣的戰(zhàn)爭,而且是一種爭取民主政治生存的戰(zhàn)爭”結合所學知識可知,美國通過羅斯福新政減輕了經濟大危機的沖擊,避免了美國走上法西斯專政的道路,C正確;美國獨立戰(zhàn)爭針對的是英國的殖民統(tǒng)治,A排除;美國的南北戰(zhàn)爭維護的是國家統(tǒng)一,B排除;冷戰(zhàn)是二戰(zhàn)后出現(xiàn)的,D排除。故選C。11、B【解析】
依據(jù)所學可知,商鞅變法規(guī)定鼓勵耕織,生產糧食布帛多的人可免除徭役;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地,故B符合題意;文景之治、光武中興、北魏孝文帝改革與題干無關,故ACD不合題意。故此題選B。【點睛】抓住題干關鍵詞”有軍功者、耕織致粟帛多者”是解題的關鍵,商鞅變法規(guī)定鼓勵耕織、獎勵軍功。12、C【解析】題干的“人們已經被革命的巨浪搞得筋疲力盡,認為只有獨裁才能維持法國的秩序?!北砻鞣▏嗣裣Mⅹ毑媒y(tǒng)治。結合所學知識可知,1799年拿破侖奪取法國政權,1804年拿破侖加冕稱帝,建立法蘭西第一帝國,實行獨裁統(tǒng)治。由此可見,拿破侖奪取政權順應了法國當時的形勢,故C符合題意;拿破侖奪取政權后頒布法典,維護了資產階級統(tǒng)治。故A說法錯誤,不符合題意;拿破侖建立政權,鞏固了法國大革命的成果,故B不符合題意;拿破侖建立政權后,發(fā)動對外戰(zhàn)爭,打擊了歐洲封建勢力,損害了被侵略國家的利益。加速了法國對歐洲的征服的說法與題干材料不符,故D不符合題意,故選C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)實行改革開放;社會主義市場經濟體制;世界貿易組織(2)大機器生產(機器生產取代手工生產);科學研究同工業(yè)生產緊密結合。(3)國家干預經濟(國家對經濟進行干預和指導);因為它沒有改變資本主義的本質、無法解決美國社會的根本矛盾。(4)全球化、信息化(5)科技是第一生產力;生產關系一定要適應生產力;要敢于突破、勇于創(chuàng)新;要遵循客觀的經濟規(guī)律;優(yōu)秀的決策者能扭轉頹勢、改變歷史【解析】
(1)第一小問,中共十一屆三中停止使用“以階級斗爭為綱”的口號,作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來,實行改革開放的偉大決策;第二小問,根據(jù)所學可知,1992年,中共十四大,提出建立社會主義市場經濟體制。第三小問,根據(jù)所學可知,2001年,我國不畏挑戰(zhàn)、抓住機遇,加入了世界貿易組織。(2)根據(jù)所學可知,第一次工業(yè)革命以蒸汽機為標志,機器生產取代手工生產;第二次工業(yè)革命以電的發(fā)明和使用為標志,科學研究同工業(yè)生產緊密結合。(3)根據(jù)所學可知,為了應對經濟危機,美國實行羅斯福新政,開創(chuàng)了國家干預經濟模式(國家對經濟進行干預和指導);第二小問,導致經濟危機爆發(fā)的根本原因在于資本主義的基本矛盾。羅斯福新政沒有改變資本主義的本質、無法解決美國社會的根本矛盾。(4)根據(jù)所學可知,在美國前總統(tǒng)克林頓的幾乎整個執(zhí)政期間,美國經濟出現(xiàn)了前所未有的一系列新現(xiàn)象:創(chuàng)記錄的長期繁榮、高增長,甚至出現(xiàn)低通脹伴隨著低失業(yè)率,美國進入新經濟時代,特征是全球化、信息化。(5)根據(jù)材料和中國、美國發(fā)展的史實可知科技是第一生產力;生產關系一定要適應生產力;要敢于突破、勇于創(chuàng)新;要遵循客觀的經濟規(guī)律;優(yōu)秀的決策者能扭轉頹勢、改變歷史。【點睛】本題考查科技對國家發(fā)展的影響,結合中國及美國發(fā)展的史實以及兩次工業(yè)革命對生產力的推動回答即可。14、(1)打破了住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)分置的布局;店鋪經營時間長,從白天一直延續(xù)到后半夜。(2)日本阻斷了重慶的物資供應和銷售的國際通道;四大家族的經濟掠奪。(3)建立以公有制為主體的多種所有制經濟和對國企進行改革。增強了城市經濟發(fā)展的活力,為深化經濟體制改革奠定了基礎?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)所學知識可知,北宋東京城市商業(yè)繁榮,打破了住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)分置的布局;店鋪經營時間長,從白天一直延續(xù)到后半夜。(2)依據(jù)所學知識可知,全國抗戰(zhàn)初期,重慶經濟發(fā)展很快,但是全國抗戰(zhàn)后期,重慶的經濟卻瀕于崩潰,這一變化的原因是日本阻斷了重慶的物資供應和銷售的國際通道;四大家族的經濟掠奪。(3)依據(jù)所學知識可知,20世紀80年代,為了建立起有中國特色的經濟體制,國家對城市經濟體制進行改革,這次改革的主要內容是建立以公有制為主體的多種所有制經濟和對國企進行改革。這次改革的實施,增強了城市經濟發(fā)展的活力,為深化經濟體制改革奠定了基礎。15、(1)秦朝秦始皇焚書坑儒(2)罷黜百家、獨尊儒術,推行儒學教育,在長安舉辦太學;派張
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