2024屆浙江省紹興市柯橋區(qū)中考歷史模試卷含解析

2024屆浙江省紹興市柯橋區(qū)中考歷史模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1950年6月28日《人民日報》發(fā)表評論稱：“這是一件翻天覆地的大事”，是“中國人民對殘余的封建制度所發(fā)動的一場最猛烈的經(jīng)濟的、政治的戰(zhàn)爭，將在實際上結(jié)束中國社會的半封建性質(zhì)?！边@件大事應是（）A．土地改革 B．追剿國民黨殘余勢力 C．抗美援朝 D．和平解放西藏2．《史記》記載：“武王……封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公奭于燕?！边@反映的是（）A．武王伐紂B．西周分封制C．春秋爭霸D．戰(zhàn)國七雄3．史學家張海鵬認為，這場戰(zhàn)爭的勝利，從全面意義上完成了近代中國從“沉淪”到“上升”的轉(zhuǎn)變。這場戰(zhàn)爭是指（）A．北伐戰(zhàn)爭 B．抗日戰(zhàn)爭 C．解放戰(zhàn)爭 D．朝鮮戰(zhàn)爭4．在世界史概念里，“中古”一詞也可以稱為“中世紀”，我們所說的西方分中世紀就是從此而來。以下關(guān)于歐洲中古時代的敘述，不正確的是A．莊園是自給自足的經(jīng)濟和政治單位B．基督教是整個社會的精神支柱C．通過金錢贖買和武力斗爭，自治城市完全擺脫了領(lǐng)主的控制D．大學被認為是中世紀教育“最美好的花朵”5．某同學在學習中國共產(chǎn)黨90多年的奮斗歷程時，自制了一把歷史年代尺，其中④處應該填寫的是（）A．開天辟地 B．當家做主C．遵義會議 D．十一屆三中全會6．美國參加第二次世界大戰(zhàn)的直接原因是A．德國突襲波蘭B．德國進攻蘇聯(lián)C．日本偷襲珍珠港D．斯大林格勒戰(zhàn)役爆發(fā)7．羅斯福新政的中心措施是。A．在農(nóng)業(yè)方面B．國家對工業(yè)的調(diào)整C．整頓銀行D．興建公共工程8．林·亨特在《人權(quán)的發(fā)明：一部歷史》一書的開篇提到：1689年英國《權(quán)利法案》、1789年法國《人權(quán)宣言》、1776年美國《獨立宣言》被視為這一時期最具代表性的三份人權(quán)文獻……。下列共同點的表述，最符合作者意思的是A．都是資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件 B．都體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)C．都對封建統(tǒng)治進行了批判和否定 D．都推動世界歷史發(fā)展進程9．“痛毆賣國賊，火燒趙家樓。除奸不惜死，來把中國救?！鼻嗄陮W生，總是用他們滿腔熱血書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年就是這樣一群學生揭開了時代的序幕，這個“時代”是（）A．舊民主主義革命時期 B．新民主主義革命時期C．中國特色社會主義時期 D．社會主義初級階段10．毛澤東曾當面稱他是“共產(chǎn)黨第一任總司令，人民軍隊的戰(zhàn)史要從你寫起”，在北伐戰(zhàn)爭中，他曾領(lǐng)導第四軍獨立團連克汀泗橋和賀勝橋，被譽為“北伐名將”，第四軍也因此被稱為“鐵軍”?！八笔?)A．朱德 B．葉挺 C．賀龍 D．劉伯承11．在中國近代史上的不平等條約中，使中國開始淪為和完全淪為半殖民地半封建社會的條約分別是A．《南京條約》《馬關(guān)條約》B．《北京條約》《馬關(guān)條約》C．《南京條約》《辛丑條約》D．《馬關(guān)條約》《辛丑條約》12．秦朝“在政府組織上，羸政大帝給中國歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范，使得以后幾百個帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而無力作巨大改變?！辈牧现羞@一“規(guī)范”是指A．分封制度B．世襲制度C．郡國制D．中央集權(quán)制度13．6世紀末7世紀初，當時阿拉伯半島居民大多過著游牧生活，各部落之間為了爭奪水源和牧場，相互仇殺，氏族部落盛行多神崇拜，麥加等地信奉安拉，……闡述了獨尊安拉的宗教思想，于七世紀創(chuàng)立了……。材料所述，和哪個宗教有關(guān)A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯蘭教14．面對諸侯爭霸、社會矛盾尖銳的現(xiàn)實，春秋戰(zhàn)國時期的孔子提出仁者愛人，為政以德；同一時期一位先哲主張因果報應，勸人向善、參禪悟道、脫離苦海、普渡眾生、到達極樂。據(jù)此可知這位先哲生活在A．古中國B．古羅馬C．古埃及D．古印度15．下圖漫畫反映了某次戰(zhàn)爭前夕錯綜復雜的的形勢。據(jù)此判斷，圖中的“？”代表的是A．薩拉熱窩事件B．德國突襲波蘭C．萊克星頓槍聲D．“國會縱火案”16．他是俄國著名作家，他的代表作《戰(zhàn)爭與和平》，列寧稱他的作品為“俄國革命的鏡子”，他就是A．伏爾泰B．但丁C．列夫·托爾斯泰D．莎士比亞17．華盛頓和拿破侖都是世界近代史上的風云人物。他們對世界發(fā)展所做的相同貢獻是(）A．實行總統(tǒng)制，開創(chuàng)民主政治先河B．掃除資本主義障礙，促進資本主義的發(fā)展C．廢除奴隸制度，維護國家統(tǒng)一D．打擊封建勢力，確立資本主義立法規(guī)范18．據(jù)嚴復年譜記載，福州船政學堂開設(shè)的“西學”課程有英文、數(shù)學、物理、化學、地質(zhì)學、天文學、航海術(shù)等，而對“中學”課程則未作嚴格規(guī)定。這種課程安排A．適應了救亡圖存的時代需要 B．促進了馬克思主義在中國傳播C．反映了新式教育占主導地位 D．抵御了西方列強的經(jīng)濟侵略19．人類先祖創(chuàng)造這些文字主要是為了（）A．生產(chǎn)生活的需要 B．對外交流的需要C．祭祀祖先的需要 D．記錄戰(zhàn)爭的需要20．“它與聯(lián)合國一起成為支撐、協(xié)調(diào)當今世界經(jīng)濟和政治的兩大支柱?！边@里的“它”是指A．共產(chǎn)主義者同盟B．亞太經(jīng)合組織C．歐洲聯(lián)盟D．世界貿(mào)易組織21．從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變本質(zhì)上體現(xiàn)了()A．法家的衰落 B．中央集權(quán)的強化C．加強思想控制 D．注重儒家學說22．杰出的歷史人物推動了歷史的發(fā)展。比較下面兩位俄國歷史上杰出的歷史人物在位期間進行改革的共同點①都是由沙皇下令自上而下進行的②結(jié)果都增強了俄國的經(jīng)濟、軍事實力③目的都是為了鞏固沙皇統(tǒng)治，實現(xiàn)富國強兵④都使俄國走上了資本主義道路A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④23．第二次世界大戰(zhàn)后，導致德國分裂的主要原因是A．柏林墻的修筑B．美蘇兩個大國的干涉C．馬歇爾計劃的推行D．民族矛盾的激化24．下列關(guān)于亞、非、拉地區(qū)民族獨立運動的發(fā)展說法不正確的是A．1990年納米比亞獨立，帝國主義在非洲的殖民體系徹底瓦解B．1960年是非洲國家獨立的高潮時期，這一年被稱為“非洲年”C．萬隆會議推進了亞非拉人民爭取獨立自強的進程D．印度人民為了收回蘇伊士運河主權(quán)與美國進行了長期斗爭二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________年4月，美國獨立戰(zhàn)爭開始；________年4月，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。26．我國第一部社會主義類型的憲法是________。27．中國的第一個資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命政黨是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）材料閱讀閱讀下列材料材料一：未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王也不能在和平期間維持常備軍.材料二：“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定?！辈牧先何覀円赃@些殖民地的善良人民的名義和權(quán)利，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國。他們解除對英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止。材料一出自哪個文獻？這一文獻的發(fā)表有何意義？這個國家成為19世紀上半期最強大的資本主義國家的原因？材料二出自哪個文件？該文件宣稱“人們生來是而且始終是自由平等的”在哪些權(quán)利上體現(xiàn)出來？后來這個國家有發(fā)表了什么文獻來鞏固革命的成果？材料三出自哪個文獻？這一文獻的發(fā)表有何意義？中國也有一個和上述性質(zhì)相同的文獻是什么？29．（6分）閱讀材料，回答問題材料一歐洲文藝復興初期四種偉大發(fā)明的傳入，對現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺。——美國卡特《中國印刷術(shù)的發(fā)明和它的西傳）材料二德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，1910年德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權(quán)寫進了憲法，用國家根本大法來保護發(fā)明創(chuàng)造，也保護和激發(fā)了整個社會的創(chuàng)造熱情，第二次工業(yè)革命中，美國以重大科枝發(fā)明為基礎(chǔ)，迅速趕上并超過了歐洲各國，成為世界第一大經(jīng)濟強國?！娨暭o錄片《大國強起》解說詞材料三科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基。結(jié)合所學知識，從材料一中任選一項發(fā)明成果，寫出名稱并概括其對世界文明產(chǎn)生的影響。（不得抄材料原文）根據(jù)材料二，選擇一個國家，寫出科技發(fā)展的原因，并結(jié)合所學知識舉出一項發(fā)明成果。根據(jù)材料三，寫出作者的觀點，舉一例說明并闡述你的理由。30．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時代?！溃┓ɡ锏隆ぴɡ飦啞逗竺绹澜纭凡牧隙鸫髮W的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。——（美）法里德·扎卡里亞《后美國世界》材料三不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，概括20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面，美國所具有的有利因素？（2）材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學知識，談談你對材料三中“全球化”和“反全球化運動”的認識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)材料所給題干時間“1950年6月28日”結(jié)合所學可知，1950年6月，中央政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，在全國進行土地改革。土地改革徹底廢除了在我國延續(xù)了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農(nóng)民成為土地的主人，在政治、經(jīng)濟上翻了身；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟迅速走向恢復和發(fā)展?？芍@件大事應該是土地改革運動。故A正確；追繳國民黨殘余勢力是渡江戰(zhàn)役，時間是1949年，時間不符，故排除B項；抗美援朝戰(zhàn)爭是中國與朝鮮一起抗擊美國的侵略，故排除C項；和平解放西藏是早1951年，時間不符，故排除D項。故選A。故選：A?！军c評】本題以土地改革為背景，考查學生識記歷史知識能力。2、B【解析】

根據(jù)題干信息“武王……封功臣謀士”結(jié)合所學知識可知，為鞏固周朝的統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國，因此B項符合題意；武王伐紂、春秋爭霸、戰(zhàn)國七雄等都與題干信息無關(guān)，排除ACD三項。故選B。3、B【解析】

由材料“這場戰(zhàn)爭的勝利，從全面意義上完成了近代中國從‘沉淪’到‘上升’的轉(zhuǎn)變”可知，這是對抗日戰(zhàn)爭勝利意義的表述?？谷諔?zhàn)爭的勝利，是中國人民一百多年來第一次取得反對外來侵略斗爭的完全勝利。它增強了全國人民的民族自尊心和自信心。中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民的抗戰(zhàn)，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻，中國的國際地位得到提高，是中國由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點。B符合題意，ACD不符合題意，故選B?！军c睛】注意識記抗日戰(zhàn)爭中的重大戰(zhàn)役及抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義。4、C【解析】

隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，封建主日益貪婪，對城市市民加緊剝削。十一二世紀，法國一些城市的市民展開了與封建主的斗爭，有的城市用金錢贖買、有的通過武力贏得一定的自治權(quán)，沒有完全擺脫領(lǐng)主的控制，C符合題意；ABD項表述與史實相符，排除。故選擇C。5、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，1978年十一屆三中全會的召開，是中國歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，D正確；1921年中共的成立是開天辟地的大事，A排除；1949年新中國成立，人民實現(xiàn)了當家作主，B排除；1935年遵義會議是中共生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，C排除。6、C【解析】結(jié)合所學知識可知，1941年12月7日清晨，日本海軍的航空母艦艦載飛機和微型潛艇突然襲擊美國海軍太平洋艦隊在夏威夷基地珍珠港以及美國陸軍和海軍在瓦胡島上的飛機場。太平洋戰(zhàn)爭由此爆發(fā)。這次襲擊最終將美國卷入第二次世界大戰(zhàn)，這個事件也被稱為珍珠港事件。所以答案選擇C。7、B【解析】抓住關(guān)鍵詞“中心措施”，結(jié)合所學知識可知，羅斯福新政的內(nèi)容和措施主要包括整頓金融、工業(yè)復興、穩(wěn)定農(nóng)業(yè)、興辦公共工程等方面，中心措施是對工業(yè)的調(diào)整，主要是為了防止出現(xiàn)因盲目競爭而引起的生產(chǎn)過剩，加強政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)，B項符合題意；ACD三項也是羅斯福新政的措施，但不是中心措施。故選B。點睛：抓住關(guān)鍵詞“中心措施”是解題的關(guān)鍵，羅斯福新政的中心措施是對工業(yè)的調(diào)整，ACD三項是干擾項，也是羅斯福新政的措施，但不是中心措施。8、B【解析】

根據(jù)題文和所學知識可知，《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》、《獨立宣言》體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)，故B正確?！稒?quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后頒布的法律文獻，不是革命綱領(lǐng)，故排除A項?！丢毩⑿浴贩纯沟氖怯闹趁窠y(tǒng)治，沒有反抗封建統(tǒng)治，故排除C項。題目考查的是“符合作者意思”，D項沒有體現(xiàn)作者的意思。故排除D項。故選B。9、B【解析】根據(jù)題干的“痛毆賣國賊，火燒趙家樓。除奸不惜死，來把中國救?！焙汀?919年就是這樣一群學生揭開了時代的序幕”的信息可知，這是描述的五四愛國運動，結(jié)合所學知識可知，五四運動是無產(chǎn)階級登上歷史舞臺的開始，是新民主主義革命的開端，所以答案選擇B點睛：五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學生為主的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。是舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。10、B【解析】

葉挺是中國共產(chǎn)黨主要領(lǐng)導人之一，也是中國人民解放軍的主要創(chuàng)建人之一。1925年11月21日他在廣東肇慶成立葉挺獨立團，團部設(shè)在肇慶閱江樓，全團有2100多人，設(shè)有三個營及兩個直轄隊。1926年1月，葉挺獨立團正式改為國民革命軍第四軍獨立團。以葉挺為團長的獨立團，是第一次國共合作時由中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導的一支革命武裝。在北伐戰(zhàn)爭中，葉挺獨立團率先從廣東出發(fā)，首戰(zhàn)碌田，長驅(qū)醴陵，力克平江，直入中伙鋪，奇襲汀泗橋，大戰(zhàn)賀勝橋，攻占武昌城，所向披靡，立下了赫赫戰(zhàn)功，為國民革命軍第四軍北伐部隊贏得了“鐵軍”稱號。所以答案選B。11、C【解析】

根據(jù)所學可知：鴉片戰(zhàn)爭失敗后，1842年清政府與英國簽訂了《南京條約》，使中國開始淪為半殖民地半封建社會；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭失敗后，清政府被迫同列強簽訂了《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會，故C符合題意。甲午中日戰(zhàn)爭失敗后，1895年清政府與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國社會的半殖民地化程度，故ABD均不符合題意。故選C。【點睛】《馬關(guān)條約》，大大加深了中國社會的半殖民地化程度，有《馬關(guān)條約》的選項均可排除。12、D【解析】

依據(jù)課本所學可知，秦統(tǒng)一六國以后，通過確立至高無上的皇權(quán)、建立以皇權(quán)為中心的中央政權(quán)組織以及推行郡縣制等措施，建立和鞏固了中央集權(quán)制度，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用，且不斷加強和完善。D項符合題意；分封制是西周時期的基本政治制度，春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)瓦解。A項不合題意；世襲制是從夏朝啟之后開始確立起來的，并非在秦朝確立這一規(guī)范。B項不合題意；宗法制度是分封制的基礎(chǔ)，西周時期已經(jīng)開始確立起來。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。【點睛】題干“羸政大帝給中國歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范”是解題的關(guān)鍵，反映了秦朝確立的這一“規(guī)范”對后世影響深遠，結(jié)合所學知識，為了適應新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，秦朝建立的專制主義中央集權(quán)制度，為以后歷代王朝提供了示范。13、D【解析】

根據(jù)所學可知，西方主要信仰基督教，阿拉伯人主要信仰伊斯蘭教，東亞、東南亞居民大都信仰佛教。西亞是伊斯蘭教的發(fā)源地，阿拉伯半島的居民主要為阿拉伯人，阿拉伯人普遍信仰伊斯蘭教，通用阿拉伯語。穆罕默德闡述了獨尊安拉的宗教思想，創(chuàng)立了伊斯蘭教。穆罕默德最初在麥加城傳教，宣揚安拉是獨一真神，凡信奉安拉者死后可升入天堂，否則墮入地獄。由于遭到傳統(tǒng)勢力的反對，他于622年率領(lǐng)一些信徒遷居麥地那，建立了一個以共同信仰為基礎(chǔ)的宗教社團，即穆斯林公社。故D項正確。ABC不符合題意，排除，故選D。14、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，佛教是世界三大宗教之一，產(chǎn)生于公元前6世紀的印度。創(chuàng)始人是喬達摩?悉達多，又稱釋迦牟尼。佛教宣揚“眾生平等”，反對婆羅門的特權(quán)地位，它認為世間萬物發(fā)展都有因果緣由，人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行，忍耐服從才能脫離苦海，到達極樂世界。D符合題意，故正確答案為D。ABC均不符合題意，故選D。15、A【解析】

依據(jù)題中的漫畫可知，在一戰(zhàn)之前，帝國主義之間形成兩大集團--同盟國和協(xié)約國，兩大集團之間的矛盾的焦點就在巴爾干地區(qū)，各國對巴爾干爭奪，其形勢就如一堆干柴堆，點一把火，就會引起熊熊大火，而巴爾干問題就是導火線。從史實可知，引起導火線的就是薩拉熱窩事件，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。16、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，列夫?托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家，批評現(xiàn)實主義文學巨匠，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》，這些作品深刻地揭示了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾，展現(xiàn)了俄國劇烈的社會變動，C符合題意。ABD均不符合題意，故選C。【點睛】本題以創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭與和平》《復活》等不朽名作，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”為依托，考查近代科技文化。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。17、B【解析】依據(jù)所學知識，華盛頓領(lǐng)導美國人民進行了獨立戰(zhàn)爭，推翻了英國的殖民統(tǒng)治，為美國資本主義的發(fā)展掃清了障礙；拿破侖建立帝國以后，多次進行對外戰(zhàn)爭，打敗了歐洲反法聯(lián)盟，捍衛(wèi)了國家利益，促進資本主義的發(fā)展；實行總統(tǒng)制，開創(chuàng)民主政治先河是華盛頓的貢獻；廢除奴隸制度，維護國家統(tǒng)一是林肯的貢獻；打擊封建勢力，確立資本主義立法規(guī)范是拿破侖的貢獻。由此分析ACD不合題意，故此題選B。18、A【解析】

結(jié)合所學知識和材料，西方自然科學課程較多，且作出嚴格規(guī)定，說明在民族危機日益嚴重的背景下，中國人學習外國先進科學技術(shù)，用來抵外來侵略的意識更加迫切，因此這種課程安排適應了救亡圖存的時代需要。故A正確。福州船政學堂的課程安排是服務洋務運動，與馬克思主義在中國傳播無直接關(guān)系，B錯誤。沒有涉及新式教育的比重和地位問題，C錯誤。這種課程安排本身不能起到抵御西方列強經(jīng)濟侵略的作用，D錯誤。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。19、A【解析】

據(jù)所學知識可知，人類早期是沒有文字的，為了適應生活的需要，幫助表達、交換、記憶等，文明程度相對較高的地區(qū)創(chuàng)造了屬于自己文字，A符合題意；對外交流、祭祀祖先、記錄戰(zhàn)爭不是人類先祖創(chuàng)造這些文字主要原因，BCD項排除，故選擇A。20、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1995年1月1日世界貿(mào)易組織成立，是獨立于聯(lián)合國的永久性國際經(jīng)濟組織，是當代最重要的國際經(jīng)濟組織之一，有“經(jīng)濟聯(lián)合國”之稱，世貿(mào)組織的成立也是世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)，協(xié)調(diào)了各成員間的貿(mào)易政策，共同管理全球貿(mào)易。世界貿(mào)易組織與聯(lián)合國一起成為支撐、協(xié)調(diào)當今世界經(jīng)濟和政治的兩大支柱。A項是第一個以科學社會主義為指導思想的國際無產(chǎn)階級的政黨；BC項都是當今的區(qū)域性經(jīng)濟組織。D項符合題意，故選D。21、B【解析】根據(jù)題干信息“從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變本質(zhì)”，結(jié)合所學知識分析，西漢“獨尊儒術(shù)”是把儒家思想作為正統(tǒng)思想，體現(xiàn)了政治上的統(tǒng)一需要加強思想上的統(tǒng)一，因此從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了中央集權(quán)的進一步強化,思想控制的加強,大一統(tǒng)局面的形成,選項B符合題意；而選項A法家的衰落，不符合題意，法家只是諸子百家中的一個；選項C加強思想控制，只是表象，實質(zhì)強化中央集權(quán)，不符合題意；選項D注重儒家學說，不符合題意，因為把儒家思想作為正統(tǒng)思想，體現(xiàn)了政治上的統(tǒng)一需要加強思想上的統(tǒng)一，最終目的是強化中央集權(quán)；因此只有選項B符合題意，故選B。22、A【解析】

根據(jù)所學可知，彼得一世改革和亞歷山大二世改革在俄國歷史上均占有重要位置，為了鞏固沙皇統(tǒng)治，實現(xiàn)富國強兵，改革均由沙皇下令自上而下進行，結(jié)果都增強了俄國的經(jīng)濟、軍事實力，這是它們的共同點，故①②③符合題意；前者是俄國近代化的開端，但俄國仍是一個封建國家，后者使俄國走上了資本主義道路，故④不是相同點，不符合題意。故A符合題意，BCD均不符合題意。故選A。23、B【解析】

依據(jù)所學知識，杜魯門主義出臺后，德國首先成為美蘇“冷戰(zhàn)”的主要地點，美國與蘇聯(lián)分別支持建立了聯(lián)邦德國和民主德國，所以二戰(zhàn)后德國分裂的主要原因美蘇兩個大國的干涉，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。24、D【解析】

依據(jù)所學可知，二戰(zhàn)后，亞非拉民族解放運動空前高漲，1960年是非洲國家獨立的高潮時期，有17個國家宣布獨立，這一年被稱為“非洲年”；1990年納米比亞獨立，標志著帝國主義在非洲的殖民體系徹底瓦解；在亞洲，1955年在印度尼西亞萬隆召開了歷史性的亞非會議，推進了亞非拉人民爭取獨立自強的進程；而收回蘇伊士運河主權(quán)是埃及與英國進行了長期斗爭。所以不正確的是D項，符合題意。由此分析ABC三項均表述正確，不符合題意，排除，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、17751861【解析】

據(jù)所學知，1775年4月，來克星頓槍聲拉開了美國獨立戰(zhàn)爭的序幕。1861年林肯就任美國總統(tǒng)，南方以此為借口，發(fā)動了戰(zhàn)爭，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。26、《中華人民共和國憲法》【解析】

根據(jù)所學知識可知，1954年第一屆全國人民代表大會通過了《中華人民共和國憲法》（《五四憲法》），這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是真正代表人民利益的憲法。【點睛】注意區(qū)分《中華人民共和國憲法》和《共同綱領(lǐng)》。27、中國同盟會【解析】

根據(jù)所學知識，1905年，孫中山在日本東京成立了中國同盟會，這是中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨，它的成立，大大推動了全國的資產(chǎn)階級民主革命運動。故本題答案為：中國同盟會三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權(quán)利法案》確立君主立憲制的政治體制英國資產(chǎn)階級革命第一次工業(yè)革命（2）《人權(quán)宣言》自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫（少一條全扣）《拿破侖法典》（3）《獨立宣言》宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立（美國誕生）（4）《中華民國臨時約法》【解析】

（1）依據(jù)材料一“未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王也不能在和平期間維持常備軍”的信息，依據(jù)所學知識可知，1689年，英國議會頒布了《權(quán)利法案》，確立君主立憲制的政治體制，英國資產(chǎn)階級革命和第一次工業(yè)革命是這個國家成為19世紀上半期最強大的資本主義國家的原因。（2）依據(jù)材料二“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定。”的信息，依據(jù)所學知識可知，材料出自《人權(quán)宣言》，該文件宣稱“人們生來是而且始終是自由平等的”在自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫等權(quán)利上體現(xiàn)出來，后來這個國家發(fā)表了《拿破侖法典》來鞏固革命的成果。（3）依據(jù)材料三“這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國。他們解除對英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止”的信息，依據(jù)所學知識可知，1776年7月4日，美國大陸會議頒布《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，美國誕生。（4）依據(jù)所學知識可知，中國也有一個和上述性質(zhì)相同的文獻是《中華民國臨時約法》，這是中國第一部資產(chǎn)階級憲法性文件。29、（1）如：造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進了文化的傳播。指南針廣泛用于航海，為后來歐洲航海家的活動創(chuàng)造了條件等。（符合題意，言之成理即可）（2）德國：發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；美國：立法保護專利權(quán)，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造；德國：內(nèi)燃機、汽車等的發(fā)明；美國：電燈（泡）、飛機等的發(fā)明等。（3）觀點：科技是一把雙刃劍。舉例：結(jié)合所學，舉出科技成果，從積極和消極影響兩方面說明即可?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?！钡男畔⒖芍旒埿g(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進了文化的傳播。（2）根據(jù)材料二“勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”的信息可知，德國注重發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進了本國科技的發(fā)展，典型實例是內(nèi)燃機、汽車等的發(fā)明。（3）根據(jù)材料三“科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基”的信息，結(jié)合所學知識，作者的觀點是科技是一把雙刃劍，促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展的同時，也帶來了環(huán)境污染的問題。【點睛】解題的關(guān)鍵是抓住材料的有效信息“造紙術(shù)和印刷術(shù)