創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)者課件

2024/4/16創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)者第二章創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)者

四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第一節(jié)創(chuàng)業(yè)精神一、由管理哲學(xué)引發(fā)的創(chuàng)業(yè)精神引子：哲學(xué)家可以不了解企業(yè)，但是企業(yè)家不能不了解哲學(xué)。四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院四個范疇一、管理者的哲學(xué)二、管理實踐哲學(xué)三、管理的哲學(xué)四、對管理的哲學(xué)性研究管理哲學(xué)的四個范疇四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的企業(yè)3、文化4、存在形態(tài)1、效率2、功能5、產(chǎn)權(quán)（一）管理哲學(xué)有助于認(rèn)識企業(yè)的本質(zhì)特征四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院封閉環(huán)境觀開放環(huán)境觀社會人一、1900-1930古典管理學(xué)派科學(xué)管理學(xué)派三、1960-1970管理科學(xué)學(xué)派數(shù)學(xué)模型學(xué)派理性人二、1930-1960群體關(guān)系學(xué)派行為科學(xué)學(xué)派四、1970-綜合管理學(xué)派現(xiàn)代管理學(xué)中組織觀的演變四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院利潤目的

通過經(jīng)營獲得利潤生存目的

能持續(xù)地開展經(jīng)營活動社會目的

通過事業(yè)完成社會使命企業(yè)的目標(biāo)體系（二）管理哲學(xué)有助于理解企業(yè)的目標(biāo)體系四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院1、欲望（理想/進(jìn)取心）

2、自信（執(zhí)著/充滿自信）

3、忍耐（信念/意志頑強(qiáng)）

二、創(chuàng)業(yè)精神的構(gòu)成要素4、膽量（敢于冒險）

四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院一、創(chuàng)業(yè)者是企業(yè)的創(chuàng)始人一、創(chuàng)業(yè)者的內(nèi)涵二、創(chuàng)業(yè)者必須是創(chuàng)業(yè)先鋒第二節(jié)創(chuàng)業(yè)主體：創(chuàng)業(yè)者四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院二、創(chuàng)業(yè)者的分類

（一）按創(chuàng)業(yè)內(nèi)容劃分（二）按創(chuàng)業(yè)主體劃分（三）按創(chuàng)業(yè)者的人格特質(zhì)分四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院生產(chǎn)型創(chuàng)業(yè)者市場型創(chuàng)業(yè)者

管理型創(chuàng)業(yè)者金融型創(chuàng)業(yè)者（一）按創(chuàng)業(yè)內(nèi)容劃分科技型創(chuàng)業(yè)者四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（二）按創(chuàng)業(yè)主體劃分按創(chuàng)業(yè)主體劃分智慧型創(chuàng)業(yè)者勤奮型創(chuàng)業(yè)者關(guān)系型創(chuàng)業(yè)者冒險型創(chuàng)業(yè)者機(jī)會型創(chuàng)業(yè)者四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院創(chuàng)意無限型創(chuàng)業(yè)者

超級主管型創(chuàng)業(yè)者

推銷高手型創(chuàng)業(yè)者

（三）按創(chuàng)業(yè)者的人格特質(zhì)分成就上癮型創(chuàng)業(yè)者

四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院三、創(chuàng)業(yè)者的基本特征（一）創(chuàng)業(yè)者擁有綜合能力（二）創(chuàng)業(yè)者具備良好素質(zhì)四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（一）創(chuàng)業(yè)者擁有綜合能力創(chuàng)業(yè)者的綜合能力創(chuàng)新能力組織能力策劃能力管理能力社交能力