學(xué)期個人小結(jié)900字(3篇)

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關(guān)于學(xué)期個人小結(jié)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為900字。開學(xué)的第一個月，我們班的小伙伴們就開始正式的適應(yīng)中班生活了，在老師的引導(dǎo)下能夠自覺的學(xué)好自己的知識，能夠主動的在里面玩游戲了，并在自己的桌面上擺放著自己的玩具，有些小伙伴甚至還會去跟同伴玩耍，這些都是我們要留意的，并在平常的工作中也能夠做好。

學(xué)期個人小結(jié)(范文)：1

在這一學(xué)期中，我們班的孩子們在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，能夠自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，以“細(xì)心、耐煩、愛心”來對待每一位幼兒，并提高自身的服務(wù)水平，積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的，成為一名合格的幼兒老師。在這學(xué)期中，我們班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動援助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等，新的學(xué)期開始了。作為一名幼兒老師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自己的工作就要對得起幼兒家長和孩子家長的信任，為了把班級做的更好，無愧于自己的這份良心，今后需要要嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭取更大的進(jìn)步。

這學(xué)期我擔(dān)負(fù)中四班的班主任兼語言教學(xué)工作，中班的孩子們已經(jīng)懂得了自己說的話了，我也知道他們也明白吃午餐的時候要留意的問題。因此，我在教學(xué)方面下了更多的功夫，平常多多的與幼兒們溝通，了解他們的心理活動。在平常的教學(xué)活動中，我盡可能地多去關(guān)注他們的一言一行，并適當(dāng)?shù)挠枰砸恍┮龑?dǎo)，讓他們能更好的理解自己的行為。

中班的孩子們是剛?cè)雸@的孩子，在身體方面還不算嫻熟，我覺得教育他們要留意的是身體健康，要留意的是心靈健康，這樣才能讓他們在里面有最大的健康，才能讓他們能有更好的心情來面對大家。對于這學(xué)期我們的工作主要分兩個階段來進(jìn)行：

1、開學(xué)的第一個月，我們班的小伙伴們就開始正式的適應(yīng)中班生活了，在老師的引導(dǎo)下能夠自覺的學(xué)好自己的知識，能夠主動的在里面玩游戲了，并在自己的桌面上擺放著自己的玩具，有些小伙伴甚至還會去跟同伴玩耍，這些都是我們要留意的，并在平常的工作中也能夠做好。

2、在這學(xué)期中，我們班的小伙伴都能夠遵守和班級的規(guī)章，能夠遵守班上的各項(xiàng)規(guī)章，有些小伙伴還能主動援助老師援助老師做一些力所能及的事情。

在這學(xué)期的工作中，我也看到了自己的不足，在接下來的工作中，我會在以后繼續(xù)努力，讓自己做到更好！

學(xué)期個人小結(jié)(范文)：2

時間飛速，我們在中班的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧一個學(xué)期所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬千??現(xiàn)對本學(xué)期的個人總結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對同學(xué)具有一種榜樣和示范的作用，會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。高中同學(xué)的生理、心理及綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己肯定的判斷技能，也有了自己肯定的看法。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著裝扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)技能方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了同學(xué)的認(rèn)可與支持。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng),成為同學(xué)為人的楷模,才能樹立起同學(xué)對自己的威信。

二、仔細(xì)履行職責(zé)，積極開展班級工作。

作為一名班主任，我在各方面都嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。

三、工作方面

我在班主任工作方面，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就依據(jù)班中的實(shí)際狀況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生包干區(qū)衛(wèi)生檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)爭論，明確學(xué)校生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)并背誦《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度，讓同學(xué)執(zhí)行《學(xué)校生守那么》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并且在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。通過對同學(xué)的行為規(guī)范教育，讓同學(xué)樹立“成才先”的意識，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，讓同學(xué)終身受益。作為班主任，我還經(jīng)常利用班會和語文課，教育同學(xué)怎樣以“文化”熏陶人，以“潤物細(xì)無聲”的方式感染班級的每一位同學(xué)。

四、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下缺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，徑直影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《學(xué)校生守那么》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、和出常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(依據(jù)詳細(xì)狀況選擇)，務(wù)必使每個同學(xué)具有“聽從集體，聽從指令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

五、開展“手拉手”互助活動，建立友情。

在班級開展“手拉手”互助活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上相互提示;勞動生活上相互援助。本學(xué)期我還重視關(guān)懷同學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，實(shí)時解決他們的生活問題，關(guān)懷特困生的成長，以此來帶動他們的學(xué)習(xí)積極性，使其轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)立場，積極投入到學(xué)習(xí)中。

六、積極開展文體活動，做好課間，加強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

高中同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學(xué)一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學(xué)感情的溝通。

七、積極主動地

學(xué)期個人小結(jié)(范文)：3

本學(xué)期，我校以提高老師的專業(yè)技能，更新老師觀念、提高教學(xué)水平、優(yōu)化管理，提高老師的自我修養(yǎng)為重點(diǎn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校以加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、提高老師的教學(xué)理論水平和老師的業(yè)務(wù)技能為重點(diǎn)，加大了教學(xué)常規(guī)管理和老師業(yè)務(wù)考核力度，扎實(shí)有效地開展教育教學(xué)討論，進(jìn)一步規(guī)范了老師的教學(xué)行為，提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1、教學(xué)常規(guī)管理

教育處以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行《中學(xué)校教學(xué)常規(guī)評價方案》，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為動力，以提高學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)特色為目標(biāo)，加強(qiáng)了老師的教研教改工作，加強(qiáng)了同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的技能，使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了長足的進(jìn)展。

教務(wù)處以提高老師專業(yè)基本功為抓手，以教研組為載體，以教科室為陣地，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂為基地，以“教書育人，為了同學(xué)的全面進(jìn)展，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切”為中心，開展了一系列教學(xué)工作。

2、抓好常規(guī)檢查，實(shí)時總結(jié)工作

本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)期初制定的工作計劃，對教務(wù)處的各項(xiàng)工作進(jìn)行定期檢查，并對每周教務(wù)處的各項(xiàng)檢查進(jìn)行記錄，對檢查中發(fā)覺的問題進(jìn)行實(shí)時的反饋和整改。本學(xué)期教務(wù)處對各教研組的老師進(jìn)行了四次專題培訓(xùn)、教研、教改專題培訓(xùn)、教學(xué)論文評比，通過教學(xué)常規(guī)檢查的實(shí)施，進(jìn)行了教育教學(xué)理論和方法的理解與應(yīng)用，提高了教學(xué)業(yè)務(wù)技能和水平，促進(jìn)了老師專業(yè)水平的提高。

3、重視教育科研，促進(jìn)進(jìn)展

教研組是一個討論的平臺，我們積極開展教育教學(xué)討論，本學(xué)期我們組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)開展各級各類學(xué)科課題的課題討論，以教科研來促進(jìn)老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和工作效能的提高。

本學(xué)期，我校的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、化學(xué)、綜合等科教研組被評為市教壇新秀。學(xué)校教研組也被評為市先進(jìn)單位，本校同學(xué)的化學(xué)學(xué)科成果突出。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期我校教務(wù)處圍繞學(xué)校教學(xué)工作，在上級教研室的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以教學(xué)常規(guī)管理和老師業(yè)務(wù)考核為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，進(jìn)一步規(guī)范了老師的教學(xué)行為，提高了老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，推動教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、加強(qiáng)了教研組建設(shè)，提高了教研組長的教育技能和水平。

我校教務(wù)處在加強(qiáng)教研組建設(shè)的同時，仔細(xì)做好校本研修工作，做好了教學(xué)常規(guī)管理工作。教研組長的教研技能和教學(xué)業(yè)務(wù)技能有明顯的提高。教育處每周一次例行的工作檢查，教育處組織老師參加聽課、評課、集體備課，做好聽課筆記，實(shí)時寫出心得體會和反饋信息。教育處對各教研組教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查，通過檢查和考核的方式，實(shí)時反饋老師的教學(xué)效果和同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，實(shí)時調(diào)整教研組的工作方向。

5、加強(qiáng)了學(xué)籍管理，規(guī)范了同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

本學(xué)期，我校教學(xué)常規(guī)工作繼續(xù)規(guī)范。本學(xué)期，教學(xué)常規(guī)的管理進(jìn)一步規(guī)范，嚴(yán)格，老師要按時到校，做到了按時上課，仔細(xì)批改作業(yè)，實(shí)時反饋教學(xué)效果，提高了我校教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期老師的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)又進(jìn)行了新的調(diào)整，我校老師的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)已到了新的學(xué)期，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)也進(jìn)入了正軌。

本學(xué)期，學(xué)校對同學(xué)進(jìn)行了新生入學(xué)教育，并進(jìn)行了新生學(xué)籍的注冊和轉(zhuǎn)出工作，使學(xué)校的新生學(xué)籍得到了實(shí)時登記，并按時上